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《人生》讀書(shū)筆記(15篇)(讀書(shū)筆記七篇100字)

時(shí)間:2022-03-07 12:50:00 綜合范文

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《人生》讀書(shū)筆記(15篇)(讀書(shū)筆記七篇100字)

>《人生》讀書(shū)筆記1

  我喜歡冰冷到讓人心里打顫的故事。閱讀溫暖治愈者固然是一種享受,十幾度的陽(yáng)光,一壺紅茶,一塊蛋糕,坐在陽(yáng)臺(tái)上的搖椅里讀書(shū),心里裝著夕陽(yáng)下的`大海,泛著金色的波光,不小心打了個(gè)盹兒,做的夢(mèng)都充滿芬芳。我愛(ài)四季如春,可是,我更愛(ài)冰天雪地。一根尖刺扎在胸口,一點(diǎn)一點(diǎn)愈刺愈深,血汩汩得流,心隱隱得痛。一塊巨石壓在胸口,結(jié)了霜的氣管透不過(guò)氣,瞪大眼睛,眼淚往下流。不著一縷,將皮膚暴露在寒冬臘月里,北風(fēng)呼嘯著割刈血肉。痛苦只關(guān)于生,無(wú)關(guān)于死,痛苦有一種詭異的暢快。痛苦是庖丁,一遍一遍肢解它的獵物。痛苦讓我感到,我正活著。

  我讀過(guò)方方的《風(fēng)景》,一個(gè)關(guān)于貧窮、關(guān)于野蠻、關(guān)于一切的習(xí)以為常的惡的故事。住在大棚里的一家人將血肉相殘當(dāng)作家常便飯,他們生于泥潭,長(zhǎng)于泥潭,一輩子也沒(méi)能爬出泥潭。沒(méi)有愛(ài),沒(méi)有希望,沒(méi)有期待,亦沒(méi)有絕望,以最原始的姿態(tài)肆意生長(zhǎng)。夫妻互毆、父子相殘、姊弟互憎,無(wú)關(guān)善惡,貧窮與落后是孕育一切的土壤。我不曾見(jiàn)識(shí)這樣的現(xiàn)實(shí),但我知道這是千萬(wàn)種現(xiàn)實(shí)的一種,又絕對(duì)不會(huì)是最殘酷的那一種。上午花了一點(diǎn)兒時(shí)間讀完了方方的另一本小說(shuō)《萬(wàn)箭穿心》。相比《風(fēng)景》中極致的原始野蠻所造成的一定的距離感,《萬(wàn)箭穿心》帶給我一種心驚的熟悉,在李寶莉和馬學(xué)武的身上,我仿佛隱隱約約看到了父母的影子。一個(gè)暴躁,一個(gè)冷漠,一個(gè)總是把壞情緒宣泄在嘴邊,一個(gè)把憤懣積壓書(shū)寫(xiě)在心里。對(duì)此,我是毫無(wú)辦法的。因而讀完這個(gè)故事,我也只是毫無(wú)辦法的,滿心悲哀。我明白這就是我所熟悉的,殘薄的人生,對(duì)誰(shuí)判斷對(duì)錯(cuò)都沒(méi)有任何意義。我只看到一環(huán)扣一環(huán)的解不開(kāi)的因果?,F(xiàn)實(shí)的絕望往往不是鋪天蓋地、排山倒海的,而是長(zhǎng)在心上的一根針,愈刺愈深,直到取了心尖上的最后一滴血,染紅的玫瑰被人扔在臭水溝里。

  殘薄與痛苦并非只與極致的悲劇有關(guān),它們也寄生在平庸和普通的皮肉之下,就如《煩惱人生》中的印家厚,充滿理想色彩的少年夢(mèng)早已不復(fù)存在,只余瑣碎平凡的酸甜苦辣,搖搖晃晃得維持生活的平衡。絕望在于你能夠透過(guò)他那短短的一天——12個(gè)鐘頭,里看到他的明天,他的今后幾十年的歲月的軌跡。殘薄用不著刻意渲染,描寫(xiě)人生,描寫(xiě)現(xiàn)實(shí),這就夠了。

>《人生》讀書(shū)筆記2

  理想是一種獲得,也是一種犧牲;理想是一顆芽胚,也是一顆參天大樹(shù);理想是一片平地,也是一座高峰,《理想點(diǎn)亮人生》讀書(shū)筆記800字。中國(guó)曾有人說(shuō):“攀登者攀登的不是高山,而是自己的理想。我寧愿在自己理想中的高峰上毀滅,也不愿意毀滅我理想中的高峰?!闭沁@句話,激勵(lì)了中國(guó)成千上萬(wàn)的人民。使他們登上了理想的高峰,看到了無(wú)與倫比的風(fēng)光。我們中國(guó)的“萬(wàn)嬰之母”林巧稚不就是這樣的嗎?

  林巧稚出生于一個(gè)貧困的家庭中。她的母親因患宮頸癌,在小巧稚五歲的時(shí)候便含淚離開(kāi)了人世,從此,林巧稚就與姐姐相依為命。有一天,小巧稚好奇的問(wèn)姐姐媽媽在哪兒,當(dāng)姐姐告訴她為什么不能跟別人一樣有母親的呵護(hù)時(shí),她便在心里對(duì)自己說(shuō):我想當(dāng)醫(yī)生!我不能讓那么多女人受媽媽曾經(jīng)受過(guò)的苦!我要讓全天下的人都健健康康的!為了告慰媽媽的在天之靈,我一定要學(xué)醫(yī)!就這樣,在她的勤奮學(xué)習(xí)、刻苦努力下,成為了中國(guó)科學(xué)院首屆學(xué)部委員(院士)中唯一的女性,是北京協(xié)和醫(yī)院第一位中國(guó)籍?huà)D產(chǎn)科主任,也是中國(guó)現(xiàn)代婦產(chǎn)科學(xué)的主要開(kāi)拓者和奠基人之一。她為了理想和事業(yè),一生沒(méi)有婚育,卻親手接生過(guò)五萬(wàn)多名嬰兒,為婦女、兒童的健康辛苦了一輩子,被譽(yù)為“萬(wàn)嬰之母”。

  是什么力量激勵(lì)了她不懈努力,成功圓夢(mèng)的呢?沒(méi)錯(cuò),是理想!是理想給予了她希望,是理想激蕩起了她心中那一股奮斗的漣漪,是理想幫助了她圓夢(mèng)。

  或許在實(shí)現(xiàn)理想的道路上,荊棘遍布、危險(xiǎn)重重,但要學(xué)會(huì)勇往直前、越挫越勇、知難而進(jìn),才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。說(shuō)到這兒,或許有人認(rèn)為理想是很難實(shí)現(xiàn)的。但是你們要明白,退縮是留給那些懦弱的人,理想不會(huì)將輝煌施舍給懶漢。當(dāng)那些自信、有理想的人,得到的是碩大的果實(shí),而那些無(wú)能的人只剩下一雙懶惰的手和布滿雙鬢的白發(fā)。要記住理想就像一片風(fēng)帆,失去了,生命也就失去了存在的魅力,我們是要為實(shí)現(xiàn)理想、報(bào)效祖國(guó)而奮斗的!

  同學(xué)們,就讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起。學(xué)習(xí)林巧稚不屈不撓、勇往直前的精神。一起樹(shù)立起一面理想的風(fēng)帆,駕駛者人生的小船,在知識(shí)的海洋中遨游,載滿了努力下的成就,就回歸祖國(guó)。好好為國(guó)家貢獻(xiàn),為人民付出,為成功吶喊,為理想喝彩吧!

>《人生》讀書(shū)筆記3

  如果人生真有意義與價(jià)值的話,其意義與價(jià)值就在于對(duì)人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責(zé)任感。——— 季羨林

  人生,這一老生常談的話題,不僅平常人可以對(duì)此大發(fā)感慨,學(xué)者們似乎也特別偏愛(ài)談人生。什么是人生?也許哲學(xué)家們能講出很多高深的道理,但他們的精辟之論往往玄妙晦澀,離現(xiàn)實(shí)生活太遠(yuǎn)。讀《季羨林談人生》這本書(shū),儼然在聆聽(tīng)一位長(zhǎng)者侃侃而談,心靈得到莫大的精神享受,靜靜地反省,心境變得更加純凈。

  每個(gè)人的人生是不同的,每個(gè)人對(duì)人生的意義認(rèn)識(shí)也不同,在我看來(lái)既然我們幸運(yùn)地?fù)碛辛松娴臋C(jī)會(huì)和權(quán)利,那么就該在這短暫的人生中,抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),做好每一件事情,讓生命大放光彩,只有這樣我們的人生才有意義也才有價(jià)值。而人如果對(duì)自身生命意義不明白,那么行為就沒(méi)有了標(biāo)準(zhǔn),生活的態(tài)度也無(wú)從確定,于是一切變得茫無(wú)所措。作為一名年輕稅務(wù)工作者,奉獻(xiàn)在國(guó)稅大舞臺(tái)上,為納稅人服好務(wù),為國(guó)家收好稅,這樣的人生才是有意義的和有價(jià)值的。

  人生是短暫的,我們應(yīng)該珍惜人生,熱愛(ài)人生,用自己心中的目標(biāo),不停地去追逐人生的意義,不斷地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,讓生命煥發(fā)出燦爛的光彩。

>《人生》讀書(shū)筆記4

  開(kāi)這本書(shū),首先映入眼簾的不是于丹精彩的文筆,而是白巖松為于丹作的一篇序言,序言含蓄地概括了整本書(shū)的內(nèi)容卻又讓人感覺(jué)像另一篇文章,白巖松運(yùn)用不同的視角從山水、茶、酒、樂(lè)曲中談出了他的觀點(diǎn)。使人在讀正文前已有一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)。

  個(gè)章節(jié)開(kāi)是之前,有一段類似警言的話語(yǔ),想語(yǔ)文課本上的單元導(dǎo)讀一樣,告訴我們這一章的中心論點(diǎn),第一總章主要由山水論幸福,文中運(yùn)用大量事實(shí)數(shù)據(jù)和經(jīng)典故事,使文章真實(shí)可信而又饒有趣味。正如文章中所述幸福似乎離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了,小時(shí)候一盒炮竹也能讓我們開(kāi)心把玩半天,停電對(duì)我們來(lái)說(shuō)是天堂般的世界,而現(xiàn)在,越來(lái)越多的“玩具”來(lái)到我們手中,但是卻總是找不到以前的歡樂(lè)。因?yàn)橛刑嗍虑樾枰ヮ檻],有太多問(wèn)題需要去思考,如同一道道枷鎖,將我們同幸福分開(kāi)。但我覺(jué)得這個(gè)世界還沒(méi)有失去希望,憨豆在倫敦奧運(yùn)會(huì)的表現(xiàn)完美的詮釋了幸福的含義,即使從最嚴(yán)肅的新聞報(bào)道中,我們也總能找出“亮點(diǎn)”著便是新生代幸福的標(biāo)志。

  第二章則由茶、酒論生活情趣,關(guān)于茶我們已經(jīng)讀過(guò)無(wú)數(shù)篇文章,看過(guò)無(wú)數(shù)的電影,那種意境我們?cè)缫衙髁耍顷P(guān)于酒的知識(shí)我們卻知之甚少,作者運(yùn)用很多我們耳熟能詳?shù)牡涔?,告訴我們酒與英雄和酒與生活的關(guān)系,還讓我們了解了很多關(guān)于酒的知識(shí)。但是我相信,酒——這種品味生活的方式還不適合我們。

  最后的一章則由樂(lè)器論心境,我對(duì)欣賞中國(guó)古典音樂(lè)興趣不高,但作者講的一個(gè)個(gè)有趣的歷史故事卻深深地吸引了我,讓我沉下心來(lái)真正讀完了這本書(shū)。

  讀完這本書(shū)我最大的感受就是,作者通今博古,把一個(gè)個(gè)抽象晦澀的大道理融入一個(gè)個(gè)富有哲理的歷史小故事里,讓并不熱衷于讀書(shū)的,心情浮躁我能夠坐在桌前看完這本書(shū),而且我注意到文中引用大量詩(shī)詞文賦,特別經(jīng)常使用一名叫林語(yǔ)堂先生的話語(yǔ)。這引起了我極大的好奇心,一查才知道原來(lái)真是一位大家,也只有這樣的大家才能寫(xiě)出諸如“現(xiàn)實(shí)減夢(mèng)想等與禽獸/現(xiàn)實(shí)加夢(mèng)想等于心痛/現(xiàn)實(shí)加幽默等于現(xiàn)實(shí)主義/夢(mèng)想減幽默等于熱狂/夢(mèng)想加幽默等于幻想/現(xiàn)實(shí)加夢(mèng)想加幽默等于智慧”.的話語(yǔ)。書(shū)尾于丹與澤道法師的對(duì)話則用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)從前文中提煉了所有,是使文章更加易懂

  總而言之我認(rèn)為這本書(shū)主要教會(huì)了我們要寧?kù)o、淡泊、懂得享受生活的樂(lè)趣。告訴我們?cè)谶@充滿物質(zhì)享受的社會(huì)中要有獨(dú)自享受的一種方式,不要讓自己成為金錢(qián)的奴隸。

>《人生》讀書(shū)筆記5

  讀完《理想點(diǎn)亮人生》這本書(shū)后,我深有感觸。理想能使我們登上人生的高峰;理想能使我們射放出迷人的光彩;理想可使我們嘗到成功地喜悅。

  書(shū)中介紹了許多名人、偉人為目標(biāo)而奮斗,為理想而追求的感人的故事。也許最后完成夢(mèng)想就這么簡(jiǎn)單,但在長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程中,誰(shuí)又能不斷磨煉自己、挑戰(zhàn)自己呢?是像張海迪一樣為“我不能碌碌無(wú)為地活著,活著就要學(xué)習(xí),就要多為群眾多做些事情。既然我是顆流星,就要把光留給人間,把一切奉獻(xiàn)給人民的目標(biāo)而奮斗?!?;是像鄧亞萍為“玩命訓(xùn)練,為國(guó)爭(zhēng)光?!保皇窍駞谴笥^“航空救國(guó)”的夢(mèng)想而追求?還是像年僅12歲的何宇軒一樣為“長(zhǎng)大當(dāng)一名優(yōu)秀的鋼琴家”的理想而努力?少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年兒童預(yù)示著祖國(guó)的希望,而未來(lái)就把握在我們的手上。是的,我們是初升的太陽(yáng),正處在人生的金色時(shí)光,我們應(yīng)該努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的理想,我又一次被“鋼琴小王子”何宇軒震撼了,和我同一般的年齡,雖然他失去了光明,整天與黑暗作伴,但他卻用他的琴聲博得了世界的喝彩,可以說(shuō),一位盲人,練琴所花時(shí)間要比正常人多幾倍,所花的精力比正常人也消耗的更多。同樣的年齡,我為何不能像他一樣向理想一步步邁進(jìn)呢?何況我身體健全,我在心中也定下了決心。

  我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的作家,用自己的筆的稿紙上飛躍,描寫(xiě)出美麗的風(fēng)景、感人的故事,以及對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。此時(shí),我應(yīng)在作文上打好基礎(chǔ),朝作家這個(gè)方向去努力追求。我堅(jiān)信,這些磨煉只不過(guò)是風(fēng)雨,而風(fēng)雨過(guò)后將是燦爛的陽(yáng)光。

  理想似一盞明燈,點(diǎn)亮我們?nèi)松牡缆罚焕硐胨埔凰液酱?,載我們駛向勝利的彼岸;理想似一枝神奇的筆,等待我們普寫(xiě)一篇篇錦秀文章!

>《人生》讀書(shū)筆記6

  前兩天,我用樊登讀書(shū)APP聽(tīng)了一本書(shū)《清單人生》,這本書(shū)的作者是美國(guó)的阿圖·葛文德,在聽(tīng)完之后有諸多感想。

  也許每個(gè)人都有用清單來(lái)記錄一些瑣碎事情的習(xí)慣,比如考試的復(fù)習(xí)計(jì)劃,安裝模型的步驟,日常記賬等等。

  前期,當(dāng)清單沒(méi)有成型時(shí),你可能并不知道它到底是什么,只是覺(jué)得這張小紙片能夠幫你整理思路,提高辦事效率。

  也就是說(shuō),清單的形式是多種多樣的,或者說(shuō)清單是不拘泥于形式的。

  寫(xiě)作、工作、報(bào)告、文件、筆、手、清單、檢查、書(shū)桌、工作、藥丸、注射器、藥物、藥物、醫(yī)療、醫(yī)療、電話、人、信息

  但是清單又有什么作用和共性呢?在本書(shū)中,作者阿圖會(huì)告訴你。

  清單是一種生活方式,也是一種觀念的變革。

  阿圖說(shuō),用清單,能夠持續(xù)、正確、安全地把事情做好,擺脫告訴生活中的混亂、無(wú)序和迷茫。清單能夠?yàn)槲覀兲峁罢J(rèn)知防護(hù)網(wǎng)”,便于抓住每個(gè)人生來(lái)就有的認(rèn)知缺陷。

  大到飛機(jī)飛行、養(yǎng)育兒女,小到做算術(shù)題、烤蛋糕,都可以用清單來(lái)解決。

>《人生》讀書(shū)筆記7

  路遙的作品我看的也不是很多,以前最喜歡的是《平凡的世界》,因?yàn)樵谶@本書(shū)里我看到了什么是生活,什么是人生,也就是所謂的"平凡的世界"吧!大學(xué)學(xué)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史的時(shí)候,路遙的作品幾乎沒(méi)介紹幾篇,唯一提到的也是作為"反思文學(xué)"的《人生》,我當(dāng)時(shí)還憤憤不平,怎么沒(méi)有《平凡的世界》呢?怎么會(huì)是《人生》呢?今時(shí)再看真的是我淺薄了。

  也許高加林的遭遇不能說(shuō)明什么,因?yàn)檫@里有他許多自作自受的成分,他和巧珍的愛(ài)情也沒(méi)有什么,因?yàn)樽畛跻膊贿^(guò)是他要在落寞時(shí)尋一種安慰而已,而最后也終因要尋找更好的前途而選擇放棄,而且一樣要借助于愛(ài)情。我這些見(jiàn)解肯定是要被人恥笑的,因?yàn)閯e人肯定會(huì)說(shuō),你怎么沒(méi)有看到高加林對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈與反抗呢?要說(shuō)他的錯(cuò)也是環(huán)境所致,這是現(xiàn)實(shí)逼迫的,人又有什么辦法呢?也許從人生自由追求的角度來(lái)說(shuō),他沒(méi)有錯(cuò),他在追求自己所向往的"城里人"世界,他想擺脫自己受苦受難的現(xiàn)實(shí)。難道一個(gè)"冠冕堂皇"的追求自我價(jià)值就可以掩飾這人性中的灰暗嗎?

  在最落寞、最需要安慰的時(shí)候,高加林為著自身心靈上的解脫去接受了一個(gè)他自己打心眼里瞧不起的角色——巧珍,這些其實(shí)與是否是巧珍并沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系,在這個(gè)時(shí)候只要是任何長(zhǎng)得還能說(shuō)得過(guò)去又對(duì)他好的人,他應(yīng)該都會(huì)接受。因?yàn)樗慕邮苤皇亲约簭男睦砩辖邮墁F(xiàn)有狀態(tài)的嘗試,他的接受是為自己那虛弱的靈魂所找的掩護(hù),與是誰(shuí)沒(méi)有關(guān)系。他們看似經(jīng)歷了一段浪漫而幸福的愛(ài)情,但這一切的前提只是高加林覺(jué)得也許他的生活就只能如此沒(méi)有任何轉(zhuǎn)機(jī)了,他接受了自己現(xiàn)有的農(nóng)民身份。他叔叔的出現(xiàn)改變了現(xiàn)有的一切,讓他從劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì),他有了自我實(shí)現(xiàn)的資本,所以他幾乎是毫不猶豫地離開(kāi)了農(nóng)村,去尋找他的大世界。

  黃亞萍的出現(xiàn)讓他看到了更美好的生活,他可以更美滿地去實(shí)現(xiàn)自己,所以他絕情地拋棄了巧珍。其實(shí)就算沒(méi)有他叔叔的出現(xiàn),就算沒(méi)有黃亞萍,他就一定能跟巧珍相守一輩子嗎?在他的內(nèi)心深處永遠(yuǎn)有一顆躁動(dòng)不安的心,她永遠(yuǎn)不是他的最終選項(xiàng),而是備選項(xiàng)。這就是他——一個(gè)典型中國(guó)男性,不能說(shuō)他沒(méi)有血性,他比誰(shuí)都自尊而自傲;也不能說(shuō)他庸俗,他看似很有才華,可就是這樣敏感而又狂放自大的人,那又怎樣?在現(xiàn)實(shí)的誘惑和利害關(guān)系面前,照樣不是攀著往高爬。最后的失敗也許是作者對(duì)他的懲罰,也許是為了警醒世人,但現(xiàn)實(shí)是怎樣,稍微不糊涂的人都很明白。

  巧珍——這個(gè)典型的中國(guó)女性,不知道為什么,看著她我老是想起千里尋夫的孟姜女、怒沉百寶箱的杜十娘,領(lǐng)孩子告狀的秦香蓮。這些可憐的中國(guó)婦女,她們一生最大的追求就是相夫教子,把男性看成是自己的精神支柱,以把自己的一生奉獻(xiàn)給家庭為榮 ,而不去管別人為啥要跟自己結(jié)婚,也不去想這樣做到底有何價(jià)值,只知道傻傻地欣賞、傻傻地付出。一旦連這種最廉價(jià)的要求也不能滿足時(shí),就哭的哭,自殺的自殺,隨便嫁人的嫁人,從沒(méi)想過(guò)自身的價(jià)值在哪里。

  巧珍喜歡高加林是因?yàn)樗形幕?,而她的沒(méi)文化讓她總是顯得低人一等,雖然在當(dāng)時(shí)的條件下,以村里人的眼光是高加林高攀了她,但出現(xiàn)在高加林眼中的她永遠(yuǎn)都是那么唯唯諾諾,她有十二分與家庭、世俗作對(duì)的勇氣,卻沒(méi)有對(duì)高加林提一個(gè)要求的念頭,她無(wú)條件地對(duì)他好,卻不管別人是不是真心對(duì)自己,即使最后高加林提出分手,她都認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng),因?yàn)樗X(jué)得自己本身就不配。而且在高加林最后回到農(nóng)村時(shí),雖然自己已為他人婦,卻還幫著他找工作。這就是中國(guó)女子的"善良",在作者極力美化她的同時(shí),其實(shí)是在塑造男性眼中女性的典范,永遠(yuǎn)那么善良、永遠(yuǎn)那么與世無(wú)爭(zhēng),其實(shí)這背后隱藏的是千百年來(lái)對(duì)女性的一種壓抑,對(duì)女性生命價(jià)值的蔑視。

  憑什么女性就得永遠(yuǎn)以男性為中心,她們可以有自我的價(jià)值。正如舒婷所說(shuō)我必須作為樹(shù)的象征和你站在一起,你喜歡我只是因?yàn)槲沂俏?,而非其他任何東西,既不需要仰視、更也不需要同情。

>《人生》讀書(shū)筆記8

  《人生》是由路遙執(zhí)筆,故事發(fā)生的背景是在改革時(shí)期的陜北高原,描寫(xiě)的高中畢業(yè)生高加林在農(nóng)村和城市反復(fù)折返的故事,以及和農(nóng)村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍的感情糾葛,從而體現(xiàn)一種艱難選擇的悲劇。

  《人生》是路遙創(chuàng)作的第一部經(jīng)典長(zhǎng)篇小說(shuō),發(fā)表于《收獲》1982年第三期,《人生》的發(fā)表標(biāo)志著路遙的開(kāi)始步入文學(xué)之路的巔峰,也奠定了他在文壇的地位。著名導(dǎo)演賈樟柯曾這樣評(píng)價(jià):“讀這本書(shū)的時(shí)候是在上中學(xué)的時(shí)候,后來(lái)也讀過(guò)很多作品都對(duì)我的電影創(chuàng)作有很大的影響,但惟獨(dú)《人生》對(duì)我的影響最大,讓我開(kāi)始對(duì)社會(huì)有了新的認(rèn)識(shí),開(kāi)始思考我的人生。”

  1980年代,中國(guó)戶籍制度將公民分為農(nóng)業(yè)戶口和非農(nóng)業(yè)戶口兩種戶口,從而形成了獨(dú)特的社會(huì)地理景觀:鄉(xiāng)村景觀和城市景觀和城鄉(xiāng)差別。同時(shí),國(guó)家還通過(guò)種種政策強(qiáng)化這種差異。比如在勞動(dòng)分配的制度上,在城市工作的職員每月有固定的工資收入,還有完善的醫(yī)療的制度、退休的制度。但在鄉(xiāng)村,農(nóng)民不僅要按時(shí)按量向國(guó)家繳納糧食,還必須有限度地支配自己的勞動(dòng)產(chǎn)品。這些政策的實(shí)施直接導(dǎo)致了農(nóng)民在整個(gè)社會(huì)發(fā)展中長(zhǎng)時(shí)間處于相對(duì)貧困的狀態(tài)中。《人生》就是在這種背景下中展開(kāi),“鄉(xiāng)下人天生就應(yīng)該在城里人面前低人一等”這種強(qiáng)烈的等級(jí)觀念、城鄉(xiāng)差異在小說(shuō)中被大大強(qiáng)化。

  “相比于一般悲劇作品,《人生》具有更加厚重的悲劇色彩,其所呈現(xiàn)的愛(ài)情心理的沖突、鄉(xiāng)邦文化的沖突、作家的精神沖突,都是具有深長(zhǎng)的歷史意味的沖突,不可能在短期內(nèi)消解,矛盾與矛盾沖突的所在,在某種意義上構(gòu)成了人們前行的不息動(dòng)力,督促人們?nèi)ソ鉀Q矛盾,實(shí)現(xiàn)追求的目標(biāo)?!?/p>

  一、愛(ài)情心理的沖突。

  在高加林的愛(ài)情選擇的背后,埋藏著門(mén)第觀念的沖突。高加林和劉巧珍戀愛(ài),高加林沒(méi)有門(mén)第差別的擔(dān)憂,但和黃亞萍戀愛(ài),高加林首先發(fā)問(wèn)的就是:“你父親肯定不會(huì)接受我!他們要門(mén)當(dāng)戶對(duì)的!我一個(gè)老百姓的兒子,會(huì)辱沒(méi)他們的尊嚴(yán)!”高加林的發(fā)問(wèn)確實(shí)很有道理,因?yàn)樵谥袊?guó)這個(gè)有著悠久等級(jí)觀念的社會(huì)里,婚姻同樣打上了等級(jí)的烙印,而高加林不惜以道德背叛的代價(jià)與巧珍分手,目的只有一個(gè),告別那塊土地,做一個(gè)真正的城市人。

  二、鄉(xiāng)邦文化沖突。

  在中國(guó)的鄉(xiāng)村文化中,有三種力量最具影響,掌有行政權(quán)權(quán)的闊人、掌有經(jīng)濟(jì)權(quán)的富人和掌有話語(yǔ)權(quán)經(jīng)驗(yàn)的老人。首先是高加林和高明樓之間的沖突,表面上看,他們之間的沖突是因?yàn)楦呙鳂峭媾獧?quán)力、占奪了高加林民辦教師的位置而引起的。但其實(shí)不是,高加林和高明樓屬于兩個(gè)不同的階層,高明樓是村里的權(quán)力階層,而高加林是村里的草根階層。其次是高加林和順德老漢的沖突,這是新一輩和老一代之間的沖突,高加林向往城市文明,守地意識(shí)薄弱,而順德老漢守地意識(shí)強(qiáng)烈。他們之間的沖突,從根本上說(shuō)是現(xiàn)代文化觀念與傳統(tǒng)的農(nóng)民鄉(xiāng)土觀念的沖突。最后是高加林和劉立本的沖突。劉立本的商人身份決定了他在高家村有一定的身份地位,他通過(guò)投機(jī)取巧實(shí)現(xiàn)了發(fā)家致富的目標(biāo)。高加林鄙視劉立本,緣于知識(shí)分子的清高,這也是歷史慣性作用的體現(xiàn),中國(guó)的知識(shí)分子歷來(lái)恥言商業(yè)金錢(qián),看重官宦仕途。

  三、作家精神沖突。

  “農(nóng)村與城市、鄉(xiāng)土情結(jié)與現(xiàn)代意識(shí)、道德與歷史、奮斗精神與自虐傾向,正是作家意識(shí)到這種兩兩相對(duì)的二律背反,一步步把自己推向內(nèi)心裂變的極致?!遍喿x《人生》,我的能感受到作家強(qiáng)烈的鄉(xiāng)土情結(jié),而在這種情結(jié)的背后,毋庸置疑的是因襲的守舊觀念、封閉的小農(nóng)思想和被動(dòng)的保守惰性,以“只有扎根鄉(xiāng)土才能活人”作為人生經(jīng)驗(yàn)和生活哲學(xué)的前提,不得不說(shuō)是一種極其僵化的思維。其次,《人生》也顯示了路遙在心理層面的復(fù)雜矛盾。一方面,作家站在維護(hù)者的立場(chǎng)上,對(duì)作品主人公進(jìn)行了鮮明批評(píng)。另一方面,就作品的情節(jié)來(lái)看,作者借助高加林的行動(dòng)卻又是在消解這種意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)的。作家精神的坐標(biāo)陷入了自我迷失的狀態(tài),路遙到底不能回答為什么社會(huì)主義體制的利劍砍下了高家明,而沒(méi)有砍下屢屢以權(quán)謀私、阻撓農(nóng)村改革的高明樓?為什么城市人比農(nóng)村人享受更多的優(yōu)惠政策和福利?為什么我們的社會(huì)不能從根本上解決當(dāng)代青年的發(fā)展問(wèn)題?

  “有研究者曾經(jīng)指出:濃郁的悲劇審美意識(shí),是路遙作為藝術(shù)家的一大優(yōu)勢(shì)。表現(xiàn)在小說(shuō)的創(chuàng)作中,路遙自覺(jué)地把這種意識(shí)貫穿在了小說(shuō)的情節(jié)設(shè)計(jì)、人物塑造、結(jié)構(gòu)安排等各個(gè)環(huán)節(jié),以達(dá)到強(qiáng)烈悲劇感的藝術(shù)效果?!盵2]正如陳思廣所說(shuō)“路遙的藝術(shù)關(guān)切點(diǎn)不在于表現(xiàn)心靈的選擇和靈魂的搏戰(zhàn)上,而在于揭示外在環(huán)境的壓迫對(duì)個(gè)體生存和發(fā)展的制約,物質(zhì)條件的匱乏對(duì)人格精神的追求和發(fā)展的限制?!辈⑼ㄟ^(guò)這些悲劇引發(fā)了對(duì)社會(huì)問(wèn)題的反思和對(duì)人的關(guān)注?!度松凡粌H為那些在困境中奮斗的年輕人指明了方向,對(duì)于科學(xué)的審視鄉(xiāng)土觀念、正確的處理城鄉(xiāng)關(guān)系也做出了重要貢獻(xiàn),是一筆寶貴的精神財(cái)富。

>《人生》讀書(shū)筆記9

  高加林被撤掉民辦教師后,雖然不甘心但是已經(jīng)開(kāi)始適應(yīng)農(nóng)村生活,何況還有了巧珍這樣一個(gè)甜蜜的伴侶。偏偏這個(gè)時(shí)候高加林的父親的親弟弟高玉智,當(dāng)兵衣錦還鄉(xiāng)回來(lái),在當(dāng)?shù)禺?dāng)了個(gè)勞動(dòng)局長(zhǎng),副局長(zhǎng)馬占勝為了討其歡心安排高加林當(dāng)了當(dāng)?shù)乜h委的通訊干事。高加林心里明白自己是靠走后門(mén)進(jìn)來(lái)的,也害怕有一天東窗事發(fā),身敗名裂,但是僥幸心理和求勝心切讓他努力不讓自己去想這些事。這是他做出的第一個(gè)選擇,選擇放棄自己做人的原則,利用歪門(mén)邪道來(lái)施展自己的抱負(fù)。高加林有滿腹的真才實(shí)干,他壓不住的鋒芒一直以來(lái)都是高明樓的心頭之患??陀^來(lái)分析,其實(shí)是當(dāng)時(shí)高加林所處的社會(huì)決定他不得不做出這一個(gè)選擇,當(dāng)時(shí)農(nóng)村不像城鎮(zhèn),大學(xué)沒(méi)考上還可以找其他工作,像黃亞萍那樣在廣播站播音。如果他不走這個(gè)后門(mén),或許他會(huì)在農(nóng)村待一輩子,像高加林這樣性格的人是不會(huì)甘心的。所以就像路遙在書(shū)上所說(shuō)的,社會(huì)其實(shí)也應(yīng)該自省對(duì)于城市和農(nóng)村制度的不公平,導(dǎo)致出現(xiàn)像高加林這樣的行為泛濫。

  當(dāng)上縣委的通訊干事后,高加林總算是找到了施展自己舞臺(tái)了,干得也算如魚(yú)得水。先是在報(bào)道南馬河洪澇災(zāi)害的突出表現(xiàn),然后是接踵而至的在縣里、市里的大大小小報(bào)紙上發(fā)表文章,聲名漸漸遠(yuǎn)揚(yáng),再加上一身的打球技術(shù),在城里混得也算是有模有樣。以致黃亞萍再次對(duì)他動(dòng)心拋棄了克南,他也狠心拋棄了善良可人的巧珍選擇了黃亞萍,克南的母親一氣之下揭了高加林的老底,讓他卷鋪蓋走人,重新淪落為農(nóng)村社員。高加林剛剛處于人生春風(fēng)得意之時(shí),馬蹄一輕,自己又從高處摔了下來(lái),大喜大悲,未免來(lái)得太快,太出人意料,讓人措手不及。

>《人生》讀書(shū)筆記10

  人生有一種艱難,是舍棄無(wú)比熟悉的生活,重新開(kāi)始。

  《外婆的道歉信》我是在書(shū)店里花了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間看完的,因?yàn)樵跁?shū)店工作,是不是會(huì)在書(shū)架上找一些喜歡的,對(duì)口味的書(shū)看??础锻馄诺牡狼感拧窌r(shí),我偷偷的站在書(shū)架的角落,看了這個(gè)故事。被外婆和愛(ài)莎的可愛(ài)深深吸引。也為其中的故事深深的感動(dòng)。那樣單純的愛(ài)是多么的珍貴。新的故事出生了——《清單人生》。

  叉子、刀子、勺子。就得按照這個(gè)順序來(lái)。

  這是小說(shuō)的第一句話。慢慢的看到后面,會(huì)發(fā)現(xiàn),所有的整潔,都是由混亂開(kāi)始的,像宇宙的出生,從混沌到有序;像人的成長(zhǎng),從無(wú)知走向認(rèn)知世界。在時(shí)間的流逝里,有什么是不變的嗎?答案是沒(méi)有什么是不變的。有的人希求著改變,因?yàn)闀?huì)有一個(gè)新的開(kāi)始;有的人尋求著安定,因?yàn)榫拖脒@樣安安靜靜地過(guò)完余生。當(dāng)我們到了老年,我們還有勇氣去重新開(kāi)始嗎?比如學(xué)習(xí)踢從來(lái)沒(méi)有踢過(guò)的足球,去一個(gè)完全陌生的地方,在那里開(kāi)始自己未來(lái)的生活。

  瑪麗63歲了,她去勞動(dòng)局重新找合適自己的工作,每時(shí)每刻都在想念著已經(jīng)逝去的愛(ài)人肯特。她的某些做法,在我們普通人的眼里或許可以歸類為強(qiáng)迫癥患者。到最后,我相信所有人都會(huì)和這樣的做法和解。

  她因?yàn)榕滤?,所以討厭旅行,老是在想一些旅行的?zāi)難故事,想象著自己就是其中的某某某。不過(guò)到了63歲,有誰(shuí)還會(huì)重新去找工作。這讓我想起了安妮·海瑟薇和羅伯特·德尼羅主演的電影《實(shí)習(xí)生》,電影里講述了一位70歲退休后的商——本,不甘寂寞以高齡實(shí)習(xí)生寞重返職場(chǎng)并在職場(chǎng)上收獲了各種美好人生的故事。本和瑪麗很像,做事僅僅有條、一絲不茍,上班必須穿西裝打領(lǐng)帶,帶上1973年產(chǎn)的公文包,十分具有傳統(tǒng)意味。隨著故事的深入,我發(fā)現(xiàn)了他們身上可貴的品質(zhì),那些真誠(chéng)、善良、完美無(wú)缺的做事經(jīng)驗(yàn)和準(zhǔn)則實(shí)在是令人尊敬。

  “我得把咱們今天會(huì)面的要點(diǎn)全部都記下來(lái),列個(gè)清單?!?/p>

  每天每次要做的事情瑪麗都會(huì)列一個(gè)清單,然后一件件做完。這好像是為了不錯(cuò)過(guò)生命中的每一天而做的一種堅(jiān)持。像是村上春樹(shù)每天要早起去跑步,然后回家寫(xiě)作。一絲不茍。這已經(jīng)是她自己生命存在意義的方式了?,旣愑惺愕膫€(gè)人特點(diǎn),她會(huì)用口頭禪“哈”回答一些自己不理解的問(wèn)題。下午6點(diǎn)鐘必須吃晚餐,然后再也不會(huì)出門(mén)。她緊張的時(shí)候會(huì)用右手手指揉搓左手無(wú)名指——她和肯特的愛(ài)匯聚的地方。

  在和勞工會(huì)里介紹工作的女孩持久戰(zhàn)后,最終的結(jié)果她得到一份工作。去偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)“博格”——有點(diǎn)混亂和荒涼的小鎮(zhèn)。然后她在這個(gè)陌生的地方,開(kāi)始了自己新一次的蛻變。

>《人生》讀書(shū)筆記11

  零碎的寫(xiě)作,總是能將人的思想打開(kāi)缺口,我現(xiàn)在越來(lái)越明白,時(shí)間的本質(zhì)就是改變。

  ——題記

  就在下午快要晚上的時(shí)候,我讀完了路遙的又一本書(shū)《人生》。掩卷后久久不能平息。我感覺(jué)這部小說(shuō)沒(méi)有寫(xiě)完,可《人生》嘛,哪有那么完美。

  故事寫(xiě)的是黃土高坡平平常常的生活,普普通通的家庭。路遙啊,你總是能以不同的視角描述生活,也太輕易的決定筆下人物的悲歡離合,只是讓讀者怎么辦?

  讀完這本書(shū)的時(shí)候,夏末四點(diǎn)的太陽(yáng)在西邊的天上掛著,直接照射的地方還是很熱,我聽(tīng)著一首張晏銘的《前男友前女友》。滿腦子都是“生活啊生活”。對(duì)路遙真的佩服得五體投地,這人該有多么的閑暇才能觀察到這么多的生活真相,短短一支筆,勾畫(huà)了很多人生。

  故事主要圍繞著高加林展開(kāi),一個(gè)貧苦山溝里的窮人家的孩子。生活和他開(kāi)了個(gè)很大的玩笑。文中有兩個(gè)字“捉弄”,可真是到位。前幾章的時(shí)候,對(duì)于加林是一種同情,后來(lái)就有了點(diǎn)憤怒甚至是憎恨。在文中,生活才是永遠(yuǎn)的大佬,而在路遙筆下,生活才是永遠(yuǎn)的主角。包括《平凡的世界》。

  故事梗概:

  貧苦人家的孩子加林沒(méi)考上大學(xué),回鄉(xiāng)村當(dāng)了民辦教師。

  1好景不長(zhǎng)。

  村支書(shū)家的兒子也沒(méi)考上,自然而然把加林頂替了。這時(shí)候的加林渴望著展翅飛翔,現(xiàn)實(shí)卻讓他當(dāng)了社員,每天下地勞動(dòng)。就在這時(shí),村里面最漂亮最善良的財(cái)主家的女兒巧珍向他表露了愛(ài)意,兩人的愛(ài)情一觸即發(fā)。

  2好景不長(zhǎng)。

  被村里人發(fā)現(xiàn)后,財(cái)主自然不樂(lè)意,表現(xiàn)了極大的反對(duì),可沒(méi)辦法兩孩子愿意。就在僵持無(wú)進(jìn)展的時(shí)候,加林在外當(dāng)官的叔父回到了地方當(dāng)官,手下人自然而然把加林安排到了縣里上班。忘了說(shuō),巧珍是個(gè)好女子,是十里八村都找不到的好女子,只是沒(méi)念過(guò)書(shū)。

  3憤怒的起點(diǎn)。

  到了縣城的加林慢慢忘記了村里的那一套生活準(zhǔn)則,也慢慢忘記了,不對(duì),不能說(shuō)忘記,只能說(shuō)是他鑒于當(dāng)前他的身份地位以及未來(lái)的前途拋棄了巧珍,那個(gè)像金子一樣的姑娘。他和之前高中的同學(xué)黃亞萍好了。

  4好景不長(zhǎng)。

  他去市里進(jìn)修的時(shí)候,被黃亞萍前任男友的媽媽舉報(bào)是走后門(mén)當(dāng)官,自然而然的撤銷了他的戶口和工作,而這時(shí)候的他還在市里進(jìn)修,什么也不知道。巧珍也因?yàn)閭倪^(guò)度,在村里找了個(gè)勤快善良的人嫁了,在農(nóng)村,只要勤快善良就能找到好媳婦。加林回到縣里知道了一切,一路走回了村,村人在村口迎接他,沒(méi)有說(shuō)太多的話語(yǔ),但他能感到真誠(chéng)的祝福和安慰。最后以村里老光棍德順老漢的話結(jié)尾。

  這個(gè)故事和哪里的故事有點(diǎn)像呢?

  書(shū)摘:

  “加林高中畢業(yè)沒(méi)考上大學(xué),灰溜溜的回到村里以后,巧珍高興的幾乎發(fā)了病?!?/p>

  “生活在一瞬間就發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)折?!?/p>

  “他覺(jué)得他想了很多問(wèn)題,又覺(jué)得他什么也沒(méi)想?!?/p>

  “他認(rèn)為他們是單純的,也往往是單調(diào)的?!?/p>

  “生活啊生活,有時(shí)候他把現(xiàn)實(shí)變成了夢(mèng)想,有時(shí)候他把夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)?!?/p>

  “任何人只要?jiǎng)倧男鷩W如水的大城市再回到這樣僻靜的山區(qū)縣城,都會(huì)有這種印象?!?/p>

  “一個(gè)人應(yīng)該有理想,甚至是幻想,但他千萬(wàn)不能拋開(kāi)現(xiàn)實(shí)生活,去盲目追求實(shí)際上還不能得到的東西?!?/p>

  如果要讓我推薦一本書(shū),我還會(huì)選《平凡的世界》,短篇小說(shuō)似乎不過(guò)癮。路遙的文章恰到好處的環(huán)境描寫(xiě),對(duì)于讀者理解人物帶入人物有著很好的作用,而黃土高原特有的景物描寫(xiě),不知道其他地方的人能不能準(zhǔn)確的感知。

  讀他的書(shū),有種在村頭聽(tīng)故事的感覺(jué),而且不會(huì)懷疑。

>《人生》讀書(shū)筆記12

  喜歡于丹,是基于幾年前,看她在央視的《百家講壇》講論語(yǔ)。她端莊優(yōu)雅,澹定自信;她口若懸河,博古通今,學(xué)識(shí)淵博,出口成章。自此,她成了我敬仰的大學(xué)問(wèn)家之一,我也成了眾多于丹粉絲中的一員。

  今天,她將人生價(jià)值與幸福融進(jìn)新書(shū)《趣品人生》,是件令我們特別高興的事。感覺(jué)如沐春風(fēng),沁人心脾。她在書(shū)中講述了古代名士富有情趣的生活方式,用各種事例告訴我們,高品質(zhì)的生活并不是有錢(qián)人、有閑人的專利,我們每個(gè)人都可以擁有古代名士般悠閑舒適的生活。于丹認(rèn)為,悠閑是內(nèi)心的一種發(fā)現(xiàn),悠閑是一種樂(lè)趣,悠閑是生命的一個(gè)節(jié)奏。她用一個(gè)個(gè)鮮活的事例告訴我們,悠閑與時(shí)間無(wú)關(guān)。

  在書(shū)中,于丹用細(xì)膩的文字,從道理上喚醒我們重新思考,感悟人生,發(fā)人深省。她就國(guó)人的生活方式,用茶、琴、酒,說(shuō)古道今,更加貼切,更加接近生活。這種觀念強(qiáng)烈地撞擊我們的內(nèi)心,告訴我們?nèi)绾斡糜崎e的方式找回自己,重啟心門(mén),如何找回幸福的感覺(jué)。

  于丹說(shuō),人在路上奔忙,不妨在忙碌的喧囂中“且停停”?!巴R煌!蹦茏屛覀冃_,靜靜心。在亭子里養(yǎng)養(yǎng)神,問(wèn)問(wèn)自己我們從哪里來(lái),要到哪里去?回味一下起點(diǎn)與目的之間,這路上的每一步,其實(shí)本身就是風(fēng)景。但停下不是為了安息于此,終老于此。停一下,不是要丟了趕路的自己,是為了再上路,步履輕盈更好地上路、更好地前行。

  人這一生要承載的太多太多,為社會(huì)承擔(dān)使命,為家庭承擔(dān)責(zé)任......幸福正前所未有的成為奢侈品,問(wèn)問(wèn)我們的內(nèi)心:我們真的幸福嗎?

  道理其實(shí)大家都知道。

>《人生》讀書(shū)筆記13

  今年很流行一個(gè)游戲,球球大作戰(zhàn),特別簡(jiǎn)單,剛開(kāi)始你是一個(gè)不足2像素的小球球,靠吃旁邊的道具,身體慢慢變大,最后會(huì)變成大球球,同時(shí)整個(gè)游戲世界不止你一個(gè)人,還有很多玩家一起在競(jìng)爭(zhēng),如果碰上比自己大的球,跑不掉就會(huì)被慢慢吞并掉,體型變小,直到被吃掉就game over,反之亦然,你大就能把對(duì)方融合到自己體內(nèi)吃掉。所以通常情況下會(huì)有開(kāi)黑——也就是組隊(duì)一起玩,如果當(dāng)隊(duì)伍其中一個(gè)人面對(duì)敵人無(wú)法逃脫時(shí),另一個(gè)人會(huì)主動(dòng)將自己的球球吐出來(lái)送給隊(duì)友讓他變大,免于死亡反而將對(duì)方擊敗,如此你幫我,我?guī)湍?,獲得最終的勝利。

  這個(gè)事情讓我想到,從小我們受到的教育就是,如果你想要什么東西、想要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo),那就要時(shí)刻關(guān)注自己的目標(biāo),去把相關(guān)資源爭(zhēng)取到自己身邊才能成功。若有人告訴我:不,恰好相反,你想要什么,就先要給出去什么,我是萬(wàn)萬(wàn)不相信的。光幫別人了,我的事兒都沒(méi)有做,怎么可能實(shí)現(xiàn)成功呢?但事實(shí)上,卻有一個(gè)人,用這種方式實(shí)現(xiàn)了精神和物質(zhì)上的巨大成功

  那就是《業(yè)力管理》這本書(shū)的作者麥克·羅奇格西。

  這個(gè)人很是傳奇,怎么個(gè)傳奇法呢?他是一個(gè)美國(guó)人,在印度佛教學(xué)院學(xué)習(xí)了22年、受具足戒的比丘,通俗來(lái)說(shuō)就是個(gè)美國(guó)和尚。在上師的建議下,于1981年回到美國(guó)接受“經(jīng)商”的另一種人生與修持考驗(yàn),結(jié)果一不小心成為了年?duì)I業(yè)額一億美元企業(yè)的霸道總裁,還寫(xiě)了一本全球商業(yè)暢銷書(shū)《當(dāng)和尚遇到鉆石》。

  從和尚到商界大亨,這跨度也是非常大,像是風(fēng)馬牛不相及的兩樣?xùn)|西,突然和諧地結(jié)合在一起,不得不令人好奇,一個(gè)從未接受過(guò)專業(yè)商業(yè)教育、不問(wèn)紅塵的和尚,是如何實(shí)現(xiàn)這巨大的反差成功?

  不是勵(lì)志書(shū),不是勵(lì)志書(shū),不是勵(lì)志書(shū),重要的事情說(shuō)三遍。市面上已經(jīng)有太多教你如何成功地書(shū)籍了,大致都是教你如何制定周密的計(jì)劃,做一些看上去特別有意義的事情等等?!稑I(yè)力管理》這本書(shū)反其道而行之,它告訴你“放棄對(duì)自己項(xiàng)目的關(guān)注才是成功之道”,大體就一個(gè)中心思想:提攜與幫助他人,來(lái)成就自己。

  那它究竟用了什么手段征服眾多霸道總裁的呢?且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

  一、八條法則

  首先,這本書(shū)從一開(kāi)始就強(qiáng)調(diào),“業(yè)力管理”是歷經(jīng)了數(shù)千年時(shí)間考研的全新革命性從商之道,所以,并不是那些普通的身心靈、佛說(shuō)虛無(wú)縹緲的東西,用各種商界成功人士的案例告訴你:我這個(gè)方法是經(jīng)得起考驗(yàn),只要你用,就立竿見(jiàn)影的!

  其次,將這種事業(yè)和生活中“種瓜得瓜,種豆得豆”的道理,分為八個(gè)部分,也就是八條法則。且第一章就告訴你一句金玉良言,出自公元6世紀(jì)的佛門(mén)圣者月稱大師:“所有事物的成功幾率都是百分之百”。

  哎呀,這不是刷新了三觀嗎?如果所有事情都是百分百成功,為什么我追不上隔壁班女神,為什么我不能馬上變成億萬(wàn)富翁,為什么…

  好嘛,成功吸引我們的注意了。

  二、我們不要猜,要100%決定結(jié)果

  書(shū)中法則一,就打破了我們?nèi)祟愇迦f(wàn)年來(lái)的一個(gè)巨大錯(cuò)誤,即,我們五萬(wàn)年來(lái)做任何一件事都是在碰運(yùn)氣,帶著賭的成分去做每一個(gè)行動(dòng)決定,還是不知道如何讓事情發(fā)生以及為什么會(huì)發(fā)生?

  問(wèn)一問(wèn)自己,我們有多少時(shí)間,都浪費(fèi)在擔(dān)心做的事情是否能成功上?是不是成天掙扎著做決定,卻不知道哪一個(gè)會(huì)成功?是不是工作中老大的每個(gè)項(xiàng)目都會(huì)說(shuō)做了可能成功而不會(huì)保障100%實(shí)現(xiàn)?

  要是我們確定它會(huì)成功,那會(huì)怎樣呢?

  這就是業(yè)力管理的承諾,它讓人們接受“種瓜得瓜,種豆得豆”的原理,去探究每件事情發(fā)生背后的原因,那個(gè)原因就是“業(yè)”。

  所謂“業(yè)”,也就是人們的所行所思所言,是每一個(gè)想法被意識(shí)所記錄下來(lái),種下的種子,在未來(lái)的某一天返回,決定我們看待世界的方式。

  用通俗且科學(xué)的方式解釋,現(xiàn)在你所成為的樣子,都是由你的童年、環(huán)境、經(jīng)歷所決定。而這個(gè)影響你的因素,就是種在你腦袋里的那些想法。

  “業(yè)”就是真相,所有事物的根源,它也是我們他人所做的一切。

  那如何讓“業(yè)”為你服務(wù)?根據(jù)“種瓜得瓜,種豆得豆”,無(wú)論你想得到什么,你必須首先幫助別人獲得它,“業(yè)”引發(fā)的實(shí)質(zhì)就像你做了好事,回報(bào)到你身上的必定是好事,你想要獲得成功,就去幫助別人成功。

  這個(gè)概念很空是吧,不過(guò)想想物質(zhì)守恒,我們一直都說(shuō)此消彼長(zhǎng),讓世間達(dá)到平衡,那也可以反過(guò)來(lái)說(shuō),我們?cè)谶@邊付出努力(消)為他人創(chuàng)造了成功,世界必定在我們這里創(chuàng)造成功(長(zhǎng))來(lái)彌補(bǔ)能量空缺達(dá)到平衡。

  這也就是回報(bào),此起彼伏,猶如山谷中的回音。

  三、糾結(jié)癥患者福音——任何選擇都是無(wú)用功

  它繼續(xù)告訴我們,決定源于對(duì)成敗的不確定,我們探索事物最根本的緣由,也就是業(yè),那么對(duì)于我們來(lái)說(shuō),無(wú)論任何一個(gè)選擇,成功和失敗的幾率都是50%咯。

  你沒(méi)有做,這個(gè)選擇成功幾率只能是0,做了,可能有50%成功。

  那么,既然成功和失敗都只有一半幾率,那何必糾結(jié)!回歸直覺(jué),相信直覺(jué)的判斷。

  這個(gè)真是給糾結(jié)癥患者的良藥?。∧阋恢奔m結(jié)無(wú)法下決定的選項(xiàng),最終都被證明是無(wú)用功,那何必費(fèi)精力,任憑心意選擇一個(gè)就可以啊!

  當(dāng)我們已經(jīng)選擇了直覺(jué)判斷的方式,那么接下來(lái)該怎么辦呢?

  用訂書(shū)機(jī)舉例子,當(dāng)我們要使用訂書(shū)機(jī)的時(shí)候,我們當(dāng)然不會(huì)根據(jù)顏色、大小、樣式來(lái)挑選————當(dāng)然要選里面有訂書(shū)針的那個(gè)呀!沒(méi)有訂書(shū)針,這個(gè)訂書(shū)機(jī)再好看,還是不能使用的廢物。

  正如你做出了一個(gè)選擇,但行動(dòng)里沒(méi)有訂書(shū)針,這個(gè)任務(wù)依然會(huì)失敗。

  那這個(gè)訂書(shū)針是什么呢?

  當(dāng)然就是“業(yè)”啦。

  都說(shuō)了“業(yè)”是所有事物的根源,它是促使事物發(fā)生的原因。

  四、放棄決定,支持你身邊的人

  如何運(yùn)用“業(yè)”將成功變成100%呢?

  剛才說(shuō)“業(yè)”的本質(zhì)是我們的所思所想所言,也是我們對(duì)他人所做的一切。那么,若想讓業(yè)幫助我們實(shí)現(xiàn)我們?nèi)蝿?wù)的成功,反過(guò)來(lái),也就要對(duì)他人實(shí)現(xiàn)他們的成功。

  這樣說(shuō)有點(diǎn)繞,不過(guò)書(shū)中列舉了四類人,可以作為我們幫助的事“業(yè)”伙伴。通過(guò)對(duì)這四類人竭盡全力的幫助其成功,從而實(shí)現(xiàn)自己的成就。

  四類人分別是:同事、顧客、供應(yīng)商、世界。

  說(shuō)了這本書(shū)是立足商業(yè)嘛,所以舉例也是跟商業(yè)企業(yè)有關(guān)的。

  運(yùn)用到生活方面,你可以將生活中各類人對(duì)號(hào)入位。

  記住,這本書(shū)一直強(qiáng)調(diào)的是“放棄對(duì)于自己項(xiàng)目的關(guān)注才是成功之道”,所以,看書(shū)時(shí)姑且假裝自己深信這一理論,然后來(lái)實(shí)踐,才能有好的效果。當(dāng)然,關(guān)上這本書(shū),你會(huì)帶著思辨去思考。

  大家都在社會(huì)中生存,無(wú)可避免會(huì)受到各種社會(huì)人的影響,你的項(xiàng)目進(jìn)行時(shí),你的每個(gè)行動(dòng)決定回影響到同事、顧客、供應(yīng)商以及整個(gè)世界,對(duì)應(yīng)的,同事、顧客、供應(yīng)商以及整個(gè)世界在這個(gè)過(guò)程中的每個(gè)行動(dòng)結(jié)果也會(huì)反過(guò)來(lái)影響你。

  就像照鏡子,你希望鏡子里的人給你以好顏色,你就得報(bào)以它微笑。

  所以,想想,當(dāng)你的項(xiàng)目完成之時(shí),他們會(huì)獲得什么樣的成功?他們需要做些什么來(lái)獲得這樣的成功。如此,你就會(huì)得到一個(gè)詳細(xì)的行動(dòng)步驟,針對(duì)每類人,每一天,工作前,你需要寫(xiě)下為你的事業(yè)伙伴獲得成功采取的一個(gè)特定行動(dòng),最好是今天確定能完成的事情,盡量小,為你的合作伙伴的成功加磚添瓦。

  關(guān)于競(jìng)爭(zhēng),這個(gè)世界有太多對(duì)此的莫名崇拜。競(jìng)爭(zhēng)來(lái)源于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代,大家資源缺乏,你多就意味著我少,而如今,這個(gè)世界并不是我們認(rèn)為的那么匱乏,為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手帶去成功,也不是你死我亡的結(jié)局。但在同行里,共贏才是真正的成功,這樣一來(lái),是不是就說(shuō)得通了?

  五、打破事物的生命周期,爭(zhēng)取永遠(yuǎn)的成功

  我相信一定有人跟我一樣,害怕成功。究其原因是因?yàn)楹ε陆?jīng)歷萌芽—成長(zhǎng)—鼎盛—衰退的過(guò)程,迎來(lái)衰退后又一次煞費(fèi)苦心地經(jīng)營(yíng)。

  事物都有盡頭,如生命也會(huì)終結(jié)一樣,業(yè)力終有一天會(huì)用盡衰敗。

  有什么辦法能讓事物自然持續(xù)下去嗎?

  答案就是,在業(yè)力頂峰時(shí),種下新的業(yè)種,讓新的業(yè)種替你創(chuàng)造新的成功。

  怎么做呢?

  你以為一個(gè)任務(wù)或項(xiàng)目結(jié)束了就完了嗎?too young too simple。一個(gè)事情結(jié)束時(shí)恰好就是新業(yè)種入堂之時(shí),方法還是那一個(gè),回饋你的事“業(yè)”伙伴。

  比如一個(gè)項(xiàng)目完成了,拿出獎(jiǎng)金的10%————甚至都用不著那么多————給每個(gè)項(xiàng)目下屬寫(xiě)?yīng)剟?lì)信并發(fā)給老板,請(qǐng)你的同事吃一頓好的慶功宴,說(shuō)服公司做一件公益項(xiàng)目,給你的供應(yīng)商寄一份特別的禮物——公益項(xiàng)目的訂單,給消費(fèi)者一份驚喜的反饋和獎(jiǎng)勵(lì)。

  這樣,你的同事不會(huì)覺(jué)得你獨(dú)自邀功獎(jiǎng)金最多,反而收獲了成就感和信任;創(chuàng)造了跟供應(yīng)商下一次合作的機(jī)會(huì);收獲消費(fèi)者潛移默化的衷心;為世界貢獻(xiàn)了一次公益愛(ài)心。

  究極目的,還是倡導(dǎo)為他人服務(wù)。因?yàn)槲覀冊(cè)谑澜缟喜⒉环蛛x,你即是我。

  六、實(shí)踐

  看完了這一個(gè)薄薄的冊(cè)子,遇到以前認(rèn)為理所當(dāng)然的想法,會(huì)不會(huì)停下來(lái)重新思考一下:這是真的嗎?當(dāng)別人都在拼命爭(zhēng)奪資源的時(shí)候,你會(huì)不會(huì)停下來(lái)為自己的合作伙伴付出點(diǎn)東西?的確這是件很違背人性的事兒,沒(méi)有人能立馬接受“想要成功就是為他人服務(wù)”這個(gè)觀念,但我們看過(guò)的書(shū),都會(huì)像種子一樣被埋在心里,慢慢地開(kāi)花結(jié)果,影響我們的思維模式,進(jìn)而影響我們的選擇。去用最小的事情嘗試一下,人生就像一場(chǎng)游戲,單打獨(dú)斗敵對(duì)的是一整個(gè)世界,為你的朋友和同伴送去必要的幫助,也許能夠走的更遠(yuǎn)。

>《人生》讀書(shū)筆記14

  對(duì)于一個(gè)不過(guò)24歲卻要在高手云集的NBA球場(chǎng)里脫穎而出,成為籃球界唾手可熱的新星來(lái)說(shuō),一切似乎只是夢(mèng)想,似乎不經(jīng)歷多年的打拼是不可讓夢(mèng)想轉(zhuǎn)變成為現(xiàn)實(shí)??墒菍?duì)林書(shū)豪來(lái)說(shuō),這一切卻是那么的順理成章,這看似無(wú)可實(shí)現(xiàn)的事對(duì)他來(lái)說(shuō)卻是必然。他用他的努力創(chuàng)造了成功,用他的成功書(shū)寫(xiě)了傳奇。

  林書(shū)豪的成功并不僅僅在于他的幸運(yùn),也不關(guān)他的出身與國(guó)籍,他的成功源于他堅(jiān)忍不拔的毅力,源于他積極向上的心態(tài),源于他永不言棄的精神,也源于他堅(jiān)持不懈的努力。嫻熟的運(yùn)球,精準(zhǔn)的投籃,都不是一蹴而就的,也不是單純的通過(guò)運(yùn)氣好就能獲得認(rèn)可,而是來(lái)自極端刻苦的訓(xùn)練。天分固然重要,但是如果沒(méi)有后天的勤奮,一切自然無(wú)從談起。只有通過(guò)堅(jiān)持不懈的練習(xí),忍受常人不能忍的辛苦,才能獲得技藝的提高,才能隨時(shí)準(zhǔn)備迎接機(jī)遇的到來(lái),才會(huì)獲得幸運(yùn)女神的眷顧。是自信,是對(duì)理想的憧憬,

  縱觀古今中外,凡是有成就的人,哪個(gè)不是抱有遠(yuǎn)大理想的人:馬克思有理想,才會(huì)為人類的幸福而獻(xiàn)身,貝多芬有理想,才會(huì)扼住命運(yùn)的咽喉,創(chuàng)造出偉大的音樂(lè);牛頓有理想,才會(huì)站到巨人的肩膀上;魯迅有理想,才使銳利的思想穿透歷史的天空,化作永恒;周恩來(lái)有理想,才會(huì)為中華之崛起而讀書(shū)。

  我們作為新世紀(jì)的一代學(xué)生,更應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。有了理想,就擁有了追求之源,奮斗之基。當(dāng)教室的燈光漂白了四壁,我們還沉浸在知識(shí)的海洋里,采珍擷玉;當(dāng)太陽(yáng)喚醒了清晨,我們又已揚(yáng)帆一天的遠(yuǎn)行。求索的路途上,我們盡享理想的寶貴賜予,盡享人生追求的美好時(shí)光??墒钱?dāng)我們一旦失去理想,就如飛翔的鳥(niǎo)兒斷了翅膀,就如航海的船兒扯下了帆,又如拔節(jié)的樹(shù)苗脫離了根。生活就會(huì)失去光彩,生命就會(huì)枯萎。人生的意義將無(wú)處可尋。

  今天,是父輩們用蘸著鮮血的理想建成的;明天,更需要我們用蘸著汗水的理想去創(chuàng)造!不要說(shuō)自己渺小,不要說(shuō)自己平凡,我們每個(gè)人都是一束陽(yáng)光,合起來(lái)就是一輪太陽(yáng),一個(gè)春天!雷鋒,忠實(shí)地實(shí)踐了為人民服務(wù)的諾言,他的名字才被人們永遠(yuǎn)的記?。粭罾麄?,以一個(gè)普通航天員的平凡,成就了中華民族飛天的夢(mèng)想。

>《人生》讀書(shū)筆記15

  翻開(kāi)《人生》,封面的淡雅的水墨畫(huà)卻像一縷青煙在腦海中縈繞。尤其是那句“人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候?!?/p>

  于路遙,其實(shí)我并不了解,只是有很多人向我推薦他的《平凡的世界》,當(dāng)時(shí)聽(tīng)書(shū)名覺(jué)得自己可能難看懂,便沒(méi)有勇氣看??墒怯写卧跁?shū)店見(jiàn)到《人生》,被書(shū)簡(jiǎn)單的封面所吸引,而后是對(duì)一段從書(shū)中摘錄的話有點(diǎn)感覺(jué),于是,開(kāi)始了這次的“人生之旅”。

  “人生”這個(gè)話題,充滿著一種遙遠(yuǎn)又空曠的感覺(jué),從時(shí)間和空間上都給我一種距離感,似乎只有那些經(jīng)歷了滄海桑田的父輩才有資格和經(jīng)驗(yàn)向青年人論述它的概念,于我,顯得很陌生,但又好像熟悉到每天都會(huì)出現(xiàn)。怎樣的人生才是有價(jià)值的?或許每個(gè)人都有自己不同的想法。記得小學(xué)和初中的書(shū)上說(shuō)過(guò),為社會(huì)和他人做出貢獻(xiàn)的人生就是有價(jià)值的,也是實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值的過(guò)程。可是這句話卻顯得蒼白和無(wú)力,似乎概括了一切,但又令我們不知所措。

  剛拿到書(shū),沒(méi)幾天就看完了,自己總是沉不住氣,急切的想要知道下一章發(fā)生了什么事情,為書(shū)中的人物擔(dān)心和焦慮,其實(shí)這樣也好,把自己置身書(shū)中,更能體會(huì)人物的感情和所處的環(huán)境,品味他們的人生。

  書(shū)的開(kāi)頭,作者摘錄了柳青的一段話:

  “人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。

  沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒(méi)有岔道的。有些岔道口,譬如政治上的岔道口,事業(yè)上的岔道口,個(gè)人生活上的岔道口,你走錯(cuò)一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生?!?/p>

  感覺(jué)這句話很有道理,但是我卻沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么大風(fēng)大雨,并沒(méi)有很深刻的見(jiàn)解。有時(shí)會(huì)很羨慕那些經(jīng)歷了很多事情的人,感覺(jué)他們?cè)谝淮斡忠淮蔚娘L(fēng)雪中一步步成長(zhǎng),一點(diǎn)一點(diǎn)的積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),從而產(chǎn)生一種由內(nèi)而外的睿智。可能是我還太年輕,見(jiàn)過(guò)的東西太少,雖然總是想去外面的世界學(xué)習(xí)和生活,但是爸媽于我的那份愛(ài)把我緊緊的保護(hù)在他們的羽翼下,生怕那些風(fēng)浪讓我受到傷害。但終有一天,我會(huì)長(zhǎng)大,會(huì)遠(yuǎn)離爸媽的庇護(hù),自己獨(dú)立的在這個(gè)偌大的世界闖蕩,想想也是充滿了挑戰(zhàn)和期待的。

  最喜歡的書(shū)中人物是順德老漢和巧珍。

  順德老漢是個(gè)老光棍,他對(duì)于感情是忠誠(chéng)而且真實(shí)的。年輕時(shí)那個(gè)和他相戀的女孩受父母逼迫嫁給了別人,從此遠(yuǎn)離了他的世界,但他一直牢牢的記掛著她,從未忘記他們的曾經(jīng)。當(dāng)巧珍問(wèn)他那個(gè)女的是否還活著時(shí),順德老漢說(shuō)道:“我死不了,她就活著!她一輩子都揣在我心里……”這份感情在經(jīng)歷了那么多艱苦的歲月后依舊鮮活的跳動(dòng)在他的心里,沒(méi)有轟轟烈烈的熱戀,沒(méi)有甜言蜜語(yǔ)的撫慰,他一個(gè)人,一直在等她,等著一份沒(méi)有結(jié)果的愛(ài)情。其實(shí),如若他的心里只有她一個(gè),再容不下其他的人,那他的等待可能不是一種煎熬,而是一種享受,她住在他心里,從未離去。他一個(gè)人的生活也就是兩個(gè)人的生活,永遠(yuǎn)在一起。想來(lái),這樣的感情經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn),真的是一份融進(jìn)心里的刻骨銘心。書(shū)中順德老漢的形象有種歲月累積的滄桑感,他像一位明理的指路人,教給加林人生的道理,在他走錯(cuò)的地方給他警示和引導(dǎo),在他傷心無(wú)助時(shí)幫助他找回人生的燈塔。很希望自己身邊也有像順德老漢一樣的人,鞭策我,在我迷惘時(shí)一巴掌把我拍醒。

  而書(shū)中巧珍最讓我感動(dòng)的是他對(duì)加林無(wú)私的愛(ài)和包容。對(duì)于一個(gè)沒(méi)有知識(shí)的農(nóng)村女孩來(lái)說(shuō),眾人的流言是很可怕的,但是她愛(ài)加林勝過(guò)自己,此時(shí)的流言不管多難聽(tīng)她都不在意。好像在加林面前她什么都可以放棄,只要他過(guò)得好。她在加林最無(wú)助時(shí)開(kāi)導(dǎo)他,給他安慰,雖然她不識(shí)字,沒(méi)有多少文化,但是她淳樸,善良,可愛(ài),加林能夠度過(guò)那段消沉的時(shí)光,很大程度上是因?yàn)榍烧浣o予的溫暖。故事的最后,與其說(shuō)是加林拋棄了她,還不如說(shuō)是她自己默默退出,不想再拖累他。

  “你……去吧!我決不連累你!……我盡管愛(ài)你愛(ài)的要命,但我知道我配不上你了。我一個(gè)字不識(shí),給你幫不上忙,還要拖累你的工作……你走你的,到外面找個(gè)更好的對(duì)象……到外面你多操心,人生地疏,不像咱本鄉(xiāng)田地……”

  她默默的離開(kāi),把自己那顆愛(ài)加林的心埋起來(lái),重新開(kāi)始屬于這個(gè)年紀(jì)農(nóng)村女人的生活,只不過(guò),這一段沒(méi)有加林的生活,或許不夠完美,但是愛(ài)她的馬栓也會(huì)給她幸福。不知道身邊的人不是加林,巧珍是以怎樣的心情生活,可能是對(duì)一切都死心了;也可能是時(shí)間讓她忘記了曾經(jīng)的傷心,開(kāi)始了一段新生活。雖然她有了自己和睦的家庭和平靜的生活,但我總覺(jué)得她沒(méi)有順德老漢過(guò)得幸福,至少他一直堅(jiān)守著那份愛(ài)和執(zhí)著。

  對(duì)于本書(shū)的主人公——加林,在經(jīng)歷了人生一段旅程的沉沉浮浮后,成長(zhǎng)了很多。從一件一件事情中,他看到了自己的無(wú)奈,勢(shì)利,軟弱和渺小。可能每個(gè)人都是這樣,在青春年少時(shí)總是充滿了斗志,溢滿了心中的自信讓我們把世界看得很小,很簡(jiǎn)單,總認(rèn)為自己可以很輕松的改變世界,博得旁人的吶喊和欣賞,卻不知我們正在那些真正有能力和閱歷的人面前像小丑一樣展現(xiàn)自己的無(wú)知和愚蠢。有時(shí)候,時(shí)間真的是一種很神奇的東西,它把鋒芒外露的我們磨得成熟和穩(wěn)重。加林又回到了這一片他從小生長(zhǎng),一直想要離開(kāi)的土地,他不再怕自己這顆珍珠會(huì)埋沒(méi)在這里,相反,沒(méi)有那些嫌棄和傷心,有的是一種對(duì)新生活的渴望和期待。

  和巧珍的分手,是他很傷心但已經(jīng)無(wú)法挽回的事情,他愛(ài)巧珍,但是,是在和亞萍在一起后才發(fā)現(xiàn)的。他以為自己和亞萍有很多共同語(yǔ)言,應(yīng)該算是很般配的一對(duì),但他卻忘了愛(ài)情與文化沒(méi)有關(guān)系,與前途更沒(méi)有關(guān)系,他把自己對(duì)于光明前途的渴望當(dāng)成了對(duì)于亞萍的愛(ài),他錯(cuò)愛(ài)了亞萍,對(duì)于亞萍和巧珍都是不公平的。在茫茫人海中與一個(gè)人的相遇,相知,相愛(ài),確實(shí)是不易,但是加林卻親手葬送了那份珍貴的愛(ài)情。巧珍對(duì)于他是完全真誠(chéng)的,沒(méi)有要從他身上得到什么,這種簡(jiǎn)單的感情在現(xiàn)在這個(gè)物質(zhì)社會(huì)更顯得珍貴??赡?,真的是這樣,很多東西在你失去它時(shí)才懂得珍惜。一次次的錯(cuò)過(guò),一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)會(huì)珍惜。

  不同的人,有不同的人生?;蚴乔閯?shì)所逼,或是被人安排,再或是自己掌握,我們?cè)谶@個(gè)大大的世界上游走著小小的自己,安靜或喧嘩。有人在官場(chǎng)拼搏了一輩子,有人在田地里勞作了一生,我們以自己的方式證明著我們的存在。其實(shí),我也不知道自己以后會(huì)有怎樣的人生,過(guò)怎樣的生活。也許現(xiàn)在我已經(jīng)走上了一條人生軌跡,只是自己還沒(méi)有意識(shí)到。等到不久的以后,回過(guò)頭來(lái)品味時(shí),是慶幸還是懊悔,我也不清楚,只是希望那時(shí)的自己不要悔恨,因?yàn)槁肥亲约哼x的,自己理應(yīng)有能力和勇氣把它走完,而且,要走得精彩。

  愿自己能在今后的人生道路上,學(xué)會(huì)寬容,忍耐和珍惜。

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