下面是范文網(wǎng)小編分享的聰明的小兔作寫事作文16篇 自作聰明的兔子作文，歡迎參閱。

聰明的小兔作寫事作文1

　　這個(gè)寒假，媽媽帶我回奶奶家。

　　一天，奶奶家的大公雞跑出了雞窩，而且一直不回去，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我來(lái)捉雞”。媽媽同意了。

　　我先使出第一招。我先在它的雞窩旁灑了一點(diǎn)米，它看見了，急忙跑了過(guò)來(lái)吃。我在它吃的時(shí)候，從身后拿出網(wǎng)袋，向那只大公雞一套，它卻逃走了。哎！第一招失敗了。

　　我又使出剛想出來(lái)的第二招。我從雞舍的另一頭抱來(lái)一只正在下蛋的母雞，我把它放在大公雞的雞窩里。它把那只剛下的蛋給大公雞看。我在大公雞看那只蛋的時(shí)候，用網(wǎng)袋把大公雞網(wǎng)住，抱進(jìn)了雞窩。那只大公雞的雙眼瞪著母雞，好像在說(shuō)：“都怪你，都怪你！”

　　媽媽看見我用自己的方法將雞捉到了雞窩，直夸道：“馨予，你真聰明！”

聰明的小兔作寫事作文2

　　一天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。小兔子興致勃勃地來(lái)到公園，公園里的花兒爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了！綠油油的草坪像一片柔軟的地毯。小兔子一會(huì)兒跳舞，一會(huì)兒唱歌，玩得可開心了。

　　忽然，天空烏云密布，像小寶寶的臉說(shuō)變就變，下起了傾盆大雨。小兔子急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他急忙跑到一棵大樹下避雨。大樹下長(zhǎng)的許多大大小小的蘑菇，小兔子心想：雨傘是圓的，蘑菇也是圓的，我可以用它當(dāng)雨傘。于是，小兔子查一下一個(gè)大蘑菇，她把蘑菇高高的舉在頭頂遮雨，他開開心心的回家了。

　　回到家，小兔模糊當(dāng)雨傘的事情告訴了媽媽，媽媽夸他真聰明。是個(gè)愛動(dòng)腦的好孩子，聽了媽媽的夸獎(jiǎng)小兔子心里甜滋滋的。

　　看圖寫話作文300字 聰明的小兔

　　周末，小兔、小豬、小狗和松鼠在公園踢球。

　　小兔把球踢給小豬，小豬踢給小狗，小狗踢給松鼠，大家玩得非常開心。一會(huì)兒，輪到小豬了。小豬一腳把球踢進(jìn)了水缸里。大家都說(shuō)：“小豬使這么大勁干嘛呀?”小狗說(shuō)：“別說(shuō)啦，我們一起去撿球吧?！毙∷墒笈郎狭怂紫肴烨?。小松鼠說(shuō)：“我的胳膊太短了，根本夠不著。”小狗也想去撿球。小狗說(shuō)：“我只能看見，但我也夠不到?！毙∝i說(shuō)：“我太矮了，也夠不到?！辈灰粫?huì)兒，小兔來(lái)了，拿了一根水管。他它把水管放到缸里，往里面加水。一會(huì)兒，球慢慢浮上水面，小狗就拿到了球。它們又一起去踢球了。小兔踢一下，小狗踢一下，小松鼠踢一下。這一次，小豬再也不敢使勁踢了。它們玩累了，身上都是汗水，就到水缸邊洗洗身上的泥和汗。洗完了，它們就和小兔一起回家了。

　　回到家，兔媽媽問：“今天玩得開心嗎?”它們異口同聲地說(shuō)：“今天，我們很開心?！彼鼈儼呀裉斓氖赂嬖V了兔媽媽，兔媽媽夸小兔真聰明。

　　看圖寫話作文200字 聰明的.小兔

　　早上，小兔、小豬、小狗和松鼠去公園里踢球。

　　輪到小豬踢球了，小豬說(shuō)：“看我的飛毛腿?！薄班弁ā币宦暎虻舻搅怂桌铩Ｐ」氛f(shuō)：“小豬，你干嘛使那么大的勁呀?”小松鼠想用手去撿球，可是小松鼠的手太短，夠不到。大家都吵著怪小豬。小兔說(shuō)：“別吵了，看我的?！毙⊥萌フ伊艘桓埽蜷_開關(guān)，把水放到水缸里。水慢慢地往上升，球也慢慢地浮上來(lái)了。最后，球被小松鼠撿了起來(lái)。大家都夸小兔真棒!接著，

　　大家又一起玩兒球了。玩累了，它們一起開心地回家了。

　　回家后，小松鼠對(duì)媽媽講了今天的故事。媽媽對(duì)小松鼠說(shuō)：“你要向小兔學(xué)習(xí)。”

　　寫童話故事的作文400字 聰明的小兔靈靈

　　一天中午，兔媽媽和兔爸爸要外去辦事，臨走的時(shí)候，對(duì)小兔靈靈說(shuō)：“我們有事出去了，你自己在家一定要小心哦！”說(shuō)完，就出門了。靈靈回應(yīng)了父母一聲“好的”，便回到房間開始做作業(yè)。

　　寫完作業(yè)后，感覺無(wú)聊的靈靈打開了電視機(jī)，碰巧正在播放她最喜歡的《小摩卡》。靈靈一邊看電視，一邊學(xué)樣兒。她拿起掃把，從客廳跳到洗手間，又從洗手間跳到廚房，興奮極了。突然，“嘩啦”一聲，灶臺(tái)上的水壺被撞倒了，熱水濺到了靈靈的腿上。靈靈又痛又急，哇哇大哭?？墒?，她轉(zhuǎn)念一想，哭有什么用呢？又沒有人會(huì)來(lái)幫她。于是，她忍著疼痛，用盆子灌滿了冷水，把腿泡了進(jìn)去。

　　過(guò)了一會(huì)兒，靈靈躺到了沙發(fā)上，又用毛巾捂著冷敷。經(jīng)過(guò)處理后，她感覺好多了。心里想：“太危險(xiǎn)了，以后我再也不敢得意忘形了……”想著想著，靈靈進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

“靈靈，起來(lái)啦！靈靈?！甭牭胶魡韭暎`靈揉了揉迷糊的眼睛，是媽媽回來(lái)了?！皩氊悾遣皇潜婚_水燙到了？快讓媽媽看看?！眿寢尳辜钡貑??？粗o張的媽媽，靈靈笑著說(shuō)：“放心吧，媽媽，我已經(jīng)把它治好了！”兔媽媽將聰明、乖巧的孩子摟在懷里，欣慰的笑了。

聰明的小兔作寫事作文3

　　暑假里，媽媽帶我去學(xué)游泳。

　　來(lái)到游泳館，我先把這里仔仔細(xì)細(xì)地打量了一遍，隨后跟著工作人員進(jìn)入更衣室。更好衣，我一個(gè)箭步?jīng)_向泳池。池水溫度適中，舒服極了！剛來(lái)到泳池，我有點(diǎn)不適應(yīng)，整個(gè)人一會(huì)兒沉下去，一會(huì)兒浮上來(lái)。幸虧教練看見了，把我整個(gè)人抱了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，就適應(yīng)了環(huán)境。

　　第一堂課學(xué)蹦腿,“收分、收分……“教練喊道。我用手扶著水線，開始賣力的學(xué)起來(lái)。一開始我的腳怎么收也收不起來(lái)，后來(lái)經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期的訓(xùn)練，終于可以收進(jìn)去了。

　　第二節(jié)課學(xué)憋氣。對(duì)我這種新手來(lái)講是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。開始學(xué)習(xí)了，教練輪流一個(gè)一個(gè)教，快輪到我，我心里十分緊張。輪到我了，我慢慢沉了下去，可到水池中，我喝了好多水到了，后來(lái)我越來(lái)越會(huì)游，變成了一個(gè)高手。

　　快下課了，媽媽來(lái)看我，看見現(xiàn)在我對(duì)游泳得心應(yīng)手，直夸我真聰明。

聰明的小兔作寫事作文4

　　有一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽在公園里打排球。

　　公園里百花盛開，生機(jī)勃勃，我和媽媽打得興高采烈。我把球往上一扔，舉起手，奮力打了過(guò)去，球就像箭一樣飛了過(guò)去，媽媽反應(yīng)敏捷，只見她一抬手，球又高高的飛了回來(lái)，來(lái)的很快，我頓時(shí)手忙腳亂，慌慌張張的跑去接球，用了九牛二虎之力才接住，球又飛回去了，媽媽用手往上一提，把球打的好高，我看著球像隕石一樣落下來(lái)，天上的太陽(yáng)光刺到了我的眼睛，球不偏不倚正好落在我的腦袋上，疼的我哇哇大叫。但是萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，球跑掉進(jìn)洞里了。大人進(jìn)不去，小孩下不去，眼睜睜的看著干著急。我一想書本上學(xué)過(guò)的，水可以讓球浮起來(lái)。我就和媽媽去打水了，水倒進(jìn)去，球慢吞吞的往上走，幾桶水倒進(jìn)去，球就可以拿上來(lái)。媽媽問我：“你怎么想到的？”我得意的說(shuō)：“我是書上看來(lái)的?！眿寢尭吲d的摸摸我的頭說(shuō)：“你真聰明！會(huì)學(xué)以致用?！?/p>

聰明的小兔作寫事作文5

　　今天，我和爸爸媽媽一起去康爾特超市，到了那里，超市里人山人海，商品琳瑯滿目，目不暇接，我們來(lái)到了小食品區(qū)，我看到了大禮包，纏著媽媽給我買，媽媽說(shuō)：“我給你提一個(gè)數(shù)學(xué)問題，如果你 能答上來(lái)，我就給你買大禮包”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽說(shuō)：“一個(gè)大禮包60元，里面有25件東西，你能算出每一件東西平均多少元嗎”？我靈機(jī)一動(dòng)沖口而出，2。4元。媽媽疑惑地問，你怎么算得這么快？ ，我說(shuō)：我是用老師教的商不變?cè)硭愕模?5和4是好朋友，先用25＊4，再同時(shí)用60＊4，它們的商不變，這時(shí)就變成了240／100，商就是2。4元。媽媽夸我真聰明，我心里樂開了花。

　　數(shù)學(xué)在生活中作用真大呀，以后我要好好學(xué)習(xí)，用學(xué)到的知識(shí)解決生活中的困難。

聰明的小兔作寫事作文6

　　下午放學(xué)，我去做數(shù)學(xué)作業(yè)，可我有一個(gè)題不會(huì)，左思右想，想了半天，還是不會(huì)，于是我去問媽媽，媽媽拿起筆、打草紙算了半小時(shí)多，還沒算出來(lái)，我一看，呀！媽媽用打草紙就用了兩張！

　　我讓媽媽出去，我自己算。經(jīng)過(guò)7分鐘的奮戰(zhàn)、思考，我竟然算出來(lái)了！我把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽夸我真聰明，我甜甜得笑了。

　　還有一次，我遇到了一道圖形題，我認(rèn)真思考，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……一直到5分鐘，我竟然又想出來(lái)了。我高興地說(shuō)：“媽媽，媽媽，我又把那道難題想出來(lái)了！”“你真是個(gè)非常聰明的孩子?！蔽倚睦锩雷套痰?。

聰明的小兔作寫事作文7

　　星期六，我正在給小金魚喂食，我想：小金魚也吃食，它也有體重啊，那我就來(lái)稱一稱吧。

　　可是小魚不能離開水，不能抓出來(lái)稱。怎么辦呢？忽然，一道靈光閃過(guò)我的腦海。于是，我向?qū)﹂T借了一桿秤，又找來(lái)一個(gè)空瓶子，我向空瓶子里灌了一些水，一稱，五克。我又把一條金魚放入瓶中，再稱，九克。顯然，金魚體重是這兩個(gè)的差，四克。我又按照這個(gè)方法把剩下的小金魚稱了一遍，結(jié)果出來(lái)了，最重的是“黑小子”，七克，其次是“魚王子”五克，……

　　媽媽回來(lái)了，說(shuō)：“你這個(gè)‘小曹沖’真聰明??！”我說(shuō)：“媽媽，我想給小魚們一個(gè)健康檔案，每星期稱一次，記錄小魚的成長(zhǎng)腳印?！?/p>

　　媽媽高興得答應(yīng)了。

聰明的小兔作寫事作文8

　　古時(shí)曾子殺鼠，今朱伯陵戒煙。父母和老師就像孩子的路標(biāo)，生活中的許多事情都會(huì)激勵(lì)我們。

　　以身作則說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，但在生活中卻需要付出一些努力。實(shí)踐勝過(guò)一切，事實(shí)勝過(guò)雄辯。一直以來(lái)，優(yōu)秀的校訓(xùn)貫穿中國(guó)悠久的歷史，等待著我們砥礪前行。沒有規(guī)則也沒有方，規(guī)則存在于我們生活的方方面面。孩子本來(lái)就是一塊百通，一直在成長(zhǎng)。家長(zhǎng)老師帶領(lǐng)繪藍(lán)之國(guó)。在我上學(xué)校的火車之前，一位老師帶著兩個(gè)同學(xué)。孩子想喝水。這時(shí)，孩子接過(guò)了水。輕輕一滑，水就喝到了隔壁女乘客的`衣服上。孩子不以為然，還在微笑，女乘客顯然有些生氣，老師并沒有立即責(zé)怪孩子，而是抱歉地要求女乘客講道理，不追究投訴。老師害羞地給了孩子一張紙巾，然后拿出一張紙，引導(dǎo)孩子幫女乘客擦衣服。孩子見老師也這樣，頓時(shí)羞愧難當(dāng)，主動(dòng)向女乘客道歉，女乘客也笑著原諒。這場(chǎng)鬧劇以如此溫馨的一幕收?qǐng)?，大家皆大歡喜。

　　要成為一名合格的教師。不僅需要專業(yè)技能，更要時(shí)刻注意自己的言行?？谡Z(yǔ)很長(zhǎng)，因?yàn)閷W(xué)生有很強(qiáng)的教師導(dǎo)向意識(shí)，像異航班一樣的存在，容不得大錯(cuò)特錯(cuò)。一個(gè)班里，總會(huì)有很多“老師一起欺負(fù)”，因?yàn)樵诤⒆觽冄劾?，老師是特殊的存在。父母可能不?huì)聽他們說(shuō)什么，但他們會(huì)聽他們說(shuō)什么。

　　夸美紐斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“教書是太陽(yáng)下最光榮的職業(yè)”。或許正是因?yàn)槔蠋煹臍鈭?chǎng)太美，才促進(jìn)了學(xué)生的喜愛。正是這樣，教師肩上的擔(dān)子才會(huì)更重，教師才能清醒地認(rèn)識(shí)自己，避免問題，終身學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身發(fā)展，發(fā)揮好榜樣的作用。

　　沒有絢麗的花朵，不如以身作則。愿人人有善心，桃李滿天下。

聰明的小兔作寫事作文9

　　媽媽為什么夸我真聰明呢，讓我講一講吧。

　　那天，我放學(xué)回家，拿試卷給媽媽看。當(dāng)時(shí)，媽媽忙著她的家務(wù)活，我輕聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“今次的考試分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來(lái)了，但我考得并不理想?！眿寢屵吀杉覄?wù)邊對(duì)我說(shuō)：“是哪部分失分比較厲害呢？”我說(shuō)：“是作文?！比缓螅瑡寢尫畔率诸^的家務(wù)，接過(guò)我的試卷，認(rèn)真地看起來(lái)。媽媽耐心地解釋給我說(shuō)：“寫作文首先注意審題，通過(guò)對(duì)題目的了解和每個(gè)重要的'要素分析，綜合把握題目的要求，擴(kuò)展思路。思路一放開，可以寫的內(nèi)容就變多了?！?/p>

　　我認(rèn)聽了媽媽對(duì)我說(shuō)的話，重寫了一篇作文給媽媽看。媽媽看了，笑著對(duì)我說(shuō)：“你真聰明，長(zhǎng)大后作文會(huì)寫得更好的！”

　　媽媽一向?qū)ξ业淖鳂I(yè)要求都很嚴(yán)，我知道媽媽的用心良苦，我會(huì)好好的努力學(xué)習(xí)。謝謝你！媽媽！

聰明的小兔作寫事作文10

　　古有曾子殺鼠，今有諸伯苓戒煙。父母與老師對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)就像前進(jìn)的路標(biāo)，生活中許多事情都會(huì)我們有所啟示。

　　以身作則說(shuō)起來(lái)容易，但在生活中能做到卻愿費(fèi)些力氣。實(shí)踐勝過(guò)一切，事實(shí)勝過(guò)雄辯一直以來(lái)，優(yōu)秀的校訓(xùn)貫穿中國(guó)歷史長(zhǎng)河亦鞭等著吾輩前行。無(wú)規(guī)矩不成方圓，規(guī)則存在于我們生活的方方面面。孩子本是一張白統(tǒng)他們不斷成長(zhǎng)，家長(zhǎng)與老師引領(lǐng)著畫下藍(lán)國(guó)之前我在校的火車上經(jīng)過(guò)這樣一件事，一位老師帶領(lǐng)著兩名同學(xué)，小孩子要喝飲料，這時(shí)小孩手術(shù)一滑，飲料順勢(shì)酒到隔壁女乘客的衣服上。小孩不以為然，依舊嬉皮笑臉，女乘客顯然有些不奈煩，老師見狀并沒有立刻責(zé)怪孩子，而是滿臉歉意地請(qǐng)求女乘容也通情達(dá)理沒有追究埋怨。老師羞給小孩一張紙巾，接著自己也抽出一張紙中，引導(dǎo)孩子幫女乘客把衣服擦干凈。小孩看見老師也樣，頓時(shí)羞愧難當(dāng)主動(dòng)向女親客道歉，女乘客也笑著原諒。這場(chǎng)鬧劇以這樣一個(gè)暖的的場(chǎng)景結(jié)局，皆大歡喜。

　　想要成為一名合格的人民教師。不僅需要專業(yè)能力，還應(yīng)時(shí)刻注意自己的言行、不著?？陬^語(yǔ)長(zhǎng)，因?yàn)閷W(xué)生具有很強(qiáng)的向師性，一個(gè)異航一樣的存在是容不得犯大錯(cuò)誤的。在一個(gè)班級(jí)里總會(huì)有許多“老師同欺”因?yàn)樵诤⒆觽兊难劾锢蠋熅褪翘貏e的存在，家長(zhǎng)說(shuō)的話不一定聽，老師說(shuō)的話卻會(huì)聽。

　　夸美紐斯曾經(jīng)說(shuō)世“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。或許正是因?yàn)榻處煹墓猸h(huán)這么美麗才會(huì)促進(jìn)學(xué)生的愛戴。正是這樣，老師肩上的擔(dān)子才會(huì)更重，所以教師會(huì)對(duì)自身有清神晰的認(rèn)知，痛長(zhǎng)避題，終身學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身發(fā)展的同時(shí)起到一個(gè)好榜樣的作用。

　　無(wú)燦爛之花，不如以身作則。愿我們都能有仁愛之心，桃李滿天下。

聰明的小兔作寫事作文11

　　記得我讀兩年級(jí)時(shí)的一天，媽媽在家里一邊看電視，一邊縫衣服。一走神，這針就掉進(jìn)了沙發(fā)里，這下可把媽媽給急壞了，這要是誰(shuí)坐上去剛好扎到針，那可不是鬧著玩的！可欲速則不達(dá)，直到我放學(xué)回家，針還是隱藏在沙發(fā)里，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。“媽媽發(fā)生什么事兒了？”我關(guān)切地問到，于是媽媽一五一十地告訴了我。

“嗯……”我皺著眉，苦思冥想了起來(lái)，“對(duì)了！”我靈機(jī)一動(dòng)，一拍腦門說(shuō)。我連忙先打開抽屜，再拿出爸爸的強(qiáng)力磁，然后把沙發(fā)的墊子吸了一遍，接著把沙發(fā)整個(gè)兒吸了一遍兒，嘿！只聽見“?！钡囊宦?，一根銀質(zhì)的“牙簽兒”吸在了磁鐵上。

　　媽媽見了，連忙豎起大拇指說(shuō)：“我們家的芊瀛真聰明?！蔽倚睦锾鹱套痰摹?/p>

聰明的小兔作寫事作文12

　　早上，小兔、小豬、小狗和松鼠去公園里踢球。

　　輪到小豬踢球了，小豬說(shuō)：“看我的飛毛腿?！薄班弁ā币宦?，球掉到了水缸里。小狗說(shuō)：“小豬，你干嘛使那么大的勁呀？”小松鼠想用手去撿球，可是小松鼠的手太短，夠不到。大家都吵著怪小豬。小兔說(shuō)：“別吵了，看我的?！毙⊥萌フ伊艘桓?，打開開關(guān)，把水放到水缸里。水慢慢地往上升，球也慢慢地浮上來(lái)了。最后，球被小松鼠撿了起來(lái)。大家都夸小兔真棒！接著，

　　大家又一起玩兒球了。玩累了，它們一起開心地回家了。

　　回家后，小松鼠對(duì)媽媽講了今天的故事。媽媽對(duì)小松鼠說(shuō)：“你要向小兔學(xué)習(xí)?！?/p>

聰明的小兔作寫事作文13

　　頒獎(jiǎng)作寫事作文

　　那天，晴空萬(wàn)里，與平常一樣。我語(yǔ)文組長(zhǎng)開始收基礎(chǔ)訓(xùn)練冊(cè)。“一、二、三……”我用手熟練點(diǎn)著基礎(chǔ)訓(xùn)練冊(cè)，輕聲地?cái)?shù)，正好七本。我抱著基礎(chǔ)訓(xùn)練冊(cè)走向辦公室?！皥?bào)告!”我用左手推開那扇咿呀作響的辦公室門。沒曾想，葛奕媽媽、舅舅在辦公室里等徐老師。我一邊有禮貌地打招呼，一邊將基礎(chǔ)訓(xùn)練放在徐老師的辦公桌上。便退出辦公室，我順著走廊回教室，卻碰見了徐老師。她笑瞇瞇地望著我：“你的郵票征文在全市獲得一等獎(jiǎng)，張子菁三等獎(jiǎng)，其余參加征文的是優(yōu)秀獎(jiǎng)?！蔽乙宦牐南耧w往印度天竺國(guó)一般，立刻把消息告訴給其他同學(xué)。

　　真不知今天早讀課時(shí)光流逝的'這么快。我猜――大課間要頒獎(jiǎng)了吧!我再次理了理衣服。

　　我們班今天去操場(chǎng)很早，風(fēng)吹在身上，雖然很冷，但心是暖暖的。終于開始頒獎(jiǎng)一一先頒優(yōu)秀獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，最后是一等獎(jiǎng)。

　　我們班很多獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，當(dāng)他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我在心里為他們喝彩，大約2、3分鐘后，他們提著獎(jiǎng)品滿載價(jià)歸。

　　我是個(gè)急性子的人，忍不住問：“獎(jiǎng)品是什么?獎(jiǎng)品是什么?”“一本集郵冊(cè)與山核桃郵票?！薄巴?這么好!”我眼冒金星?！扒?你是一等獎(jiǎng)，比我們的禮品好你多咧!”趙瑋琪白了我一眼。“真的?!”我十分激動(dòng)。

　　就在與班長(zhǎng)聊天時(shí)，不知不覺己報(bào)剄一等獎(jiǎng)的名單。“六(6)班，孫夢(mèng)瑤?！甭牭竭@如雷貫耳的聲音，我立刻飛奔到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前，教導(dǎo)主任譚老師，潘校長(zhǎng)為我們頒發(fā)一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品。我心里默默地想：這是多么大的榮譽(yù)。譚老師拍了拍我的肩膀說(shuō)：“加油!”我提著重重的獎(jiǎng)品，想：這是對(duì)我寫作成績(jī)的一份肯定，我今后還要繼續(xù)努力!

　　我打開禮袋：一本《酉年雞報(bào)曉》的郵票和一本集郵冊(cè)!

　　這多么有意義，有價(jià)值!

　　我但愿：風(fēng)起時(shí)，可以遠(yuǎn)航!

聰明的小兔作寫事作文14

　　一天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。小兔子興致勃勃地來(lái)到公園，公園里的花兒爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了！綠油油的草坪像一片柔軟的地毯。小兔子一會(huì)兒跳舞，一會(huì)兒唱歌，玩得可開心了。

　　忽然，天空烏云密布，像小寶寶的臉說(shuō)變就變，下起了傾盆大雨。小兔子急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他急忙跑到一棵大樹下避雨。大樹下長(zhǎng)的許多大大小小的蘑菇，小兔子心想：雨傘是圓的，蘑菇也是圓的，我可以用它當(dāng)雨傘。于是，小兔子查一下一個(gè)大蘑菇，她把蘑菇高高的舉在頭頂遮雨，他開開心心的回家了。

　　回到家，小兔模糊當(dāng)雨傘的事情告訴了媽媽，媽媽夸他真聰明。是個(gè)愛動(dòng)腦的好孩子，聽了媽媽的夸獎(jiǎng)小兔子心里甜滋滋的。

聰明的小兔作寫事作文15

　　我是一個(gè)聰明的孩子，我做事肯動(dòng)腦筋，想事很周到，經(jīng)常受到媽媽的夸獎(jiǎng)。

　　記得有一次，我在做一道數(shù)學(xué)試題，題目是：一位老師帶著32個(gè)學(xué)生去公園劃船，每只船載重4個(gè)人，問一共需要多少只船？我的解答是32+1=33（個(gè)）33/4=8（條）……1（位）8+1=9（條），媽媽卻在試卷上打了一個(gè)叉，我覺得媽媽看錯(cuò)了，便拿著試卷跑過(guò)去問爸爸，爸爸說(shuō)：“你做對(duì)了呀！是媽媽看錯(cuò)了。”媽媽接過(guò)試卷半信半疑地問我：“貝貝，為什么不是32個(gè)人，而是33個(gè)人？”我說(shuō)：“不是還有一位老師嗎？”“哦?！眿寢尰腥淮笪?，高興得一邊捧著我的臉一邊說(shuō)：“崽崽，你太聰明了，你想問題好周到?！甭犃藡寢尩目洫?jiǎng)我心花怒放，以后做題時(shí)我更自信了。

　　小朋友，你們是不是覺得我很聰明呢！

聰明的小兔作寫事作文16

　　有趣的英語(yǔ)課作寫事作文

　　家長(zhǎng)開放周到了，我們?nèi)?1)班的英語(yǔ)老師準(zhǔn)備給我們?cè)诙喙δ軋?bào)告廳上一節(jié)課，我們都情不自禁的在班上歡呼起來(lái)。

　　鈴聲響起，過(guò)了一會(huì)兒，英語(yǔ)老師便帶著我們?nèi)チ硕喙δ軋?bào)告廳。開始上課了，一開始，英語(yǔ)老師用心臟跳動(dòng)的方式來(lái)告訴我們今天學(xué)的是水果。接著，英語(yǔ)老師給我們打了一個(gè)簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)：“有一種水果，夏天成熟，穿著一身綠衣。”我們都紛紛的'舉起了手， 老師讓我們一起說(shuō)，我們異口同聲的說(shuō)是“西瓜”老師迫不及待的從袋子里拿出了西瓜的圖 片，還教我們拼寫：“watermelon.”我們也跟著一起讀著。最后老師讓我們把眼睛閉起來(lái)， 我感到很奇怪，但我還是照做了，過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們把眼睛睜開，看到王佑美同學(xué) 站在前面給我們唱著英文歌，黑板上出現(xiàn)了我們一到三年級(jí)的美好回憶。

　　啊!這次的英語(yǔ)課帶給我們深刻的印象。雖然有些英語(yǔ)我聽不太懂，但在老師一次次的耐心教導(dǎo)下，我們還是學(xué)會(huì)了各種各樣的英語(yǔ)單詞和句子。我多么希望這樣的開放周能經(jīng)常舉辦呀!

聰明的小兔作寫事作文16篇 自作聰明的兔子作文相關(guān)文章：