下面是范文網(wǎng)小編收集的書香家庭評(píng)比條件和申報(bào)表3篇 對(duì)照書香家庭申報(bào)條件自評(píng)，供大家閱讀。

書香家庭評(píng)比條件和申報(bào)表1

　　書香家庭”申報(bào)材料

　　502班【田桑的家長(zhǎng)】 與學(xué)?！皶阈@”相互應(yīng)，以女兒的讀書歷程為主線，特撰此文申報(bào)書香家庭

　　在不斷成長(zhǎng)的歲月里，我們作為家長(zhǎng)，在滿足其學(xué)習(xí)生活基本條件的同時(shí)，踐行親子教育，同步參與學(xué)習(xí)，共同營(yíng)造了一個(gè)有利于家長(zhǎng)、孩子共同進(jìn)步的書香氛圍。

　　書籍伴隨孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。對(duì)于教育，我們并不是內(nèi)行，家庭中甚至沒(méi)有一人從事教育事業(yè)。但是，“教育要從娃娃抓起”的道理我們還是懂的。在朱珠（簡(jiǎn)名）還在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我們?cè)谫?gòu)買童歌磁帶的同時(shí)，也購(gòu)買了相當(dāng)數(shù)量的兒詩(shī)、兒歌之類的小畫書，給她讀，給她講，每天晚上，她都要聽完1-3個(gè)故事才肯睡覺(jué)；在她開始上學(xué)后，根據(jù)她不同的年齡段，給她訂閱了《小朋友》《大灰狼》《中國(guó)少年兒童》等兒童讀物，不斷增強(qiáng)她的閱讀能力和感知能力。幾乎每個(gè)月都要買新的兒童讀物，新鮮書籍激發(fā)了她的讀書樂(lè)趣。至今，這些書籍仍由她自己整理、自己保存，閑時(shí)翻閱，汲取“營(yíng)養(yǎng)”。

　　讓讀書成為孩子的重要習(xí)慣。孩子生性是好動(dòng)、好玩的。我們?cè)陬I(lǐng)著朱珠外出時(shí)，也注重讀書方面的引導(dǎo)，讓她可以在“淘氣堡”里玩耍，也可以在書店里徜徉。尤其是在書店里，買不買是次要的，關(guān)鍵是她可以在那里看到各式各樣的兒童書籍，從而培養(yǎng)逛書店的興趣。寒暑假里，我們沒(méi)有時(shí)間陪孩子在家，也不好帶到單位，我們家附近有一家私營(yíng)書店，每個(gè)周末朱珠都要到書店去挑書，有時(shí)我沒(méi)有

　　時(shí)間陪她，她就自己一個(gè)人在那看，沒(méi)有一次她自己會(huì)看夠回家，都是我去催她，她還得挑一大堆書回家。習(xí)慣是養(yǎng)成的。長(zhǎng)此以往，朱珠在書籍方面的要求甚至要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于衣食方面，出去要求家長(zhǎng)出資最多的還是書籍，至今，她自己保存的圖書就有五百余冊(cè)，《十萬(wàn)個(gè)為什么（圖畫版）》《安徒生童話》《格林童話》《鄭淵潔全集》??等優(yōu)秀藏書的精華將對(duì)孩子的一生影響至深。

　　現(xiàn)在，白天大人上班，小孩子上學(xué)，下班以后晚上或者周末休息時(shí)，大多數(shù)的情況是各人自捧一冊(cè)，沉浸其中，自?shī)首詷?lè)?？磿x報(bào)已成為我們家的一項(xiàng)不可缺少的活動(dòng)，書本成了我們家最寶貴的財(cái)產(chǎn)，現(xiàn)共有古今中外各類圖書3000多冊(cè)。我們現(xiàn)在的讀書，更多的是愉悅身心，陶冶情操，當(dāng)然，也有應(yīng)對(duì)職場(chǎng)需求的必修之課。在對(duì)孩子的讀書上，我們并不作過(guò)多的限制，以培養(yǎng)其讀書興趣和愛(ài)好為主。

　　總之，讀書給我們這個(gè)家庭增添了無(wú)限的樂(lè)趣，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)、進(jìn)步。孩子的書籍讓我們回味美好的童年，保持一顆童心；我們的書籍也在預(yù)備孩子日后的頌讀，引導(dǎo)她走好人生之路?？鬃釉疲骸叭罩渌?，月無(wú)忘其所能，可謂好學(xué)也矣?！蔽蚁嘈?，我們的家庭書香味會(huì)越來(lái)越濃，我也希望更多人喜歡看書。

書香家庭評(píng)比條件和申報(bào)表2

　　書香家庭申報(bào)表

　　班級(jí)：五年級(jí)3班

　　時(shí)間：2022年8月23日

　　學(xué)生

　　姓名

　　邵亦菲

　　邵亦凡

　　家長(zhǎng)

　　姓名

　　父

　　邵文斌

　　工作

　　單位

　　橫山區(qū)政府辦

　　母

　　紀(jì)小莉

　　中國(guó)人壽保險(xiǎn)橫山支公司

　　家庭藏書量

　　300

　　電話

　　家庭

　　住址

　　西沙長(zhǎng)城路2號(hào)

　　家庭成員閱讀書目

　　家長(zhǎng)閱讀書目

　　孩子閱讀書目

　　親子共讀書目

　　小說(shuō)選刊

　　故事作文

　　三國(guó)演義

　　讀書

　　少年文藝

　　西游記

　　紅樓夢(mèng)

　　水滸傳

　　作品發(fā)表情況

　　無(wú)

　　家庭讀書活動(dòng)體會(huì)感悟（不少于500字）

　　讀書，是孩子凈化靈魂和升華人格的一個(gè)重要途徑，因此，讓孩子多讀書，樂(lè)讀書，會(huì)讀書，讀好書這是所有家庭的共識(shí)吧。反正我就是這么認(rèn)為的，近年來(lái)以激發(fā)孩子讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣我作了不少的努力和付出，下面談?wù)勎业捏w會(huì)和感受吧。

　　首先我認(rèn)為要想讓孩子讀書，最關(guān)鍵的是興趣的培養(yǎng)。所以我也是這么做的：第一，為了讓孩子讀書，我專門為孩子征訂了漫畫版的《故事作文》和少年文藝版的《我愛(ài)寫作文》，讓孩子在娛樂(lè)的同時(shí)讀書，以此增強(qiáng)和培養(yǎng)孩子讀書的興趣和愛(ài)好，長(zhǎng)此以往孩子就會(huì)養(yǎng)成自覺(jué)讀書的習(xí)慣。第二，為了走進(jìn)自然，閱讀自然，感受自然，更重要的是讓孩子保持一種學(xué)習(xí)的狀態(tài)，豐富孩子的感性知識(shí)，我有目的的帶孩子去感受外面的世界。比如我?guī)Ш⒆尤ミ^(guò)北京，逛過(guò)故宮；去天津感受過(guò)大海的洶涌和寬廣；去山西的大同看過(guò)石窟；到西安的兵馬俑感受過(guò)歷史等等。我的初衷不僅是帶孩子去玩，更重要的是豐富他們的歷史知識(shí)，了解民間典故，豐富他們的生活內(nèi)容，以此擴(kuò)大他們的知識(shí)面。如果今年暑期沒(méi)有疫情的話，我們計(jì)劃去河南的洛陽(yáng)龍門石窟去看看的。第三，每天必須留出一定的時(shí)間去看書，那怕就是讀一頁(yè)，甚至是幾分鐘都可以，貴在堅(jiān)持。我們每天晚上睡前必須看一下書。也不知道是什么原因，我反正一看書就瞌睡，我記得當(dāng)初我給孩子們說(shuō)讀書是我的催眠劑，假如你們睡不著就拿起一本書來(lái)看看，時(shí)間一久他們好象也養(yǎng)成了一種習(xí)慣，每天晚上在睡前就看一會(huì)兒書。

　　其次我感覺(jué)就是怎么引導(dǎo)。培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣不是一日之功，這不僅是對(duì)孩子的考驗(yàn)，更是對(duì)家長(zhǎng)的考驗(yàn)?，F(xiàn)在手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們每個(gè)人的誘惑力要比一本書誘惑力大的簡(jiǎn)直沒(méi)法說(shuō)，所以我們必須要從自身做起，象我回家基本是不看手機(jī)和電視的。我每天督促孩子在做完家庭作業(yè)的時(shí)候就讀一篇文章，有條件的時(shí)候有意識(shí)的讓孩子標(biāo)記文章中的好句好詞。說(shuō)實(shí)話我不是一個(gè)文人，但當(dāng)孩子在讀書中遇到問(wèn)題時(shí)我要盡量正確回答孩子提出的問(wèn)題，當(dāng)我遇到我回答不上來(lái)的問(wèn)題時(shí)，我當(dāng)時(shí)就給孩子回答說(shuō)我不懂你的這個(gè)問(wèn)題，我得馬上去問(wèn)下我的老師，也就是上網(wǎng)查或者是問(wèn)度娘，要么就是找資料，反正不論怎么說(shuō)我得給孩子一個(gè)回答呀。因此我不得不也要多看看書，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，這不我為自己也征訂了《小說(shuō)選刊》和《讀者》兩本雜志，以此來(lái)充實(shí)我自己。防止下次孩子再提出問(wèn)題的時(shí)候我能給孩子一個(gè)準(zhǔn)確的答案和合理的解釋。

　　我記得高爾基說(shuō)過(guò)一句話“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，如果我們要想進(jìn)步，要想懂得更多的知識(shí)，要想提高自己的精神境界，要想讓自己生活的更充實(shí)，我建議大家還是一齊來(lái)讀書吧。

　　學(xué)校評(píng)審意見

書香家庭評(píng)比條件和申報(bào)表3

“書香家庭”申報(bào)表

　　班級(jí)

　　姓名

　　萊蕪·汶源

　　汶源學(xué)校“書香家庭”申報(bào)表

　　汶源學(xué)?！皶慵彝ァ痹u(píng)比方案

　　為推動(dòng)我?！白x書月”活動(dòng)深入開展，引導(dǎo)學(xué)生家庭成員樹立終身學(xué)習(xí)、人人學(xué)習(xí)、家家學(xué)習(xí)、相互學(xué)習(xí)的理念，舉行“書香家庭”評(píng)比活動(dòng)。方案如下：

　　一、“書香家庭”評(píng)比細(xì)則

　　1、家庭溫馨和睦，能給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，家庭成員都能堅(jiān)持讀書看報(bào)。

　　2、家庭有書櫥，藏書量不少于1000冊(cè)，其中，兒童讀物不少于100冊(cè)。每年為孩子訂閱報(bào)刊2—4種。

　　3、天天與孩子進(jìn)行親子共讀，每天晚上與孩子共讀時(shí)間不少于半小時(shí)，每月不少于20次。經(jīng)常與孩子就閱讀的內(nèi)容開展討論、交流，并及時(shí)記錄下來(lái)。

　　4、家長(zhǎng)能指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，如，邊讀邊思、不動(dòng)筆墨不讀書、圈圈畫畫等習(xí)慣，督促孩子完成老師指定的讀書內(nèi)容，及時(shí)填寫孩子《日積月累》的家長(zhǎng)評(píng)價(jià)。

　　5、家長(zhǎng)能鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校舉辦的演講、讀書、征文等活動(dòng)，并在活動(dòng)中獲獎(jiǎng)或有文章在報(bào)刊發(fā)表。

　　6、孩子在班級(jí)能帶頭讀書，知識(shí)面廣、閱讀能力強(qiáng)、寫作水平高，在完成老師推薦的必讀書目外，能自覺(jué)讀課外書，堅(jiān)持寫讀書筆記或日記，質(zhì)量較高。

　　二、評(píng)選辦法

　　1、家庭根據(jù)讀書情況，自愿遞交“書香家庭”申請(qǐng)書。

　　2、班主任按照評(píng)比細(xì)則組織評(píng)比后推薦1—2個(gè)“書香家庭”候選者。

　　3、學(xué)校依據(jù)各班上報(bào)的資料（申請(qǐng)書、申請(qǐng)表、讀書隨筆、讀后感、親子共讀共寫文章、發(fā)表作品、獲獎(jiǎng)證書等文本資料和家庭藏書、讀書照片等圖片資料）對(duì)“書香家庭”候選者進(jìn)行評(píng)選。

　　4、全校評(píng)選10個(gè)“書香家庭”。（1-3年級(jí)每個(gè)級(jí)部評(píng)選2個(gè)“書香家庭”，四五年級(jí)共評(píng)選4個(gè)書香家庭）

　　三、評(píng)選時(shí)間

　　4月25日，各班評(píng)選并推薦到級(jí)部。4月26日—27日，學(xué)校組織評(píng)選。4月28日—30日進(jìn)行公示。

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