下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)四年級(jí)煩惱作文左右20篇 作文煩惱左右四年級(jí)，供大家賞析。

小學(xué)四年級(jí)煩惱作文左右1

　　成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)中學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。

　　每次，回到家里，寫(xiě)完作業(yè)，我都要看看書(shū)，預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，可是，我總是不知道先看什么？“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、還是地理?！蔽铱偸悄钸叮墒俏业臄?shù)學(xué)總是不好，面對(duì)老師給我講解的耐心，媽媽的嘮叨，姐姐爸爸他們的著急，我自己也很著急，現(xiàn)在，快面臨期末考試了，復(fù)習(xí)科目更加多了，作業(yè)也多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重，如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А??？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。

小學(xué)四年級(jí)煩惱作文左右2

　　大人們總說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的?！钡l(shuí)又能真正知道我們心中的煩惱呢？當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校的那一刻起，煩惱的種子就在我的心中發(fā)了芽。我在成長(zhǎng)，煩惱也跟著我長(zhǎng)。

　　逢年過(guò)節(jié)，成績(jī)會(huì)像生命一樣重要，走到哪兒，大家都要問(wèn)成績(jī)，成績(jī)好的就有獎(jiǎng)勵(lì)、贊揚(yáng)；相反，考得不好哪怕那時(shí)再高興的臉也會(huì)立刻“晴轉(zhuǎn)多云”，讓我們陷入自卑、絕望的深淵。

　　家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳，所以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，不讓我們“透氣”。為了好成績(jī)，許多人小小年紀(jì)就戴上了眼鏡。我真想問(wèn)問(wèn)：好成績(jī)真的比我們的健康、快樂(lè)重要嗎？

　　老師、家長(zhǎng)們：你們也曾有過(guò)童年，想一想如果你們換成是我們，結(jié)果會(huì)怎樣？快醒悟過(guò)來(lái)吧！給予我們一個(gè)快樂(lè)、美好的童年，讓我們像小鳥(niǎo)一樣自由地飛翔，暢游藍(lán)天！老師、家長(zhǎng)們，我真想對(duì)你們說(shuō)：我們累了！折翅的小鷹是永遠(yuǎn)飛不高的。

小學(xué)四年級(jí)煩惱作文左右3

　　在一條小河里，生活的一大群自由自在的小魚(yú)兒，它們?nèi)宄扇旱卦谝黄?，每天都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。河邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥的；天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)；河水也清澈見(jiàn)底。小魚(yú)們每天都過(guò)著非常幸福快樂(lè)的日子。

　　小魚(yú)們?cè)谒锌鞓?lè)地游來(lái)游去，每天都衣食無(wú)憂。他們有的時(shí)候在水草中間捉迷藏，有時(shí)候躍出水面玩耍，還有的時(shí)候它們鉆出水面靜靜的看著天空?？墒怯幸惶欤~(yú)兒們的生活發(fā)生了巨大的變化。各種各樣的垃圾從天而降，砸在小魚(yú)們的身上，使它們被砸暈、砸死。還有一些塑料瓶子卡在魚(yú)兒們的頭上，讓它們餓死在瓶子中。其它小魚(yú)也只能在家中呆著了。

　　這樣下去可不行，大家召開(kāi)了緊急會(huì)議，讓年老的烏龜爺爺來(lái)當(dāng)主持人。會(huì)議開(kāi)始了，烏龜爺爺問(wèn)道：“最近人們總是往河里扔垃圾，砸死了不少同伴，大家有什么辦法能不會(huì)被砸傷、砸死嗎？”機(jī)靈的藍(lán)藍(lán)想了一會(huì)兒高興的說(shuō)：“我知道了，我們把垃圾扔到上面人類的身上，讓他們也嘗一嘗被砸到的滋味，沒(méi)準(zhǔn)兒，他們就不會(huì)往水里扔垃圾了。”烏龜爺爺說(shuō)：“不行，不行，我們可沒(méi)有那么大的力氣呀！”“要不咱們?nèi)ベI(mǎi)一些保護(hù)傘，這樣我們就不怕被垃圾砸到啦！”說(shuō)這話的是藍(lán)藍(lán)的好朋友紅紅?！斑@個(gè)主意不錯(cuò)呀，”烏龜爺爺說(shuō)，“這比扔垃圾上岸簡(jiǎn)單多啦！”于是，大家立刻來(lái)到了小河商店買(mǎi)保護(hù)傘，保護(hù)傘被一掃而光，魚(yú)兒們?cè)僖膊挥煤ε卤辉业搅恕?/p>

　　人們啊，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，來(lái)讓我們一起來(lái)保護(hù)大自然吧。

小學(xué)四年級(jí)煩惱作文左右4

　　小學(xué)四年級(jí)作文,終身的煩惱

　　雖然我有父母的疼愛(ài)，老師的關(guān)心，同學(xué)的羨慕，但我還是有許多不可告人的煩惱。

　　我煩惱自己不能像小鳥(niǎo)那樣在天空中自由自在地飛翔，去探索天空的奧妙，而我卻得要坐在那沉悶的教室里讀那眾人所知的知識(shí)。

　　我煩惱自己不能像老虎那樣在森林里漫無(wú)邊際的.散步，去摸索自然的神奇，而我卻得要整天對(duì)著那沒(méi)有生命的書(shū)本。

　　我煩惱自己不能像大人那樣在社會(huì)上無(wú)拘無(wú)束的生活，去社會(huì)中頂立，讓人崇拜。而我卻要整天做著父母吩咐的事情。

　　有人會(huì)笑我太傻，因?yàn)椴蛔x書(shū)，以后就不能當(dāng)大官，掙大錢(qián)；如果沒(méi)有父母的吩咐，自己就會(huì)無(wú)事干。而我卻不這樣想，因?yàn)槲沂冀K都追求一個(gè)夢(mèng)想――自由，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永不放棄……

小學(xué)四年級(jí)煩惱作文左右5

“兒童”這個(gè)名詞已不屬于我了，我正一步步邁向成熟，成長(zhǎng)是美好的，可這也給我?guī)?lái)了許多的煩惱。

　　在朋友眼中我是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的、很大方的女孩，可面對(duì)老師我卻靦腆得不像我，因此我患上了嚴(yán)重性的“怕老師恐懼癥”。

　　太差勁

　　我的成績(jī)還不錯(cuò)，朗讀水平是中等，可經(jīng)過(guò)那件事后我的`朗讀水平背上了“太差勁”的罪名。一次，老師偶然叫我朗讀課文，我想是身臨夢(mèng)中忽然被喚醒一般，聽(tīng)老師點(diǎn)我的名字“血壓突然高升”緊張萬(wàn)分。我開(kāi)始讀得一帆風(fēng)順，后來(lái)有些心不在焉，還連連“中了頭獎(jiǎng)”（讀錯(cuò)了，55555~~），坐下后內(nèi)心久久不能平靜，再看看同學(xué)們，用不屑的眼光看了看我。唉！不要啊，這時(shí)，我終于嘗到了想要鉆地縫的感覺(jué)。

　　膽小如鼠

　　一天，老爸不知不覺(jué)的拿回來(lái)了一些《弟子規(guī)》，老爸希望我當(dāng)“中介人”把這本書(shū)推薦給老師，然后，發(fā)動(dòng)全班都讀《弟子規(guī)》（免費(fèi)的）?？晌业摹芭吕蠋熆謶职Y”又“復(fù)發(fā)了”，那本《弟子規(guī)》在我書(shū)包里呆了幾天，我很害怕想推掉，又怕老爸說(shuō)，現(xiàn)還處于“水深火熱之中”于是我膽小的個(gè)性“指使我讓鄧盼送去，心里這才平靜下來(lái)。

　　唉！多么可憐的我啊，患上了”怕老師恐懼癥“有什么靈丹妙藥能把我治好呢？

小學(xué)四年級(jí)煩惱作文左右6

　　從小學(xué)畢業(yè)的那天起，我的內(nèi)心中總有一種說(shuō)不出的激動(dòng)，總想著一句話：“我將是初中生了?！睅е鴰追菁?dòng)，幾份忐忑，我終于跨進(jìn)了初中的大門(mén)，這就意味著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，更意味著我要打開(kāi)我的理想之門(mén)，青春之門(mén)，去遨游花季一般的世界了。

　　總以為初中生活是快樂(lè)的，初中之門(mén)是快樂(lè)之門(mén)，青春之門(mén)是敞亮之門(mén)，原來(lái)并非如此。初中之門(mén)有許多難過(guò)的坎，這青春之門(mén)更有無(wú)數(shù)的陰暗。剛走過(guò)那里時(shí)，我似乎孤立無(wú)助，所以尋求著亮光的來(lái)臨。而當(dāng)我回想著已走過(guò)的初中歲月時(shí)，我心中不禁喊道：“不，我不要長(zhǎng)大！”可這哪能由得你自己呢？煩惱，都是煩惱惹的禍，我該怎么辦呢？

　　學(xué)習(xí)的煩惱

　　每天老師都會(huì)講新課，而重要的是，課后對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)的復(fù)習(xí)，以及對(duì)新知識(shí)的預(yù)習(xí)?；丶液蟮奈遥谝蝗蝿?wù)就是完成老師布置的數(shù)不清的作業(yè)。努力著，拼搏著……夜靜，四周燈全熄，唯有我的房間里燈光依舊，而此時(shí)，上小學(xué)二年級(jí)的妹妹已經(jīng)睡了快2個(gè)多小時(shí)了。再抬頭看看時(shí)間，早已是午夜時(shí)分了，又想今天政治、歷史、地理老師還要上新課，又得趕緊預(yù)習(xí)一下了。長(zhǎng)舒了一口氣，我心里一陣激動(dòng)：“終于完成了?！备觳苍缫崖槟玖?，但我又很欣喜。我又計(jì)劃了一下：先預(yù)習(xí)政治，明天5：30分起床后再預(yù)習(xí)歷史、地理……時(shí)間一分一秒又過(guò)去了，我終于結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活，入睡了，隱隱約約，我好像聽(tīng)見(jiàn)睡在唱歌，夢(mèng)中迷迷糊糊，又仔細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是鬧鐘，“唉……又該起床了?！蔽议L(zhǎng)嘆，穿好衣服接著又開(kāi)始新的一天的學(xué)習(xí)生活了。

　　這就是我，一個(gè)無(wú)法有充足時(shí)間的我，我想象著時(shí)光老人能否慢一點(diǎn)，多留一點(diǎn)時(shí)間給我，讓我能夠很好地復(fù)習(xí)功課。每當(dāng)放學(xué)回家我就想：“該怎么辦呢？有什么辦法可以讓我多一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間呢？我又長(zhǎng)嘆著……忽然，我響起了一句話：“時(shí)間就像海綿里的水，如果擠，總會(huì)擠出來(lái)的。”哦，我明白了，我應(yīng)該這樣去做，我相信我能行。瞧，多煩的事兒，只要我們用心解決，沒(méi)什么不可以。

小學(xué)四年級(jí)煩惱作文左右7

　　別看我平時(shí)嘻嘻哈哈，看起來(lái)沒(méi)心沒(méi)肺的，可能沒(méi)啥煩惱，其實(shí)大家有所不知，有一個(gè)煩惱像密探似的跟著我緊緊不放，它就是——考得不理想。

　　首先，漂亮的媽媽會(huì)變成“大蚊子”。以前，媽媽跟我說(shuō)話的聲音總是那么溫柔，就像枝頭的黃鶯在唱歌似的?？擅慨?dāng)我交出考得不理想的卷子時(shí)，媽媽就會(huì)變成一只大蚊子，一直在我耳邊嗡嗡嗡地叫著，威力遠(yuǎn)勝唐僧的緊箍咒。“你又粗心了！”“××寫(xiě)完作業(yè)就看書(shū)，你呢？天天就知道看電視！”“你怎么連這道題都不會(huì)做！”……這時(shí)，我真想給耳朵塞上一卡車(chē)的棉花。

　　接著，電視變成了書(shū)。說(shuō)白了，就是我每天的電視觀看時(shí)間被無(wú)情地取消了。媽媽會(huì)利索地拿走房間里的電視遙控器，往電視機(jī)前一站，遞上一本書(shū)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“看會(huì)書(shū)吧。”

　　還有，最夸張的是我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，邊上多了個(gè)“監(jiān)工”。每到晚上7：30，媽媽要問(wèn)的第一句話就是：“柔希，作業(yè)寫(xiě)好了沒(méi)？”我若回答“寫(xiě)好了”，她便拿起我的作業(yè)檢查，一旦字跡潦草，或者多寫(xiě)錯(cuò)了幾道，那必會(huì)招來(lái)“口水”之災(zāi)。我若回答“還沒(méi)寫(xiě)好”，那麻煩更大，她會(huì)瞪著燈泡大的眼睛，對(duì)著我的作業(yè)指手劃腳，害得我啞巴吃黃蓮有苦說(shuō)不出。

　　這個(gè)煩惱一直持續(xù)到現(xiàn)在。我在想，這個(gè)煩惱什么時(shí)候才結(jié)束呀？也許要等考到了理想的成績(jī)吧，可是誰(shuí)又能保證自己次次拿到好分?jǐn)?shù)？

小學(xué)四年級(jí)煩惱作文左右8

　　在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，難免會(huì)碰到一些煩惱，可能是父母的嘮叨，作業(yè)的負(fù)擔(dān)，特長(zhǎng)班的訓(xùn)練。我們就像背著一座大山的老人，在艱難的行走。

　　遇到煩惱“前進(jìn)”還是“后退”？

　　冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“倘若世間沒(méi)有風(fēng)和雨，那枝上的繁花，又歸何處？只惹得人心生厭惡。”

　　如果你沒(méi)經(jīng)歷過(guò)“得不到”或“已失去”，我相信你應(yīng)該沒(méi)有一絲煩惱了吧！可是世界上誰(shuí)沒(méi)有煩惱呢？

　　遇到煩惱是“享受“還是”埋怨“？

　　即使可以去解決煩惱，去避開(kāi)煩惱，但是這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。有些人經(jīng)常為一些小事而埋怨自己，他們?yōu)槭裁床蝗W(xué)學(xué)去享受煩惱，讓煩惱變成一種樂(lè)趣，那么生活就多一些樂(lè)趣了！

　　這么說(shuō)遇到煩惱就去追求煩惱，追求煩惱不如去享受煩惱。

　　朋友們，如果享受煩惱，那么生活就充滿樂(lè)趣，“絆腳石“就變成了”“踏腳石”了！

小學(xué)四年級(jí)煩惱作文左右9

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)孩子都會(huì)有煩惱。有的學(xué)習(xí)不好；有的對(duì)自己的長(zhǎng)相不滿意；還有的則是被生活中的一些小事困擾。

　　和大家一樣，我也是一個(gè)有煩惱的孩子。眾所周知，長(zhǎng)一口暴牙是很不幸的?？蛇@不幸偏偏發(fā)生在了我身上。哎，真是“悲慘”??！

　　每當(dāng)我和爸爸一媽一一媽一外出旅游時(shí)，最一愛(ài)一做的事就是拍照。每到一處風(fēng)景優(yōu)美的地方，爸爸總是用他一精一湛的攝影技術(shù)，拍下一幅幅令人難忘的畫(huà)面?？晌页３Ｔ谝痪幻赖恼掌锟吹竭@樣一幅畫(huà)面：一個(gè)女孩站在美麗的風(fēng)景前傻笑著，張開(kāi)的嘴巴里露出了一口參差不齊的暴牙。其中最突出的是兩顆碩一大無(wú)比的門(mén)牙，這兩個(gè)占據(jù)了大量空間的牙齒總能讓讓人聯(lián)想起一只兔子來(lái)，顯得很可笑。每次看見(jiàn)這樣的照片，媽媽總會(huì)取笑我：“瞧，我的牙齒多么整齊。怎么會(huì)生了你這么一個(gè)一口暴牙的女兒？”“我怎么知道，還不是你們生成這樣的?！泵康竭@時(shí)，我總是苦笑著回答。

　　一媽一一媽一常常對(duì)我說(shuō)以后要帶我去矯正牙齒，她的理由是這樣的“暴牙形象”會(huì)影響我將來(lái)找工作。我陷入了進(jìn)退兩難的境地。因?yàn)槲以?jīng)問(wèn)過(guò)那些矯正過(guò)牙齒的同學(xué)感覺(jué)如何，他們總是千篇 一律地回答：“很難受！”從此，我對(duì)矯正牙齒充滿了恐懼。可如果不去矯正，長(zhǎng)大后若真如一媽一一媽一所言會(huì)影響我找工作的話，那就是一失足成千古恨??！從此以后，這個(gè)煩惱始終都在我的腦海里揮之不去，直到現(xiàn)在都還沒(méi)解決。為此，我十分苦惱。

　　每回看到那些有著一口整齊牙齒的同學(xué)總是很羨慕，如果我的牙齒也這么整齊，就不用去矯正了，那該有多美好啊！

小學(xué)四年級(jí)煩惱作文左右10

　　遠(yuǎn)游詩(shī)人用文筆譜寫(xiě)羈旅愁情，流浪歌者用歌聲唱出心間悲涼，吟游詩(shī)人用詩(shī)詞詠?lái)炄碎g滄?！瓱o(wú)論人生幾何，漫步人間旅途，總有那些喜怒哀愁，總有那些說(shuō)不出，剪不斷的煩惱。

　　我的煩惱之——身高篇

　　我曾經(jīng)也幻想過(guò)，自己能擁有一具頂天立地的身體，坐在教室最后一排，傲視群雄，站在隊(duì)伍最后一列，威風(fēng)凜凜。但是，老天總不作美，讓我成了名副其實(shí)的“豆芽菜”。從小學(xué)到初中，我就沒(méi)有坐過(guò)三排以后，做操永遠(yuǎn)在第一排，看著別人的身高蹭蹭地往上漲，而我的身高卻似乎冬眠了。每天，我都要忙著應(yīng)對(duì)一杯杯牛奶，一粒粒鈣片，還要應(yīng)付家人和親戚的連番牢騷。唉，真是苦不堪言。我多想邁著大長(zhǎng)腿在綠茵場(chǎng)上奔跑，我多想在籃場(chǎng)上完成一次漂亮的扣籃，我多想不用墊腳就上單杠，可這一切都是夢(mèng)，終究被這1米5的現(xiàn)實(shí)打破。唉，身高矮呀矮，你什么時(shí)候才能遠(yuǎn)離我啊?

　　我的煩惱之——讀書(shū)篇

　　自打小學(xué)以來(lái)，我就是極不愿意看書(shū)的，每次都要父母苦口婆心地勸才去隨便看幾眼。就這樣，讀了20來(lái)分鐘吧，就又趴在沙發(fā)上休息了，可是，因?yàn)椤伴喿x考級(jí)”的出現(xiàn)，為了那神圣的優(yōu)秀，我便不得不讀書(shū)。但我還是不愿看書(shū)的。還不如用這時(shí)間出去玩玩兒呢。

　　后來(lái)，因?yàn)橐恍┨厥庠?，我竟然喜歡上了看書(shū)，但是卻是在家長(zhǎng)眼里毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)可言的小說(shuō)。但我認(rèn)為小說(shuō)也有構(gòu)思精妙，語(yǔ)言生動(dòng)，人物鮮明，內(nèi)容細(xì)膩的上乘之作。這常常讓我卷不釋手。我至今也看了不少的小說(shuō)了，如果考級(jí)能考有關(guān)小說(shuō)的題目，那我一定十有九能考優(yōu)。但是，事與愿違，這自然是不可能的，考的自然是古樸的散文，唉，看書(shū)真煩!

小學(xué)四年級(jí)煩惱作文左右11

　　成長(zhǎng)中的我，一天天長(zhǎng)大、一天天成熟，而對(duì)于自己所干的事也更加嚴(yán)格起來(lái)。我本是一個(gè)做事非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，可有時(shí)我會(huì)遇到無(wú)奈，遇到尷尬。

　　開(kāi)學(xué)前幾天，我本是信心百倍，老師讓我負(fù)責(zé)檢查作業(yè)并報(bào)名，可就在這時(shí)，我遇到了麻煩：報(bào)名的第二天，一位家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校了，一進(jìn)我們的教室，就對(duì)我劈頭蓋臉地斥責(zé)了一番，讓我都沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)。原來(lái)，是她的孩子作業(yè)沒(méi)完成，而我沒(méi)給報(bào)名，結(jié)果她就找上門(mén)來(lái)了。最終事情清楚了，是她的錯(cuò)，更是她的孩子的錯(cuò)，可我無(wú)論如何都無(wú)法接受，我不斷責(zé)問(wèn)自己：我真的錯(cuò)了嗎？此時(shí)，老師、同學(xué)都安慰，可我仍心有余悸，怎么也靜不下心來(lái)。

　　回家后，爸爸說(shuō)：“孩子你負(fù)責(zé)任是對(duì)的，可你……”之后一段時(shí)間里，我的情緒很不穩(wěn)定。難道我真的錯(cuò)了嗎？我不知多少次問(wèn)自己，也不知有多少次我流淚了，我真的不甘心。事情過(guò)去這么長(zhǎng)時(shí)間了，但我的心靈的傷口并沒(méi)有愈合，難道成長(zhǎng)就一定要付出代價(jià)嗎？如果是，那我寧愿不去叩那青春之門(mén)。但畢竟已經(jīng)遲了，因?yàn)槲业摹翱傄詾椤苯o自己的成長(zhǎng)增添了第一塊陰影，我該怎么辦呢？我為此煩惱著。

　　在這煩惱中，我無(wú)力而又勉強(qiáng)地走著，我轉(zhuǎn)念又一想：生活哪能一帆風(fēng)順、沒(méi)有酸甜苦辣呢？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。我才受了多大的挫折呢？這是我的個(gè)性嗎？不，我一定會(huì)走出這煩惱的陰影，回到以前那自信、陽(yáng)光的我。

　　現(xiàn)在，我應(yīng)該喊一聲：初中生活萬(wàn)歲，成長(zhǎng)萬(wàn)歲，青春萬(wàn)歲。我的煩惱解決了，一切都恢復(fù)了了往日的平靜，我想我的學(xué)習(xí)一定會(huì)充滿節(jié)奏感，青春的花兒將會(huì)越開(kāi)越艷。瞧，時(shí)光老人早已體諒我，讓我去做我應(yīng)該去做的事了。那邊太陽(yáng)早已高高升起，沖我笑了。煩惱一離我遠(yuǎn)去，我依然踏著我緊張而有節(jié)奏的步伐，且依然那么自信，那么陽(yáng)光，為我加油吧，我一定會(huì)擺脫一切煩惱的！

小學(xué)四年級(jí)煩惱作文左右12

　　一個(gè)人從一出生，煩惱便像影子一樣伴隨你成長(zhǎng)。當(dāng)嬰兒期時(shí)，為喝不到奶而煩惱；當(dāng)咿吖學(xué)語(yǔ)時(shí)，為表達(dá)不清而惱；當(dāng)蹣跚學(xué)步時(shí)，為掌握不好身體平衡而煩惱；當(dāng)考試失敗受老師和家長(zhǎng)的批評(píng)時(shí)，有種落井下石，痛打落水狗的凄涼感的煩惱；……是不是煩惱就像一塊黏乎乎的牛皮糖，不可理喻，甩都甩不掉的呢？

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也越來(lái)越多，生活中的，學(xué)習(xí)上的，自身的，外在的……不過(guò)說(shuō)白了這些都是自尋煩惱。那么，究竟什么是煩惱呢？

　　我個(gè)人私見(jiàn)為：挺初像的，有點(diǎn)邪乎的，只可意會(huì)，不可言傳的令人焦躁不安的感覺(jué)。比喻每天過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子，卻又嫌飯不可口，衣不適體。滿腔的怒火無(wú)處發(fā)泄?？墒?，當(dāng)大人問(wèn)起自己到底喜歡吃什么，喜歡穿什么時(shí)，卻閉口不答，反倒怪罪他們太哆嗦，無(wú)主見(jiàn)。弄得雙方更加不開(kāi)心，更加郁悶。原本一句溫婉的回話，就能將煩惱至于死地的；卻因不理解，不溝通而，使得囂張至極的煩惱再一次順著我怒火的藤蘿向上攀爬，以至使我失去理智，迷失自我。像中過(guò)毒瘤一般的，于是莫名其妙地與母親大吵一頓。爾后，就當(dāng)什么也沒(méi)發(fā)生似的。

　　生活中的煩惱剛踩過(guò)點(diǎn)，接踵而至的是學(xué)習(xí)上的煩惱。每天的課外練習(xí)題如紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪片，來(lái)勢(shì)洶洶，加上父母親無(wú)休止的嘮叨。這對(duì)一個(gè)懶惰者來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直人間地獄。于是簡(jiǎn)單的、復(fù)雜的、熟悉的、陌生的習(xí)題它媽的一骨碌全變成一個(gè)個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。堆積如山的問(wèn)號(hào)，亦或是人的惰性，一步步噬、掠著我前進(jìn)的動(dòng)力。讓我焦躁不安，困惑重重。

“昨日像那東流水離我遠(yuǎn)去不可留今日亂我心多煩憂抽刀斷水更流舉杯澆愁愁更愁……”窗外飄進(jìn)了張帝原創(chuàng)：《鴛鴦蝴蝶夢(mèng)》。我踱到窗前，一邊欣賞著窗外的美景，一面聆聽(tīng)富有哲理的歌曲，煩惱不驅(qū)自逐。

　　生活中，縱使抽刀不能斷水，舉杯不能澆愁；但必要的溝通與寬容、正當(dāng)?shù)膼?ài)好與興趣是可以將煩惱拋棄甩掉的。

小學(xué)四年級(jí)煩惱作文左右13

　　煩惱樹(shù)小學(xué)四年級(jí)作文

　　我有一棵枯黃的煩惱樹(shù)，上面有無(wú)數(shù)片枯黃的葉子，一片葉子，就是一個(gè)小煩惱。在樹(shù)的頂端有一片隨風(fēng)搖曳的黃葉。這是一件最令我煩惱的.事，我把它取下來(lái)，請(qǐng)大家?guī)臀医鉀Q掉它。

　　我最不喜歡那枯燥無(wú)味的英語(yǔ)單詞，更別提背了。翻來(lái)覆去都是那26個(gè)字母，真乏味。被語(yǔ)文課文我是能手，但對(duì)付英語(yǔ)單詞我卻很頭疼，一個(gè)單詞明明剛會(huì)背，一會(huì)再問(wèn)我就想不起來(lái)了，今天忘記這個(gè)，明天忘記那個(gè)，每次聽(tīng)寫(xiě)都錯(cuò)很多，爸爸媽媽經(jīng)常以為這事訓(xùn)我。最可惡的是，有的單詞什么規(guī)律都沒(méi)有，只能死記，害得我費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才記住。我不光要背單詞，還要背課文。也許你會(huì)說(shuō)，記住26個(gè)字母不就行了？可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)那么簡(jiǎn)單。26個(gè)字母，我哪曉得哪個(gè)能拼出某個(gè)單詞呢。這時(shí)你又要說(shuō)了，那還是你記性不好唄。這次你錯(cuò)了，不是我記性不好，上學(xué)期的課文我現(xiàn)在還會(huì)背呢。媽媽每次都不讓我看電視，更別提玩電腦了，原因是英語(yǔ)。整天不是寫(xiě)英語(yǔ)就是讀英語(yǔ)，不是讀英語(yǔ)就是背英語(yǔ)，就像快樂(lè)星球版小小少年：小小少年背著個(gè)書(shū)包，做不完作業(yè)，太煩、太煩、太煩。我真想有一天我能把世界所有的單詞都會(huì)背，那我的苦日子就到頭了。

　　煩惱樹(shù)的葉子越積越多，說(shuō)不定哪一天，風(fēng)一吹，就會(huì)掉下不少葉子呢！

小學(xué)四年級(jí)煩惱作文左右14

　　小學(xué)四年級(jí)感恩教師節(jié)作文600

【感恩教師節(jié)_范文1】

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它盛開(kāi);樹(shù)木感恩陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光讓它成長(zhǎng);高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴覄t感恩老師，因?yàn)槔蠋焸魇诮o我知識(shí)。

　　有人說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;有人說(shuō)，老師像園丁，哺育我們這些祖國(guó)的花朵;有人說(shuō)，老師如明燈，為我們指引前進(jìn)的道路;有人說(shuō)，老師是人類靈魂的工程師，時(shí)刻鞭策我們的靈魂……

　　古時(shí)候，魯國(guó)人子路，因?yàn)樽鹁蠢蠋熎鋷熆鬃佣鵀楹笕怂Q頌;秦有呂不韋因?yàn)橐痪洹肮胖ネ?，未有不尊師者也”而教育了中?guó)第一位皇帝——秦始皇一生。今有中華人民共和國(guó)第一任主席毛澤東同志，成名后依然不曾忘記自己的啟蒙老師——徐老先生……這些偉人的光輝事跡，作為二十一世紀(jì)的小主人，我們難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎?唐代著名的文學(xué)家，教育家，思想家韓愈說(shuō)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！边^(guò)去稱老師為“先生?！逼浜x為：先我之生，年齡長(zhǎng)，知識(shí)淵博?，F(xiàn)在稱老師為園丁，人類靈魂的工程師，明燈，蠟燭……尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生必須具備的最起碼的禮貌。

　　老師為我們付出了很大的心血，付出了辛勤勞動(dòng)。三尺講臺(tái)，一塊黑板，一根粉筆，都凝聚著老師對(duì)我們的愛(ài)。老師的靈魂不正如這根粉筆嗎?無(wú)私奉獻(xiàn)，辛勤哺育我們這些祖國(guó)的花朵。他們的心中只有一個(gè)目標(biāo)，那就是把我們培養(yǎng)成棟梁之才!

　　老師為了我們的成長(zhǎng)，日夜坐在辦公桌前，孜孜不倦。誰(shuí)看了能不感動(dòng)?

　　下面，我代表天底下所有的學(xué)生，送天底下所有的老師一首詩(shī)：

　　萬(wàn)里春風(fēng)催桃李，一腔熱血育新人，

　　辛勤培育下一代，嚴(yán)于律己報(bào)師恩。

　　小生一首小詩(shī)，不在話下，愿各位老師笑納!

【感恩教師節(jié)_范文2】

　　老師是四月的春雨，你染綠了整個(gè)世界，卻潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲;老師是挺拔的大樹(shù)，你身邊崛起棵棵小樹(shù)，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪;老師是強(qiáng)勁的風(fēng)，你用自己的力量幫助我們扶搖而上。

　　感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事.它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩。

　　當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

　　當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的講解給我新的.思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地。

　　當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無(wú)知的心帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

　　當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)息的世界里。

　　感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩。

【感恩教師節(jié)_范文3】

　　在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多值得感謝的人和事、情和景。諄諄教誨我們的老師是我們最應(yīng)該感謝的人，培育我們成長(zhǎng)的父母是我們最應(yīng)該報(bào)答的人。我們有時(shí)候在生活中遇到了挫折，發(fā)生了意外甚至經(jīng)歷了磨難，我們的老師總是激發(fā)我們勇敢向前的動(dòng)力，這使我們心存感激之情。

　　從我第一眼看到您以來(lái)，您和藹可親。上課時(shí)，您那溫柔、銳利的眼神，鋼勁有力、抑揚(yáng)頓挫、嚴(yán)厲教導(dǎo)的話語(yǔ)，嫻熟的動(dòng)作，叫我們銘刻在心、終生難忘。有時(shí)當(dāng)我們正沉浸在這些美景中時(shí)，您的提問(wèn)從天而降，真如晴天打了個(gè)轟雷，一時(shí)之間，個(gè)個(gè)張嘴巴，瞪眼睛，全都無(wú)語(yǔ)?？衫蠋熌c(diǎn)中了我，我慌慌張張地站起來(lái)：“這……這……這?！闭f(shuō)了半天，非但沒(méi)說(shuō)出答案，還急得滿頭大汗。您見(jiàn)我這般模樣，不但沒(méi)有生我的氣，還溫和地一句一句地給我們講解，啟發(fā)我，直至我茅塞頓開(kāi)，一口說(shuō)出了答案，您眉開(kāi)眼笑，滿意地示意讓我坐下。從此，我增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣和回答問(wèn)題的勇氣。平常我們有什么不懂的地方，您都親切的講解，從不發(fā)火，聲音如同布谷鳥(niǎo)唱歌一樣，讓我們?nèi)绨V如醉，仿佛課本里的 耙桓鱟鄭 扛齜 哦急涑閃艘徽耪琶覽齙耐薊 綬諾纈耙話閽諼頤悄院@鎘吵觥

　　啊!老師，您的愛(ài)就像水一樣毫無(wú)雜色，一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠(yuǎn)，怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比得上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢?最后，我想說(shuō)一句：“感謝您，老師!”

小學(xué)四年級(jí)煩惱作文左右15

　　童年總是無(wú)憂無(wú)慮的，可是現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，我的成長(zhǎng)煩惱也變得越來(lái)越多了，我不想長(zhǎng)大，我想永遠(yuǎn)在那個(gè)只有快樂(lè)的童年里。

　　我的學(xué)習(xí)成績(jī)只是中上的，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說(shuō)：“你怎么不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考高中啊，你初中就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎么辦啊?你這初中文憑那有人要你，你又沒(méi)有什么特長(zhǎng)，你去干什么呢啊?現(xiàn)在讀書(shū)才出息啊，孩子讀書(shū)是為了你自己啊，不是為父母啊?！笔前?，現(xiàn)在不讀書(shū)那有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩啊。

　　剛上初中，一切都是那么地陌生啊，老師，學(xué)校，同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。

　　步進(jìn)初中的我，悄然間發(fā)現(xiàn)，內(nèi)心里平添了幾分煩惱：諸如對(duì)自己的相貌不甚滿意，跟最要好的朋友鬧起了矛盾，對(duì)老師的話不在言聽(tīng)計(jì)從，最煩惱的是與最疼我的爸爸媽媽有了隔閡。

　　也許，是因?yàn)槲艺非螵?dú)立，自由的生活;也許，是因?yàn)楦改笇?duì)我的要求太嚴(yán)厲;也許，是因?yàn)槲业哪懶?，我的無(wú)知;也許，是因?yàn)楦改父揪筒涣私馕摇?/p>

　　這是我成長(zhǎng)中的煩惱，但是也正因?yàn)橛辛诉@些煩惱我才能成長(zhǎng)吧。

小學(xué)四年級(jí)煩惱作文左右16

　　今天是世界愛(ài)眼日，在這一天，我希望每一個(gè)沒(méi)有近視的人，都要保護(hù)好自己的眼睛，因?yàn)榻暤臒缹?shí)在是太痛苦了。

　　以前，我的視力可好啦!不過(guò)，我爸爸是個(gè)近視眼，看著爸爸帶了多年的眼鏡，不是叫鼻梁痛，就是叫耳朵痛的'，我看他那痛苦的樣子，實(shí)在是害怕近視!到了四年級(jí)后，我的視力居然快速下降，我經(jīng)常把視力矯正通知單藏在書(shū)包里?？墒虑閰s沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，我還是近視了。有一次，數(shù)學(xué)老師進(jìn)行了一次小測(cè)驗(yàn)，他把出的數(shù)學(xué)題目放在投影儀里，盡管老師把字已調(diào)到了最大，可我還是看不見(jiàn)，看不清楚。

　　結(jié)果，測(cè)驗(yàn)單發(fā)下來(lái)，嚇了我一大跳，我居然錯(cuò)了7題，不是把7看成3，就是把1看成7，都是抄錯(cuò)了數(shù)字?；丶液?，告訴媽媽是因?yàn)檠劬床灰?jiàn)，而錯(cuò)了那么多，媽媽也吃了一驚，忙帶我去醫(yī)院測(cè)視力。我的視力真差!我的視力居然變成了0。12的0。3!左眼只能看到視力表第二行!唉!都是我不保護(hù)自己的眼睛，寫(xiě)作業(yè)時(shí)沒(méi)有做到“3個(gè)1”!

　　后來(lái)，媽媽又帶我去醫(yī)院治療，醫(yī)生說(shuō)要先擴(kuò)大瞳孔看一看是不是真性近視。然后，又將一瓶滴眼液交給媽媽。為了不影響我學(xué)習(xí)，醫(yī)生交待媽媽先為我的右眼點(diǎn)3天藥水，我的右眼基本上看不見(jiàn)，字也像個(gè)小方塊，模糊。點(diǎn)藥水期間，不能看書(shū)，不能看電腦，不能看電視，真是悶死我了!本來(lái)放假可以多看點(diǎn)課外書(shū)的，可惜現(xiàn)在……點(diǎn)了藥水后，照鏡子時(shí)還覺(jué)得好可怕，瞳孔放得好大!瞳孔一放大，看到的東西就變得小了。有一次，我眼前出現(xiàn)了一只瘦骨如材的手，我還以為是妹妹的手，伸手打了那只手，你們猜怎么了?對(duì)了，是我自己在打自己!

　　聽(tīng)了我這么多近視的煩惱，你們一定覺(jué)得很夸張吧，這些都是我親身經(jīng)歷的，所以，為了不讓生活變得這么麻煩，大家一定要愛(ài)護(hù)自己的眼睛啊，不然近視的煩惱會(huì)讓你們很痛苦的。

小學(xué)四年級(jí)煩惱作文左右17

“人生不如意事，十之八九”，人們生活中少不了煩惱，我最大的煩惱是體育不好。

　　不知怎的，我似乎缺了這根筋。別人體育再差，也總有一兩樣擅長(zhǎng)，可我卻樣樣不行。跳高跳不起來(lái)、立臥撐彈不出去、排球發(fā)不準(zhǔn)、跑步跑不快。每次練習(xí)、測(cè)驗(yàn)，我常常累得氣喘吁吁，大汗淋漓，可換來(lái)的依然是可憐巴巴的成績(jī)，望著別人敏捷靈活的動(dòng)作，我又是羨慕又是慚愧。

　　最近，我們練習(xí)跳高，我一見(jiàn)那橫桿就發(fā)怵，心像懸空了似的，跑到跟前腿就軟。我索性跨過(guò)去，老師發(fā)現(xiàn)了，給我做了示范，可還是不會(huì)。望著老師無(wú)奈的表情，我臉上滾燙滾燙的，要是拿只生雞蛋貼在臉上，說(shuō)不定也烤熟了。大家的視線集中在我身上，似乎都在議論我，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　我也曾經(jīng)想過(guò)多練習(xí)，不是作業(yè)多就是懶得做。我定下每晚做仰臥起坐30次，當(dāng)天沒(méi)有做，到了第二天，雄心壯志就已消磨的差不多，完成了作業(yè)只想鉆到被窩里睡覺(jué)。哪怕閑的沒(méi)事，也只想到看電視、玩電腦，練習(xí)的事就擱在一邊了。

　　從進(jìn)小學(xué)開(kāi)始，我就有這個(gè)煩惱，困擾了我六年，怎么也解決不了，究竟原因出在哪里呢？

小學(xué)四年級(jí)煩惱作文左右18

　　我的煩惱600作文

　　煩惱就像是飄在頭頂上的`一片烏云，我們處在烏云下，烏云擋了我們的藍(lán)天，阻了我們的太陽(yáng)。這時(shí)候，我們多希望來(lái)一陣風(fēng)，希望這陣風(fēng)將我們頭頂?shù)臑踉拼瞪?，然后亮出美麗的天空?/p>

　　我頭頂上的這一片烏云已經(jīng)圍繞了我好長(zhǎng)一段時(shí)間了。

　　最近爸爸媽媽在吵架，雖然現(xiàn)在他們消停了，但是，我感受的到，他們可還沒(méi)有和好的，還是在冷戰(zhàn)呢。

　　每日里，我上學(xué)放學(xué)，以往熱熱鬧鬧，和和氣氣的家近來(lái)安安靜靜的，讓我很不適應(yīng)，我很希望爸爸媽媽能和好如初，這樣家里才會(huì)有真正家的感覺(jué)。這件事已經(jīng)煩了我好一陣子了，我最開(kāi)始一位爸爸媽媽或許過(guò)不了多久就好了，可是日子一天一天的過(guò)去了，他們依舊沒(méi)有什么改變，這讓我不得不急了。

　　這一件讓我感到煩惱的事，我想或許要我來(lái)想一個(gè)辦法，將自己頭頂?shù)臑踉平o摘去了。

　　于是在一天放學(xué)后的傍晚，我為爸爸媽媽每人買(mǎi)了一枝鮮花。我手拿著鮮花帶著期待朝著家里頭走了去，一回家，我就沖到了爸爸媽媽的面前，接著將鮮花送到了他們的手上。爸爸和媽媽明顯一愣，不明白我送他們花兒是什么含義。

　　于是我將自己的心里話都說(shuō)了出來(lái)，老師說(shuō)過(guò)人與人之間溝通最重要，所以我希望爸爸媽媽能夠解決問(wèn)題，而不是一直互不搭理逃避著問(wèn)題。我將自己內(nèi)心里的想法說(shuō)出來(lái)后，又朝著爸爸媽媽說(shuō)道，希望他們能夠互相退讓一步，只有各自退了一步，才能海闊天空。

　　這一天晚上，家里的溫馨感又重新回來(lái)了，那一天晚上，我們一家三口吃了一頓快樂(lè)的晚餐。

　　我頭頂上的那一片散了，我的煩惱在自己的努力下消去了。

小學(xué)四年級(jí)煩惱作文左右19

　　大人們常說(shuō)小孩子是自由的，可是隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也隨之而來(lái)，兒時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮早已不翼而飛。

　　媽媽上學(xué)時(shí)，一向嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，所以對(duì)我格外嚴(yán)格，對(duì)我的學(xué)業(yè)格外重視。每當(dāng)考試失利時(shí)，我總會(huì)受到她的責(zé)罵?！斑@么簡(jiǎn)單的題目怎么會(huì)錯(cuò)？”“說(shuō)過(guò)多少遍了，寫(xiě)完了一定要檢查。”“你不是不會(huì)，是太粗心了！”我心里很難過(guò)，但還是拖著疲倦的身驅(qū)走進(jìn)書(shū)房，訂正錯(cuò)誤答案。進(jìn)入學(xué)校，每天的作業(yè)越來(lái)越多，要背的書(shū)也越來(lái)越多。除了學(xué)校作業(yè)，媽媽還買(mǎi)了一大堆課外作業(yè)，書(shū)櫥都被塞得滿滿的。

　　我和媽媽一樣，營(yíng)養(yǎng)不是很好。每當(dāng)?shù)匠燥垥r(shí)間，家里人就一個(gè)勁的給我?jiàn)A菜。我真的很受不了，我想說(shuō)的是，其實(shí)我真的對(duì)飯沒(méi)什么要求，其實(shí)根本就沒(méi)有概念，感覺(jué)這完全就是生理需求。給我一碗就吃一碗，不吃也就不吃，為什么要逼著我呢？

　　小時(shí)候男生女生在一起玩耍，沒(méi)有什么吵鬧、不愉快，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，男生和男生一起玩，女生和女生一起玩，為什么男生和女生一起玩會(huì)遭人議論？漸漸的，朋友少了，“仇人”多了。

　　唉，成長(zhǎng)的煩惱真多??！

小學(xué)四年級(jí)煩惱作文左右20

　　由于本人“海拔”太低，所以特別“榮幸”地登上了第一排的“寶座”。幾個(gè)好朋友紛紛向我表示祝賀，說(shuō)坐在第一排聽(tīng)得清楚，看得明白，能得到老師的特別照顧……照他們的說(shuō)法看，好處還真不少。可我卻恰恰相反，這第一排給我?guī)?lái)不少煩惱呢。

　　煩惱一

　　數(shù)學(xué)老師在講解應(yīng)用題的時(shí)候，在黑板上寫(xiě)滿了算式。由于光線反射，我看不清黑板左上角寫(xiě)些什么，只好歪著身子，晃著腦袋，瞅來(lái)瞅去，真費(fèi)勁！有時(shí)候，老師看見(jiàn)了，還要批評(píng)幾句，說(shuō)我不老實(shí)。唉，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。

　　煩惱二

　　有的老師在講課的時(shí)候，常常走下講臺(tái)，站在我身邊。他提出問(wèn)題后眼睛望著遠(yuǎn)處，這時(shí)，很多同學(xué)舉手爭(zhēng)著發(fā)言，被點(diǎn)名后，那些同學(xué)都流利地回答了老師的提問(wèn)，還受到了表?yè)P(yáng)。我呢，舉手時(shí)老師根本看不見(jiàn)。我只好把手舉得高高的，還晃來(lái)晃去，可老師壓根兒就看不見(jiàn)。為些，我失去了很多展示自己的大好機(jī)會(huì)。真氣人！

　　煩惱三

　　有些老師們講起課來(lái)，眉飛色舞，奮筆疾書(shū)，又寫(xiě)又畫(huà)，瞧，滿滿一黑板好詞好句。講到得意處，他一邊講一邊拿起黑板檫，上下左右，如駿馬奔騰，擦了又寫(xiě)，寫(xiě)了又擦，黑板上的板書(shū)換了又換，可粉塵卻像嚴(yán)冬的小雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞，落在我的書(shū)桌上，落在我的身上，鉆進(jìn)我的鼻孔里……

　　唉，我真想早日遠(yuǎn)離第一排給我?guī)?lái)的煩惱。怎么辦？我要長(zhǎng)高，快快長(zhǎng)高！

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