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【精選】開學(xué)周記范文合集10篇(小學(xué)生周記怎么寫范文)

時(shí)間:2022-03-08 02:56:00 綜合范文

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【精選】開學(xué)周記范文合集10篇(小學(xué)生周記怎么寫范文)

>開學(xué)周記 篇1

  開學(xué)了,我和同學(xué)們要相見了。我們一起去新的教學(xué)了一起看了我們新老師,新同學(xué),新課室。

  我們有一起領(lǐng)了新書,一起看了開學(xué)第一課的電視,我們剛看的時(shí)候,我們的新電腦老師李老師,是她幫我們把電腦打開因?yàn)槲覀儼鄾]有一個(gè)會(huì)開的。當(dāng)電腦開機(jī)的聲音響了一下我們班的紀(jì)律就亂了幸虧有我們的大班長,孫悅,和我們的副班長,周佳慧,一起在講臺(tái)管理紀(jì)律,然后我們的班主任來了說:同學(xué)們我們一起看開學(xué)第一課吧!我們異口同聲的說:好的!

  我們看了第一小段Tfboys唱開學(xué)第一課的歌曲。又看了一個(gè)小兒癥的哥哥和他的爸爸一早就起來練車那個(gè)爸爸一開始扶著他,后來就松手了。那個(gè)哥哥問:爸爸你還在后面嗎?爸爸說:在我就在你的后面,然后又看了,一個(gè)爸爸想到個(gè)處去游玩,后來他的兒子完成了他的夢(mèng)想,把自己的摩托車改裝了改成太陽能摩托車帶她的爸爸去游玩,去了很多地方,有北京,上海,南京,青島......后來后回到家和那些沒去過這些地方的人說:他去了很多地方。

  我們又一起把電腦關(guān)上,一起出了校門,一起回家,一起......

>開學(xué)周記 篇2

  進(jìn)入高中了,體驗(yàn)了新的一切,剛開始,對(duì)于這個(gè)陌生的學(xué)校,我很不習(xí)慣,但是通過了幾節(jié)課的體驗(yàn)生活,我已經(jīng)慢慢開始接受這個(gè)對(duì)于我來說非常陌生的學(xué)校、

  今天是我們開學(xué)的第一天,步進(jìn)了新的學(xué)校,熟悉了新的同學(xué),接觸了新的教師,體驗(yàn)了新的生活,進(jìn)進(jìn)了新的環(huán)境,總而言之,這個(gè)學(xué)校的一切,在我眼中都是陌生的,然而更是新奇的。這也意味著,我們已經(jīng)步進(jìn)了青春的大門。

  到了下午,我已經(jīng)熟悉了這個(gè)學(xué)校的一切。但是就在我正在和同學(xué)們交流的時(shí)候,學(xué)校就通知我們往操場除草。

  于是,我?guī)е唤z興奮和同學(xué)們一起往了操場,遺憾的是,我并沒有帶任何的工具,所以只能用手往將它們一棵棵的拔下來,當(dāng)草除了三分之一時(shí),我的手就已經(jīng)磨下水泡了,這時(shí),我心想“那等到拔草全部除完后,手不就破了”于是我想到了一個(gè)好主意,用手先把旁邊的松土攬到一邊,在用一塊比較尖的石頭輕輕一栽冬一棵草就順利的拔下來了,這方法固然比較繁瑣,但是,對(duì)于我這個(gè)手無縛雞之力的人來說,這已經(jīng)是唯一的方法了,以此類推,我一直按照這樣的方法做下往,一直到了最后,草不但拔完了,我的手也沒有受傷,我心想:“這難道不是一舉兩得的事情嗎?”時(shí)間過得可真快呀,這場拔草活動(dòng)就這樣結(jié)束了。但同時(shí),我也為自己拔下了那么多草而感到欣慰。

  是啊,生命在于運(yùn)動(dòng),生命在于學(xué)習(xí),生命在于對(duì)新生事物的好奇,相信自己是最棒的,學(xué)習(xí)固然重要,但是,也應(yīng)有一些適當(dāng)?shù)膭趧?dòng),在家里就可以為父母分擔(dān)一些辛勞,只要好好學(xué)習(xí),你一定會(huì)看到一個(gè)嶄新的自己!讓自己在青春的光陰里象一朵綻開的花蕾一樣燦爛!一樣美麗!

>開學(xué)周記 篇3

  時(shí)間過的真快??!轉(zhuǎn)眼間就要上學(xué)了。

  在暑假里我過的還算開心,在補(bǔ)習(xí)班里認(rèn)識(shí)好多的朋友,我們?cè)谝黄鹦?,一起挨打,一起玩,八月十二?hào)那天,我們就分別了,雖然在補(bǔ)習(xí)班里,我們打過架,斗過嘴,但現(xiàn)在想起來還真有點(diǎn)懷戀呢!

  還有四天就要上學(xué)了,我就要進(jìn)行新的學(xué)期,不知道在新的學(xué)期里會(huì)不會(huì)新認(rèn)識(shí)那些小伙伴們,但我想大概不可能吧,我們的教室已經(jīng)坐滿了,如果真的來了一位同學(xué)我希望能和他交上朋友,一起玩耍。

  雖然快要上學(xué)但我還有幾篇作文沒寫,我的抓緊時(shí)間了,不能在玩了,該吧心收收了,在玩眼睛都受不了了,我現(xiàn)在覺得上學(xué)的時(shí)候時(shí)間過的好漫長,每次上課時(shí)總是想著放學(xué)放假,放假的時(shí)候玩著玩著又無聊想上學(xué),我最希望想上學(xué)就上學(xué),想放假就放假但你以為你是誰呀,根本就不可能,最好的辦法就是該玩玩,該學(xué)學(xué),但有時(shí)候也控制不住自己上課想著下課怎么玩。

  我覺得老師說的對(duì)你上課就好好的學(xué),下課你上天只要沒事就行。

  九月一我就是一名六年級(jí)的學(xué)生了,快上初中了,我要加油了。

>開學(xué)周記 篇4

  9月3日,我們正式上學(xué)了,帶著全新的感覺我來到了學(xué)校。

  首先,在學(xué)校門口最惹眼的就是墻壁上的電子屏里出現(xiàn)一排紅色的“祝同學(xué)們新學(xué)年快樂!學(xué)習(xí)進(jìn)步!”的祝福語。老師們和同學(xué)們也都在校門口互相問好,臉上洋溢著幸福的微笑……

  進(jìn)了校園,只見校園里打掃的干干凈凈,同學(xué)們有說有笑并且有序的回到各自的教室。

  我們班的班主任盧老師站在教室里微笑著等待著我們班的同學(xué)返校。同學(xué)們都一一向盧老師說了新年祝福語,盧老師也同樣回復(fù)了祝福語給同學(xué)們,并給同學(xué)們每人一份新年禮物。全班同學(xué)都到齊了,也各自坐在了自己的坐位上,盧老師開始給我們講新年返校的第一節(jié)課。在課堂上,老師幽黷的語言,生動(dòng)的`比劃,都深深印在我們的心上,引得同學(xué)們不時(shí)哈哈大笑,課堂上的氣氛高漲,同學(xué)們求學(xué)的信心,更是高漲。盧老師這時(shí)語重心長地說了一句話:“同學(xué)們,在新學(xué)期里,別人能做到的事,我們也同樣可以做到,而且做的更好,希望我們四(1)班全體同學(xué)都 以優(yōu)越的成績邁向五年級(jí)。”掌聲隨著盧老師的話響成一片。

  聽完盧老師的課,我心里暗暗下決心,在新的一學(xué)期,一定要努力學(xué)習(xí),爭取把自己的排名向更前邁進(jìn),讓老師開心,家長省心。

>開學(xué)周記 篇5

  今天離開學(xué)已經(jīng)有一周的時(shí)間了,而在這一周我也成長了很多。

  比如:在上學(xué)期我一直背書背的不太好,每次都是背的結(jié)結(jié)巴巴的,而媽媽也是很勉強(qiáng)的簽上字。但是這學(xué)期我背書背得非常好,記得前兩天老師還留了背書的作業(yè)并且還是兩課,當(dāng)我背第一課時(shí)我只讀了一遍就背的滾瓜爛熟,可能是平時(shí)讀得多了所以才這么熟悉。但是第二課是我們剛學(xué)的,我還有些不熟悉,但是我依然讀了十幾遍最后我把它也背的滾瓜爛熟,我很以我自己驕傲!--因?yàn)閺男∥易畈簧瞄L背這種課文,看見這種課文我就覺得特別煩,但是現(xiàn)在我克服了自己所以我以我自己為驕傲!

  在上學(xué)期,我的習(xí)字冊(cè)上的字寫得并不太好,也得不到同學(xué)的夸獎(jiǎng),但是就在這一周我寫的字經(jīng)常被同學(xué)表揚(yáng),聽到他們表揚(yáng)我,我的心中就無比的激動(dòng),就像炸開了花一樣!

  這種種的事件都表明了我在進(jìn)步,而我相信往后的日子我一定會(huì)更努力!

>開學(xué)周記 篇6

  今天是我們開學(xué)的日子。從今天開始,我就是六年級(jí)的學(xué)生了,這也意味著這一學(xué)年是我們小學(xué)生涯的最后一年。再過一年,我就要和好朋友們分開了。我真是有點(diǎn)想不通,人為什么都這樣,好好的與好朋友們過一生多好呀,為什么一定要分開呢?

  早上,我和媽媽一起來到學(xué)校。我一走進(jìn)學(xué)校大門就飛快地向張貼“分班告示”的大黑板跑去,上面寫著我是哪個(gè)寢室,現(xiàn)寢室還有哪些同學(xué)。我迅速地找到了自己的名字,啊,我誰上鋪,太好了!我們寢室都是6年極的學(xué)生。安排好了寢室,我就得去教室了。這次我們的教室安排在教學(xué)樓五樓——最高的樓層。我走到5樓已累得氣喘吁吁。我走進(jìn)教室里,一張張熟悉的面孔讓我感到特別親切。我數(shù)了一下座位,咦,怎么又多了兩張桌子?我想大概是來了兩位新同學(xué)。果然不出我所料,不一會(huì)兒,兩位新同學(xué)來了。我們用熱烈的掌聲歡迎他們加入我們的大家庭。后來,我又看見了一張陌生的面孔。這一位老師難道是教我們的嗎?聽了她那一番解釋,我算是明白了,這位年輕的老師就是叫我們英語的肖老師,而且她還是我門的班主任。

  在這一年里我們又多了三位新人。我相信,大家一起生活在601班這個(gè)溫馨的大家庭里,這三張陌生的面孔將立刻變得熟悉而友好!

>開學(xué)周記 篇7

  開學(xué)了,因?yàn)橐煌碌恼{(diào)離,我教的班級(jí)也改變了,覺得又要去面對(duì)不熟悉的一群小不點(diǎn)們,有些的不開心,覺得又要重新開始,可事實(shí)卻又和自己的想法幾乎背向了。

  當(dāng)走進(jìn)第一班的時(shí)候,不知道是孩子覺得老師變了還是他們本來就一直是那樣。他們坐在自己的座位上是那樣的認(rèn)真和期待,都有讓我一種錯(cuò)覺:這群孩子根本不需要你給他們說紀(jì)律,也不需要你去安排他們,他們都會(huì)了。的確我也有些的錯(cuò)覺,就是孩子始終是孩子,愛動(dòng)管不住自己這是他們的天性,但這些孩子卻又讓我感到了他們真的把自己當(dāng)成了2年級(jí)的孩子了。

  上課也是兩周了,我感覺到了我的一些輕松和熟悉,雖然仍有些煩躁,但是卻少了開始的擔(dān)心。但隨之而來的我有些力不從心。工作八年來,我們沒有一本教材,沒有一個(gè)可做參考的資料,全是我們組的大哥們這些年的經(jīng)驗(yàn)積累,而到我們身上又沒有他們精通,所以我特別的感覺無力,也很茫然。特別是面對(duì)這群孩子的時(shí)候,我不知道我能教他們些什么。

  我在我的教學(xué)感言里說:讓孩子有一個(gè)好的身體和一個(gè)終身鍛煉的意識(shí)?,F(xiàn)在我很懷疑我能作到嗎!

>開學(xué)周記 篇8

  時(shí)間過得可真快!轉(zhuǎn)眼之間,一周又匆匆流逝了,這一周來,有表現(xiàn)的比較好的,也有表現(xiàn)的不怎么好的地方。

  首先,表現(xiàn)好的地方就是語文,本周獲得“語文之星”。說明我的語文方面有了提升。還有本次英語測(cè)驗(yàn)得到了滿分。這一些有點(diǎn)應(yīng)該繼續(xù)保持下去。

  當(dāng)然,有優(yōu)點(diǎn)肯定也會(huì)有缺點(diǎn),畢竟人也不可能沒有缺點(diǎn)。這一周做不好的地方主要有:作業(yè)一周之內(nèi)缺交了2次,數(shù)學(xué)作業(yè)本來會(huì)做的,現(xiàn)在卻因?yàn)榇中亩芏啻尾荒苣脻M分,導(dǎo)致數(shù)學(xué)分和別人拉開差距,不得“數(shù)學(xué)之星”。作業(yè)也總是因?yàn)樽约菏切〗M長而有點(diǎn)手忙腳亂,所以自己的作業(yè)總是無法按時(shí)上交,下次一定要改正。我希望下一周可以將這周做不好的做好。

>開學(xué)周記 篇9

  快開學(xué)了!我有一點(diǎn)想去學(xué)校,又有一點(diǎn)不想去學(xué)校。想去的原因是可以和許多朋友玩;不想去的原因是擔(dān)心功課會(huì)像一座山一樣多,真是既期待又怕功課多。

  在開學(xué)的前幾天,安親班的老師給我們寫考卷,我一想到要寫考卷就會(huì)頭痛,因?yàn)橐淮螌懢鸵獙懸粌扇龔?,而且又想到開學(xué)后會(huì)有更多更多的考卷,頭又更痛了。當(dāng) 我們?cè)谧杂苫顒?dòng)時(shí),女生們都會(huì)聚在一起閑話家常,分享自己的開學(xué)心情,有人開心,也有人難過,其實(shí)他們的心情都跟我一樣是五味雜陳吧。

  我覺得我們要開學(xué)的心情都不是很好,因?yàn)槲覀兎窒淼膬?nèi)容,幾乎都是不想開學(xué),但是剛從大班升上一年級(jí)的學(xué)弟妹和我們不同,他們就像可愛的蝴蝶飛來繞去,一直說很期待開學(xué)。我們卻像小猴子一樣,還想繼續(xù)活蹦亂跳的玩耍,希望能有一個(gè)放也放不完的暑假。

>開學(xué)周記 篇10

  “學(xué)報(bào)社稷,府納百家”。今年,我步入了初中,榮幸地成為了“幸福學(xué)府”中的一名學(xué)子,成為了一名初中生。

  學(xué)府的校園,環(huán)境優(yōu)美。有古色古香的涼亭,有高大的教學(xué)樓,有大大的操場,有明亮的教室,好一個(gè)花園式的校園!亭子里有厚度不一的藏書;草地上,三只鴨子撲騰著翅膀,自由地游玩;池塘里,色彩明麗的錦鯉正歡快地游來游去;綠茵茵的足球場上,隊(duì)員們正在練球,球在他們腳邊似有生命力地傳來傳去;跑道上,田徑隊(duì)員們正在跑步,汗水折射出他們堅(jiān)毅的面孔,又再悄無聲息地滲入跑道;教室里,可愛的黑板報(bào),明亮的窗戶,干凈的書桌,一塵不染的講臺(tái),這,就是我們的教室。

  學(xué)府師資強(qiáng)大,有著嚴(yán)厲的英語老師,有著閱書無數(shù)的語文老師,有著風(fēng)趣幽默的數(shù)學(xué)老師,有著謹(jǐn)慎細(xì)微的地理老師。每名老師,各有各的特點(diǎn),教學(xué)方式也大有不同,例如:英語趙老師,上課時(shí)同學(xué)們十分安靜,時(shí)鐘走動(dòng)的聲音都可以聽見,老師嚴(yán)格地要求我們認(rèn)真抄寫筆記,不許漏掉一個(gè)字。而數(shù)學(xué)董老師則有所不同,他的課堂活躍而不吵鬧,時(shí)不時(shí)會(huì)開幾句玩笑,惹得全班同學(xué)哄堂大笑,老師要求我們將筆記可以粗略地記在書上,卻要深深印在腦海里。

  除了不同教學(xué)方式的老師,當(dāng)然少不了百花齊放的同學(xué)。我們班真可謂“人才公司”,有會(huì)講笑話的,有成績優(yōu)異的,有精通各種樂器的,有飽讀中外名著的,還有與我一樣熱愛二次元的。盡管我們審美不同,愛好不同,品味不同,但我們都是熱愛學(xué)習(xí)的,能在集體活動(dòng)中加一把力,能在你迷惑中為你點(diǎn)一盞燈。你們的笑容是給與我最大的鼓勵(lì),你們的安慰是我最好的良藥,你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我更會(huì)銘記于心!

  學(xué)校,我的第二個(gè)家。

  老師,引領(lǐng)我們開啟知識(shí)的大門。

  七三家庭中的每一名成員,是即將要攜手共進(jìn)的三年同窗,更是要一起并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。

  學(xué)校,老師,同學(xué),缺一不可,讓我們?cè)谝呀?jīng)開啟了的初中三年里更上一層樓!

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