下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用小學(xué)敘事作文6篇 小學(xué)敘事作文大全,供大家賞析。
實(shí)用小學(xué)敘事作文1
一天夜晚,軍軍做完了作業(yè)。他坐在沙發(fā)上看電視。電視里有一位醫(yī)生說(shuō):“早晚刷牙,防止蛀牙”,這時(shí),電視畫(huà)面中出現(xiàn)了一條條毛茸茸的蟲(chóng)子舉著斧頭在敲打牙齒,雪白的牙齒上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)洞。軍軍看了非常害怕,他情不自禁地去拿了牙刷和杯子,認(rèn)真地刷起了牙。很快,軍軍的牙齒變得雪白又整齊。我們也要象軍軍一樣,愛(ài)護(hù)自己的牙齒。
實(shí)用小學(xué)敘事作文2
記得在期中考試后的講評(píng)課后,我布置學(xué)生把數(shù)學(xué)期中考卷更正好,并請(qǐng)家長(zhǎng)查閱簽署意見(jiàn)。第二天,課代表收好試卷交給我,我著重查看了幾個(gè)成績(jī)退步的學(xué)生試卷。忽然,我的眼睛停在了一張筆跡秀氣的試卷上,試卷的分?jǐn)?shù)已顯著改動(dòng),接著往下看,幾處扣分的地方已經(jīng)顯著改動(dòng),鮮紅的叉叉已經(jīng)淡淡地退去。我仔細(xì)一看名字,是她:那個(gè)平時(shí)乖巧可愛(ài)的小女孩。
我的心猛的一震,怎么可能是她,一向乖巧可愛(ài)的她怎么會(huì)做出這樣的事情?我不敢胡亂預(yù)測(cè),只好把她叫到辦公室。我害怕傷到她,以詢(xún)問(wèn)的口吻問(wèn):“試卷的分?jǐn)?shù)是不是你改的?還是同學(xué)改的?”只見(jiàn)她低著頭不敢看我,默不做聲。我又說(shuō):“你說(shuō)實(shí)話,老師不會(huì)責(zé)怪你的?!彼q豫了一下,用蚊子似的的聲音說(shuō):“是我自己改的?!蔽覜](méi)有批評(píng)她,反而安慰她:“你別怕,老師知道你這么做是由于成績(jī)退步了,怕回家爸爸媽媽罵你打你,是嗎?”她的眼淚已經(jīng)順著臉頰流下來(lái),哽咽著說(shuō):“王老師,我知道自己錯(cuò)了,您原諒我吧?我以后再也不會(huì)這樣了!”“要知道一個(gè)人的品德比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要,你想要好成績(jī),可以通過(guò)自己的努力耐勞學(xué)習(xí),我相信通過(guò)你的努力,能取得優(yōu)異成績(jī)的。這次的事老師就原諒你,也替你守住秘密,不會(huì)讓班上的任何同學(xué)知道的。但是你父母那里你自己知道應(yīng)該怎么做嗎?”我仍是柔和地說(shuō),“只要你能真正改正錯(cuò)誤,在王老師心里,你仍是那個(gè)乖巧可愛(ài)的小女孩?!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天,課堂上她格外認(rèn)真的聽(tīng)課了。后來(lái)遇到了這位學(xué)生家長(zhǎng),我和她父母談到了此事,證明她是真正知道自己做錯(cuò)了,而且一直在努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。后來(lái)的日子里,她的表現(xiàn)一直很好,對(duì)我也格外喜歡,對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也更喜歡了,有什么心里話都找我說(shuō),就這樣,課堂外的我成了她的好朋友。
經(jīng)由這次事件,我好像有所感悟:
一、和諧的師生關(guān)系,孕育著巨大的教育“親和力”,師生適當(dāng)?shù)臏贤ㄗ憧梢愿淖兘逃?/p>
我國(guó)教育名著《學(xué)記》中指出“親其師而信道”就是這個(gè)道理。培養(yǎng)“親其師、信其道”的真摯情感,化情感為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動(dòng)力。
二、信任是師生和諧溝通的'橋梁。
許多實(shí)踐表明,教師對(duì)學(xué)生的信任是通過(guò)溝通來(lái)傳遞的,而學(xué)生會(huì)在這種信任和愛(ài)的感召下,受到鼓舞,從而信任老師,親近老師。學(xué)生往往是喜歡某一位教師而喜歡他的課。因此多給孩子一點(diǎn)信任,多給孩子一些關(guān)愛(ài),讓每個(gè)孩子都感到教師喜歡自己,要學(xué)好這位教師所教的課。
在教育教學(xué)中,教師要解放思想,幫學(xué)生樹(shù)立自決心信念。自決心信念是學(xué)生學(xué)習(xí)提高,取得成功的必要前提,教師要讓學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的信念,常常鼓勵(lì),贊美學(xué)生。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的"閃光點(diǎn)",用他們身上的長(zhǎng)處去克服他們的缺點(diǎn),用積極的心態(tài)克服消極的心態(tài)。往往教師的一句不經(jīng)意的贊美,會(huì)給學(xué)生開(kāi)辟了另一片天地。
實(shí)用小學(xué)敘事作文3
國(guó)慶節(jié)的一天,天氣晴朗,我和爸爸來(lái)到了奔馳·梅賽德斯文化中心去溜真冰。
這是我第一次溜真冰,所以我請(qǐng)了一個(gè)教練教我。我換好衣服和溜冰鞋,通身“戎裝”,和教練一起來(lái)到光滑的冰面上。我一到冰上,就迫不及待地開(kāi)始滑行,結(jié)果摔了個(gè)“嘴啃冰”。這下我可不敢再這樣折騰了。教練笑瞇瞇地看著我,說(shuō):“你可不能一步登天啊。我們先學(xué)習(xí)在冰上站立。”我學(xué)著教練的動(dòng)作,兩手張開(kāi)。一開(kāi)始有點(diǎn)重心不穩(wěn),練習(xí)了一會(huì)兒,我就找到了感覺(jué),站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。接著,教練叫我滑冰。最初,我只能扶著外圈的圍欄滑,過(guò)了一會(huì)兒,我就可以自己慢慢地滑行了??晌铱吹角懊嬗腥藫踝×巳ヂ?,一著急,來(lái)不及剎車(chē),又摔了個(gè)仰面朝天。我突然想起了教練的話:可不能一步登天?。∮谑?,我又苦練了會(huì)兒剎車(chē)。漸漸地,我滑行的速度越來(lái)越快了,而且也能控制自如了。隨著音樂(lè),在冰上滑行的感覺(jué)真像在飛。時(shí)間過(guò)得真快,我溜得還沒(méi)過(guò)癮就到結(jié)束時(shí)間了。我依依不舍地離開(kāi)了冰場(chǎng)。
這次溜冰是我一次寶貴的經(jīng)歷,讓我懂得了任何事情只要反復(fù)練習(xí)就一定能做好。世上無(wú)難事,只怕有心人;只要功夫深,鐵杵磨成針。這真是我成長(zhǎng)中的一件值得回憶的事。
實(shí)用小學(xué)敘事作文4
今天,我早早的來(lái)到學(xué)校,聽(tīng)說(shuō),今天有手工課,我很高興,我可喜歡上手工課了!
我?guī)?lái)的材料有大蘋(píng)果、小西紅柿、剪刀、卡紙、雙面膠、牙簽等等。開(kāi)始做水果娃娃了,我先用一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果做娃娃的身體,小西紅柿做娃娃的頭,雙面膠一粘就把它們緊緊地固定在一起了。接著,用兩個(gè)小提子做水果娃娃的盤(pán)發(fā),拿牙簽把它們按在娃娃的頭部,再用兩根黃色的絲帶做娃娃的小辯子。最后,把兩片圓圓的小紙片涂成黑色,做娃娃的眼睛,這一步一定要認(rèn)認(rèn)真真地做,否則眼睛就長(zhǎng)歪了。
不一會(huì)兒,水果娃娃就做好了!你瞧!多可愛(ài)的水果娃娃?。∷幸浑p圓溜溜的大眼睛,有著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的辯子。老師表?yè)P(yáng)我做的真好!
我們班的同學(xué)做得水果娃娃也都很可愛(ài),有香蕉娃娃、草莓娃娃、桔子娃娃等等。
今天的手工課真有趣!每次上手工課,我都很開(kāi)心,因?yàn)樽约河H手做出來(lái)的東西就是不一樣,讓我感受到了收獲的喜悅!
實(shí)用小學(xué)敘事作文5
7月10號(hào)上午8點(diǎn),我和我老爸坐了高鐵到了廈門(mén),全程11個(gè)小時(shí),晚上7點(diǎn)到的。之后去了海邊吃晚餐,菜很豐富,有竹筍凍,很難吃,有螃蟹,味道還可以,一般般,還有香噴噴的小黃魚(yú)。吃完晚飯后,我們就回了哥爾曼賓館。晚上我們?nèi)ズ炔?,之后睡覺(jué)。
到了第二天早上,軍車(chē)來(lái)了,就把我們接上了東平山的半山腰。半山腰上的風(fēng)景很好,空氣很清新,我們對(duì)面有二連的部隊(duì),我住在了一連三連營(yíng)直屬的部隊(duì),在那里住了半個(gè)月。每天早上起床上早操,上完早操洗漱、疊被子,整理內(nèi)務(wù),吃早飯。吃完早飯就寫(xiě)作業(yè),然后就休息一會(huì),之后下去練體能,俯臥撐、臥推、仰臥
起坐、舉重10斤的。之后吃中午飯,然后睡午覺(jué),從12點(diǎn)半睡到下午3點(diǎn)。起床之后寫(xiě)作業(yè),然后休息,然后打籃球,(所謂的打籃球就是投籃)。下午五點(diǎn)到六點(diǎn),他們打籃球比賽,我來(lái)計(jì)分。到吃晚飯的時(shí)候,分最多的一隊(duì)獲勝。吃完晚飯我們?nèi)ハ丛?,他們?nèi)タ措娪啊N覀兿赐暝柚笠采先タ措娪?,電影還行吧??吹骄劈c(diǎn)半,我們就在房間里呆著,他們當(dāng)兵的去洗漱。鈴聲一響,我們就睡覺(jué)了。
實(shí)用小學(xué)敘事作文6
我養(yǎng)的兩只蟈蟈太勤奮,一叫就是半天,沒(méi)明沒(méi)黑,聲音響亮。
這下可不好了,它影響了鄰里的休息,大家紛紛對(duì)我提意見(jiàn)說(shuō),你得想辦法使蟈蟈的聲音小一些。不聽(tīng)不行,不能因蟈蟈影響鄰里關(guān)系,我就把它連籠子一起放進(jìn)了小柜子里,留一個(gè)小縫,一天給它放一回食。
可還是不行,聲音還太大,領(lǐng)里還有晚十點(diǎn)敲門(mén)提意見(jiàn)的。無(wú)奈之下,我不能不忍痛割?lèi)?ài),把它一下扔到有雜物的旯旮里去了。
我想,這下可好了,完了,它只有死路一條了。
可是,第二天上午發(fā)現(xiàn)它還在叫,聲音沒(méi)有絲毫的減弱。
第三天早晨路過(guò)那兒,我又聽(tīng)到吱吱的叫聲,聲音沒(méi)有任何的悲哀。
噢?莫非成神蟈蟈了?當(dāng)我晚上再次路過(guò)的時(shí)候,那兒就沉寂了。
我想象它被餓得不能動(dòng)彈的樣子。它下面的命運(yùn)就不言而喻了。
由此我想,此事物所以為此事物,正因著它具有彼事物所沒(méi)有的特性,這種特性乃此事物賴(lài)以存在的最重要基礎(chǔ)。
蟈蟈的叫聲所以是蟈蟈的叫聲,而非蛐蛐的叫聲,正因它的響亮而優(yōu)美;蟈蟈的叫聲若能成為蛐蛐的叫聲,蟈蟈的特性就發(fā)生了變化,它就不再是蟈蟈了。
我不像蟈蟈嗎?我不但有自己的所愛(ài),還日日以自己的筆辛勤地耕耘著,無(wú)論人們是否喜歡我的成果,我都在不停地勞動(dòng)著,不管生活的境遇怎么樣,只要我存在,我都在像蟈蟈那樣不停地工作著。如果有一天我不再寫(xiě)東西了,不再喜歡文化了,而是喜歡上了吸煙和麻將,這時(shí)的我雖然外形上還是原來(lái)的我,但本質(zhì)上講,我已經(jīng)變質(zhì),已經(jīng)不再具有原來(lái)那種勤奮和忠誠(chéng)勞作的美德了。
有一次照鏡子,我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的驚訝,我的臉上什么時(shí)候開(kāi)始折射出了凡高那張臉的特色?憂郁、愁苦、凄慘、無(wú)奈,滄桑中充盈著對(duì)藝術(shù)的無(wú)限執(zhí)著。我知道我此生是很難喜笑顏開(kāi)了。如果凡高的在天之靈得知他的畫(huà)拍賣(mài)那么高的價(jià)格,他會(huì)不會(huì)馬上歡呼雀躍呢?我想未必。原因是他是凡高。
高飛的大鵬不因莊周的贊美才一飛萬(wàn)里,蓬間的麻雀不因莊周的貶損而自絕生命。它們都是生命世界里的一道風(fēng)景。
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