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四年級(jí)學(xué)生作文3篇 作文四年級(jí)的作文

時(shí)間:2022-10-17 13:18:00 綜合范文

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四年級(jí)學(xué)生作文3篇 作文四年級(jí)的作文

四年級(jí)學(xué)生作文1

  我非常喜歡畫畫,這也是我的特長(zhǎng),無(wú)論是畫漫畫還是畫物體,我都能畫得很好,每次美術(shù)課,我的畫,老師都是給我優(yōu),右上角還寫了一個(gè)“+”。我看見(jiàn)別人的要么是優(yōu),要么就是良,就我一個(gè)得到了優(yōu)加,美術(shù)老師經(jīng)常夸我是個(gè)先天會(huì)畫畫的孩子,畫畫功底很好。

  每次班級(jí)的板報(bào)上面的圖案,都是我去畫的,我為我的特長(zhǎng)感到驕傲。

  我還用四格漫畫寫日記,這個(gè)提議還是美術(shù)老師說(shuō)的,她那時(shí)候說(shuō),我那么喜歡畫畫,又喜歡寫日記,干脆用畫畫來(lái)記錄每天發(fā)生的事情,那樣會(huì)更加有意義,我覺(jué)得美術(shù)老師給的提議很好,我采用了。

  可是,爸爸卻不喜歡我畫畫,我在家里畫的時(shí)候,每次被爸爸看見(jiàn)了,他都會(huì)說(shuō)我,說(shuō)我要是把畫畫的心思放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)會(huì)更好,我以前還會(huì)頂嘴,會(huì)說(shuō)這是我的愛(ài)好,但是久而久之,我也懶得說(shuō)了,總感覺(jué)爸爸不能理解我,他總說(shuō)畫畫沒(méi)用,讀好書才是硬道理。

  可我不這么想,如果一個(gè)學(xué)生只讀書,眼里只有書,沒(méi)有了別的興趣愛(ài)好,那豈不是一個(gè)書呆子了,那這樣還有什么樂(lè)趣呢?我又不是只畫畫不認(rèn)真學(xué)習(xí)的人,為什么爸爸就不能理解呢?哎!

  反正不管爸爸怎么說(shuō),我都不會(huì)放棄我的特長(zhǎng)。我愛(ài)畫畫!

四年級(jí)學(xué)生作文2

  童年是快樂(lè)的,童年就像一扇窗戶,每次打開它都有收獲,就像星星一樣多。在童年的時(shí)候我們每個(gè)人都會(huì)有那么幾件讓人笑疼了肚子的可笑的事發(fā)生,這些事伴我們一起成長(zhǎng)。

  記得有一次,我去三老姨家看玩,我乘大人們聊天時(shí)去看小烏龜。突然,我發(fā)現(xiàn)烏龜水缸里的水很少,我就想:“才這么點(diǎn)水,小烏龜能活嗎?”我那時(shí)還小,想也沒(méi)想就捧起水缸,打開水龍頭,往水缸里放水,一邊倒一邊說(shuō):“小烏龜,我來(lái)幫你?!笨墒切觚攨s在水缸里拼命掙扎,這時(shí)的它一點(diǎn)也不像平時(shí)那個(gè)縮頭縮腦的膽小鬼了,伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,用它那小短腿使勁的向上劃。我以為烏龜要逃走,便放聲大哭起來(lái),邊哭邊叫到:“快來(lái)人哪!烏龜想逃跑?!贝笕藗兟犚?jiàn)我的叫喊聲,急忙趕來(lái),問(wèn)我發(fā)生了什么事。我噙著淚水,指著烏龜,說(shuō):“你們看,烏龜要逃跑!”三老姨問(wèn)我:“你干了什么壞事?”“水缸里的水太少了,我怕小烏龜被渴死,難到不能幫它多放些水嗎?”我哭著回答。爸爸摸了摸水,忽然說(shuō)我:“你真是個(gè)小笨蛋!怎么能放熱水呢?再說(shuō)小烏龜也不能總呆在水里,它是要出來(lái)呼吸新鮮空氣的,所以水不能放的太多了。”?。∥疫@才想起了放水時(shí)也沒(méi)注意看,差點(diǎn)把小烏龜給燙熟了。一旁站著的三老姨夫幽默地問(wèn)我:“你是不是餓了,想在這里煲烏龜湯喝呢?”大家聽后都捧腹大笑。我紅著臉不好意思的跑了出去?!苯?jīng)歷了這件事后我知道了做什么事都不能粗大意?,F(xiàn)在想起來(lái)真的覺(jué)的那時(shí)的自己好幼稚。

  童年是一個(gè)七彩的夢(mèng);童年是一首歡樂(lè)的歌;童年是一個(gè)個(gè)腳印;童年是一本本故事書,記載著我們那些純真兒幼稚的童年趣事。童年的一切一切,都深深地刻在我的腦海里,伴我童心飛揚(yáng),伴我茁壯成長(zhǎng)。

四年級(jí)學(xué)生作文3

  一年四季,各有各的風(fēng)韻,可是我獨(dú)愛(ài)冬天!

  冬天,是美麗的。你瞧,空中飄著的雪花,像小小的羽毛,又像吹落的梨花瓣,零零落落。不一會(huì)兒,大地變得銀裝素裹。天地間白茫茫的一片,讓人感覺(jué)來(lái)到了美麗的童話世界。窗臺(tái)的玻璃上“長(zhǎng)”滿了一朵朵美麗的、晶瑩剔透的冰花。它們沒(méi)有牡丹的富麗堂皇,沒(méi)有荷花的亭亭玉立,沒(méi)有桂子的迷人芬芳,卻有一種精致的美。冬天,有屬于自己的獨(dú)特的美麗!

  冬天,是有趣的。你看,雪地里小朋友們玩得多歡呀!那幾個(gè)正在堆雪人,滾雪球、裝身體、安鼻子、系圍巾……不多久,一個(gè)雪人便誕生了。小朋友們拍著紅通通的小手,歡樂(lè)地圍著雪人玩耍。那邊有幾個(gè)小朋友在打雪仗。你投他一球,他投你一球,雪球在空中劃著一道道白色的弧線。“噗!”一不小心,有個(gè)小朋友中了一“彈”,雪球散開,白色的雪沫濺得他滿頭滿身。他咧嘴大笑,奮起還擊……冬天,給孩子們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣!

  冬天,蘊(yùn)含著不屈。“歲寒三友”松、竹、梅在寒風(fēng)中挺著那副傲骨,讓人在百花凋零的冬天看到了生機(jī)勃勃的景象。那天,我在阿姨家附近散步,突然聞到一陣清香。尋香而去,發(fā)現(xiàn)是一株臘梅。枝干上沒(méi)有一片葉子,只有一樹淡黃色的花朵,或半開或盛開?;ò瓿拾胪该鳎裢苛艘粚酉炓粯佑土?。花朵頑強(qiáng)地貼著深褐色的枝干欣然怒放,為寒冷的冬天增添了一絲生機(jī)和暖意?!安唤?jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?”我不由得敬佩起臘梅花這種在寒冷、艱苦的環(huán)境中生存的毅力。再看周圍散步的人們、玩耍的'孩子們,天氣雖冷,卻也不懼嚴(yán)寒,談笑風(fēng)生、追逐歡笑。冬天,也是個(gè)讓人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的季節(jié)!

  冬天,雖然沒(méi)有春天那五彩繽紛的色彩,卻有自己獨(dú)有的美麗;雖然沒(méi)有夏天那熱情奔放的氣息,卻能給人帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣;雖然沒(méi)有秋天那豐收的喜悅,卻在看似的蕭條中流露出不屈和生機(jī)……?。《?,你是那樣令我著迷!

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