下面是范文網(wǎng)小編收集的四年級(jí)學(xué)生作文3篇 作文四年級(jí)的作文，供大家閱讀。

四年級(jí)學(xué)生作文1

　　我非常喜歡畫畫，這也是我的特長(zhǎng)，無(wú)論是畫漫畫還是畫物體，我都能畫得很好，每次美術(shù)課，我的畫，老師都是給我優(yōu)，右上角還寫了一個(gè)“＋”。我看見(jiàn)別人的要么是優(yōu)，要么就是良，就我一個(gè)得到了優(yōu)加，美術(shù)老師經(jīng)常夸我是個(gè)先天會(huì)畫畫的孩子，畫畫功底很好。

　　每次班級(jí)的板報(bào)上面的圖案，都是我去畫的，我為我的特長(zhǎng)感到驕傲。

　　我還用四格漫畫寫日記，這個(gè)提議還是美術(shù)老師說(shuō)的，她那時(shí)候說(shuō)，我那么喜歡畫畫，又喜歡寫日記，干脆用畫畫來(lái)記錄每天發(fā)生的事情，那樣會(huì)更加有意義，我覺(jué)得美術(shù)老師給的提議很好，我采用了。

　　可是，爸爸卻不喜歡我畫畫，我在家里畫的時(shí)候，每次被爸爸看見(jiàn)了，他都會(huì)說(shuō)我，說(shuō)我要是把畫畫的心思放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)會(huì)更好，我以前還會(huì)頂嘴，會(huì)說(shuō)這是我的愛(ài)好，但是久而久之，我也懶得說(shuō)了，總感覺(jué)爸爸不能理解我，他總說(shuō)畫畫沒(méi)用，讀好書才是硬道理。

　　可我不這么想，如果一個(gè)學(xué)生只讀書，眼里只有書，沒(méi)有了別的興趣愛(ài)好，那豈不是一個(gè)書呆子了，那這樣還有什么樂(lè)趣呢？我又不是只畫畫不認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，為什么爸爸就不能理解呢？哎！

　　反正不管爸爸怎么說(shuō)，我都不會(huì)放棄我的特長(zhǎng)。我愛(ài)畫畫！

四年級(jí)學(xué)生作文2

　　童年是快樂(lè)的，童年就像一扇窗戶，每次打開它都有收獲，就像星星一樣多。在童年的時(shí)候我們每個(gè)人都會(huì)有那么幾件讓人笑疼了肚子的可笑的事發(fā)生，這些事伴我們一起成長(zhǎng)。

　　記得有一次，我去三老姨家看玩，我乘大人們聊天時(shí)去看小烏龜。突然，我發(fā)現(xiàn)烏龜水缸里的水很少，我就想：“才這么點(diǎn)水，小烏龜能活嗎？”我那時(shí)還小，想也沒(méi)想就捧起水缸，打開水龍頭，往水缸里放水，一邊倒一邊說(shuō)：“小烏龜，我來(lái)幫你?！笨墒切觚攨s在水缸里拼命掙扎，這時(shí)的它一點(diǎn)也不像平時(shí)那個(gè)縮頭縮腦的膽小鬼了，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，用它那小短腿使勁的向上劃。我以為烏龜要逃走，便放聲大哭起來(lái)，邊哭邊叫到：“快來(lái)人哪！烏龜想逃跑?！贝笕藗兟犚?jiàn)我的叫喊聲，急忙趕來(lái)，問(wèn)我發(fā)生了什么事。我噙著淚水，指著烏龜，說(shuō)：“你們看，烏龜要逃跑！”三老姨問(wèn)我：“你干了什么壞事？”“水缸里的水太少了，我怕小烏龜被渴死，難到不能幫它多放些水嗎？”我哭著回答。爸爸摸了摸水，忽然說(shuō)我：“你真是個(gè)小笨蛋！怎么能放熱水呢？再說(shuō)小烏龜也不能總呆在水里，它是要出來(lái)呼吸新鮮空氣的，所以水不能放的太多了。”?。∥疫@才想起了放水時(shí)也沒(méi)注意看，差點(diǎn)把小烏龜給燙熟了。一旁站著的三老姨夫幽默地問(wèn)我：“你是不是餓了，想在這里煲烏龜湯喝呢？”大家聽后都捧腹大笑。我紅著臉不好意思的跑了出去?！苯?jīng)歷了這件事后我知道了做什么事都不能粗大意?，F(xiàn)在想起來(lái)真的覺(jué)的那時(shí)的自己好幼稚。

　　童年是一個(gè)七彩的夢(mèng)；童年是一首歡樂(lè)的歌；童年是一個(gè)個(gè)腳印；童年是一本本故事書，記載著我們那些純真兒幼稚的童年趣事。童年的一切一切，都深深地刻在我的腦海里，伴我童心飛揚(yáng)，伴我茁壯成長(zhǎng)。

四年級(jí)學(xué)生作文3

　　一年四季，各有各的風(fēng)韻，可是我獨(dú)愛(ài)冬天！

　　冬天，是美麗的。你瞧，空中飄著的雪花，像小小的羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。不一會(huì)兒，大地變得銀裝素裹。天地間白茫茫的一片，讓人感覺(jué)來(lái)到了美麗的童話世界。窗臺(tái)的玻璃上“長(zhǎng)”滿了一朵朵美麗的、晶瑩剔透的冰花。它們沒(méi)有牡丹的富麗堂皇，沒(méi)有荷花的亭亭玉立，沒(méi)有桂子的迷人芬芳，卻有一種精致的美。冬天，有屬于自己的獨(dú)特的美麗！

　　冬天，是有趣的。你看，雪地里小朋友們玩得多歡呀！那幾個(gè)正在堆雪人，滾雪球、裝身體、安鼻子、系圍巾……不多久，一個(gè)雪人便誕生了。小朋友們拍著紅通通的小手，歡樂(lè)地圍著雪人玩耍。那邊有幾個(gè)小朋友在打雪仗。你投他一球，他投你一球，雪球在空中劃著一道道白色的弧線。“噗！”一不小心，有個(gè)小朋友中了一“彈”，雪球散開，白色的雪沫濺得他滿頭滿身。他咧嘴大笑，奮起還擊……冬天，給孩子們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣！

　　冬天，蘊(yùn)含著不屈。“歲寒三友”松、竹、梅在寒風(fēng)中挺著那副傲骨，讓人在百花凋零的冬天看到了生機(jī)勃勃的景象。那天，我在阿姨家附近散步，突然聞到一陣清香。尋香而去，發(fā)現(xiàn)是一株臘梅。枝干上沒(méi)有一片葉子，只有一樹淡黃色的花朵，或半開或盛開?；ò瓿拾胪该鳎裢苛艘粚酉炓粯佑土?。花朵頑強(qiáng)地貼著深褐色的枝干欣然怒放，為寒冷的冬天增添了一絲生機(jī)和暖意?！安唤?jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”我不由得敬佩起臘梅花這種在寒冷、艱苦的環(huán)境中生存的毅力。再看周圍散步的人們、玩耍的'孩子們，天氣雖冷，卻也不懼嚴(yán)寒，談笑風(fēng)生、追逐歡笑。冬天，也是個(gè)讓人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的季節(jié)！

　　冬天，雖然沒(méi)有春天那五彩繽紛的色彩，卻有自己獨(dú)有的美麗；雖然沒(méi)有夏天那熱情奔放的氣息，卻能給人帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣；雖然沒(méi)有秋天那豐收的喜悅，卻在看似的蕭條中流露出不屈和生機(jī)……?。《?，你是那樣令我著迷！

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