下面是范文網(wǎng)小編整理的書香浸潤心靈作文2篇 閱讀滋養(yǎng)心靈,書香浸潤人生作文，供大家閱讀。

書香浸潤心靈作文1

　　靜坐在后院的藤椅上，細細去揣摩，去品味書中那淡淡的，沁人心脾的幽香，始終讓我神醉情馳，仿如初春的暖陽，溫馨又舒適。

　　珍惜

　　似乎在一夜間，濕潤的眼眶讓我學會珍惜。

　　對環(huán)境的不滿，對世事的抱怨，讓自己在不知不覺中放棄了本該擁有的勤奮與努力，讓禿唐纏住了本該富有朝氣的青春。海倫·凱勒，一個熬過87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的女子。記得她考上哈佛的毅力與執(zhí)著；記得她將一生獻身福利事業(yè)的偉大；記得她面對命運的殘忍毫無怨言?！都偃缃o我三天光明》讓我變了，變得更珍惜生活，少了抱怨，少了挑剔。有人曾說過，要生活啊，別等明天，就在今天采摘生命的玫瑰。我這只無知的小鳥在書的廣闊天空里開啟了奇妙的旅途。

　　自立

　　兒時依偎父母身旁的夢早已伴著斷了線的風箏飛走了。只剩下自強自立，淡淡的不舍在心中蕩漾。

　　晨曦初露，斜椅桌旁，我的心仍堅守著與魯濱遜的約定。靜靜地看著魯濱遜在荒無人煙的小島上建下一個又一個奇跡。住山洞，捕野獸，耕麥田，造木船。多少個夜晚獨自度過，多少次危難勇往直前。若沒有魯濱遜的勇敢與自立，不容置疑，他一定不會在島上存活下去。只要你想，并且為之奮斗，你就可能做成任何大事！《魯濱遜漂流記》讓我變得不再懦弱，沖出父母的臂膀，自力更生。我的視野更開闊了，在書的天穹里，自由翱翔！

　　堅強

　　兒時的高爾基生活在黑暗、殘暴的世界，精神或肉體上都承受著巨大的痛苦。但他并沒對生活失去信心，堅持不懈，從下層社會脫穎而出，走向社會。

　　走過珍惜，走過自立，走過《童年》，我學會了堅強，不再為瑣碎的小事落淚，以包容與沉穩(wěn)的心態(tài)去面對生活，面對將來要步入的社會，面對異彩紛呈的世界。

　　清泉，可以洗劫人們骯臟的肌膚，而書的清泉則能夠蕩條心靈的塵埃污漬，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣。它浸潤著我的心靈，讓我的生命散發(fā)著濃郁的清香……

書香浸潤心靈作文2

　　無數(shù)個清晨和黃昏，聆聽著教室飄出的誦讀聲，我的心靈在書香的浸潤中得到了慰藉和寧靜。

　　翻開歷史的書卷，我們看見了屈原從《離騷》中走來，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；我們看見了文天祥從《過零丁洋》中走來，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；我們還看見了持節(jié)牧羊的蘇武，精忠報國的岳飛，替父從軍的花木蘭……

　　撫摸著這些經(jīng)典，誦讀著這些不朽的文字，感受著綿延不絕的民族的忠魂，凝視著用正直和不屈挺立起的脊梁，我們當有所思。

　　魯迅說，我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……他們是中國的脊梁，而同學們將成為中國未來的脊梁。

　　然而，同學們的成長離不開校園。校園文化建設是學校精神風貌的具體體現(xiàn)，對培養(yǎng)學生文明素養(yǎng)、道德情操起著至關重要的作用。為豐富校園文化生活，提高校園文化品位，學校開展了“建書香校園，享讀書之樂”的主題活動?；顒右浴罢b讀經(jīng)典”為突破口，以豐富多彩的讀書活動為載體，希望同學們做到“每日二讀”，自覺主動，靜心投入地做好晨讀和午間休閑讀；做到“人手一報”，積極訂閱有價值的適合自己的報刊雜志并用心閱讀；做到“每周一詩”，開展古詩文誦讀活動，利用語文課前的時間誦讀古詩；做到“每周一書”，低年級以閱讀繪本、淺顯的童話為主，中高年級以經(jīng)典現(xiàn)代文、科普文、小小說為主；做到“每周一聽”，發(fā)揮小百靈廣播的.作用，為學生提供自我展示的平臺。通過這樣豐富的形式不斷培養(yǎng)同學們的閱讀興趣，提高文化素養(yǎng)。

　　老師們、同學們，“最是書香能致遠，閱讀之樂最無窮”。

　　來吧，走進中華經(jīng)典，讓書香浸潤心靈，讓我們共建書香校園。

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