下面是范文網(wǎng)小編整理的文具的爭吵_12篇(二年級(jí)文具的爭吵),歡迎參閱。
文具的爭吵_1
有一天,書桌上的鉛筆、橡皮、尺子和水杯發(fā)生了爭吵。
傲慢的鉛筆首先發(fā)話:“要不是我,小主人連字都寫不成,所以我的本領(lǐng)最大。”
聽了鉛筆的這番話,橡皮又不服氣了,橡皮把眼一瞪,腰一叉,氣憤而又不服氣地說:“要不是我,鉛筆你寫錯(cuò)字了,誰來幫小主人擦掉呀!而且,你看你自己,尺子,長長的、扁扁的,一點(diǎn)也不好看。再看你自己,鉛筆,長長的、瘦瘦的,還沒我好看呢!再看你,水杯,綠綠的、圓圓的真難看!”氣憤的尺子又說:“誰說我長得難看,我還可以幫小主人畫出水平線,再說橡皮,你長得又扁又胖的,我低著頭都看不見你呢!還有鉛筆和水杯,鉛筆你又長又瘦的,而且削著削著,你就看不見影了。水杯你又綠又圓,難看死了。”一直沒發(fā)話的水杯終于發(fā)話了:“你們竟敢說我又綠又圓!但我的本領(lǐng)可大著呢,我可以讓小主人喝足了水,安心學(xué)習(xí),如果小主人不喝水怎么學(xué)習(xí)呀?所以我的本領(lǐng)最大?!毙〖一飩兡阋谎晕乙徽Z,吵的越發(fā)不可收拾,這時(shí)候,書包哥哥來了,書包哥哥親切地說:“你們都各有各的優(yōu)點(diǎn),比如鉛筆長長的可以讓小主人寫字,橡皮可以讓小主人寫錯(cuò)字了擦掉,尺子可以讓小主人畫出水平線,水杯可以讓小主人喝水?!?/p>
聽了書包哥哥的話,小家伙們慚愧地低下了頭。
文具的爭吵_2
夜晚,人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)??墒牵€是從這靜靜的夜里聽到了吵鬧聲,原來是文具們?cè)跔幊场?/p>
鉛筆驕傲的說:“我是主人最喜歡的文具啦,你看看我,我可以幫助小主人寫字啊,但你們可以幫助小主人畫圖嗎?每當(dāng)小主人上課時(shí)要連線、畫畫時(shí),哪次沒有我的身影?我的功勞才最大!”
鉛筆的這句招來了橡皮的憤怒,橡皮生氣的說:“我才是主人最喜歡的文具,如果鉛筆寫錯(cuò)了字,我可以幫它擦掉錯(cuò)字!”
“我告訴你,你別以為你可以擦掉我的畫你就了不起了,”鉛筆憤怒的說“你有本事像我一樣畫出畫啊?!?/p>
“我承認(rèn),”橡皮說“我是不能畫出畫來,那你能擦掉筆跡嗎?”
文靜的小刀終于忍不住了,大聲喊了起來:“哼!你們算得了什么,如果鉛筆的筆尖斷了,我可以幫它削筆,它又可以寫字了!”
這時(shí),旁邊的格尺被它們的爭吵吵醒,很生氣,也和它們吵了起來。
“我和你們不一樣,”格尺說“我可以量出高度??”
格尺的話還沒說完,旁邊的文具盒爺爺就被吵醒了,看到文具盒爺爺醒了,就過去想和它評(píng)評(píng)理,誰是主人最喜歡的文具。
文具盒爺爺知道這件事以后,笑著說:“呵呵,孩子們。你們各有長處,各有短處。你們每一個(gè)文具都是主人最喜歡的,你們每個(gè)文具都有不同的特點(diǎn),知道嗎?”鉛筆、格尺、橡皮、小刀聽了,都慚愧的低下頭。
從此,它們成了一幫最好的朋友,有事大家一起商量,還認(rèn)認(rèn)真真的為小主人服務(wù)。
文具的爭吵_3
“我的功能最好!”“不對(duì),是我!”“就是我!”“不,是我!…… ”“是我!”夜深了,可小蘭的文具盒里卻傳來吵鬧聲,原來是小蘭的文具在爭論誰的功能好。
鉛筆弟弟先開口了:“我的功能最好……”
“誰說你的功能最好了?”橡皮妹妹毫不客氣地說,“應(yīng)該是我吧?”
“不,是我!”鉛筆弟弟提高了嗓門。
“是我!”橡皮妹妹說。
“不對(duì),功能最好的應(yīng)該是我!”鉛筆弟弟說,“要是沒有我,小主人根本寫不了字!”
“那你寫錯(cuò)字了,該怎么辦?還不是靠我!你瞧瞧,你瞧瞧!我每天都在收拾你那破攤子,久而久之,我這身漂亮的衣服都被你那可惡的石灰弄臟了!”
“你們幾個(gè)小不點(diǎn)兒,長長個(gè)子再來和我評(píng)論誰的功能最好吧!”高個(gè)子尺子不緊不慢地說。
文具盒哥哥馬上反駁道: “如果沒有我,你們這些小東西就會(huì)變得七零八落、亂七八糟的,小主人每天就要收拾很長時(shí)間!”
“你們不要再吵了?!本砉P刀姑姑語重心長地說,“每個(gè)人都有自己的長處和短處,不要因?yàn)樗拈L處而看不到他的短處,也不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ拈L處?!?/p>
文具們一聽,都慚愧地低下了頭。
從此,文具們和睦相處,再也沒有吵過架。
文具的爭吵_4
一天,我正在讀書,突然聽到爭吵的聲音。原來是文具們?cè)诒日l的功勞大。
扁扁的尺子文雅地先說:“我的功勞最大,因?yàn)槲铱梢詭臀业男≈魅藢懗鏊降淖?,那你們的功勞是什么呢?”瘦長的鉛筆說:“有我在就可以讓我的小主人寫出漂亮又美麗的字?!苯又着峙值南鹌屩f:“你們的功勞算什么?要是主人寫錯(cuò)字還不都讓我來擦?!眻?jiān)韌的鋼筆張著自己的大嗓門說:“你們的功勞好小啊!到了將來你們都用不著了,還是我最耐用。”過了一會(huì)墨水生氣地說:“鋼筆老兄要不是我你連一個(gè)字都寫不出來!”精致的自動(dòng)筆說:“我不但外觀精美而且十分耐用,還深受小主人的喜愛,你們?cè)趺茨鼙鹊蒙衔夷??”文具盒里你一言我一語的整理著……
文具們的爭論吵醒了美麗的玩具盒,玩具盒問清了事情的原委,笑著說:“其實(shí)每一種文具都有著自己的用處,但是必須團(tuán)結(jié)起來才能發(fā)揮真正的作用!”文具們聽了都羞愧地低下了頭說:“我們以后再也不會(huì)不團(tuán)結(jié)了?!?/p>
之后,文具盒里又恢復(fù)了往常的了往常的平靜。因?yàn)?,文具們知道只有團(tuán)結(jié)友愛才能發(fā)揮自己最大的作用。
文具的爭吵_5
一天,文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵。
鉛筆大聲地說:“我的本領(lǐng)比你們大,請(qǐng)叫我鉛筆大王,你們都聽我的?!迸赃叺南鹌ぢ犃瞬桓吲d了,說:“一邊去!沒有我的話,你寫錯(cuò)的字就沒有辦法修改了。”
鋼筆說:“小主人已經(jīng)上三年級(jí)了,都在用我,所以我才是你們當(dāng)中的大王?!蹦覛鉀_沖地說:“沒有我,你能有什么用?都寫不出字。”
鉛筆又說:“我不管,反正我才是大王?!迸俟P刀講道:“你一直寫字,會(huì)越來越粗,一直到寫不下去,所以我才是大王?!?/p>
鋼筆氣勢(shì)洶洶地說:“我才是大王呢!你去給我拿水去。”又說:“橡皮改不掉我,刨筆刀也刨不了我,所以我厲害。”這時(shí)鉛筆不甘示弱地說:“不對(duì)呀,小主人數(shù)學(xué)、英語不用你呀!用的我?!变摴P說不下去了。
旁邊的直尺說:“我才是大王,小主人考試時(shí)要連線,量周長或量邊長,沒有我的話,連線都不直,老師會(huì)打叉的。沒有我量周長或邊長,你們都量不起來,老師也會(huì)打叉的?!便U筆說:“沒有我怎么連線!”
文具盒大叔說:“你們各有各的用處誰都少不了,少了一個(gè)都不行。”
它們都不好意思地低下了頭。
文具的爭吵_6
一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵……
“咚咚,咚咚?!?/p>
咦?我猛地從半睡眠狀態(tài)中驚醒,“什么聲音?”我疑惑地想,“莫不是家里有老鼠?”想到這里,我不由得一哆嗦。
“噓——鉛筆,鉛筆,別把小主人吵醒啦!”我悄悄抬起手,攏在耳邊,仔細(xì)地聽。
“知道啦!尺子?!睆你U筆盒里響起一個(gè)甜甜的、細(xì)細(xì)的嗓音。
我在心里悄悄地想:“哦,這應(yīng)該是鉛筆吧?……”
一個(gè)粗獷的聲音響起,甕聲甕氣的?!笆菃眩U筆,別吵醒了小主人!”
“哼!橡皮,白天你為什么擦掉我用鉛辛辛苦苦寫出來的漢字、字母、數(shù)字、音符……”
我偷偷掐了自己一下,“呀!真疼!我還以為是個(gè)有趣的夢(mèng)哪!”
“我擦掉錯(cuò)字怎么啦!”又是那個(gè)甕聲甕氣的橡皮。
“……”那個(gè)尖細(xì)的“鉛筆”沉默了一會(huì),可那個(gè)“尺子”說話了:“還有還有,小主人把我們放在書包的時(shí)候,你為什么老用你那個(gè)又肥又大的身子壓著我?你舒服了,我呢?”
又有一個(gè)媽媽般慈愛的聲音:“好了好了,大家都不要吵了,就不能和諧一點(diǎn)嗎?”
“哇嘰啦呱……?!逼咦彀松嗟穆曇簟?/p>
我扒開被子說:“大家都安靜一下,同是文具,有時(shí)誤會(huì)也很正常,都互相理解,和平共處……”
話沒說完——“主人被吵醒啦!”頓時(shí),一片寂靜……
文具的爭吵_7
一天傍晚,文具們的小主人睡覺啦,文具們便嘰嘰喳喳地爭吵起來。
第一個(gè)發(fā)言的是鉛筆,他說:“看看你們,一天天的一點(diǎn)啥都不干,就把活壓在我身上?!?/p>
橡皮馬上反駁說:“說話要對(duì)得起良心,你寫錯(cuò)的字,要不是我?guī)湍悴恋簦隳軐懞脝???/p>
卷筆刀說:“還有我,要不是我把你削的很尖,你能寫好看嗎?驕傲啥呀!”
鉛筆反駁道:“就你們干的那點(diǎn)兒活,那來的發(fā)言權(quán)?。 ?/p>
橡皮一賭氣,就對(duì)卷筆刀說:“既然鉛筆這么瞧不起我們,干脆咱們藏起來得了,讓鉛筆知道看看沒有我們行不行?!?/p>
卷筆刀說:“我也是這么想的,對(duì)這種狂妄自大的人就該整治整治他。”
于是,卷筆刀和橡皮一起藏到了書包的最底下。
第二天早上,小主人去上學(xué)了,他在寫字時(shí),出現(xiàn)了錯(cuò)誤,剛想拿橡皮,發(fā)現(xiàn)橡皮不見了,他只好繼續(xù)寫。鉛筆不尖了,他想拿卷筆刀,發(fā)現(xiàn)卷筆刀也不見了,他只好粗著筆尖繼續(xù)寫。他今天的字寫的一點(diǎn)兒也不好看,還臟兮兮的,而且錯(cuò)誤百出,受到了老師的批評(píng)。
放學(xué)了,小主人生氣地回到家,就把書包摔在床上,藏在底下的橡皮和卷筆刀被摔了出來。小主人看見了,急忙用削筆刀削尖了鉛筆,用橡皮修改了寫錯(cuò)的字,本面上重新恢復(fù)了干凈和整潔。
到了晚上,等小主人睡覺了,鉛筆不好意思地說話了:“卷筆刀、橡皮,對(duì)不起。我不應(yīng)該說你們的?!毕鹌ず途砉P刀說:“你已經(jīng)知道錯(cuò)了,我們就原諒你啦?!?/p>
從那以后,鉛筆改了驕傲的壞毛病。鉛筆、橡皮和卷筆刀從此和睦相處,互相幫助,生活得更融洽了。
文具的爭吵_8
林淋沉重的書包里靜靜地躺著一個(gè)文具盒,里面裝著各種各樣的文具。夜深了,文具盒里開始熱鬧了起來。
鉛筆弟弟先發(fā)制人,他朝著大家大聲說:“我的本領(lǐng)可大了,小主人要寫作業(yè)時(shí),都得用上我,沒有了我,小主人拿什么寫字?”轉(zhuǎn)筆刀也不甘示弱地說:“哼,你有什么了不起,要不是我把你削得尖尖的,你能把字寫得那么漂亮嗎?這兒呀,我的本領(lǐng)才是最大的!”橡皮妹妹更帶著輕蔑的語氣說:“你們哥倆又有什么了不起,鉛筆弟弟寫得很漂亮,然后我把字全都擦干凈,那還不是一無所有嗎?”這時(shí),文具們的爭吵更激烈了,把正在休息的尺子吵醒了,尺子姐姐有條有理地說:“你們別吵了,你們不是為了比誰的本領(lǐng)大,而是為我們的主人服務(wù)。知道嗎?”文具們還是很不服氣地看著對(duì)方,心里悶悶不樂。尺子姐姐繼續(xù)評(píng)理說:“那么,你們都藏起來,不給主人做事,看看主人會(huì)怎么樣?!庇谑?,文具們都藏了起來。第二天,主人要寫作業(yè),可具怎么也找不到,她只好出去買文具了。尺子姐姐說:“你看,我們生來就是為人們服務(wù)的,不是來比本領(lǐng)的?!蔽木邆兌嫉拖铝祟^,感到十分羞愧。
從此,文具們不再爭吵了,他們大家一起過著和睦、安寧的生活。
文具的爭吵_9
當(dāng)我要進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,我隱隱約約聽到一些聲音。那聲音越來越大,越來越大。原來是我的筆袋里的文具都在嘰里呱啦地說自己的本領(lǐng),用處......
鉛筆妹妹說:“主人天天用我寫字畫畫,本領(lǐng)最大的一定是我!”
“切!如果主人寫錯(cuò)字了,那該怎么辦?難道把紙撕了?這就得我來幫忙了!而我可以把你的字跡擦得一干二凈!"橡皮擦姐姐指著鉛筆妹妹的鼻子說。
“哼!就你們倆?切!我的本領(lǐng)才大呢!”紙哥哥叉著腰,撅著嘴說,“我既是古代四大發(fā)明之一,又是文房四寶之一。如果今天沒有我,也就沒有你們!"
尺子弟弟說在后面說:“如果主人沒有我,考試不能畫直線就會(huì)被老師扣分,主人就會(huì)考'0'蛋!“
他們幾個(gè)吵得不可開交,都在拼命找借口證明自己的本領(lǐng)最大。躺在床上睡覺的我,發(fā)起了火:“你們都沒有看到自己的短處,只看到了長處,這是不對(duì)的!每一種文具都有自己的用處,我們學(xué)習(xí)不能少了你們,一個(gè)都不行!還有,以后你們要互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。”
等我說完,他們都紅著臉,羞愧地低下了頭。
文具的爭吵_10
有一天我去爬山,爬著爬著不知怎么迷迷糊糊的進(jìn)入了文具王國。
到了那里,我當(dāng)上了國王。有一天,我在宮里休息,鉛筆、橡皮、尺子、圓規(guī)來到我面前,我問他們來這兒干嘛。他們異口同聲地說:"我們想叫您評(píng)評(píng)我們幾個(gè)誰最有用。"鉛筆搶著說:"我能寫出無數(shù)個(gè)字,我很有用。"橡皮不甘示弱地說:"我最有用了,鉛筆寫錯(cuò)了我能擦干凈!"尺子挺直胸膛說:"任何筆和我搭配,都能畫出直線,我能沒用嗎?"圓規(guī)說:"我才最有用,我能畫出世界上最遠(yuǎn)的圈兒。""我最有用!我最有用!我最有用……""安靜!"我想了想說:"現(xiàn)在你們每人寫篇文章,誰寫的.好,誰就最有用!"結(jié)果橡皮寫不出字來;鉛筆寫錯(cuò)字沒法擦掉,劃得亂七八糟;尺子也不能寫字,只能比劃著;而圓規(guī)只能畫圓圈,他們都沒寫好。最后他們商定,他們四個(gè)合作,結(jié)果不一會(huì)兒就寫完了,而且寫的還很好。
于是我說:"你們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),只有合作才可以完成一件事,才能成功,這就是團(tuán)結(jié)的力量??!"
四個(gè)文具都點(diǎn)點(diǎn)頭,從此以后他們相互合作,在文具王國里快樂的生活著!
文具的爭吵_11
從前有一個(gè)書包,書包里住著許多好朋友:鉛筆、橡皮、書本、尺子……有一天在一起玩耍的鉛筆、橡皮和尺子突然發(fā)生了爭吵,它們都覺得自己的本領(lǐng)最大。
鉛筆昂著頭,挺著腰,傲慢地說:“哼,我的本領(lǐng)最大,要是沒有我,小主人就沒法寫字了,你們倆自然也就沒有用處了?!毕鹌ぢ犃算U筆的話,氣的直跺腳,眼睛瞪地老大,不服氣地說:“我的本領(lǐng)才最大呢!要是沒有了我,小主人用鉛筆寫錯(cuò)了怎么擦?尺子畫錯(cuò)了怎么改?”尺子聽了它們的話,非常生氣地說:“什么?我的本領(lǐng)才是最大的。要是沒有了我,小主人怎么能畫出直線呢!”就這樣,它們?nèi)齻€(gè)吵來吵去……最后,鉛筆請(qǐng)了書包爺爺來評(píng)理,它問:“書包爺爺,你來給評(píng)評(píng)誰的本領(lǐng)最大?”還沒等書包爺爺回答,橡皮就搶著說:“哼,肯定是我啦!”“是我!是我!是我!”尺子急得都要哭了。書包爺爺聽了它們的對(duì)話后,和藹可親地說:“孩子們,你們都各有自己的長處,像鉛筆能寫字、橡皮可以改錯(cuò)、尺子可以畫線。同時(shí)也都有各自的短處,你們要取長補(bǔ)短才能進(jìn)步?。 毙』锇閭兟犕陼鼱敔?shù)脑?,慚愧地低下了頭……
這個(gè)故事告訴我們“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)也有自己的缺點(diǎn),我們要取長補(bǔ)短,才能不斷進(jìn)步!
文具的爭吵_12
最近,文具們有些苦惱。
“咳,咳,咳!”直尺嚴(yán)肅地說:“我覺得整天呆大文具盒中,太無聊啦!”
“是呀!是呀!總得有些好玩的吧!”鋼筆支持道?!拔矣X得好好的啊?!奔t筆忍著小脾氣說,“為什么我一來,你們又要走了?是不是不喜歡我還是怎么的?”“你不懂,你不懂。我們?cè)谶@生活了很久了,有些厭煩了。再說,你又是新來的,你怎么知道我們的生活呢?是不?”“你……哼!”
突然,一個(gè)好點(diǎn)子從橡皮擦腦子里閃過,“有了,咱們個(gè)自去自己滿意的世界吧!”橡皮得意地說。
“好勒!“大伙兒齊聲喊道。于是大家紛紛出發(fā),奔向自己向往的世界。
直尺去了面塊世界?!巴郏『枚嗝鎵K??!”直尺驚嘆著。面塊們羨慕地看著直尺,想想不久會(huì)被吃掉,不禁感傷地說:“哎,要是自己是直尺就好了!”鋼筆去了金屬世界。“嘭!嘭嘭嘭!”鋼筆一到金屬世界,磁鐵們就一下吸了過去,弄得鋼筆滿身都是磁鐵,重重地摔到了地上。
鉛筆也去了金屬世界,鋼筆說沒位置了。鉛筆只好灰溜溜地走了。鉛筆又去了旗桿世界。它好羨慕旗桿們,真的很想和它們一樣高。
而紅筆,還乖乖地躺在文具盒里呢!
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