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實(shí)用的小學(xué)科幻作文6篇(科幻類(lèi)小作文)

時(shí)間:2022-10-18 09:07:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的小學(xué)科幻作文6篇(科幻類(lèi)小作文),供大家參考。

實(shí)用的小學(xué)科幻作文6篇(科幻類(lèi)小作文)

實(shí)用的小學(xué)科幻作文1

  今天是我的生日,我約上我最好的朋友葉子一起去方特科幻公園玩兒。

  進(jìn)入大門(mén),就看見(jiàn)了一個(gè)超大的影棚——1200多平方米的“天花板”在播放電影。我們跟著導(dǎo)游來(lái)到了“恐龍危機(jī)”。我?guī)Ш糜^看4D電影的眼鏡,坐上了車(chē)。車(chē)子往里行駛,里面黑得可怕,突然,我看見(jiàn)一個(gè)黑影一閃而過(guò),“恐龍”!有人喊到,只見(jiàn)前方出現(xiàn)了一條霸王龍,車(chē)子一會(huì)飛快前進(jìn),瞬間轉(zhuǎn)360度彎,一會(huì)兒極速上升,一會(huì)兒躲避恐龍如閃電般下滑,看起來(lái)真逼真。

  我們還看了生命之源,走了時(shí)空隧道,去了海螺灣,體驗(yàn)了飛越極限,還有西部追憶,嘟比劇場(chǎng),并且知道了影視特技是怎樣制作的……生命之源也是一個(gè)4D的電影,有一套多功能的椅子。這種椅子可以噴水、吹風(fēng),還可以動(dòng),就像真的一樣。

  我們玩了一天,很開(kāi)心。但是,因?yàn)樘鞖庠?,兒童世界和水世界不能開(kāi)放。看著過(guò)山車(chē)和水世界那些搞人的設(shè)置,我不禁覺(jué)得遺憾。

  方特科幻公園真好玩。

實(shí)用的小學(xué)科幻作文2

  我是太陽(yáng)城的小公民 在20xx年,由于地球上人類(lèi)人口的急速增長(zhǎng)和環(huán)境的惡化,科學(xué)家們的目光就對(duì)準(zhǔn)了太陽(yáng)。在太陽(yáng)上大動(dòng)功夫,把太陽(yáng)改造成了一個(gè)美麗、舒適,適合人們居住的太陽(yáng)城。 一天,我們家看見(jiàn)第一批太陽(yáng)城公民在太陽(yáng)城上居住得很愜意,于是決定趕上第二批的末班車(chē)----于今天下午2點(diǎn)整乘光速隧道來(lái)到了太陽(yáng)城。 一來(lái)到太陽(yáng)城,我就立刻被眼前的景象給吸引住了:這里的房屋形狀千奇百態(tài),有的如彩色的金字塔,有的如金黃色的向日葵,還有的可以旋轉(zhuǎn)。這座城里沒(méi)有噪音,也沒(méi)有怪味。在大街上,人們都乘坐太陽(yáng)電車(chē)或者光能毯。在太陽(yáng)城里,所有的電器東西都采用了太陽(yáng)能,人們燒飯用太陽(yáng)能爐,至于冰箱、電視機(jī)、洗衣、空調(diào)等,用的也是太陽(yáng)能。 在學(xué)校里,老師的話筒也是用太陽(yáng)能保持光源。上課的語(yǔ)言早已用太陽(yáng)能備課機(jī)提前整理出來(lái)。等老師把課題輸入,一節(jié)生動(dòng)、完美的課就開(kāi)始了。如果某些同學(xué)在底下睡覺(jué)或者做小動(dòng)作,就會(huì)被太陽(yáng)能縮小錄音和錄像器看見(jiàn),同時(shí)會(huì)把信息送給教師,同時(shí)偷懶者會(huì)馬上看見(jiàn)老師高大的身軀。 這就是太陽(yáng)城,做為太陽(yáng)城的一位小公民,我熱烈歡迎你們到太陽(yáng)城來(lái)觀光和居住。

實(shí)用的小學(xué)科幻作文3

  “有些人想忘也忘不了,有些事情想丟也丟不掉,”當(dāng)無(wú)邊浩瀚的夜空綴滿(mǎn)晶瑩的星星時(shí),在寂寞的夜里,常有人這樣輕嘆。

  一玲玲

  在公元20xx年某日,M公司秘書(shū)玲玲正在一望無(wú)際的大海邊休閑,她在智能遮陽(yáng)傘調(diào)節(jié)的清涼溫度里,愜意地一邊享受美景,一邊處理公司文件,她拿出一個(gè)有些舊的、碧藍(lán)色的、小巧的智能U盤(pán),那是她才到公司時(shí)買(mǎi)到的,樣子和功能都是她最喜歡的,她把U盤(pán)連接到一個(gè)手掌大的微型電腦上,開(kāi)啟電腦的工作面,打算像以往那樣把U盤(pán)的重要文件分類(lèi)處理,誰(shuí)知電腦收到老板剛下的命令,讓玲玲解決一新的談判文件,其中要找出、計(jì)算出需要的數(shù)據(jù),并搜集對(duì)方的弱點(diǎn)及商用價(jià)值,這可是一大工作量的任務(wù),玲玲的秀氣的臉上露出一絲無(wú)奈和沉重,眼前的海景仿佛不存在,玲玲喝完一瓶營(yíng)養(yǎng)CC飲料后,就挽起袖子,打算辦公,可令她驚訝的是,在這幾分鐘的時(shí)間里,電腦界面竟出現(xiàn)的是—親愛(ài)的玲玲朋友,一切OK,你的朋友U靈。

  U靈,是誰(shuí)?玲玲不解,她試探用語(yǔ)音輸入,喂,你好!U靈朋友你是誰(shuí)?又怎么把我的工作完成了?

  微電腦界面用很有磁性的男士聲音回答:“玲玲朋友,猜猜,隨身攜帶,一直和你一起工作,親密無(wú)間的朋友會(huì)是誰(shuí)?”

  玲玲更為驚訝的說(shuō):“難道會(huì)是我的U盤(pán)么?怎么回事?”

  微電腦界面繼續(xù)回答:“對(duì),很對(duì),是我U盤(pán),是這樣,我本是智能U盤(pán),由于你長(zhǎng)期和我處理資料,我了解了許多知識(shí)和事情,更重要的是,我曾是新開(kāi)發(fā)的11U盤(pán),目的是擬人化,解決人機(jī)之間的生硬、冷冰關(guān)系,以此打開(kāi)銷(xiāo)路,誰(shuí)知他們實(shí)驗(yàn)失敗,除我具有無(wú)法拆除的擬人化硬、軟件,這批其他U盤(pán)都是普通U盤(pán),而我經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,也就是在昨晚突然具有了擬人的思想、感情和語(yǔ)言,我給自己起名叫U靈,好聽(tīng)么?于是,今天我嘗試著完成了你的任務(wù),要知道,這活對(duì)我們說(shuō)是經(jīng)常干,與機(jī)器交流我比你熟噢!”

  玲玲聽(tīng)后不亞于阿拉丁找到了阿拉伯神燈,她快活地連發(fā)了幾個(gè)上檔的電子禮物,什么蛋糕、衣服、臉譜等,送給U靈,感謝他的幫忙。

  有了U靈后,所有工作U靈代勞了,玲玲過(guò)上了天堂般輕松的日子,和U靈商量過(guò)后,她們打算打幾份工,以更好的改善居住、生活環(huán)境和水平,在寂寞的夜里,玲玲常想起相戀五年的男友,不知他現(xiàn)在究竟哪里,這些U靈也能明白么,當(dāng)然,這些玲玲沒(méi)說(shuō)。

  半年的時(shí)間,玲玲住進(jìn)了貸款的小巧的地上別墅,像個(gè)有錢(qián)金領(lǐng)那樣,開(kāi)著隱形的酷酷的空中飛車(chē)(防止給地上的人們擋住了那變化莫測(cè)的、一望無(wú)際的藍(lán)天),在漂浮的氣球屋中的電子警察指揮下,運(yùn)用車(chē)子內(nèi)的空中雷達(dá)路線指引,很爽、很酷的在空中飛行,她穿著時(shí)髦的衣服,戴著別致的珠寶來(lái)往于許多中、高檔的Party間,由于她的美麗和活潑,很快成了Party的紅人,她的突然變化,引起了一個(gè)她公司M的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手老板K的注意,他原本以為玲玲會(huì)是M公司老板的小三,可揭露玲玲來(lái)把玲玲的老板弄臭,可后來(lái),在內(nèi)線的匯報(bào)中發(fā)現(xiàn)玲玲工作中的異常,終于,有次內(nèi)線看到U靈在為玲玲工作后打出:“玲玲朋友,我工作做好了,今天,你送我什么呢?U靈?!蹦莻€(gè)頗有心機(jī)的內(nèi)線為了金錢(qián),終于查出玲玲工作的真相。

  二K老板

  K老板聽(tīng)說(shuō)后,發(fā)覺(jué)U靈更有價(jià)值,于是授意內(nèi)線偷偷把U靈偷了出來(lái),當(dāng)玲玲發(fā)現(xiàn)丟失U靈為時(shí)已晚,玲玲很痛苦,除了因?yàn)榉抠J,還為失去了工作和談心的好伙伴U靈而難過(guò)。

  K高興地一個(gè)人進(jìn)入公司高樓會(huì)議室,并吩咐其它人不要進(jìn)入,會(huì)議室那里有智能電腦控制,四周墻壁都是超大電子屏幕,可同時(shí)播放5D電影(把3D電影加入時(shí)間、空間二維感制作而成),身歷其境的感受視頻的超級(jí)感覺(jué),也可不同步把各個(gè)屏幕按會(huì)議討論小組需要顯示數(shù)據(jù)、文字、圖片、視頻、聯(lián)網(wǎng)等會(huì)議需要的元素,甚至可以機(jī)為的把元素作適宜、簡(jiǎn)單處理,像加減數(shù)據(jù),K把U靈與智能電腦連接后,命令U靈處理一些公司文件,U靈以為是玲玲,賣(mài)力的幾分鐘搞定,并且一如以往地說(shuō):“玲玲,我是最棒的!”屏幕出現(xiàn)一男超級(jí)明星的5D視頻,K一看很激動(dòng),嘗試著命令讓U靈把他所知的M公司的機(jī)密找出,半天后,U靈才說(shuō):“我的禮物呢?”K回答:“干完了,就給你?!比欢鳮心想到:“什么東西,還跟我討價(jià)還價(jià)?!甭?tīng)到k話的聲音和語(yǔ)氣,U靈覺(jué)察出此人并非玲玲,又半天,K等的不耐煩了,問(wèn):“搞定了沒(méi)有,怎么這樣慢?”K老板又氣呼呼地等了半天,終于K老板急了:“小東西,你再不行,我就把你砸了?!苯Y(jié)果,屏幕大字顯示:U盤(pán)過(guò)期!U盤(pán)已壞!K老板惱怒地一下子拔下了U靈,扔出了窗外,并罵到:“花錢(qián)不頂用的東西!”

  三大偉

  U靈被從高樓扔出,恰好扔到一輛車(chē)?yán)?,那是一個(gè)帥小伙大偉的`不起眼的DD飛車(chē),這型車(chē)看上去不起眼,像個(gè)普通轎車(chē),其實(shí),這車(chē)?yán)锩婵呻S意組裝,大偉花了不少薪水,把里面弄得既時(shí)尚,又科技,比如,音樂(lè)盒可與大偉賽歌,在車(chē)中與大偉飆歌,也可模擬電子琴?gòu)椬?,讓大偉在?chē)?yán)镞^(guò)過(guò)彈奏癮,而且車(chē)擁有的“閃電”雷達(dá),可同時(shí)選擇5條路線,以供行駛,還有避雷設(shè)備,可使大偉在雷陣雨時(shí)也可空中飛行,小伙子看U盤(pán)并無(wú)損壞,且周?chē)鸁o(wú)人,就帶回實(shí)驗(yàn)室,當(dāng)他做完幾項(xiàng)實(shí)驗(yàn)后,臨走才想起U盤(pán)的事,他順便把U靈帶回了家—一個(gè)秘密的居住處,家中的保姆機(jī)器人,體貼的把室內(nèi)拖鞋給大偉換上,順手把大偉的外套掛好,又馬上送上一杯飲料,并用機(jī)械聲音說(shuō):“你好,一號(hào),飯已做好?!贝髠](méi)再發(fā)指令給保姆機(jī)器人,保姆機(jī)器人就安靜的一動(dòng)不動(dòng)的站住了。

  為了了解一下U盤(pán)的情況,以便找到U盤(pán)的主人,大偉從包里拿出像扇子一樣的折疊電腦,輕松地把電腦展開(kāi),有普通大屏一樣大,像個(gè)桌面,利用量子原理的粒子束能量,大偉啟動(dòng)、使用電腦,大偉打開(kāi)了U盤(pán),發(fā)現(xiàn)只有一些文件,而且是M公司文件,大偉為了保密,大偉關(guān)閉了U盤(pán),誰(shuí)知,電腦屏幕出現(xiàn)一成熟的男聲:“你好,大偉,請(qǐng)別拔下U盤(pán),我是U靈,可以聊聊嗎?”

  大偉吃了一驚,大偉是某科學(xué)院的首席研究師,一直在政府秘密保護(hù)中研究智能機(jī)器人,他的職業(yè)敏感告訴他,這是個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)。

  于是二位通過(guò)電腦聊生活,聊工作,聊感情,居然還聊的來(lái)。

  大偉想同U靈下棋,U靈說(shuō),我準(zhǔn)備一下,明天吧。

  第二天,大偉同剛學(xué)習(xí)過(guò)國(guó)際象棋的U靈干上了,雙方廝殺了半個(gè)晚上,未分勝負(fù),約好下日再戰(zhàn)。

  那日,正在激烈爭(zhēng)斗,大偉卻想起了什么,沉默不語(yǔ)。

  U靈說(shuō):“是不是想起什么人了?”

  大偉說(shuō):“你會(huì)懂人的感情嗎?”

  U靈說(shuō):“你說(shuō)的是愛(ài)情吧,我可是看過(guò)無(wú)數(shù)人們的各種愛(ài)情故事的?。 ?/p>

  U靈說(shuō):“你說(shuō)說(shuō)看,咱們可是朋友啊!”

  大偉給U靈講起他的初戀,他的唯一的一位戀人,大學(xué)時(shí),他們相識(shí)相戀,大偉是學(xué)校出名的聰明學(xué)生,保送研究生,而戀人是一個(gè)溫柔、活潑的女孩,成績(jī)一般,有點(diǎn)迷戀享受,可與大偉相戀,而且兩人愛(ài)得很深。

  可是大偉畢業(yè)后,必須去一個(gè)秘密的地方為國(guó)家工作幾年,對(duì)外保密,因此不得不與戀人斷了聯(lián)系,可每當(dāng)大偉想起她,就不能自抑,大偉想,要是早早表明心跡,娶了她,該多好,可那樣她就會(huì)寂寞許久,那樣大偉會(huì)覺(jué)得是自己太自私,犧牲了戀人的幸福。

  聊著聊著,大偉落下了眼淚,“給你紙巾?!盪靈在電腦屏幕上安慰大偉。

  U靈轉(zhuǎn)換成一甜美的女聲,與大偉談?wù)搻?ài)情的故事,在形形色色的故事中,大偉陷入了沉思。

  第五天,大偉問(wèn)起U靈的故事,U靈說(shuō):“自己算是人類(lèi)假失誤的產(chǎn)品,由于設(shè)計(jì)、應(yīng)用自身的智能硬件和軟件,在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的經(jīng)歷積累后,激發(fā)和生長(zhǎng)出理解人類(lèi)的思想、感情和語(yǔ)言的系統(tǒng),雖然自身需要?jiǎng)e人移動(dòng),需要電子屏幕顯示,但精神上像一個(gè)完整的人?!?/p>

  然后U靈說(shuō)了自己的經(jīng)歷,模模糊糊的處理文件,突然的清醒,認(rèn)識(shí)了朋友玲玲,幫她打工,和她一起聊天,共同在歲月里成長(zhǎng)。卻被歹人發(fā)現(xiàn),并試圖利用它打擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,自己機(jī)智的逃脫,幸運(yùn)地遇到了大偉。

  一個(gè)星期過(guò)去了,大偉還真舍不得這個(gè)小小的U靈??伤繳靈并不屬于他,在這個(gè)星期的批準(zhǔn)外出時(shí)間里,他通過(guò)U靈聯(lián)系到玲玲,此時(shí)玲玲正為房貸和工作亂成一團(tuán),她聽(tīng)見(jiàn)了U靈的聲音后,又激動(dòng),又興奮。

  大偉開(kāi)著飛車(chē)先來(lái)到了約好地點(diǎn),他莫名的激動(dòng)起來(lái),他感覺(jué)到好像有什么熟悉的氣氛,接著,一輛女式飛車(chē)款款來(lái)到,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了,是安妮,“安妮!”大偉忍不住叫了出來(lái)。

  “大偉,”玲玲也失聲起來(lái),兩人四目相迎,忍不住落下晶瑩的淚水。

  兩人大致的說(shuō)了各自的情況,安妮因?yàn)槌煽?jī)?cè)?,工作難找,四處打工,多是秘書(shū)一類(lèi)文職工作,為了工作她改名玲玲,多虧U靈幫忙,才用房貸住上了自己的房子,這分開(kāi)的幾年,自己是無(wú)時(shí)無(wú)刻都想著大偉,回憶當(dāng)年的故事。大偉淚流滿(mǎn)面地看著安妮,生怕安妮消失到,他講了自己對(duì)安妮的思念,也請(qǐng)安妮諒解自己的境況,二人越說(shuō)越難舍難分,突然想起U靈,他們打開(kāi)車(chē)上電腦,接上U靈,啊,哈,屏幕上時(shí)出現(xiàn)的是一對(duì)幸福的小天使,形成的相連的心形,那U靈發(fā)出了老人那樣滄桑的聲音:“我嫉妒你啊,大偉,是不,玲玲? 我祝福你們,我祝福重逢,也同樣祝福相愛(ài)?!?/p>

  四結(jié)局

  大偉和安妮然后結(jié)婚了,真的生了一對(duì)小天使,用智慧和愛(ài)生活在有點(diǎn)奢侈的空中的花園別墅,在無(wú)垠的天空中,可看到遠(yuǎn)處蔚藍(lán)的、起伏的大海,而U靈為了人類(lèi),在大偉的實(shí)驗(yàn)室工作,用它一如既往的善良、熱情、智慧。

  “來(lái)吧,朋友,喝杯咖啡,一起聊聊,哎,別忘了,要送一杯電子咖啡給我,否則,我可沒(méi)心情和跟你聊??!”

  對(duì),那是U靈的聲音。

  作品介紹:

  一U盤(pán)偶然具有了擬人的思想、感情和語(yǔ)言,變身U靈,開(kāi)始與玲玲合作后被壞人發(fā)現(xiàn)秘密,K老板試圖利用U靈,被U靈機(jī)靈識(shí)破,然后又遇到大偉,成就了一段美事,最后U靈選擇到科學(xué)院為人類(lèi)服務(wù),圓滿(mǎn)結(jié)局。

實(shí)用的小學(xué)科幻作文4

  我和機(jī)器人全能“1”號(hào)乘坐宇宙飛船去火星旅行,順便也考察一下火星上的狀況。大清早,我和全能“1”號(hào)就來(lái)到了宇宙飛船的發(fā)射基地。

  宇宙飛船馬上就要起飛了,我和全能“1”號(hào)做好了充分的準(zhǔn)備。開(kāi)始倒計(jì)時(shí):“10、9、8……2、1,發(fā)射!”“轟”的一聲巨響后,飛船尾部噴射出火焰,騰空而起……

  我離開(kāi)地面,越飛越遠(yuǎn),云彩在飛船周?chē)澙@。從飛船上向下望,只剩下一個(gè)淡黃色的圓球。我不禁大聲說(shuō)道:“再見(jiàn)了!地球,我要到火星去旅行了!”廣闊的宇宙無(wú)邊無(wú)際,既黑暗又寂靜。啊,就快到,瞧,前面有顆橙紅色的星球。那就是我們的目的地——火星。

  飛船降落在一座座環(huán)形山的旁邊。火星上怎么沒(méi)有火星人來(lái)歡迎我們呢?可能它們住在地底下。我們得趕快動(dòng)手在地底下建造一個(gè)實(shí)驗(yàn)室??梢?yàn)榛鹦潜砻娴臏囟忍吡耍鹦巧显缤淼臏夭詈艽?,白?0攝氏度,晚上最低零下100攝氏度。于是,我們決定傍晚再動(dòng)工。

  傍晚,我撿起一塊樣子普普通通的綠礦石,放在顯微鏡下仔細(xì)地觀察。我被它奇特的結(jié)構(gòu)所吸引,然后再經(jīng)過(guò)光譜儀鑒定,天哪!它是地球上沒(méi)有的一種神奇的新元素:X。

  我先把綠礦石切碎,再把它的碎片放在裝水的下班透明容器中,水立刻變得五彩繽紛??粗粗?,忽然覺(jué)得眼前一亮,摘下了已有500度的眼鏡,看東西清楚多了。于是,我再用手沾幾滴含有新元素X的水,放在眼睛里,覺(jué)得眼睛涼涼的,閉上一會(huì)兒再睜開(kāi),這回視力完全恢復(fù)了,看東西非常清楚。我欣喜若狂,以前只聽(tīng)說(shuō)過(guò)輕度近視能稍微矯正些,卻從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)近視能完全矯正的。說(shuō)不定,它還可以治療遠(yuǎn)視呢!

  我決定暫停我的旅行,立即帶著新元素X返回地球,讓近視、遠(yuǎn)視患者得到完全的治療,讓盲人得到光明。

實(shí)用的小學(xué)科幻作文5

  “咣當(dāng)”一聲巨響把小明從甜蜜的睡夢(mèng)中嚇醒了,呀!這是那里呀,自己怎么還在自己家里呀,他不情愿地睜開(kāi)眼睛,靜靜地回想著剛才做的那個(gè)夢(mèng)來(lái)。

  他夢(mèng)到自己來(lái)到了一個(gè)神秘的古代世界里,這里的每個(gè)人身上都長(zhǎng)有一對(duì)翅膀,十分的奇怪。這里的每個(gè)房子上都沒(méi)有門(mén),人都是從地上飛上去睡覺(jué)休息的。突然他的背上十分的痛,一下子又不痛了,他看了看自己的背,“??!”他自己差一點(diǎn)都被嚇暈了,他背上也有一雙翅膀。他連忙也揮動(dòng)著翅膀試著飛行,啊,起來(lái)了,自己也能在天空中自由自在地飛翔了。

  到了中午的時(shí)候他感覺(jué)自己很餓,于是他飛到了一個(gè)地方,這里擺滿(mǎn)了各種好吃的美食,水果。誰(shuí)知這里的人都十分善良,給了小明好多好多吃的,雞翅、漢堡包、三明治、可樂(lè)、果汁……等等,各種各樣的美食數(shù)不勝數(shù)。

  他又飛到了一個(gè)地方,這里的人不主張學(xué)習(xí),孩子們都自由選擇上學(xué)或者不上學(xué)。因此這里的人們學(xué)歷不是很高,連皇上的學(xué)歷也就是現(xiàn)在的小學(xué)六年級(jí)的文化水平,最低的人們學(xué)歷也就是小學(xué)一年級(jí)的文化水平。而小明心想自己都是初中生了,比他們學(xué)歷都高,文化水平都深,當(dāng)然比他們知道的也多。小明飛到皇宮里,這里金碧輝煌,應(yīng)有盡有。也是巧了,老皇上生了一場(chǎng)重病,剛好駕崩了,得選一個(gè)有知識(shí)有文化的人繼承皇位。這小明一來(lái)也參加了選皇帝的大賽中,經(jīng)過(guò)層層篩選,小明竟然被選上當(dāng)了皇帝。他每天再也不用上學(xué),不用寫(xiě)作業(yè)了,只是批改奏折吃喝玩樂(lè)。

  誰(shuí)知媽媽大喊一聲:“小明再不起床,就要遲到了!”他趕忙起床、刷牙、吃早飯,背上書(shū)乖乖地去上學(xué)了。

  這怎么是個(gè)夢(mèng)呢?小明在心里嘀咕著。

實(shí)用的小學(xué)科幻作文6

  小學(xué)生流行寫(xiě)科幻作文現(xiàn)象

  崇善小學(xué)四年級(jí)(2)班,作文課上,肖老師叫同學(xué)們寫(xiě)一篇自由作文,文體不限,內(nèi)容不限,寫(xiě)人、記事、寫(xiě)景、抒情都可以。肖老師說(shuō)完,就問(wèn)同學(xué)們準(zhǔn)備寫(xiě)什么?出乎肖老師意料的是,全班大部分同學(xué)都準(zhǔn)備寫(xiě)星球大戰(zhàn)、太空之戰(zhàn)、第五季之類(lèi)的科幻作文。肖老師疑惑,“難道你們就沒(méi)有什么真實(shí)的人和事值得寫(xiě)?”同學(xué)們茫然搖頭。

  這一事件后,肖老師就一直在琢磨:為什么孩子們都喜歡寫(xiě)科幻作文?紀(jì)實(shí)作文在孩子們的生活中為什么會(huì)“淡忘”?

  (整理)

  記者帶著一系列的疑問(wèn)走訪了我市的民主小學(xué)、崇善小學(xué)、樂(lè)群小學(xué)等學(xué)校。

  想象力發(fā)揮,科幻作文成“最?lèi)?ài)”

  20xx年新課改以后,小學(xué)語(yǔ)文新大綱將作文稱(chēng)為習(xí)作,不僅僅是提法的改變,更是教學(xué)要求的降低。新課改在小學(xué)生習(xí)作文體上沒(méi)有像以往那樣十分強(qiáng)調(diào)寫(xiě)記敘文、應(yīng)用文,而是提出“能寫(xiě)簡(jiǎn)單的紀(jì)實(shí)作文和想象作文,能寫(xiě)讀書(shū)筆記和書(shū)信等”。不難理解,課改降低了對(duì)習(xí)作的要求,其目的在于通過(guò)淡化文體意識(shí),減少學(xué)生寫(xiě)作心理壓力,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣。這符合作文教學(xué)規(guī)律和兒童的心理發(fā)展,使作文教學(xué)更加素質(zhì)化。

  據(jù)記者對(duì)市內(nèi)幾家學(xué)校語(yǔ)文教師的調(diào)查了解,新課改實(shí)施之前,學(xué)生作文中普遍存在內(nèi)容貧乏、弄虛作假的問(wèn)題,有時(shí)同一個(gè)命題作文,會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾篇是雷同之作。而實(shí)施新課改以后,孩子們發(fā)揮了豐富的想象力,他們更習(xí)慣用自己的語(yǔ)言、表達(dá)方式來(lái)表達(dá)自己的想法,一個(gè)班里再也找不到內(nèi)容雷同的作文,這無(wú)疑是小學(xué)作文教學(xué)的一個(gè)進(jìn)步。

  但是,在沒(méi)有了雷同作文的同時(shí),另一個(gè)比較突出的現(xiàn)象也隨之浮出水面:孩子們?cè)絹?lái)越傾向于寫(xiě)科幻作文。因?yàn)榭苹米魑臎](méi)有什么條條框框,這讓孩子們似乎找到了作文的“樂(lè)趣”。

  缺少觀察,基礎(chǔ)作文素材缺位

  據(jù)一些老師分析,現(xiàn)在家長(zhǎng)的溺愛(ài)加重了孩子以自我為中心的行為。于是,每天放學(xué),孩子馬上就埋頭鉆進(jìn)自己的小天地中,或看電視,或看漫畫(huà),渾然不覺(jué)草長(zhǎng)鶯飛、花紅柳綠。一些老師也感嘆:現(xiàn)在的孩子都很少在一起玩耍,也不注意周?chē)挛锏淖兓W魑臅r(shí),當(dāng)然會(huì)因?yàn)槿鄙偕钣^察,而寫(xiě)不出紀(jì)實(shí)文章。

  此外,如今,哈利波特、名偵探柯南、淘氣包馬小跳、老夫子是小學(xué)生最喜歡的書(shū)籍??苹米魑牡摹芭d起”,對(duì)于孩子想象力的發(fā)揮,自然是有益處所在,但從另一個(gè)角度來(lái)看,部分老師卻對(duì)此表示擔(dān)憂:電腦游戲、電視電影和漫畫(huà)小說(shuō)對(duì)孩子的影響很大,種種虛幻的意境讓孩子想入非非。長(zhǎng)此以往,孩子會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)的把寫(xiě)科幻作文當(dāng)成一種習(xí)慣,這不利于孩子掌握記敘文、說(shuō)明文、議論文等紀(jì)實(shí)作文的寫(xiě)作技巧。這對(duì)傳承中國(guó)千年文化國(guó)粹來(lái)說(shuō),也隱隱透出了些“不安”。

  引入生活,提升孩子習(xí)作興趣

  采訪中,大多數(shù)老師表示,科幻作文的大行其道有一定的積極意義,但更要把握、引導(dǎo)好孩子的這股豐富的想象力,加強(qiáng)基礎(chǔ)作文的技巧訓(xùn)練,從而整體提升孩子的作文水平。

  生活是創(chuàng)作的思想源泉,事事時(shí)時(shí)都有作文,四季變化皆可入景,嬉笑怒罵即成文章?!斑@就得要求學(xué)生在生活中要做一個(gè)‘有心人’,用自己的眼睛細(xì)心觀察,善于發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)思考?!背缟菩W(xué)一位彭老師說(shuō)了一個(gè)很好的例子,有一次,正在給學(xué)生講評(píng)作文,突然安靜的教室里飛進(jìn)一只大黃蜂,它忽而盤(pán)旋、忽而左右搖擺,同學(xué)們害怕極了……好不容易大黃蜂飛走了,同學(xué)們還在唧談?wù)搫偛朋@險(xiǎn)的一幕,根本沒(méi)法安靜下來(lái)聽(tīng)課。之后,彭老師以此為作文命題,而學(xué)生由于細(xì)心觀察,寫(xiě)出了“嗡嗡嗡,一架‘?dāng)硻C(jī)’從天而降,只聽(tīng)‘轟’的一聲,xx被炸倒在地……”之類(lèi)精彩的片斷。

  (整理)

  民主小學(xué)的幾位語(yǔ)文老師也認(rèn)為,現(xiàn)在的作文訓(xùn)練題基本上很少命題、半命題作文,一般是給出一個(gè)題材,比較符合兒童的生活實(shí)際,但老師、家長(zhǎng)都要正確引導(dǎo)學(xué)生選擇真實(shí)的材料作文,使學(xué)生不要過(guò)分沉迷于科幻作文當(dāng)中。

  從小學(xué)會(huì)捕捉生活中點(diǎn)滴,從生活中提煉、挖掘素材,才能走出提起筆就想到科幻作文的尷尬。

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