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生活中難忘的事作文5篇 生活中難忘的事情作文

時(shí)間:2022-10-18 12:15:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的生活中難忘的事作文5篇 生活中難忘的事情作文,供大家品鑒。

生活中難忘的事作文5篇 生活中難忘的事情作文

生活中難忘的事作文1

  那一次,我感動(dòng)落淚

  時(shí)光荏苒,似水流年。轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,小學(xué)往事樁樁件件,像一個(gè)個(gè)貝殼一般,有的發(fā)著流光溢彩的光芒,有的卻黯然發(fā)黑。

  喜悅的淚、傷心的淚、激動(dòng)的淚、這些淚水記錄著我多姿多彩的小學(xué)生活,可二年級(jí)的那次感動(dòng)落淚,卻讓我記憶猶新……

  記得那時(shí)我還小,對(duì)什么事都是懵懵懂懂的,那天下午,太陽正毒辣,我們上體育課。

  雖然日頭正毒,但我們還是玩的樂此不疲。“冬天到,雪花飄,夏天到,吃雪糕……”我們正朗朗的說著歌謠,玩的正在興頭上。我身后有幾個(gè)調(diào)皮的男孩在追逐打鬧,我也沒太在意。突然,那同學(xué)從我身后竄過,一下子把我撞翻在地,我摔了個(gè)“狗啃泥”。

  我頭暈?zāi)垦#矍耙换?,大叫了一聲,頓時(shí)地面上的瀝青擦傷了我的膝蓋。我只感覺是一陣陣火辣辣的刺痛??吹竭@驚險(xiǎn)一幕的同學(xué)們立即問圍過來,將我攙扶起來,由于腿部的疼痛,我痛得擠出了淚花,在模糊之中,我隱約看到同學(xué)向我投來關(guān)切的目光。

  “你疼不疼?”“怎么回事?”這一句句簡(jiǎn)單的問候是那么溫暖,籠罩在我的心頭。頓時(shí),我感動(dòng)的淚水溢滿眼眶,又淚如雨下。淚水模糊了我的視線,只能看到人影圍過來。

  接著,我又被攙扶著來到了劉老師的辦公室。老師縮進(jìn)了眉頭,豆大的汗珠爬上額頭,關(guān)切著急的詢問我。我只會(huì)一味的抽泣,只是身旁的同學(xué)幫我回答罷了。老師那樣關(guān)切的看著我,我心里更是一陣感動(dòng),便苦的更兇了,淚如滾珠……

  老師的深切關(guān)懷使我感動(dòng)落淚,六年的光陰,淚水匯集了我的成長(zhǎng)經(jīng)歷,相信那樁樁件件的美好往事一定會(huì)如珍珠閃閃發(fā)光。

生活中難忘的事作文2

  光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有一年了,想起過去種種往事不禁感概萬千。

  在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了,在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵蒼天大樹,將來回報(bào)祖國(guó),回報(bào)母校,回報(bào)老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵(lì),我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,我們?cè)粝逻^難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。

  在母校老師的教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí),使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣。

  如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時(shí)間,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵(lì)我的同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子。

  天下沒有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉,做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,記住,明日三保以我為榮。啊!美麗的.校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘。

生活中難忘的事作文3

  光陰似箭,日月如梭。六年難忘的小學(xué)生活如煙似云般過去了。成為一年級(jí)小學(xué)生時(shí),好像還是昨天的事情,轉(zhuǎn)眼間,我即將踏入初中的大門。

  看一眼那間寬敞的教室,在那里,老師教我們讀書寫字,樹立遠(yuǎn)大的理想;看一眼那田徑場(chǎng)上寬闊的跑道,在那里,我們踏過堅(jiān)韌的步伐網(wǎng) ,灑過努力的汗水;再看一眼那食堂里的窗口,在那里,大家曾排過整齊非凡的隊(duì)伍。

  往事記憶猶新,歷歷在目。然而最令我難忘的還是五年級(jí)的那一件事……

  那一次,學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班參加了拔河比賽。我們選出了三名高大的男生和三名有力的女生。比賽場(chǎng)地就在田徑場(chǎng)上。我們班的啦啦隊(duì)使勁地喊著:“加油!加油!加油!”我們班的選手聽到這加油聲,都使足全身的力氣向我們這邊拉。眼看紅領(lǐng)巾越來越近,只離10厘米的時(shí)候,我們班的選手都使出吃奶的力氣向我們這邊拉。“耶!”第一局我們班贏了!

  休息片刻后,第二局又緊接著開始了。

  第二局,對(duì)手他們好像個(gè)個(gè)都吃了大力丸似的,使勁地拉著。紅領(lǐng)巾離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn),最后落在了對(duì)方的“陣地”上。

  后來我們知道我們第二局為什么輸了,是因?yàn)槲覀冮_始有些不團(tuán)結(jié)了、得意了。選手們商量了一會(huì)兒,又團(tuán)結(jié)了起來。

  比賽進(jìn)入白熱化階段了,全場(chǎng)氣氛變得越來越緊張了。就連我們啦啦隊(duì)也全身冒汗了起來。

  第三局,紅領(lǐng)巾好像有了靈魂似的,左移一下,右移一下。我方和對(duì)方幾乎把所有的力氣都用上了。紅領(lǐng)巾一下離我們近,一下又離我們遠(yuǎn)。我們突然發(fā)現(xiàn)對(duì)方有點(diǎn)分神了,便立馬使勁,紅領(lǐng)巾終于又“光臨”了我們的“陣地”。

  哦,耶!我們贏了!我們贏了!經(jīng)過那一次比賽,我們?nèi)喽济靼琢艘粋€(gè)非常重要的道理,那就是團(tuán)結(jié)力量大!

  六年了,這六年里,我由不懂事的小女孩成長(zhǎng)為別人眼里的大姐姐。時(shí)光匆匆,小學(xué)生活的酸甜苦辣,是那樣令人難忘、令人回味,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都縈繞在我腦際……

生活中難忘的事作文4

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間馬上小學(xué)畢業(yè)了,回憶起學(xué)校生活六年來的經(jīng)歷,有許多令我難忘的人,也有許多難忘的事。其中我印象最深的,還是我做出一道數(shù)學(xué)難題的事。

  記得是在五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師出了一道“奧林匹克競(jìng)賽“中復(fù)雜的應(yīng)用題。老師把全班的“數(shù)學(xué)尖子”都點(diǎn)光了,但還是沒有一個(gè)人做得出來。老師只好讓全班同學(xué)一起思考,于是,我也想嘗試一下。

  剛剛動(dòng)筆開始做,身邊就傳來一句刺耳的聲音:“我都做不出來,你還想做出來?別想了,你還是去做簡(jiǎn)單的題吧!“我抬頭一看,原來是同桌曾拿過華羅庚競(jìng)賽第1名的小沙在笑話。我聽后一下子臉都紅了,但并沒有出聲,還是低著頭做那道應(yīng)用題。

  一遍、兩遍、三遍……這道題數(shù)量之間的關(guān)系非常復(fù)雜,很難分清,我嘗試幾次都沒有做出。要是平常的話,我肯定會(huì)放棄不做的,但我這次應(yīng)該為我們中等生爭(zhēng)口氣!想到這里,我更認(rèn)真仔細(xì)地開始了反復(fù)的思考。計(jì)算。驗(yàn)算,最后終于算出了這道應(yīng)用題的答案。

  懷著忐忑不安的心情,我將答案交給了老師。隨著老師的眼睛在作業(yè)本上瀏覽,我看到老師嚴(yán)肅的、緊鎖的眉頭慢慢的舒展了,他終于露出了久違的笑容!老師把本子還給了我,然后把這道題給同學(xué)們講了一遍,又在班上公開表揚(yáng)了我,我心里當(dāng)時(shí)好高興好高興。

  從此以后,我發(fā)現(xiàn)只要肯下功夫用心做的話,許多優(yōu)等生能做的難題,我們中等生也一樣能夠做出來。從這道數(shù)學(xué)難題的解題經(jīng)過中,我終于找到了自信,學(xué)習(xí)成績(jī)也漸漸提高了!

生活中難忘的事作文5

  在生活中發(fā)生過許多高興和傷心的事。但最讓我難忘的,是在我們班級(jí)里發(fā)生的一個(gè)真實(shí)感人的故事。

  在周五上午的一個(gè)課間,老師嚴(yán)肅的對(duì)我們說:“第二節(jié)課聽寫第三單元的詞語,抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。要是誰寫錯(cuò)一個(gè)字,我就拿小棍兒打手心兩下,我還沒有懲罰過你們,是你們逼得我?!蔽衣犃死蠋煹脑?,心想:天哪!要是我錯(cuò)一個(gè)字,就要打兩下。老師真狠心那,不過,要是我認(rèn)真復(fù)習(xí)的話,我就不會(huì)有錯(cuò)字了。

  到了第二節(jié)課,老師給我們聽寫詞語?!胺曳?、挺拔、沃野......”老師一邊讀著我們一邊認(rèn)真的寫著。“哇,終于寫完了。我到底有沒有錯(cuò)誤呢?”我用這種焦慮的心情小聲說。第四節(jié)課,要公布聽寫成績(jī)了。我兩手緊緊握在一起,非常緊張。“下面,我公布全對(duì)同學(xué)的名單:高原、胡梓若、張思琦......”天哪,我真沒想到有自己。但老師非常生氣,說:“這次怎么只有九個(gè)同學(xué)全對(duì)呀?其他人呢?”我們注視著老師。這下,好多同學(xué)要遭殃了。當(dāng)時(shí),教室里一片靜寂。

  不一會(huì)兒,老師平靜了下來,對(duì)我們說:“同學(xué)們,是我不對(duì),是我沒有教好你們,不然你們也不會(huì)學(xué)習(xí)那么不好,你們打我吧!”聽了這話之后,我詫異了。 “先讓金辰宇來吧,就你錯(cuò)得最多。”只見他慢慢地走到前面來,“拿著棍子,使勁打!”老師連看也不看,擺出一副毫不畏懼的樣子。只見金辰宇輕輕的將棍子放在老師手上?!安恍邪。箘?,用力再用力!”接著一個(gè)個(gè)同學(xué)紛紛上來,將小棍輕輕的落在老師手上,老師的手被打得通紅??吹竭@里,好多同學(xué)們都心疼的哭了,我心里抱怨著:明明是我們不對(duì),這不怪老師,是我們沒有學(xué)好。該受懲罰的是同學(xué)們,為什么老師替我們受這份罪。

  我明白了老師的良苦用心,真是恨鐵不成鋼啊?老師是想讓我們好好學(xué)習(xí),做任何事都要認(rèn)真,而我們卻讓老師失望了。我以后一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師這片苦心。

  這件事讓我永生難忘,我想對(duì)老師說一聲:“老師,您辛苦了!”

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