下面是范文網(wǎng)小編收集的精選感謝什么作文3篇(感謝有什么作文),供大家參考。
精選感謝什么作文1
說到”感謝“,我的眼前浮現(xiàn)出許多溫柔、慈祥、和藹可親的面容。我想感謝父母不辭勞苦的養(yǎng)育之恩,我想感謝老師們嘔心瀝血、盡心盡力的培育之情,我想感謝所有對我有恩、有助的人。但是,我最想感謝的還是我寫作的啟蒙老師,曾經(jīng)的班主任——李**。
我很幸運,教過我的老師都很優(yōu)秀,但讓我記憶最深的還是李**老師。李老師高高的個子,披肩長發(fā)烏黑發(fā)亮,一雙炯炯有神的大眼睛,仿佛會說話一般。她對我們像對自己的小孩一樣,很溫柔也很和藹可親。
李老師是我三年級時的班主任。那時的我很頑皮,上課總愛犯自由主義,學(xué)習(xí)一般般,還最怕寫作文。記得那天上語文課,李老師讓我們編寫一感謝什么的作文童話故事《獵狗、狐貍和山羊》??吹筋}目,我腦子里的想法很多,手中的筆仿佛不聽我使喚一樣,不知從何下手,我心煩意亂急得直撓頭。這時,李老師走到了我的身邊,親切地說:”小孩,靜下心來,充分發(fā)揮你自己的想象力,按照我給你們講的方法,先寫一個寫作提綱,順著思路大膽地編寫。你是一個聰明的小孩,老師相信你會寫得很棒!“李老師簡單的幾句話,給了我鼓勵更給了我自信。我定了定神、理了理頭緒,開始認真地編寫了。寫完以后,我抬頭看到了李老師臉上那甜甜的笑容,那笑容仿佛在對我說:”小孩,要自信,你一定行!“
我清楚地記得,我編寫的那感謝什么的作文童話故事,李老師還在班上表揚了我。給我的評語是:”你的想象力很豐富,故事情節(jié)也很新穎、誘人,但是文章的結(jié)構(gòu)、層次組織的不是太合理。希望你以后多閱讀、多練筆,老師相信你會成為一位很了不起的小作家?!?/p>
從那時開始,我不再怕寫作文了。李老師耐心地教我們閱讀寫作的方法,要求我們每天閱讀半小時,每天至少摘抄5個好詞、2條好句。李老師還經(jīng)常像好朋友一樣找我談心、聊天,教我創(chuàng)建自己的QQ空間,幫助我在校信通博客上建立自己的博客,增加了我閱讀、練筆的機會,增強了我對寫作的興趣。鼓勵我在校信通博客這個大平臺上,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢展示自我的能力。漸漸地,我把閱讀、寫作當成了興趣愛好,把身邊發(fā)生的事情隨手寫下來,也成了我的一種習(xí)慣。去年年底,我榮幸地被校信通博客評為第141期的博腕兒。
雖然李老師現(xiàn)在不教我們了,但是我依然會時常想起她 。我心里會永久地藏著那句話:“感謝你,我曾經(jīng)的班主任——李**老師 !”
精選感謝什么作文2
我的外婆是我家最年長的人。她經(jīng)常穿著一身舊衣服,但是很干凈。由于布滿了皺紋,外婆的臉像枯樹皮,手像枯樹枝。但在我心中,她是最美的!
小時候,我體弱多病,三天兩頭就得去趟醫(yī)院。那時候,我家到醫(yī)院要走很長時間,可很多時候爸爸媽媽因為工作太忙都顧不上我,只能由外婆帶我去。一次看病回來,外婆在上樓梯時摔倒了。她把我摟在懷里,自己卻碰到了頭。由于不懂事,我還經(jīng)常在外婆的腿上跳,而她也總是騙我說很舒服。也許正是因為這個原因,如今她的腿才落下了病根。
外婆把我照顧得無微不至,自己的生活卻很簡樸。不知道多少次,媽媽要帶她買衣服,她總是說下次。而到了“下次”,她總是“忘”了去。媽媽只好獨自去買,回來后外婆總是會拉著身上的衣服說:“你看看!這衣服還好好的,花那冤枉錢干啥哩?”
現(xiàn)在,我家的生活寬裕了些,可外婆依然要照顧我,總說自己閑得心發(fā)慌??墒?,她從來不向我爸媽要什么,所有照顧我的花銷都是她自己的積蓄……
俗話說“滴水之恩,當涌泉相報”。我拿什么感謝您啊,我最愛的外婆!我一定刻苦學(xué)習(xí),將來好好報答您!
精選感謝什么作文3
有人說老師是蠟燭,有人說老師是園丁。在我看來,老師就是一個普通人,在她平凡的一生中,卻做出了許多不平凡的事。
今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在操場上練習(xí)隊列隊形。我們練得都非常認真,李老師一直夸獎我們,說非常好,非常好。我們練習(xí)了很長時間,到最后大家都很累,同學(xué)們個個大汗淋漓,臉紅得像一個個大蘋果。但是,這畢竟是第一次練習(xí),我們的隊列隊形還不算整齊??衫罾蠋煵]有不滿意,還一直在鼓勵我們,使我們更加認真地練習(xí),就像一位慈祥的母親,把我們五十五個同學(xué)都裝在了她的心里。
李老師不但在課外活動上使我們信心百倍,在課堂上也一樣。李老師的課豐富多彩,趣味生動,沒有諷刺的語言,也沒有刻薄的批評,耳旁響起的是李老師悅耳的講課聲,是李老師一次次鼓勵和一句句表揚。那一次次鼓勵讓我們看到了老師對我們的愛,我們是她的學(xué)生,更像她的孩子。她是我們的老師,更像我們的媽媽……
從早上的早讀到課間十分鐘,直到放學(xué),老師的愛時時刻刻牽系著我們。老師的奉獻說不完,老師的付出道不盡。作為少年的我們應(yīng)該感謝老師,應(yīng)該以自己的進步回報老師,讓老師體會到我們對她濃濃的愛。我愿意與這樣的老師一起學(xué)習(xí),我愿意與這樣的老師一起快樂地度過每一天。
感謝您,我的老師!
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