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實(shí)用的小學(xué)寫作文4篇 小學(xué)寫好作文

時(shí)間:2022-10-18 18:19:00 綜合范文

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實(shí)用的小學(xué)寫作文4篇 小學(xué)寫好作文

實(shí)用的小學(xué)寫作文1

  我是一名二年級(jí)的小學(xué)生,我現(xiàn)在有自己的儲(chǔ)錢罐、零花錢,里面有很多的一元錢,每當(dāng)我看見這些一元錢,就想起我在小時(shí)候花的一元錢……

  那天,媽媽讓我去買一袋鹽,我馬上接受命令,飛也似的跑下樓。到了商店,我一眼就看見自己早就想吃的雪糕,心想:反正我現(xiàn)在有錢,自己就偷偷地買了一支雪糕,還自己偷偷地吃了。等我一回家,媽媽就發(fā)現(xiàn)錢少了一元,她說:“這袋鹽多少元?”我說:“兩元?!眿寢屨f:“不對(duì)呀,我給你的是五元,怎么找的是兩元錢,應(yīng)該找咱們3元才對(duì)呀?一定找錯(cuò)錢了吧!”我故意裝作不知道,也小聲說“是找錯(cuò)了吧!”于是媽媽就讓我再到商店去問問阿姨,我那時(shí)其實(shí)不想去,可是媽媽說了,我沒有辦法,就又跑到樓下的商店了,等我跑到商店,阿姨還是說鹽是兩元,“哎,阿姨沒有找錯(cuò)錢,是我自己偷偷地花了一元錢,可是我不敢告訴媽媽?!?/p>

  我拖著疲憊的步伐,再次回到家中,告訴媽媽說鹽是兩元錢,媽媽這時(shí)嚴(yán)肅地看著我,我頓時(shí)感到臉上火辣辣的,頭低下了,不說話了,我知道自己這樣做錯(cuò)了。媽媽說:“錢是不是你花了?”我剛開始不承認(rèn),后來,自己覺得很不好意思,就告訴媽媽們說:“是我花的,我買雪糕了?!眿寢寙枺骸澳阍谀膬撼缘难└猓俊蔽艺f:“在樓下?!眿寢屨f:“哎呀,多臟呀,風(fēng)那么大?”媽媽停了一會(huì),不說話了,我知道媽媽是很傷心的,等了一會(huì),媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“這樣做是不對(duì)的,你看你做錯(cuò)事情,已經(jīng)受到了懲罰,自己樓上樓下跑,跑上跑下,多累呀,而且讓樓下的阿姨怎么想你呢?阿姨明明找對(duì)了錢?!蔽荫R上說:“我不應(yīng)該偷偷地花錢”媽媽接著說:“你想吃雪糕,我們可以大大方方地吃,告訴媽媽一聲,是不是更好,還有在樓底下吃,讓別人看了多不好,還有風(fēng)很大,有泥土,吃到肚子了,會(huì)很難受的”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  現(xiàn)在這件事已經(jīng)過去很久了,我也長(zhǎng)大了,每當(dāng)我想起這件事,都覺得很好笑,我覺得自己做錯(cuò)了。通過這件事,我知道了以后要講信用,答應(yīng)別人的事要做好,做一個(gè)誠實(shí)的好孩子不難。

實(shí)用的小學(xué)寫作文2

  曾經(jīng)有一只蝸牛參加了馬拉松比賽,雖然它不是最快的,但它憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志跑完了全程,贏得了許多動(dòng)物的稱贊。也曾有一只烏龜,在與兔子的賽跑中勇奪桂冠。一時(shí)間傳為佳話。它們也因此成為了好朋友.但后來又怎樣呢?

  后來呀,烏龜開始覺得自己戰(zhàn)勝了兔子,開始變得驕傲起來了,也不再練習(xí)了。整天吃了睡,睡了吃,無所事事。而蝸牛仍然堅(jiān)持天天練習(xí),不斷的超越自我,并且在閑暇的 時(shí)間里,還報(bào)了業(yè)余培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)很多的技能。

  有一天,蝸牛和烏龜在路上相遇了,蝸牛對(duì)烏龜說:“烏兄,好久不見了,近來跑步可有提高?”烏龜看都不看蝸牛,驕傲的說哼!我 不練就比你強(qiáng),你跟我比?差遠(yuǎn)啦!”蝸牛聽了很生氣:“我們沒比過,你怎么知道我 比你差!”“好啊!咱們就比比看”。他們找來了牛伯伯當(dāng)裁判。

  規(guī)則是:悰這里爬到對(duì)面的山頂。途中經(jīng)過兩個(gè)路口。每個(gè)路口有一道題。勝者前進(jìn),輸者在原地停留十分鐘。

  比賽開始了,30分鐘后,烏龜先到了第一個(gè)路口。蝸牛也緊隨其后。第一題是:秀出你的才藝。烏龜著急了,因?yàn)樗裁匆膊粫?huì)。蝸牛很快趕上了,它不緊不慢地 掏出口琴吹了一曲悠揚(yáng)的樂曲。贏得了在場(chǎng)小動(dòng)物們的 一致稱贊。烏龜輸了。20分鐘后蝸牛到了第二個(gè)路口,5分鐘后烏龜也到了。題目是講一個(gè)故事:蝸牛很有感情地講了 一個(gè)故事。烏龜又呆住了,因?yàn)檫@個(gè)它也不會(huì)。 只有眼睜睜地看著蝸牛向前爬去。

  最后,當(dāng)然是蝸牛勝利了!

  牛伯伯把獎(jiǎng)杯頒給了蝸牛,并對(duì)烏龜說永遠(yuǎn)不要為暫時(shí)的 勝利就停止了 前進(jìn)的腳步。俗話說的好‘虛心使人進(jìn)步,自滿十事九空’”烏龜慚愧地低下了頭!

實(shí)用的小學(xué)寫作文3

  突然覺得,天空高了許多,渾濁了許多;從前的天空,矮矮的,快樂的微笑著。如今,空氣很煩悶,但依舊那樣藍(lán)。

  沉淪到現(xiàn)在,終於醒來了。

  現(xiàn)在才知道學(xué)習(xí)充滿了競(jìng)爭(zhēng),從前的我,只覺得學(xué)習(xí)只是一門樂趣罷了,有興趣就學(xué)吧,何必拘謹(jǐn),想學(xué)什麼就學(xué)什麼,因此,讓現(xiàn)在的我興趣十分廣泛,但終究,時(shí)間不饒人,沒有這麼多的時(shí)間去玩樂自己的興趣,更多的就是讀書,也許是現(xiàn)實(shí)太殘酷,只有學(xué)習(xí)才能掌握自己的命運(yùn)吧,為了以後更好的生活我們必須學(xué)習(xí)。這讓我突然羨慕起農(nóng)村里的孩子,他們的腳丫子可以在田野里奔跑,留下帶著歡聲笑語的腳丫子,他們可以無憂無慮地抬頭望著無邊無際的天空,可以聞到田野里那沁人心脾的花香,他們總是樂呵呵的;而城里的孩子是和時(shí)間賽跑,留下的是無情的爭(zhēng)奪,他們只有每時(shí)每刻地拼了命地學(xué)習(xí),只能聞到書房里那股濃厚的筆墨香和書香,他們總是帶著眼鏡的。

  如果給我另一片天空,我將去到一個(gè)無人無動(dòng)物,只有藍(lán)天碧海和清新怡人的花草樹木的地方,帶著一大堆書去閱讀,因?yàn)殚喿x也是我的興趣,我要帶著顏料和畫筆,畫出這一片理想的境地,畫出一道彩虹在身邊;我要帶著紙張和筆墨,寫出這一片理想的天堂,譜寫出快樂的音符在身邊。

  但這一切都只能空想著,也許是現(xiàn)實(shí)太殘酷了,讓人忘記了最初那份想學(xué)習(xí)的快樂,不能容下絲毫的松懈,否則會(huì)和別人差個(gè)十萬八千里,有時(shí)又會(huì)想,學(xué)習(xí)不就是要讓以後能在社會(huì)立足嗎?能做人人皆知的好工作,但我不想做什麼令人能光榮的事情,為什麼要這樣做?我只想安然無恙、快樂地活著,明白做人的道理,也許是我瘋了吧,在這個(gè)國(guó)家,學(xué)不會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的人等於在這個(gè)社會(huì)上“自殺”,我很但愿自己是在古代,那樣,就可以隱居避世了。

實(shí)用的小學(xué)寫作文4

  在陽光明媚的春天,小靈、玉月、張佳、王紅、阿里這五個(gè)育才小學(xué)的少先隊(duì)員,約好到荒山野嶺――“石頭山”種樹,為人民造福。

  他們扛著幾大捆樹苗和幾把鐵鍬、鏟子,手里拎著澆花水桶、幾瓶水、肥料和一些醫(yī)藥品。身穿校服,脖子上帶著紅領(lǐng)巾,腰中系了塊布條,上面寫道:“育才小學(xué)紅領(lǐng)巾為人民服務(wù)”。就這樣,他們向“石頭山”最難爬的荒山頂攀爬。他們手牽著手,經(jīng)過千辛萬苦,終于攀上了石頭山頂。

  他們還來不及喘口氣,就各自拿起鐵鍬挖起坑來。張佳一不小心,人朝后仰了下去,幸好小靈反應(yīng)快,奔過去扶起了他。還好,只是摔破了手,他吸了吸血,便又挖起坑來。過了一段時(shí)間,坑終于全挖好了。但玉月由于一時(shí)激動(dòng),差點(diǎn)滾下山坡。

  接著,小靈拿起根樹苗,往坑里一放,扶直,玉月把土填上,王紅把土踩緊,就這樣他們植了一棵又一棵樹。該澆水了,可哪里有水呢?便派阿里這個(gè)大力士提著桶去找水。阿里找遍了整座山,就是找不到一滴水,甚至連一滴臟水也沒有。沒辦法,只能沮喪地回去了。后來,大力士阿里想出了辦法:用喝的水去澆樹。大家都反對(duì)道:“燒開的`水澆樹會(huì)使樹死的”。

  于是大家在山腳下挖了個(gè)大深洞,終于找到了水源!玉月連忙上山把水桶取了下來。阿里打了滿滿一桶水,連腰都快要折斷了,可就是拎不動(dòng)。于是,他又喊來了王紅,兩人一起往上抬??墒?,抬到半山腰時(shí),王紅一失足,兩人便一起滾下山去,摔得頭破血流。這時(shí),小靈聽見了尖叫聲,連忙提著藥箱下山。拿繃帶把他們傷囗扎好。

  他們喝了囗水,眼前仿佛看到這兒不再是座荒山,而是座青山。大家唱了首《少先隊(duì)隊(duì)歌》,又念道:

  踏一路春風(fēng),撒一路歡笑……

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