下面是范文網小編整理的優(yōu)秀教師個人表彰事跡5篇(教師節(jié)表彰優(yōu)秀個人主要事跡),供大家參考。
優(yōu)秀教師個人表彰事跡1
__同志,中學高級教師,教育管理研究生學歷,現(xiàn)任中校長兼黨總支副書記。__同志具有良好的思想政治素質,政策理論水平高。能自覺認真地學習黨的各項方針政策,使自身政治思想覺悟和理論水平穩(wěn)步提高,并積極按照無產階級道德原則和道德規(guī)范增強黨性修養(yǎng),加強共產主義道德品質的修養(yǎng)。他愛事業(yè)、愛學校、愛學生,積極工作,無私奉獻,認真貫徹黨的教育方針,遵循教育規(guī)律,教書育人,培養(yǎng)學生全面發(fā)展。
該同志有扎實的教育理論基礎,專業(yè)技術水平高,對學校管理工作十分熟悉,思想解放,思維敏捷,勇于創(chuàng)新,開拓進取,具有較豐富的領導工作經驗,領導能力強。在中從一般中學躋身于省重點中學、實現(xiàn)“五年連上三個大臺階”的宏偉目標以及積極創(chuàng)辦全國示范性高中的不平凡歷程中,該同志歷任總務主任、校辦廠廠長、副校長(主持學校全面工作)、校長兼黨總支副書記,為學校的發(fā)展進步作出卓越貢獻。他勤政廉政,恪盡職守,團結帶領學?!耙话嗳恕焙腿w師生,大力推進素質教育,通過不斷提高黨建工作水平,加大民主管理力度,堅持和完善校務公開制度以及大力加強現(xiàn)代教育技術裝備的建設,搶占現(xiàn)代教育的制高點,充分利用現(xiàn)代教育技術,深化課程改革和加強以德治校,以德育人,開展形式多樣,內容豐富的德育工作來不斷深化教育教學改革,取得顯著的辦學效益:通過多方籌措資金用于校園建設,幾年來學校新增建筑面積超過以往60多年的3倍,校容校貌煥然一新;學校順利通過國家級示范性高中市級驗收;在全省普通中學中首家通過iso9002質量體系認證;70周年校慶圓滿成功;高考本科上線率超過國家級示范性高中驗收標準;學校被評為省校務公開工作先進單位,省綠色學校,還被評為市“三五”普法先進單位、市示范家長學校、市交通安全校、泉州市區(qū)創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市先進單位、區(qū)學校德育先進單位、區(qū)創(chuàng)安工作先進單位等集體榮譽稱號。校黨總支再次被評為市先進基層黨組織,并被確定為市、區(qū)黨建工作聯(lián)系點。從而使我校所獲得的集體榮譽稱號以遞增到國家級10項,省級57項。
該同志嚴格遵守黨紀國法,嚴于律已,廉潔奉公,作風正,積極帶頭貫徹落實黨風廉政建設責任制,自覺抵制腐敗行為。在工作和生活中始終堅持黨的優(yōu)良作風,密切聯(lián)系群眾,經常深入到教學第一線和教師的日常生活中了解情況,親自設置校長信箱聽取師生意見,為廣大師生的教學和生活排憂解難。尊重領導,團結同志,幫助身邊的同志進步,具有良好群眾關系,在群眾中威信高。該同志年被評比為省先進教育工作者,年被評為市“科教興市”先進個人。
優(yōu)秀教師個人表彰事跡2
高彩慧,佳木斯大學外國語學院英語系英語教研室副主任。__年參加工作,先后承擔過綜合英語,英語聽力,英語寫作以及外貿函電等科目的教學任務。__年起擔任英語教研室副主任。在做好教學工作的基礎上,高彩慧老師能夠盡職盡責地完成大學以及學院布置的各項工作任務;積極參加大學、學院組織的各項活動。受到了學生以及學院領導的好評。
忠誠黨的教育事業(yè),始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己。高彩慧老師師德高尚,愛崗敬業(yè),勤奮努力,成績卓著。她在政治思想上積極要求進步,認真學習黨的教育方針和政策。同時,認真鉆研國內外先進的教學成果,領會最新的教學理念和教學方法。她一直把為人師表,率先垂范的教師準則牢記在心,以身作則。把教書和育人結合起來,把傳道和解惑融入到課堂教學的每一個環(huán)節(jié)。她深知,要規(guī)范學生的行為,首先要規(guī)范自己的行為;要提高學生的素質,首先要提高自身的素質。高彩慧老師是這樣想的也是這樣做的。在課堂上不僅是授業(yè)解惑的教師,傳授的不僅是知識,還做學生的朋友,把做人的道理灌輸給學生們。幫助他們樹立正確的人生觀和世界觀,幫助解決他們生活以及心理難題。
貫徹“語言+方向”的外語人才培養(yǎng)模式,在教學中精講多練的積極探索、改進、實施新的教學方法。高彩慧老師在教學方面兢兢業(yè)業(yè),苦心鉆研,根據(jù)學生的不同基礎和特點,采用不同的學習方法,積極提升學生的學習樂趣,讓學生在濃厚的興趣中提高英語水平。在外國語學院實施“語言+方向”的外語人才培養(yǎng)模式之后,在教學中把語言實踐和能力訓練結合起來,在教學中樹立了“以教師為主導,以學生為主體”的教學意識,構建了“以學生為中心”的課堂教學模式,創(chuàng)設了寬松和諧的課堂教學氛圍,促進了學生全面和諧地發(fā)展,教學效果非常顯著。教學設計中,高彩慧老師有超前的教育理念,先進的教學思想,靈活的教學方法,獨特的教學思路,鮮明的教學風格。在學習中,學生們可以感受到她敢于創(chuàng)新的精神,嚴謹務實的教學態(tài)度和熱愛工作、熱愛學生的優(yōu)秀品質。
在教中研,在研中改,積極實踐,努力提高教學及科研水平。高彩慧老師從事教學工作以來,潛心鉆研外語教學理論,閱讀了大量與外語教學理論和教學方法相關的書籍資料。從中吸取精華,為己所用,同時把自己在教學過程中的方法和探索加以總結。近三年來主持大學科技處立項一項,教務處立項一項,參與省教育廳立項兩項,校級立項兩項;發(fā)表了《元認知心理作用下女性主義譯者主體性體現(xiàn)》等三篇論文,同時通過這些教研活動,提高了教師的自身素質,從而提高了課堂教學的效果。
高彩慧嚴格遵守大學及學院的各項要求,認真?zhèn)湔n,認真上課,爭取在教學質量上再上一個新臺階。同時,作為教研室副主任,高彩慧老師能夠積極參加到英語專業(yè)建設中,參與編寫了__年和__年的培養(yǎng)方案和教學大綱。同時,認真組織教研室的各項活動,并帶領教研室全體教師積極完成大學和學院布置的各項工作。悉心幫助教研室的每一名教師。幫助教研室青年教師的成長,全面提高教研室全體教師的課堂教學質量。
其身正不令其行,其身不正雖令不從。十幾年來的教學工作,使她真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè),是最永恒最具朝氣的事業(yè)。能夠時刻以師德師風的標準要求自己;不斷提高業(yè)務水平,教學效果良好,在教師和學生當中有較高威信。
優(yōu)秀教師個人表彰事跡3
一滴水很普通,在陽光下卻能折射出七彩的光芒。教師的職業(yè)很平凡,平凡的職業(yè)也能折射出一個人不平凡的人生。莫其源老師從教以來能全面貫徹黨的教育方針,認真完成學校交給的任務和工作,堅決抵制不符合教育規(guī)范的教育行為,從不做有償家教。
從教以來他不畏困難,任勞任怨,堅持站在教學第一線,矢志不渝。__年以來他一直擔任班主任工作,并連續(xù)四年擔任初三畢業(yè)班班主任工作,自知自身責任重大,從不敢有絲毫懈怠,盡心盡力教書育人。“功夫不負有心人”,連續(xù)三年被授予“校優(yōu)秀班主任”,所帶班級被授予“校優(yōu)秀文明班集體”。值得一提的是他也在__年被評為南京市先進學生集體負責人。
自__年以來,莫其源老師一直擔任初中數(shù)學教學工作,一方面做好教學“五認真”,堅持寫讀書筆記,精心鉆研教材;另一方面能夠虛心求教,研究數(shù)學教學方法,寓教于樂,使學生變苦學為樂學。目前,已連續(xù)三年留任初三畢業(yè)班,所教班級均分遙遙領先,中考成績年年超區(qū)均,深受廣大師生的好評。多次被評為校優(yōu)秀教育工作者和年度優(yōu)秀教師。__年9月榮獲“星甸鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者”稱號、__年9月被評為“浦口區(qū)優(yōu)秀教育工作者”、__年9月10日被浦口區(qū)教育局授予第七屆“浦口區(qū)優(yōu)秀青年教師”、__年11月被浦口區(qū)教育局授予“浦口區(qū)初中教學先進班主任”的稱號、__年11月榮獲“初中教育先進個人”稱號、__年8月榮獲“浦口區(qū)學科教學帶頭人”稱號。
全方位培養(yǎng)一名青年教師是學校教育教學工作的需要,更是一個教育工作者神圣的職責。莫其源老師與杜先龍、俞桓的幫教活動中,使他們全方位的成熟起來。在區(qū)級的青年教師基本功競賽中,屢有獲獎,莫其源老師也代表浦口區(qū)參加了市級公開課的角逐,得到了專家組的好評。
“科研強師,科研興教”,他深知只有加強學習,不斷豐富內涵,才能適應素質教育和新課程改革的需求。__年以來他結合自身特點制定了業(yè)務學習計劃,嚴格按照學習計劃,有序有效地進行了學習。特別是在__年7月參加了由南京市曉莊學院繼續(xù)教育學院所組織的江蘇省數(shù)學骨干教師培訓。__年6月參加了初中新課程教師網絡培訓學習,__年4月參加了由教育部和微軟組織的“攜手助學”創(chuàng)新教師的培訓,并順利地通過了結業(yè)考試。在此期間,莫其源老師積極參加區(qū)教育局所組織的各項教學基本功競賽,且多次獲獎。__年12月參加了南京市初中數(shù)學青年教師優(yōu)質課的比賽獲得了三等獎。__年12月參加了浦口區(qū)中小學課堂教學大比武榮獲優(yōu)質課獎。與此同時,他也能加強自我學習,積極撰寫教育教學論文,努力提高他的業(yè)務理論水平。__年11月案例《函數(shù)》獲省三等獎,__年12月論文《中學數(shù)學課堂分層教學的探究》獲省二等獎,__年6月教育案例《真心關愛構建和諧》獲市三等獎。__年課題《初中數(shù)學作業(yè)的分層設計和評價》成功立項并順利結題。__年12月個人課題《創(chuàng)設有效的數(shù)學問題情境》順利結題并獲區(qū)二等獎。他于__年5月__年11月分別開設了區(qū)級公開課,得到了區(qū)教研員和全體教師的一致好評。
教育的發(fā)展對教師提出了更高的要求,作為教育者而言,應不斷更新教育理念?!皩W無涯而知也無涯”,講臺是錘煉人的地方,三尺講臺,他找到了屬于他的坐標,追尋到了屬于他的價值。
優(yōu)秀教師個人表彰事跡4
馬天義,理學院基礎物理部大學物理教研室教師,教授,中共黨員,大學教齡__年。他任教以來,勤勤懇懇、對學生滿腔熱忱,對工作認真負責,圓滿完成了各項教學任務。先后為我?!皺C械設計制造及其自動化”、“計算機科學與技術”、“電氣工程及其自動化”、“土木工程”、“材料成型及控制工程”、“生物醫(yī)學工程”、“化學(S)”、“藥學”、“制藥工程”、“口腔醫(yī)學”、“護理學”、“康復治療學”、“預防醫(yī)學”、“醫(yī)學檢驗”、“臨床醫(yī)學”等二十多個專業(yè)本科生主講《大學物理》、《理論力學》、《大學物理實驗》、《藥用物理》、《醫(yī)用物理》等課程。先后主編教材一部,主審教材兩部,參編教材一部。先后參加《大學物理A》、《大學物理B》、《藥用物理》、《醫(yī)用物理》課程教學大綱編寫工作。先后獲得黑龍江省普通高等學校優(yōu)秀教學成果二等獎一次,黑龍江省高等教育學會高等教育科學研究成果一等獎一次,三等獎一次,佳木斯市自然科學技術成果二等獎兩次,佳木斯市委市政府第十五屆社會科學獎三等獎一次,佳木斯市委市政府記功一次,獲佳木斯大學優(yōu)秀共產黨員稱號兩次,獲佳木斯大學優(yōu)秀黨務工作者稱號一次。
該同志能夠認真學習貫徹黨的精神,模范遵守職業(yè)道德規(guī)范,治學嚴謹,師德高尚,認真、圓滿地完成了教研室安排的教學及科研工作,不斷進行教學內容、教學方法的改革,積極運用先進的教學方法和手段,教學質量高。近3年以來在教學研究、教學改革等方面主要業(yè)績和成果如下:
1.開展各類教科研課題3項:
(1)黑龍江省高等教育學會高等教育科學研究“十二五”規(guī)劃課題重點課題《大學生厭學研究及相關對策探索》,(主持人);
(2)校級科研面上項目《鈣鈦礦結構多鐵材料摻雜性質的第一原理研究》;(成員3);
(3)校級教研面上項目《大學物理教學中培養(yǎng)創(chuàng)新性人才的研究》,(成員2)。
2.參編全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材一部,《醫(yī)學物理學》,(副主編),科學出版社出版。
3.發(fā)表教科研論文4篇:
(1)《課堂教學新途徑的探索》,黑龍江教育學院學報,(一作);
(2)《工科大學物理課程教學現(xiàn)狀和改革探索》,教育教學論壇,(三作);
(3)《升降算符在電子自旋和角動量耦合中的應用》,佳木斯大學學報,(二作);
(4)《工科大學物理課程教學現(xiàn)狀和改革探索》,高等教育教學研究,(三作)。
該同志履職盡責,積極承擔并完成各類教學任務,近三年以來承擔《藥用物理》課和《醫(yī)用物理》課主講工作,超額完成教學工作量、非教學工作量。教學工作認真負責,認真?zhèn)湔n,教案科學規(guī)范,授課內容不斷更新,耐心輔導答疑,認真批改作業(yè)。教學有法,教無定法。他在教學過程中,積極開展“設問教學法”探索,在課堂上引入案例,設計問題,啟發(fā)學生,引導學生,完成教學活動。多年以來,通過他自己的人品、愛心和引人入勝的知識內容,帶動學生,達到潤物無聲的效果,所講授的課程受到教研室教師及學生的好評。
優(yōu)秀教師個人表彰事跡5
作為佳木斯大學人文學院法學專業(yè)的專任教師,近三年來精心授課、鉆研業(yè)務,努力做好教師的本職工作。
教書育人方面
田金花同志一直以“德高為師,學高為范”為座右銘,在中國政法大學法學碩士研究生畢業(yè)之后,把自己所學的專業(yè)知識傾囊相授給法學學生,并能夠結合前沿理論動態(tài)和實務發(fā)展進行專業(yè)知識教學。在培養(yǎng)法學學生增加專業(yè)知識的廣度和深度的同時致力于法學學生法學素養(yǎng)能力的形成。她利用自己的業(yè)余時間,帶領__級法學專業(yè)學生開始實行導師制的嘗試,目前已經形成了年級梯隊制度,并取得非常好的效果。參加導師制隊伍的__級、__級和__級的法學學生通過司法考試和考取研究生的占法學學生考取人數(shù)的80%。在給予學生知識和能量的同時,她也和學生們成為了無所不談的好朋友。
教學成果取得方面
近三年她結合法學專業(yè)的特點,經過鉆研和不懈努力,取得一些成果及獎勵。__年佳木斯大學年終教學成果獎三等獎;佳木斯大學青年教師教學競賽獎;股權判例研究獲黑龍江省優(yōu)秀高等教育研究成果獎三等獎;“現(xiàn)代教育技術在高校法學實踐教學中的應用”獲第六屆黑龍江省高校教育技術論文二等獎;
指導學生省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目一項(黑龍江省高校開展法律診所教育的創(chuàng)新研究),該項目研究報告獲佳木斯大學第六屆大學生科技創(chuàng)新大賽三等獎;指導學生參與佳木斯大學大學生科技創(chuàng)新立項三項,全部結題。其中一篇項目結題報告“綏化市離婚糾紛法律問題研究”獲佳木斯大學第六屆大學生科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀獎;帶領學生設立“佳木斯大學法律服務中心”,為法學專業(yè)學生實踐解決問題能力提供平臺。并且該項目獲佳木斯大學大學生“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽二等獎;佳木斯大學教學優(yōu)質獎;佳木斯大學人文學院優(yōu)秀指導教師;__年黑龍江省教育廳審核通過教育部“精彩一課”項目“法理學”;黑龍江省高校診所法律教育的問題及對策研究獲省級規(guī)劃項目;佳木斯大學商法學百門課程改革項目;高校法學教育改革背景下法學實驗模式的構建獲省級培育項目;法學實踐教學體系創(chuàng)新研究獲校級項目。共發(fā)表教研論文4篇,其中一篇為一類核心期刊,副主編編寫教材兩部。
教學工作貢獻方面
聯(lián)系落實法學專業(yè)實習基地四個,為法學專業(yè)學生提供實踐場所;聯(lián)系落實法學專業(yè)碩士導師(外校博士生導師、碩士生導師),為法學專業(yè)未來發(fā)展獻計獻力;導師制領導的學習小組__級考生通過司法考試三人,填補法學專業(yè)去年無一人通過司法考試的空白;帶領學生組建佳木斯大學法律服務中心,在提高法學專業(yè)學生實踐解決問題能力的同時,致力于解決學校師生遇到的法律問題,并為社會提供法律援助,從而提高佳木斯大學的社會影響力。
教學服務工作方面
在做好本職教師工作的同時,近兩年作為佳木斯大學法律咨詢委員會委員,為大學規(guī)避法律風險,為教學工作順利開展提供了法律后勤保障。起草、審核佳木斯大學與外校合作合同及各種項目合同幾十份,并解答多起大學各部門及教師、學生法律咨詢問題。
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