下面是范文網(wǎng)小編分享的學(xué)會欣賞作文4篇 以學(xué)會欣賞為題寫作文,歡迎參閱。
學(xué)會欣賞作文1
此刻,我眉頭緊皺,站在學(xué)校門口,正被一雙手?jǐn)r著,這是一雙黝黑而布滿繭子的手。
這個人就是我們學(xué)校的門衛(wèi)。原因很簡單,因為我今天忘記戴胸卡了。乖乖地去登記了后,我?guī)е┰箽怆x開門衛(wèi)室。
一路上的美麗風(fēng)景全無,甚至連同學(xué)的招呼我都沒有聽到。
沒走幾步,我又忍不住回頭,瞪了幾眼剛剛攔我的門衛(wèi),他又高又瘦,截然不同于旁邊那個和藹的胖胖的門衛(wèi),他那藍(lán)色的工作服是多么的俗氣啊,像那藍(lán)色的天空中驟然升起的一抹黑色濃煙。他還是依舊那么嚴(yán)肅的面孔,緊緊地盯著來上學(xué)的學(xué)生們。
就帶著苦悶的心情,渡過了難熬的上午。
吃飯時間,我飛快跑步下去,正好又遇見了他,那個門衛(wèi)。
只見他的步伐更加匆忙,從我身邊擦肩而過也絲毫沒有注意到我的存在。
我看著他著急忙碌而遠(yuǎn)去的背影,心里似乎沒有早上那么討厭他了。
等吃完飯回來,那抹藍(lán)色的身影似乎有些什么魔力,讓我再一次將目光投向?qū)W校的大門處。
他正在和一位阿姨交談,不用多說,兩人的交談一定是相當(dāng)不愉快的,瞧瞧那阿姨的神色便知道了。而門衛(wèi)大叔的臉色卻絲毫未有改變,還是那么嚴(yán)肅。沒錯,我們學(xué)校是不允許陌生人隨意進(jìn)入我們校園的,無論這個人是誰,都必須有班主任的同意。
我似乎有點明白他了。
再轉(zhuǎn)眼看著學(xué)校四周的景色,似乎因為今天早上的一場大雨,洗刷去了塵埃,變得無比的兩眼和鮮艷,空氣也變得新鮮多了,我的腳步明顯變輕松了不少。
傍晚,我懷揣著慚愧的心情出了校門,我又一次回頭看著他。已經(jīng)是四十多歲的中年人,可他依舊站得那么挺直。像一座山峰,矗立于黃土高原的最高峰,只為完成自己光榮的使命。我欣賞著,心里由衷的敬佩。
他的工作雖然那么普通,那么平凡。
而其實他可以選擇不用那么嚴(yán)厲,但一旦松懈,那便是對我們學(xué)生安全的不負(fù)責(zé)。我沒能有幸去聽他談?wù)勛约旱墓ぷ?,但無論晴天還是暴雨,他都一直一絲不茍,不茍言笑,這本身就是最不普通的一種的堅持。而因為他的敬業(yè),還必須背負(fù)著他人的誤解,正如我今天早上一樣,對他還抱有怨恨。
這么一想,我更加覺得他不普通了,更加欣賞他了。
學(xué)會欣賞作文2
鷹擊長空,魚翔淺底,層林盡染,猿鳥哀鳴。世間萬物,每一種生命都有它的優(yōu)劣,用欣賞的眼光去看待,就會收獲別樣的精彩。
黑暗中,石頭只看到別人的短處,自以為是地感覺良好。而鉆石卻以欣賞的目光看待周周的一切,所以它能發(fā)現(xiàn)陽光的閃亮從而折射光輝,使自己熠熠生輝,反觀石頭,它只能以平凡無奇的模樣在晝夜交替之中郁郁而過。這,便是欣賞的智慧。故在現(xiàn)實生活中,我們唯有用欣賞的目光洞察周圍的事物,方能如鉆石一般熠熠閃爍。
著名雕塑家羅丹曾說過生活中并不缺乏美,而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。昔者,有鐘子期欣賞俞伯牙的琴音,譜出高山流水的佳話;周文王欣賞姜子牙的才能,織出一緞錦繡王朝的興盛;劉備欣賞諸葛亮的謀略,唱出一曲三顧矛廬的千古絕唱……在浩翰的時間里,人們創(chuàng)造出種種奇跡,全在于“欣賞”二字。欣賞自己 ,能激發(fā)自身潛力;欣賞他人,能借助他人優(yōu)勢發(fā)展自身能力;欣賞周周一切,能發(fā)現(xiàn)世間萬物循環(huán)輪回的奧秘。故世界因欣賞而精彩。欣賞是一種生活態(tài)度,是一種贊美,一種敬畏。由此觀之,唯用欣賞的目光面對世界,世界亦會饋贈你以波瀾壯闊的景致。
人生在世,總會留有遺憾。世間千里馬常有而伯樂不常有。不是所有的結(jié)局都如同高山流水覓知音般美好,正如蘇軾所言:“月有陰睛圓缺 ,”只是看待的角度不同而已,是故欣賞之重要作用 ,不必多言 。因為欣賞別人,才會發(fā)現(xiàn)人外有人 ,有追趕夢想的動力,因為被別人欣賞,才會有知音惺惺相惜之感。 或許會有人會認(rèn)為,鉆石欣賞星光的閃耀,鑄就了自己的輝煌那是因為鉆石本就有發(fā)光閃爍資本,既是璞玉,稍加雕琢,便可成器。而自己原本就為一顆微不足道的小石子呢,沒有鉆石得獨厚的材質(zhì),是否就可以隨意的妄自菲薄,欣賞不了他人的優(yōu)點,也找不到自己的長處。其實不然,世間萬物都有屬于自身的一個平衡點,我的唯有欣賞周圍的一切,方能發(fā)展自我。學(xué)會欣賞,用正確目光去對待生活中的美好,你會收獲別樣的精彩。
學(xué)會欣賞作文3
自由飄灑的雪花增添一份浪漫與祥和,纏綿多情的雨贈予一派生機(jī)與寧靜,柔和輕緩的微風(fēng)送來一絲溫情與感動……世間的一切盡收你我眼中,盡裝你我心中。你是以欣賞期待的目光看待生活中的點點滴滴,還是以不屑厭煩的神情睥睨一切?
不會欣賞的人只看見了灰暗陰沉的烏云,而會欣賞的人則看到了烏云背后耀眼的太陽;不會欣賞的人只看見了漫天瓢潑的大雨,而會欣賞的人則看到了雨后絢爛的彩虹。學(xué)會欣賞會讓我們的世界溫馨而美麗。
學(xué)會欣賞,攀越高山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,無數(shù)群山綿延不絕、險峻挺拔,峰頂直插云霄,山際云霧繚繞。進(jìn)入山林,漫步在山間小路,綠樹蔥蔥,蝴蝶翩翩,鳥語花香,泉水叮咚,瀑布飛流直下,詩情畫意的`美感怎能不讓人為之贊嘆?登上隱約而真實的峰頂,大地在我腳下,世界在我心中,陡然感受到杜甫當(dāng)年的“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁之情。大喊數(shù)聲“啊,我來了!”“手可摘星辰”。
學(xué)會欣賞,步入田間。觀金黃翻騰的麥浪,看人們勤勞忙碌的身影,聽歡歌笑語,賞豐收美景,體會勞動的真諦。夜晚,躺在平臺上,聽著蟬聲陣陣,蛙聲一片,仰望靜謐的夜空,絲絲云線拂過安然恬適的月亮,星星偷偷笑著眨巴著眼睛。心底不由得涌起一絲愉悅,感謝這神奇宇宙的創(chuàng)造與恩賜。
學(xué)會欣賞,漫步海灘。無邊無垠的大海波瀾壯闊,碧水藍(lán)天相接成一絲銀線,天際不時隱約駛來一只只漁船;自由自在的海鷗時而振翅翱翔,時而盤旋低飛;海水親吻著礁石,魚兒在水中游來游去,調(diào)皮的海浪一次次沖向岸邊,濺起泡沫般的浪花。海風(fēng)柔柔,輕撫著我的面頰;海浪聲聲,拍打著歡快的節(jié)奏。欣賞大海,怎能不讓人心曠神怡,胸懷坦蕩?
學(xué)會欣賞,欣賞春天的蓬勃與溫暖,讓我感受到生機(jī)與希望;欣賞夏天的火熱與酣暢,讓我感受到熱情與灑脫;欣賞秋天的成熟與繁忙,讓我感受到收獲與喜悅;欣賞冬天的潔白與安寧,讓我感受到溫馨與祥和。于是,我的眼中有了四季,有了整個世界,心中珍藏了希望與寬容、真誠與奉獻(xiàn)、堅強(qiáng)與美麗。
珍惜身旁的一花一草,感謝大自然的恩賜,感動身邊的人和事,發(fā)現(xiàn)生活中點滴的美好。他人會因你的欣賞而信心百倍,生活會因你的欣賞而變得更加美好,我也因懂得欣賞內(nèi)心變得更充實、更快樂。
學(xué)會欣賞,小小的我竟然擁有如此美麗幸福的人生。
學(xué)會欣賞作文4
有這樣一個故事:一個年輕人來到綠洲,碰到一位老先生,年輕人問:“這里如何?”老先生反問:“你的家鄉(xiāng)如何?”年輕人答“糟透了!我很討厭?!崩舷壬又f:“那你快走,這里同你的家鄉(xiāng)一樣糟?!焙髞碛謥砹肆硪粋€年輕人問同樣的問題,老先生也同樣反問,年輕人回答說:“我的家鄉(xiāng)很好,我很想念家鄉(xiāng)的人,花,事物……”老先生便說:“這里也是同樣的好。”旁聽者覺得詫異,問老先生為何前后說法不一致呢?老先生說:“當(dāng)你以欣賞的態(tài)度去看一件事,你便會看到許多優(yōu)點;以批評的態(tài)度,你便會看到無數(shù)缺點?!?/p>
而著名的雕塑家羅丹曾說:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!敝挥卸眯蕾p的眼睛才能發(fā)現(xiàn)美。因此,懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩,整天生活在美的懷抱里,溫馨而愜意。而對于那些凡事苛刻的人,世界便只剩黑白,終日讓人不滿,抑郁的情緒充塞自己的心靈,相形之下,更顯得可悲可憐 就像, 一株向日葵, 用欣賞的眼光看待它, 你會發(fā)現(xiàn)它金黃的笑臉與太陽會面的情景是多么生氣勃勃。
當(dāng)你戴著有色眼鏡觀察它時,它與太陽的照面簡直是一幅阿諛逢迎, 巴結(jié)諂媚的丑態(tài)畢露的寫真。一彎小溪,以恬靜的心態(tài)去欣賞它,你會領(lǐng)略到這涓涓細(xì)流的輕柔曼妙的美。陰雨連綿的天氣雖然讓人煩燥的,可是雨水卻滋潤著植物的生長。冬天雖然寒冷干燥的,可是冬雪卻保護(hù)著雪地下那些等待了芽的種子 生活中會有各種各樣相同的景致,在不同的人的眼里會呈現(xiàn)出不同的色彩。學(xué)會欣賞,你會發(fā)現(xiàn)美就在身邊!
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