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端午節(jié)初中優(yōu)秀作文7篇 寫(xiě)端午節(jié)的優(yōu)秀作文精選

時(shí)間:2022-10-19 19:03:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的端午節(jié)初中優(yōu)秀作文7篇 寫(xiě)端午節(jié)的優(yōu)秀作文精選,供大家品鑒。

端午節(jié)初中優(yōu)秀作文7篇 寫(xiě)端午節(jié)的優(yōu)秀作文精選

端午節(jié)初中優(yōu)秀作文1

“這兒端陽(yáng),那兒端陽(yáng),處處都端陽(yáng)?!?/p>

  這是奶奶在端午節(jié)時(shí)教我的歌謠。記得爸爸常跟我說(shuō)起他童年的往事,在他的故事里,端午節(jié)對(duì)他是一個(gè)充滿好奇而又充滿期待的節(jié)日:在初夏那個(gè)節(jié)日的晚上,剝開(kāi)一個(gè)粽子,滿屋飄香,大家圍在一起,小孩纏著大人講那個(gè)熟悉但卻百聽(tīng)不厭的故事:兩千多年以前,古老的中國(guó)戰(zhàn)火紛飛,在農(nóng)歷五月初五的那一天,有一位憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)詩(shī)人看到自己的國(guó)家面臨著亡國(guó)危運(yùn),而他心中的抱負(fù)卻無(wú)法實(shí)現(xiàn),他悲痛欲絕懷抱著石頭投向波濤滾滾的汨羅江,他就是屈原;漁民劃著船,四處尋找他們愛(ài)戴的屈原,他們?yōu)榱俗屗械聂~(yú)兒不吃掉屈原的身體,就把糯米裹在散發(fā)著清香的竹葉里,投到了江里……每當(dāng)故事講到這時(shí),大人們總會(huì)指著天空說(shuō):“你看,天空中那顆最明亮的星星,就是屈原化成的?!倍『⒆觽儽銜?huì)抬起頭遙望著那深邃的天空,尋找那顆最明亮的星星。事情已經(jīng)過(guò)去了兩年了,可我依然記憶猶新,因?yàn)樗屛颐靼?,同學(xué)之間的愛(ài)是最珍貴的,是不可缺少的?,F(xiàn)在“愛(ài)”這個(gè)字已經(jīng)成為我人生字典中的常用字,我愛(ài)這個(gè)漢字——愛(ài)。

  又到一年粽飄香,你是否對(duì)端午節(jié)有所期待呢?吃著粽子,是否能吃出粽子中的那段故事?遙望天空,隔著籠罩著的蒙蒙工業(yè)霧氣,是否還能望得見(jiàn)天上那顆閃耀的星星?

  高樓大廈平地而起,大片的麥田消失了,在城市的邊緣,我們已經(jīng)很難看見(jiàn)“出門一望麥兒黃”的景象了。是啊,時(shí)空的變換,端午節(jié)是否也在這鋼筋水泥的擠壓中越走越遠(yuǎn)呢?喧鬧的城市,承載著人們太多的欲望,父輩們的歡樂(lè),是否已淹沒(méi)在城市的閃爍的霓虹燈中了呢?

  我們已經(jīng)不能理解父輩們少時(shí)的期待了,只要我想,隨時(shí)都可以吃到各式各樣的粽子,而粽子的味道似乎也越來(lái)也乏味,而我們感興趣的是笑容可掬的麥當(dāng)勞叔叔,那慈眉善目的肯德雞爺爺;我們也對(duì)那古老的故事也缺乏興趣了,只要我想,我隨時(shí)可以在網(wǎng)上看米老鼠和唐老鴨!對(duì)奶奶教我的歌謠,我也覺(jué)得有些老土,只要我想,我隨時(shí)可以在我的mp3播放器中錄制各類搖滾歌曲!

  然而,我們沒(méi)有感到缺少了一些什么嗎?我們似乎缺少了一些快樂(lè),缺少了一些向往,缺少了一些責(zé)任。在喧鬧中,我們正在迷失方向!

端午節(jié)初中優(yōu)秀作文2

  中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日,有端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)、中秋節(jié)……農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),傳說(shuō)是為了紀(jì)念歷史上偉大的民族詩(shī)人屈原。每到五月初五人們都有吃粽子,插艾葉菖蒲,賽龍舟,飲雄黃酒的習(xí)俗。

  我喜歡吃粽子,也喜歡看包粽子。今年的端午節(jié)嘉信茂廣場(chǎng)舉辦了一個(gè)包粽子比賽的活動(dòng),我媽媽幫李奶奶報(bào)了名。我們組成了一個(gè)助威團(tuán),成員有我和爸爸媽媽,還有我奶奶,奇奇和夏勇叔叔。浩浩蕩蕩的來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。

  好家伙,參加比賽的奶奶可真多呀,一個(gè)個(gè)信心十足,躍躍欲試。主持人宣讀完比賽規(guī)則:五個(gè)人一組,六分鐘的時(shí)間,看誰(shuí)包得多,又不灑米,還要外型美觀。包粽子比賽正式開(kāi)始了,不一會(huì)兒時(shí)間有的奶奶包了十一個(gè)粽子,有的奶奶包了六個(gè)粽子,有的奶奶包了喇叭型的粽子,有的奶奶包了枕頭型的粽子,比賽非常激烈。終于輪到李奶奶上場(chǎng)了,我們懷著緊張的心情看李奶奶比賽。開(kāi)始比賽了,只見(jiàn)李奶奶拿了兩片粽葉卷成了一個(gè)喇叭形狀后,左手拿著卷好的粽葉,右手放了兩勺米,然后一包小粽子就出來(lái)了。李奶奶又趕緊把繩子的一頭用牙咬住,另一頭圍著粽子繞了兩圈,一用力,繩子斷了。李奶奶開(kāi)始有點(diǎn)手忙腳亂了。我們就給李奶奶加油鼓勁,她很快調(diào)整了過(guò)來(lái)。比賽結(jié)束了,李奶奶本來(lái)包了八個(gè)粽子的,可是一個(gè)還沒(méi)扎繩子,另一個(gè)一提起來(lái)就把米灑了一地,所以只能算包了六個(gè)粽子。最后評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候李奶奶得了一個(gè)參與獎(jiǎng)。

  這個(gè)端午節(jié)我們大家都過(guò)得很開(kāi)心,很快樂(lè)。我喜歡過(guò)端午節(jié)。

端午節(jié)初中優(yōu)秀作文3

“五月五,是端陽(yáng)。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋?!甭?tīng)到這首兒歌,就讓我想起了端午節(jié)。每年五月初五,是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)。

  端午節(jié)要插艾枝,懸艾虎。端午節(jié)這天一早,人們將艾枝插在門上,或用艾蒿編織成“艾虎”,在門楣中央或帶在身上,驅(qū)蟲(chóng)避邪,以保安康。

  端午節(jié)要畫(huà)門符。端午節(jié)這天,人們將蝎子、蜈蚣、毒蛇、蛤蟆、壁虎“五毒”形象的剪紙做門符。據(jù)說(shuō)這樣做,是為了驅(qū)“五毒”,防瘟疫。

  端午節(jié)要帶香包、系五彩絲線。香包是用棉制品和絲線繡的,包里除了裝些雄黃、蒼術(shù)外,還要裝香草配成的香料,戴在身上起驅(qū)蟲(chóng)除穢的作用。五次絲線象征五色龍,系五色線可以降服妖魔鬼怪。

  端午節(jié)要吃粽子。早晨,家家吃粽子紀(jì)念屈原。一般是前一天把粽子包好,夜間煮熟,早晨食用。包粽子主要是用河塘邊盛產(chǎn)的嫩蘆葦葉,也有用竹葉的,統(tǒng)稱粽葉。粽子的傳統(tǒng)形式為三角形,一般根據(jù)內(nèi)瓤命名,包糯米的叫米粽,米中摻小豆的叫小豆粽,摻紅棗的叫棗粽;棗粽諧音為“早中”,所以吃棗粽的最多,意在讀書(shū)的孩子吃了可以早中狀元。過(guò)去讀書(shū)人參加科舉考試的當(dāng)天,早晨都要吃棗粽,至今中學(xué)、大學(xué)入學(xué)考試日的早晨,家長(zhǎng)亦要做棗粽給考生吃。

  賽龍舟,是端午節(jié)的主要習(xí)俗。相傳起源于古時(shí)楚國(guó)人因舍不得賢臣屈原投江死去,許多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后,追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚(yú),以免魚(yú)吃掉屈原的身體。

  端午節(jié)真是一個(gè)有趣的傳統(tǒng)佳節(jié)!

端午節(jié)初中優(yōu)秀作文4

  又是一年的端午,迎著棕葉的清香我們來(lái)到了奶奶家。

  一進(jìn)家門,便看到了一捆又一捆綠色的、細(xì)長(zhǎng)的葉子懸掛在院子里的各個(gè)角落,我疑惑地看著,隨手摘了一根自言自語(yǔ)道:“這是什么呀?”在一旁忙著的奶奶笑道:“這是艾葉,用來(lái)驅(qū)蟲(chóng)的。來(lái),咱們進(jìn)屋去包棕子吧!”

  一聽(tīng)到馬上就有棕子吃了,我似乎聞道了那香噴噴的糯米味,嘴里仿佛嘗到了那美味的五花肉。想著想著,我不禁垂涎欲滴,催著奶奶快點(diǎn)包。奶奶笑呵呵地說(shuō):“別急,別急,我還要準(zhǔn)備材料呢?!?/p>

  只見(jiàn)奶奶先把糯米洗干凈,然后淋干,再放入醬油、酒、鹽、味精。同時(shí)她又準(zhǔn)備了一些繩子,把碧綠的棕葉放在鍋里煮了一會(huì)兒,然后把一塊塊五花肉切好,浸在了醬油里。過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)糯米的顏色終于變成醬色了?!叭f(wàn)事俱備,只欠東風(fēng),”終于可以開(kāi)始包了。只見(jiàn)奶奶挽起袖子,以迅雷不及掩耳之勢(shì),輕車熟路地把一張棕葉卷成圓椎形,在里面放了一些糯米,然后再放了一塊大肉,接著撒了些糯米并蓋平,最后用繩子把棕葉一圈又譯全綁緊,嘿嘿!一個(gè)“枕頭娃娃”在奶奶手里悄然誕生了。

  看著看著,我不禁躍躍欲試,“奶奶,您到一邊去包,我要和媽媽來(lái)次比賽?!蔽覍W(xué)著奶奶的樣子拿起兩片棕葉,慢慢地把它卷成園錐形,從盆里撈出一把糯米放入其中,精挑細(xì)選了一塊又肥又嫩的五花肉放在糯米的中間。我瞟了瞟媽媽,哈哈,可憐的媽媽正在為裹棕葉發(fā)愁呢,這次我肯定贏定了!然而,好景不長(zhǎng),手里的棕子就像一個(gè)咧著嘴大笑的娃娃。嘴巴怎么也合不上,眼看著媽媽就要趕上來(lái)時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),把棕葉一轉(zhuǎn),立刻用繩子綁緊,一個(gè)“枕頭娃娃”在我手中誕生了,媽媽笑著祝賀我贏了。接著,越來(lái)越多的“枕頭娃娃”在我們手里誕生了……

  棕子熟了,我一口一口地品嘗這透著濃濃棕葉清香的棕子,心里愉快極了。在這個(gè)端午節(jié)中,我體會(huì)到了包棕子的樂(lè)趣,這香噴噴的棕子中,有我對(duì)端午的喜愛(ài),也包含著我對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的敬佩。

端午節(jié)初中優(yōu)秀作文5

  端午節(jié)悄然走來(lái),端午節(jié)早上,我們開(kāi)始了包粽子,家中環(huán)繞著溫馨的味道,我與端午節(jié)的故事在歡聲笑語(yǔ)中拉開(kāi)了帷幕。

  我自信滿滿的笑著拿起粽子葉,學(xué)著媽媽折成的樣子,再放進(jìn)一把糯米,封上口。眼見(jiàn)就要成功,可是在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,突然粽子葉裂開(kāi)了……糯米卻逃脫了粽子葉的束縛,紛紛滑回盆里,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),粽子卻已經(jīng)只剩幾粒糯米了,我只好重新包。吸取了上次的教訓(xùn),我對(duì)挑選粽子葉也上了心。媽媽的粽子葉里,有去年用過(guò)的,比較軟和,也有今年新買的,非常硬。我想:大概硬的比較容易裂開(kāi)吧,于是就選用了去年的粽子葉??墒怯捎谔?,已經(jīng)沒(méi)有了韌勁,輕輕一碰便裂開(kāi)了口子,我又一次失敗了。是我判斷失誤?我半信半疑的拿起了新粽子葉,可是因?yàn)樘?,使勁一折——斷了。面?duì)眼前的事實(shí),我無(wú)語(yǔ)了。這時(shí),沉默半天的媽媽笑了,媽媽一句話令我茅塞頓開(kāi):“傻孩子,你不會(huì)兩樣搭配著用嗎?”我照媽媽的話去做,果然好了許多。

  可誰(shuí)曾想,“剛出狼穴,又入虎口”,在加糯米的問(wèn)題上,我又遇到了困難,粽子葉折成的筒下面有一個(gè)小洞,總是會(huì)漏出少許糯米。我正焦頭爛額,忽然瞥見(jiàn)媽媽總是先用一小點(diǎn)糯米嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)堵住那個(gè)口,再添糯米,我也學(xué)著媽媽的樣子做,果然不再漏米了。

  雖然主要的問(wèn)題都解決了,但還有一些小問(wèn)題,我慢慢克服,終于弄出了粽子形狀的一個(gè)東西。接下來(lái)該捆繩了。我在捆的過(guò)程中,由于太用力,粽子葉又再次裂開(kāi)了。我趕忙又貼了一張粽子葉,當(dāng)“補(bǔ)丁”,接著重新捆上繩子。生怕它會(huì)漏米,于是給我的小粽子來(lái)了個(gè)“五花大綁”。

  粽子入鍋了。懷著期待和忐忑的心情,過(guò)了一段時(shí)間,從廚房中是不時(shí)傳來(lái)粽葉與糯米的香甜味,環(huán)繞在家中,有說(shuō)不出的溫馨感。說(shuō)期待,是因?yàn)檫@是我第一次自己包粽子,說(shuō)忐忑,就是害怕我的小粽子在幾個(gè)小時(shí)的過(guò)程中熬不住,變成一鍋粥。

  在焦急的等待中,我似乎度“秒”如年的感覺(jué)等待著粽子的出鍋,迫不及待的我直勾勾的盯著鍋,白色的熱氣一直在鍋蓋上方竄起。突然一個(gè)聲音傳來(lái):“好啦,可以出鍋啦?!蔽冶闩d奮的站起來(lái),打開(kāi)鍋蓋,一團(tuán)白色的熱氣涌出。香氣撲鼻而來(lái),我要開(kāi)始享受這頓美餐……

  這就是我與端午節(jié)的故事,平凡而又美好,簡(jiǎn)單卻又幸福。

端午節(jié)初中優(yōu)秀作文6

  農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),我從書(shū)上查閱,知道端午節(jié)又叫端陽(yáng)節(jié),多為用來(lái)紀(jì)念愛(ài)國(guó)者"屈原"的節(jié)日,是我國(guó)兩千多年的舊習(xí)俗,很多民族都有這個(gè)節(jié)日,雖然名稱不同,民俗大同小異:女兒回娘家、賽龍舟、吃棕子、煮雞蛋、吃綠豆糕、飲雄黃酒、吃時(shí)令鮮果、掛香袋,門上插菖蒲、艾草……其中賽龍舟和吃棕子是最常見(jiàn)的端午節(jié)的民間活動(dòng)。

  端午節(jié)家家戶戶都很忙,一般提前一天包棕子、煮雞蛋。我家因爸媽上班的關(guān)系,五月初三那天就約姑媽回娘家過(guò)端午。這一天媽媽和奶奶忙個(gè)不停,一會(huì)兒包棕子,一會(huì)兒煮雞蛋,買菜、洗菜。傍晚,舅舅、舅婆、兩個(gè)姑媽一家都來(lái)了,他們送來(lái)了又黃又甜的枇杷、又紅又香的蘋果、又圓又大的哈蜜瓜、一盒盒黃綠色的綠豆糕……一下子屋子里擠滿了15個(gè)人,大家談笑風(fēng)生,熱鬧極了,我忙著給客人端茶。

  開(kāi)飯了,大圓桌上擺滿了媽媽親自燒的菜,十分豐盛:有野生的黃膳,潔白的帶魚(yú),黑木耳燉豬腳,“金玉滿堂”,白切雞肉,紅燒排骨,紅色的蝦,紫色的燒茄子,青蒸綠毛豆,香噴噴的雞蛋……共二十四碗,色香味齊全??腿讼嗷ゾ淳啤⑾嗷プT?。他們吃得津津有味、贊不絕口,節(jié)日氣氛多濃啊!像過(guò)年似的。飯后大人、小孩分別搞喜愛(ài)的活動(dòng),玩得非常開(kāi)心。

  端午節(jié)那天,一大早奶奶從菜場(chǎng)上買來(lái)綠油油的、尖刀形的菖蒲的香氣噴鼻的綠艾草,一起插在門上。我奇怪地問(wèn)奶奶:"這干什么用的?"奶奶笑著說(shuō):"傳說(shuō)是避邪用的"。

  端午節(jié)藥店里掛著許多香袋,引人注目,這香袋不但有避邪驅(qū)瘟之意而且有襟頭點(diǎn)綴之風(fēng)。香袋內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥,外包是以絲布制成,清香四溢,再以五色絲線穿成帶子,五顔六色、形形色色、玲瓏奪目,買的人可不少呵!奶奶給我買的那個(gè)是綠色桃子形的,掛在脖子上既漂亮,又香氣撲鼻,我不停地聞,似乎腦子都特別清醒。

  好一個(gè)難忘的端午節(jié)。

端午節(jié)初中優(yōu)秀作文7

“節(jié)分難午自誰(shuí)言,萬(wàn)古傳聞為屈原??靶Τ彰烀?,不能洗得直臣冤?!边@首詩(shī)是為紀(jì)念屈原而寫(xiě)下的。端午節(jié)也是因?yàn)榍鱾饔谑赖?。包粽子、賽龍舟等端午?jié)特有的習(xí)俗為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。相傳,賽龍舟是因?yàn)楫?dāng)時(shí)撈救投泊羅江而死的屈原所傳承下來(lái)的。

  而到了二十一世紀(jì)的今天,賽龍舟不再只是單純?yōu)榧o(jì)念屈原而舉行的了。它演變成了一項(xiàng)最富激情、充分體現(xiàn)了中華民族努力奮爭(zhēng),拼搏向上的精神的運(yùn)動(dòng)。賽龍舟這項(xiàng)具有紀(jì)念意義的運(yùn)動(dòng),不僅突破了時(shí)間、地域的界限,還成為了國(guó)際性的賽事,得到了新的發(fā)展。

  包粽子也是為了紀(jì)念屈原,同樣具有不可替代的紀(jì)念意義。粽子本身是用江米或糯米做成的,再用蘆葦葉在外圍包上一圈,就算完成了。當(dāng)然,粽子也有各種各樣的,不同的地區(qū),就會(huì)包出不同的粽子;雖然形狀各異,但都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是都非常的香甜可口,雖然風(fēng)味大不相同,但都寄托著老百姓對(duì)屈原這位偉人的思念。

  一年一度的端午佳節(jié)又到了??墒?,心中卻有一種淡淡的失落感。隨著社會(huì)的發(fā)展,端午節(jié)的節(jié)日氣氛也在逐漸減弱。端午節(jié)和眾多的中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)一樣,都有著深厚的文化內(nèi)涵,是我們中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)。

  關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)之說(shuō)不只是為了紀(jì)念屈原這一個(gè),但卻是最有說(shuō)服力的一個(gè);關(guān)于端午節(jié)由來(lái)的傳說(shuō),雖是眾說(shuō)紛紜,卻也為它增添了不少神秘和魅力。從中我們不難看出中華人民的想象力,也折射了中華民族不屈不撓的精神。端午節(jié)在我國(guó)已延續(xù)了二千多年的歷史,二千多年的歷史長(zhǎng)河的積淀,從而賦予了它深厚的人文內(nèi)涵。

  其次,端午節(jié)還浸透了民族美好的情感,端午節(jié)的每一種延續(xù)下來(lái)的紀(jì)念活動(dòng),無(wú)不是寄托了古代人民美好的情感和心愿。如果說(shuō)端午節(jié)是因?yàn)閭髡f(shuō)而顯得更加動(dòng)人,那浸透在端午節(jié)中美好的民族情感則讓它散發(fā)出永恒的魅力。傳說(shuō)可以動(dòng)人,而情更加感人!

  節(jié)日豐富的人文內(nèi)涵,在于挖掘和弘揚(yáng),有時(shí)我們的傳統(tǒng)節(jié)日之所以被某些人所冷漠,是因社會(huì)對(duì)傳統(tǒng)文化的重視不夠。我們的社會(huì),應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)民族文化的自覺(jué)保護(hù)意識(shí),傳統(tǒng)文化絕不是“封建”、“落后”的代名詞,而應(yīng)該成為新時(shí)代我們引以為豪、為傲的民族瑰寶。

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