下面是范文網(wǎng)小編收集的精選書法作文6篇 關(guān)于書法的作文,供大家賞析。
精選書法作文1
小的時(shí)候,曾經(jīng)遇到過一位老師,年齡和模樣早已記不清了。只有她那一手好字,給我留下了極深刻的印象,從那時(shí)起,我就漸漸對(duì)寫字產(chǎn)生了一種奇妙的興趣。那一個(gè)個(gè)排列整齊的方塊字,就好像一顆顆美麗的糖果,對(duì)于天真的我來說,時(shí)刻充滿著誘惑。
從此,我便在課堂上十分認(rèn)真的觀察這位老師的板書。漸漸地,我便開始悄悄地拿著方格本子,在上面一筆一畫的模仿。起初那根本就不像字,仿佛是一只蠕動(dòng)的小蟲子,說不出有多難看,但那的確是我用心寫成的,我堅(jiān)信“有志者事競(jìng)成”。于是,便不懈的練習(xí),還買來字帖,一頁(yè)頁(yè)地描紅臨寫。
大概是小學(xué)后期了吧,我很榮幸的被老師派去參加市里的小學(xué)生寫字比賽,第一次參賽,心里不免有些緊張,當(dāng)我交卷時(shí),發(fā)現(xiàn)好多人的字寫得那么出色,便開始擔(dān)心起自己來。比賽結(jié)果要半個(gè)月后公布,要知道這半個(gè)月來,日子有多難熬?。〉迷诮Y(jié)果不錯(cuò),我獲了三等獎(jiǎng)!當(dāng)我捧著鮮紅的獎(jiǎng)狀時(shí),真難抑制我雀躍的心情。從此,我便更加堅(jiān)定地練習(xí)書法。
這么多年來,我始終鐘情于書法,遇到了與自己志趣相投的朋友,也總會(huì)興致勃勃的與他們切磋一番,每每收益頗多!
中國(guó)書法,已成為一種書寫藝術(shù)!
精選書法作文2
寫字教育是實(shí)施教育的一個(gè)方面,把漢字寫得正確、工整、美觀,可以提高運(yùn)用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率。一手好字,具有很高的審美價(jià)值,能使人聯(lián)想起美好的生活,得到各種美的享受。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行寫字教育,不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫得一手好字,更是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)。所以,我和我班數(shù)學(xué)老師鄭利老師強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,在本學(xué)期跟我們兩位老師隨著孩子們的腳步,一起開啟了“書法之夢(mèng)”的活動(dòng)。
有一首歌唱道:“有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡!”我也要用我的夢(mèng)想,創(chuàng)造我的奇跡!四年過去了,現(xiàn)在的我們班孩子的寫字水平有顯著提高,瞧,現(xiàn)在掛在教室里的書法作品就是出自我們孩子之手。我相信,只要堅(jiān)持,在書法的道路上我們孩子們會(huì)越走越長(zhǎng)!
我們班孩子利用每周一三五的午自習(xí)進(jìn)行練字,每個(gè)孩子都很認(rèn)真地對(duì)待這件事情。瞧,我們班孩子多么認(rèn)真呀!
在本學(xué)期里,我和孩子們?cè)趯W(xué)書法的過程中得到了很多體會(huì);練毛筆字不是一天兩天就能練出來的,要不懈的努力,才能取得不斷的進(jìn)步。而且,練毛筆字要不斷地觀察,比較,要找出不足。要保持這樣的一個(gè)心態(tài),才能把毛筆字寫好。我相信,我們一定會(huì)成功的。我們的書法之夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
精選書法作文3
“五一”那天上午,我們?cè)缭绲貋淼搅诵陆ǔ傻膹B門書法廣場(chǎng)。在新的園木樓門前掛著的醒目的大紅橫幅:“中國(guó)書法進(jìn)萬(wàn)家---廈門書法家與書法愛好者互動(dòng)活動(dòng)”。跨上臺(tái)階,展示在我們眼前的廈門市刻字藝術(shù)家的作品展示,邁進(jìn)大廳展出了廈門書法家的一些作品,還有幾位書法家正在與書法愛好者進(jìn)行交流。典雅別致的圓木樓坐落在海濱,相當(dāng)唯美的景致和舒適的海風(fēng),以及那親切學(xué)習(xí)的氛圍,讓我們體驗(yàn)到廈門書法廣場(chǎng)獨(dú)特的魅力。
廈門書法廣場(chǎng)位于環(huán)島路曾厝安路段外側(cè),它全長(zhǎng)約500米,占地面積3萬(wàn)平方米。這是全國(guó)首個(gè)以書法為主題的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)的建設(shè)結(jié)合造園手法,利用亭廊、棧橋、雕塑、碑刻、植物等景觀藝術(shù)為載體,力求人文與自然相和諧。
廣場(chǎng)建筑風(fēng)格緊扣書法主題,在不同的景觀區(qū),擺放著一些著名書法家書帖的石雕,字體有隸書、楷書、行書、草書等等。按照“以天為紙,以海為墨”的設(shè)計(jì)理念,尊重傳統(tǒng),格調(diào)高雅,充分體現(xiàn)了以人為本的思想。既提供游覽欣賞的場(chǎng)所,又為廣大書法家和書法愛好者提供了作品展示、理論和技藝交流的平臺(tái),陶冶情操,雅俗共賞,展示了“書鷺島胸懷,展大海豪情”的風(fēng)采。
精選書法作文4
中國(guó)有著五千年的文明歷史,而在這漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中,中國(guó)的書畫藝術(shù)釋讀了中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。我學(xué)習(xí)書法已經(jīng)6年了,練習(xí)書法給我?guī)砹藷o(wú)限的樂趣,讓我了解很多知識(shí),也讓我明白了很多道理。
學(xué)習(xí)書法讓我了解了中國(guó)文字的發(fā)展史。古人創(chuàng)造了許多字體,從小篆到隸書,再到楷書、行書、草書,各有各的姿態(tài),各有各的精彩。就是每種字體在不同的書法家手里也各有各的風(fēng)韻。比如魏碑,它有撲拙險(xiǎn)峻,舒暢流利的特點(diǎn)。而我練習(xí)的《曹全碑》,它俊秀中帶著肅穆,有著一種陰柔的美。
練習(xí)書法改變我的一些生活態(tài)度。我的脾氣很急,做事總是缺乏毅力。但要寫好毛筆字卻需要?dú)舛ㄉ耖e,不急不躁,不能虎頭蛇尾,半途而廢。因?yàn)槊恳粋€(gè)細(xì)節(jié)都能影響這個(gè)字的美感。練習(xí)書法還教會(huì)了我做人的道理。寫書法首先要把握好字的框架結(jié)構(gòu),然后從細(xì)節(jié)出發(fā),把握好每一筆的神韻。我們做人不也是這樣嗎?明確好人生的奮斗目標(biāo),然后做好為這目標(biāo)努力的每一步。
練習(xí)書法,雖然犧牲掉我一些玩的時(shí)間,但比起我的收獲來,這點(diǎn)犧牲不算什么?,F(xiàn)在,我書法已經(jīng)8級(jí)了,也參加過一些比賽,拿了一點(diǎn)獎(jiǎng),可我知道,我只是滄海一粟,求學(xué)的道路還很漫長(zhǎng),我還需要繼續(xù)努力。
精選書法作文5
我有一個(gè)特長(zhǎng),那就是毛筆字寫得棒棒噠。從一年級(jí)第二學(xué)期時(shí),我便開始了我的“書法之旅。”
寫毛筆字要付出很多辛勤的汗水。每一筆、每一畫都需要足夠的基本功。在我剛開始學(xué)習(xí)時(shí),我的字寫得歪歪扭扭,很不好看。但經(jīng)過刻苦的練習(xí),我逐漸找到了方法,字寫得越來越好了。
記得第一次考級(jí)就要考二級(jí)。這讓我很緊張。進(jìn)入考場(chǎng)時(shí),再一看書寫的內(nèi)容也比較難,我竟然不知所措地哭了起來。我很擔(dān)心:會(huì)不會(huì)考不過二級(jí)呢?但轉(zhuǎn)念又想:既然老師讓我考二級(jí),說明我能考過。只要正常發(fā)揮,應(yīng)該沒問題的。
想到這里,我抬頭看了看考官,他一臉的嚴(yán)肅。不管了,開始寫吧!這時(shí)我的心里仿佛有一只活蹦亂跳的小兔子,把我的身體當(dāng)成一個(gè)巨型舞臺(tái),在上面唱歌、跳舞哩。時(shí)間一分一秒地過去,我也已經(jīng)寫了一半了。心情也漸漸平靜了很多??粗椅赐瓿傻淖髌?,我深深地吸了一口氣,繼續(xù)往下寫……
終于寫完了!
我捧著我的“得意之作”來到考官面前。老師露出了微笑,我心中的一塊石頭也掉了下來。
現(xiàn)在,我已經(jīng)考過了七級(jí),成了一名名副其實(shí)的“小小書法家”!
精選書法作文6
昨天下午,外公就帶我去上書法課。
因?yàn)樯洗蔚慕淌沂窃诙?,于是我不管三七二十一,就“嗒嗒嗒”地跑到二樓,找到了教室。可誰(shuí)知道啊?教室早已跑到一樓的教室去了,那間教室的老師正在給同學(xué)們上課呢。我馬上跑到一樓,找了很多教室,終于找到了教室正確的位置。
“叮零零—”,上課鈴響了,進(jìn)來一位帥氣的男老師,他姓萬(wàn),我們都叫他萬(wàn)老師,只見他嚴(yán)肅地說:“家庭作業(yè),給我來改?!蔽覀円粨矶稀⒒ゲ幌嘧?,排著隊(duì)給老師改?,F(xiàn)在,萬(wàn)老師在格子上寫正楷字或毛筆字,給我們當(dāng)示范字,讓我們照著寫,我認(rèn)真地寫,雖然我寫得速度有一點(diǎn)兒慢,可卻是字如其人呀!“萬(wàn)老師,我寫完了?!碑?dāng)我快要寫最后一個(gè)字時(shí),突然有人大叫起來,給老師改,可他卻被罰去重寫了,我也在一旁譏笑他,譏笑他犯了一個(gè)欲速則不達(dá)的錯(cuò)誤。而我給老師改時(shí),卻受到了老師的稱贊,我心里非常開心。、
雖然我受到了老師的稱贊,可是,我還是要繼續(xù)保持,因?yàn)榍趯W(xué)苦練,才能敢得成功,將來就能當(dāng)個(gè)書法家。
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