下面是范文網(wǎng)小編整理的勞動(dòng)節(jié)隨筆12篇 五一勞動(dòng)節(jié)的隨筆,以供參考。
勞動(dòng)節(jié)隨筆1
目前來(lái)看,由于獨(dú)生子女的不斷增多,家庭生活水平的普遍提高,幼兒的勞動(dòng)意識(shí)越來(lái)越差。有的家長(zhǎng)只注重讓孩子認(rèn)字、學(xué)英語(yǔ),夢(mèng)想將來(lái)如何如何,卻忽視了孩子作為一個(gè)個(gè)性健全的人,應(yīng)從小學(xué)會(huì)基本的生存技能,那就是勞動(dòng)。作為幼教工作者,要把對(duì)幼兒勞動(dòng)觀念的培養(yǎng)作為工作的重中之重,提到重要議事日程上,用高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)幼兒進(jìn)行潛移默化的勞動(dòng)教育,使他們有勞動(dòng)的渴望,知道勞動(dòng)是光榮的.。那么如何培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)觀念呢?
首先,讓幼兒知道“勞動(dòng)”的內(nèi)涵,樹立勞動(dòng)光榮的觀念??山?jīng)常給幼兒講一些小故事讓幼兒知道勞動(dòng)最光榮,知道勤勞的人才會(huì)有收獲,好吃懶做的人什么也得不到,從而達(dá)到教育幼兒熱愛勞動(dòng)的目的;帶領(lǐng)幼兒參觀成人的活動(dòng),進(jìn)行勞動(dòng)教育;讓幼兒知道各種勞動(dòng)教育的意義。
另外,可結(jié)合日常生活進(jìn)行教育,培養(yǎng)幼兒自己動(dòng)手的觀念。如,午餐時(shí)可讓幼兒自己盛飯、盛菜,自己收拾餐具;吃完了飯可以選擇自己想做的工作去勞動(dòng);午睡起床自己疊被子、穿鞋子;這種有意識(shí)的責(zé)任感培養(yǎng),可以增強(qiáng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。對(duì)幼兒來(lái)說(shuō),生活中自己的事情自己做,就是最好的勞動(dòng)習(xí)慣。作為教師應(yīng)明確勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成與造就一個(gè)人的重要關(guān)系。
幼兒的道德品質(zhì)必須從培養(yǎng)他們的勞動(dòng)習(xí)慣及勞動(dòng)興趣開始,也就是說(shuō),應(yīng)當(dāng)在幼兒幼小的心靈里早早地播下愛勞動(dòng)的種子,從小培養(yǎng)他們成為一個(gè)勤勞勇敢、不怕吃苦的人。
勞動(dòng)節(jié)隨筆2
五月一日的早晨,小鳥唱起了“五一之歌”,用嘴巴擦著樹葉做的小窗戶,可忙碌了!小螞蟻們也在忙碌的搬家干活,我們家也不甘示弱,準(zhǔn)備打掃衛(wèi)生。
我和爸爸還有媽媽有條不紊,分工很明確:爸爸負(fù)責(zé)擦窗戶,媽媽負(fù)責(zé)擦門,我負(fù)責(zé)擦桌子,而我們的掃地機(jī)器人“一休”,當(dāng)然是負(fù)責(zé)掃地和拖地啦!
爸爸在擦窗戶時(shí),嘴里哼著小曲,一邊擦一邊唱,抹布可乖啦!他跟著手哥哥,在窗邊悠閑地散步,窗戶好像什么心情都沒有似的,其實(shí),她可開心啦!你看,抹布和手哥哥一起把她擦得亮晶晶的,一塵不染!媽媽負(fù)責(zé)擦門,她手里拿著抹布,一會(huì)兒踮著腳尖,擦一擦,一會(huì)兒彎下腰,擦一擦,真有趣啊!
我也不甘示弱,拿著粉紅色的小抹布在那翠綠的桌子上擦了又擦,桌子上“長(zhǎng)”滿了都打似的小水珠,在水面歡快地滾動(dòng),可調(diào)皮了!再把彩色的毽子整齊地放在上面,就像一幅美麗的水粉畫呢!“一休”掃地和拖地是最好玩兒的了!他掃地時(shí)候會(huì)發(fā)出“吱——吱——吱”的聲音,我猜這是他特有的聲音吧!他有時(shí)會(huì)很笨—:拖了一會(huì)兒就會(huì)撞墻或者鉆進(jìn)沙發(fā)底下出不來(lái)了。
我愛勞動(dòng),愛這個(gè)快樂的勞動(dòng)節(jié)!在這個(gè)勞動(dòng)節(jié)里,你勞動(dòng)了嗎?
勞動(dòng)節(jié)隨筆3
明天就是勞動(dòng)節(jié)了。一次工人大罷工,促成了勞動(dòng)者自己的節(jié)日。
每每在這個(gè)時(shí)間點(diǎn),電視里,報(bào)紙上都有表彰勞動(dòng)模范、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀員工的報(bào)道。
記得小時(shí)候有一首兒歌《勞動(dòng)最光榮》,很好聽的,現(xiàn)在還能零零碎碎記得一些歌詞:幸福的生活從哪里來(lái),要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造 ,勞動(dòng)的快樂說(shuō)不盡 ,勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮。
我也曾經(jīng)光榮過(guò)。因此,也曾為自己是一個(gè)勞動(dòng)者而引以為傲。
不知從什么時(shí)候起,我的那一份驕傲在漸漸消退?,F(xiàn)在,我的那一份驕傲在哪兒呢?
我懷疑我是否還能被稱之為一個(gè)勞動(dòng)者。是否還能擁有那一份讓我激動(dòng)不已的光榮。
也許是我不知足吧。物質(zhì)富裕了,也沒覺得幸福;拼命地干活,也沒覺得快樂。
看到電視里那些精英,那些董事長(zhǎng)、法人代表在節(jié)日里披紅掛彩地接受表彰,我似乎有些明白了。
我現(xiàn)在已不是一個(gè)勞動(dòng)者,充其量一個(gè)打工者而已。
我不由得哼唱起最近網(wǎng)絡(luò)上非常流行的《打工歌》,感覺十分親切:背井離鄉(xiāng)來(lái)打工,一年到頭兩手空,沒車沒房沒人疼,打工苦累誰(shuí)能懂……
我雖不至于沒車沒房,兩手空空,但打工者的心境大至都一樣吧。
勞動(dòng)者以主人翁自居,當(dāng)然幸福并快樂著;打工者替老板掙錢(不管是國(guó)企的,還是私營(yíng)的),你能快樂得起來(lái)?
想清楚了一個(gè)問(wèn)題,我如釋重負(fù)。
濃縮的便是精華?,F(xiàn)在的勞動(dòng)者已經(jīng)濃縮,余下的都淪為了打工者;現(xiàn)在的勞動(dòng)節(jié)也已經(jīng)濃縮,濃縮成精英們的節(jié)日,打工者快樂不再。
勞動(dòng)節(jié)隨筆4
勞動(dòng)托起生命的鮮活,知慧支撐人生的蓬勃。勞動(dòng)著的人們是快樂的,它能把生活變得更加美好,讓思想的心懷得到充實(shí),讓生存的技能不斷向熟,讓付出的汗流變成果實(shí)。智慧在勞動(dòng)中開花,在勞動(dòng)中妖艷,在勞動(dòng)中跳閃藍(lán)綠的光焰。
勞動(dòng),讓心中的海洋更加蔚藍(lán)遼闊,讓心中的田園更加綠浪波濤。知慧,讓心海里的航行順風(fēng)揚(yáng)帆,讓心田里的禾苗茁壯成長(zhǎng)。勞動(dòng)是生命最美麗的畫,知慧是人生最動(dòng)魄的詩(shī),詩(shī)情注釋了生命最完美的畫意。勞動(dòng)著的人們,笑花永遠(yuǎn)綻放在生命的前往!
勞動(dòng)節(jié)隨筆5
今天是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是勞動(dòng)者的節(jié)日。勞動(dòng)包括體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng),凡是從事工作的每個(gè)人都是勞動(dòng)者。我理解,按過(guò)去的意義上講,勞動(dòng)是指從事體力勞動(dòng)的工人,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、各企業(yè)老板,甚至知識(shí)分子都不屬于勞動(dòng)者。如今科技發(fā)展,從事體力勞動(dòng)的人越來(lái)少,從事技術(shù)或管理工作的人越來(lái)越多,因此勞動(dòng)者的內(nèi)涵和外延都發(fā)生了變化,如今既使是公務(wù)員,也屬于勞動(dòng)者范疇了。
勞動(dòng)的實(shí)質(zhì)是付出。無(wú)論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng),都需要付出體力或腦力,各行各業(yè),一切一切的收獲,都來(lái)源于人們付出的辛勤勞動(dòng)。
勞動(dòng)的過(guò)程是創(chuàng)造。眾所周知,勞動(dòng)創(chuàng)造人類,勞動(dòng)創(chuàng)造一切。雖然勞動(dòng)的形式和內(nèi)容不同,但一切勞動(dòng)的過(guò)程都是在進(jìn)行創(chuàng)造或創(chuàng)作。
勞動(dòng)的目的是收獲。任何勞動(dòng)的目的都是要得到收獲,如果沒有收獲,那就是無(wú)效勞動(dòng)。勞動(dòng)收獲的成果不同,有物質(zhì)產(chǎn)品,有精神產(chǎn)品,還有服務(wù)產(chǎn)品,有有形的成果,還有無(wú)形的效果,這些都是收獲。
勞動(dòng)的意義是快樂。人們?cè)趧趧?dòng)時(shí)應(yīng)當(dāng)是快樂的,因?yàn)橛袆趧?dòng)就有比拼,有競(jìng)賽,人們都在你追我趕,爭(zhēng)先恐后,熱火朝天,其樂無(wú)窮。這本身就是快樂的。如果認(rèn)為勞動(dòng)是痛苦的事情,那就失去了勞動(dòng)的意義。
學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng),因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要付出,也是創(chuàng)造,還有收獲,更有快樂。熱愛學(xué)習(xí)的人一定熱愛勞動(dòng)。盡管付出是辛苦的,但是只有肯于付出的人,才會(huì)有創(chuàng)造,會(huì)有收獲,會(huì)有快樂。
勞動(dòng)節(jié)隨筆6
啊,我們期盼以久的“五一”假期終于來(lái)臨了,雖然我是年級(jí),現(xiàn)在是重要關(guān)頭,我們的心情仍然那么輕松,那么快樂!
五一放假之好處,是每個(gè)學(xué)生都盼望的,放天的假期啊,雖說(shuō)這樣,但我們年級(jí)的心情你可知道嗎?原本呢,放天假的,我相信,許多學(xué)校為了學(xué)生的成績(jī)和學(xué)校的名利,把天的假期縮短到天,這樣一來(lái),我們這些年級(jí)的學(xué)生可遭殃了?,F(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)多么緊張,搞的我們都消瘦了,差不多都沒什么精神來(lái)學(xué)習(xí)了,像條哈巴狗地擦著朦朧的睡眼背著沉重的書包上學(xué)去了,看見其他年級(jí)的學(xué)生在被窩里呼呼大睡,我想他們一定很幸福吧,打了個(gè)欠呵,側(cè)過(guò)身又睡著了。上課時(shí),我耷拉著頭在打瞌睡,又被“冷血人”“省”了一頓,恐怕又要罰抄書吧,想起上學(xué)時(shí)看見的景象,我又耷拉著頭睡著了,朦朦朧朧中又聽見了“冷血人”又要說(shuō)罰抄書了,我才像剛起身時(shí)的動(dòng)作去聽課了......
誰(shuí)人來(lái)救救我們這些年級(jí)的學(xué)生啊,精神不足,心情不好,又怎么能聽課呢?不過(guò)呢,這些學(xué)校這樣讓我們補(bǔ)課也是出于好心的,沒脾氣兒誰(shuí)來(lái)給你來(lái)上課呢?辛勤的“園丁”們,也是和我們同樣辛苦的,沒頭發(fā)誰(shuí)想做禿頭呢?她們也是很辛苦的,她們?yōu)榱宋覀兊纳龑W(xué)成績(jī),做出很多勞動(dòng),所以這個(gè)勞動(dòng)節(jié)她們也有分兒的。
我不想補(bǔ)課啊,誰(shuí)來(lái)救救我們這些學(xué)生和老師啊?無(wú)限郁悶中啊?。?/p>
勞動(dòng)節(jié)隨筆7
走出家門,我的心便和孩子一起飛了起來(lái)!
車行駛到黃河橋時(shí),兒子拍手高呼起來(lái):“媽媽,這是什么河?”“這就是黃河”我對(duì)兒子說(shuō)。
“黃河日當(dāng)午,汗滴禾下土?!眱鹤恿⒓锤缴弦皇自?shī),把全車的人惹得哈哈大笑。
隨著車的飛駛,我有點(diǎn)暈車的感覺,不就便昏昏入睡。等我醒來(lái),兒子告訴我在路上他看到了“長(zhǎng)城”還看到了“天安門”。他還為我沒有看到而惋惜。我也深感遺憾,到底在這河南通往山東的路上會(huì)有怎樣的“長(zhǎng)城”和“天安門”呢?不解的我也只好和兒子一起分享他的快樂與夢(mèng)想!
來(lái)到親戚安排的住處,我和孩子都已很疲倦了,匆匆吃些東西邊睡覺了。朦朧中我夢(mèng)到一個(gè)外星人模樣的人來(lái)到我的床前,樣子很可怕,他還一直沖我發(fā)笑。我被嚇醒了,出了一身冷汗。這時(shí)我在這陌生的地方有些害怕,我便撥通了家里的電話,想和老公說(shuō)說(shuō)話,電話卻無(wú)人接聽。失落的我拿著手機(jī)一直發(fā)呆,白天在車上一個(gè)朋友發(fā)的短信“五一快樂!”“到哪里了?”“先好好休息一下吧!”……雖然都是一些簡(jiǎn)短的問(wèn)候,我卻看了一遍又一遍!這時(shí)我的電話響了,是一個(gè)朋友打來(lái)的,他一直侃侃的說(shuō),我一直傻傻的笑,不管他說(shuō)些什么,此刻對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種安慰,一種排解寂寞的良藥,在這寂寞的夜里我真的很感謝他給了我溫暖!他的電話大概持續(xù)了半個(gè)小時(shí),他剛掛電話我便睡著了。
第二天我買了張介紹景點(diǎn)的地圖,讓女兒選擇我們的去處,女兒喜歡水,她選擇了“大明湖”和“趵突泉”。
公園內(nèi)人流如潮,女兒和兒子小鳥般飛來(lái)飛去,興奮極了,我尾隨其后卻氣喘吁吁!女兒似乎是個(gè)購(gòu)物狂,什么飾品,紀(jì)念品,她都喜歡,價(jià)格較貴,不買她就角嘴,不忍心她掃興,只好一一依她。兒子也有兒子的興致,他一直在很認(rèn)真的尋找什么,用他的話說(shuō)是在尋寶石!
“媽媽,我找到了,寶石,你看圓圓的,滑滑的,是個(gè)快生孩子的寶石!”在兒子耐心的搜尋下,他終于找到了“寶石”而且是個(gè)子母石。在后來(lái)盡管兒子還一如既往的努力,卻再也沒有找到他所謂的“寶石”。整整大半天,與兒子的付出相比他的收獲很微小,我有些替他傷心,兒子卻高興地說(shuō)“媽媽,因?yàn)槭菍毷?,所以只有一顆!”我也和兒子一樣欣慰的笑了。
兩個(gè)地方走遍,我們都已筋疲力竭,卻收獲了滿心的快樂與幸福!
勞動(dòng)節(jié)隨筆8
一直期待的五一長(zhǎng)假,本以為至少可以休息兩天,卻最終以加班-休息-臨時(shí)加班中度過(guò)并結(jié)束。
4月29日,我推送了一條短消息,想玩?zhèn)€游戲,可惜到最后也就只有我一個(gè)玩家。也許是我欠考慮了,畢竟朋友圈是個(gè)隱私的東西,這樣公之于眾無(wú)異于把別人的生活予以間接人肉,確實(shí)不妥??赡苁菫榱藨土P我的大意,昨晚主管便臨時(shí)讓我今天回去頂班,僅僅頂了不到4個(gè)小時(shí)。
勞動(dòng)節(jié)假期,對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)是出行的假期,也對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)依舊是工作的日子,尤其是服務(wù)行業(yè)。自從人們生活水平的日益提高,消費(fèi)能力的逐漸增強(qiáng),加之節(jié)日高速公路不收費(fèi),無(wú)論何種方式的外出游玩已成為近幾年的常態(tài)。而服務(wù)行業(yè)的基層員工勞動(dòng)節(jié)依舊是要上班,跟平日無(wú)異。在和員工的交談中,雖然他們口中說(shuō)著假期日出去都是看人,還不如上班或者呆在家里自在,但是要說(shuō)內(nèi)心沒有落差那是假的。工作的路上,看情侶手牽手或是一家人歡聲笑語(yǔ),這種只有在假期才有機(jī)會(huì)出現(xiàn)的畫面,怎么可能不希望也發(fā)生在自己身上呢?這不過(guò)是對(duì)幸福的一種再簡(jiǎn)單不過(guò)的追求吧。
如果你也有機(jī)會(huì)親身與工作在一線的員工共事,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),盡管有很多地方你會(huì)覺得做得不好,其實(shí)是他們本身就不會(huì)考慮這么多,因?yàn)樗麄円蟛欢啵膊粫?huì)要求什么。他們只是簡(jiǎn)單地用雙手雙腳的辛勤勞動(dòng),換取不多的酬勞以改善自己的生活?;蚴墙o的家人做上一桌熱乎乎的飯菜,或是寄出一筆彌足珍貴的小錢以幫助遠(yuǎn)在幾千公里外的老家。真的就是這么簡(jiǎn)單。
勞動(dòng)節(jié)隨筆9
今天是五一勞動(dòng)節(jié),我、爺爺、爸爸、弟弟去山上勞動(dòng)。
我們發(fā)現(xiàn)了野草莓,野草莓寧波的土話叫“鴨公公,”它的樹枝很難看,還帶著刺,一不小心碰到了刺還會(huì)很痛,但是它的果子很甜,聽爸爸說(shuō),它不但香甜可口,維生素還很高呢,它也算是野果子中的大王呢!我們還采了滿滿一籃子。回到家,和大家分享了我們的勞動(dòng)果實(shí),哇!果然和爸爸說(shuō)的一樣,甜甜的,口感香香的,真是大自然中的極品!
五一勞動(dòng)節(jié)雖然很辛苦,同時(shí),我們也從勞動(dòng)中獲得了很多大自然中的知識(shí),也懂得了勞動(dòng)的辛苦,從中也獲取很多的樂趣!
勞動(dòng)節(jié)隨筆10
“五一”勞動(dòng)節(jié),我想做一件有意義的事。因?yàn)槠匠N铱匆妺寢寗趧?dòng)時(shí)總是腰酸背痛的,所以我想通過(guò)這次勞動(dòng)節(jié),為媽媽分擔(dān)一些事,減輕一些負(fù)擔(dān)。于是,我想到了一個(gè)好主意:在家做一次大掃除。
首先,我開始擦洗門窗。我仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地把家里從頭到尾、從上到下地用抹布擦了一遍,抹布上粘滿了灰塵。這下可把我累壞了,我滿頭大汗,上氣不接下氣。但我一想:“大掃除本來(lái)就很賣力,但如果我一下都堅(jiān)持不住,那不是剛才做的也白費(fèi)了嗎?做事要有始有終。”
雖然我洗了沒有比媽媽洗的干凈,但是我也很滿意,因?yàn)槲医裉鞄蛬寢屪隽艘患燎诘氖虑椤?等我干完了全部的活,再看了看家里,和大掃除之前簡(jiǎn)直就是天壤之別啊! 這次大掃除之后,我不僅知道了:“只要付出了,就會(huì)有收獲?!蔽疫€懂得了“堅(jiān)持就是勝利”這句話的意思。
勞動(dòng)節(jié)隨筆11
再過(guò)幾天就是五一勞動(dòng)節(jié)了,于是晨談的內(nèi)容也圍繞著“五一勞動(dòng)節(jié)”而展開。小班幼兒對(duì)勞動(dòng)節(jié)很陌生,也許在他們的眼里只知道兒童節(jié)、婦女節(jié)吧。于是我問(wèn)道,“你們知道勞動(dòng)是什么意識(shí)嗎?”孩子們眾說(shuō)紛紜。突然想到了一首歌曲“勞動(dòng)最光榮”。于是立馬在孩子們面前唱了一首“勞動(dòng)最光榮”。又問(wèn)道,“從這首歌曲里面,你們知道勞動(dòng)是什么意識(shí)嗎?”
“勞動(dòng)”是個(gè)比較抽象的詞語(yǔ),根據(jù)歌詞又比較形象化了。子涵說(shuō),“就是雄雞叫,小蜜蜂采蜜……”對(duì)的,勞動(dòng)就是說(shuō)在干活,在工作,在干活和工作的人就是勞動(dòng)人民。這下孩子們恍然大悟。有的孩子說(shuō),“爸爸媽媽在上班……”有的說(shuō),“司機(jī)叔叔在開車……還有的說(shuō),“售貨員阿姨在賣東西……”我一一表?yè)P(yáng)了孩子們。聰明的家家說(shuō)道,“老師在教我們學(xué)本領(lǐng)……”真是一個(gè)聰明的孩子,本來(lái)我想著來(lái)引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)老師、阿姨也在勞動(dòng),也是勞動(dòng)者。孩子們異口同聲得說(shuō)道,“老師、阿姨都是勞動(dòng)者。我又轉(zhuǎn)而問(wèn)道,“那你們想不想成為勞動(dòng)者呢?”萱萱問(wèn)道,“不是大人才是勞動(dòng)者嗎?”
從孩子們眼中我看到了他們的疑慮和不解,于是我說(shuō)道,“勞動(dòng)者沒有年齡限制的,不論是小朋友,還是大人,只要你們參與勞動(dòng)了,那么都是勞動(dòng)者,你們可以為班級(jí)做事情,那樣你們也成為了勞動(dòng)者。
有的在幫忙掃地?fù)炖?,有的幫忙整理書架,還有的幫忙整理區(qū)域,我也稱呼他們?yōu)椤靶⌒趧?dòng)者”。
勞動(dòng)節(jié)隨筆12
今天是“五一勞動(dòng)節(jié)”,媽媽帶我去萬(wàn)達(dá)吃牛排。
我們乘公交車來(lái)到了萬(wàn)達(dá),又乘電梯來(lái)到了三樓。一進(jìn)到吃牛排的地方,一股香味撲鼻而來(lái)。找到座位坐下我迫不及待地叫了一份兒童套餐和一杯橙汁。牛排和果汁一上桌,我便拿起叉子叉起牛排就往嘴里送,(畢竟是第一次吃牛排,還不知情況)結(jié)果一碰到嘴,我就被燙地把牛排扔到了盤子里。媽媽看見了,哈哈大笑!說(shuō):“你以為這是吃飯啊,這是牛排,你要先用刀叉把牛排切成小塊,吹一吹才能吃”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我左手拿起刀子正準(zhǔn)備切的時(shí)候,媽媽又說(shuō):“你拿反了,應(yīng)該是右手拿刀,左手拿叉”。我馬上糾正過(guò)來(lái),左手拿叉右手拿刀,把牛排切成小塊,吹了吹才敢吃。味道還不錯(cuò)喲!
這個(gè)五一我非??鞓罚?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了怎樣吃牛排。
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