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>我的二年級(jí)作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己喜歡的人。如果你們要問(wèn)我最喜歡誰(shuí)，我會(huì)不假思索地說(shuō)：“媽媽。”如果你要問(wèn)我為什么，很簡(jiǎn)單“世上只有媽媽好……”

　　我的媽媽很漂亮，有一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙靈巧的手。

　　媽媽善于幫助人，是我最敬佩的。在我家的對(duì)面住著一位老爺爺，他大約70多歲了，據(jù)說(shuō)他的兒女都在外地工作。媽媽每次有空的時(shí)候都會(huì)到那位老爺爺家去看看。

　　有一天，媽媽下班比較遲了，她還是先到老爺爺那里去看看。媽媽推開(kāi)門(mén)時(shí)，似乎聞到一股異味，媽媽看見(jiàn)老爺爺在那里吃昨天的剩飯剩菜，便對(duì)老爺爺說(shuō)道：大爺，你怎么可以吃剩菜剩飯呢？”老爺爺說(shuō)：“家里沒(méi)米了，而且今天身體不舒服……?！眿寢屨f(shuō)：“如果家里有事就和我說(shuō)，以后不能再吃剩菜剩飯了，會(huì)吃壞身體的?！边€跟老爺爺說(shuō)：“今天的晚飯，您就別忙了，我做好給你送過(guò)來(lái)?！?/p>

　　我真為媽媽的善良感到驕傲！我愛(ài)我的媽媽。

>我的二年級(jí)作文 篇2

　　在學(xué)校里，在家里，媽媽和老師都夸我是個(gè)好孩子，干活利索。但有一點(diǎn)，媽媽和老師都要批評(píng)我了，就是有一點(diǎn)馬虎。下面我就給大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)，讓大家見(jiàn)識(shí)一下我的馬虎。

　　一是平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，總是把一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題做錯(cuò)，不是算錯(cuò)得數(shù)，就是抄錯(cuò)題、就是抄錯(cuò)答案，為這沒(méi)少挨老師和媽媽的批評(píng)。

　　再有就是有時(shí)早上起來(lái)，穿衣服著急，把褲子給穿反了，這讓媽媽看見(jiàn)后，又是一通批評(píng)。

　　我想改掉這個(gè)壞毛病，但是總也改不掉。

　　后來(lái)經(jīng)過(guò)一件事，讓我下決心一定要改掉這個(gè)壞毛病。那是去年期末考試的時(shí)候，本以為自己的數(shù)學(xué)可以拿滿分，沒(méi)曾想卷子發(fā)下來(lái)，我一看，傻眼了，99分，再仔細(xì)一看，居然是計(jì)算題豎式上的答案往橫式上移的時(shí)候89就寫(xiě)成了98。就這樣我因?yàn)殄e(cuò)了一道數(shù)學(xué)題，而考到了第二名，我到現(xiàn)在還后悔呢！

>我的二年級(jí)作文 篇3

　　剛過(guò)秋分，天氣就開(kāi)始轉(zhuǎn)涼了。天很少下雨，似乎變得更高更遠(yuǎn)了。校園里的樹(shù)木開(kāi)始落葉，像一只只蝴蝶飄在空中。秋天的校園已經(jīng)不像春天那樣美麗，少了很多綠色，多了很多黃色。

　　桂花開(kāi)始飄香了，花朵小小的，香氣卻可以飄滿整個(gè)校園。從樓上往外望，有一望無(wú)際的曠野，也有起起伏伏的山丘，那些山上的果樹(shù)都已經(jīng)掛滿了沉甸甸的果實(shí)，有柿子，有蘋(píng)果，還有梨。

　　大家忙著采果子，全掛著豐收的喜悅。

>我的二年級(jí)作文 篇4

　　我叫李泊逸，是一個(gè)二年級(jí)的小姑娘，今年八歲了。我的個(gè)子長(zhǎng)得挺高，身材瘦瘦的。眉毛象月亮一樣彎，兩只眼睛雖然不大，但是炯炯有神。我還有兩顆又大又白的大門(mén)牙。

　　我的愛(ài)好是唱歌，跳舞，畫(huà)畫(huà)。其中我最喜歡的是跳舞。

　　每次上舞蹈課的時(shí)候，我都認(rèn)真地聽(tīng)老師講每一個(gè)細(xì)節(jié)，反復(fù)地練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作。因?yàn)槲业?動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)到位，所以老師經(jīng)常讓我領(lǐng)舞。

　　一個(gè)暑假的下午，烏云密布，很快，天上就下起了傾盆大雨，看著窗外電閃雷鳴，媽媽說(shuō)：“我們今天不去學(xué)跳舞了吧。”我聽(tīng)了這話很不愿意，就說(shuō)：“媽媽，你既然給我報(bào)了跳舞班，我就要 刻苦練習(xí)，堅(jiān)持不懈，這點(diǎn)困難算什么呀！”媽媽不好意思地笑了：“你說(shuō)得真好，我還要向你學(xué)習(xí)呢！”

　　我和媽媽打著雨傘，冒著大雨出發(fā)了，到達(dá)教室的時(shí)候，雖然我的衣服被雨打濕了，但是心里卻美滋滋的。

　　瞧，這就是愛(ài)跳舞的我。

>我的二年級(jí)作文 篇5

　　在我的成長(zhǎng)歷程中，書(shū)是不可少的。書(shū)，可以帶給人們一種身臨其境的感覺(jué)。我常常讀著讀著，就入了迷，忘乎自我。不過(guò)，不要只以為書(shū)只能帶給你好處，其實(shí)如果讀書(shū)時(shí)眼睛離書(shū)太近，可能會(huì)導(dǎo)致近視哦！

　　我非常迷戀書(shū)，簡(jiǎn)直到了癡迷的地步。不過(guò)，我有時(shí)因書(shū)得福，有時(shí)因書(shū)惹禍。福還說(shuō)得過(guò)去，但我卻經(jīng)常因書(shū)惹禍，這幾乎成了我的家常便飯。

　　有次去游泳，我順手拿了一本媽媽的《紅與黑》。因?yàn)槠綍r(shí)媽媽特別重視這本書(shū)，一直視他為“寶貝“，所以我閱讀《紅與黑》的時(shí)候特別小心翼翼。到了泳池旁，我開(kāi)始左右為難了，既想看書(shū)又想游泳。但我最終還是沒(méi)有忍住書(shū)本帶給我的誘惑，便決定先看書(shū)。過(guò)不一會(huì)，我就完全沉浸在了書(shū)的海洋之中。正當(dāng)我忘乎自我時(shí)，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽的《紅與黑》就被我無(wú)意中掉在了水里。

　　我心想：“完了”！

　　這是我因書(shū)惹得第N次禍，但更慘的還在后面。

　　因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間多，看書(shū)時(shí)間少，所以我習(xí)慣在每天晚上睡覺(jué)前看書(shū)。剛開(kāi)始，還不覺(jué)得乏，但時(shí)間長(zhǎng)了，眼睛就有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，漸漸地開(kāi)始發(fā)酸、發(fā)疼。再后來(lái)，戴上眼鏡也看不清了，去檢查視力，左眼和右眼都從原來(lái)的三百度漲到了500多度。這并不是我感到驚訝，應(yīng)為我自己清楚的很，這都是我一手造成的，每天都在昏暗的燈光下看書(shū)，怎能不近視呢？！以后在看書(shū)時(shí)，眼睛一定要與本保持距離，還要距離光線，這樣既能保護(hù)好眼睛，又能把書(shū)讀好，一舉兩得。

　　數(shù)數(shù)我成長(zhǎng)的伙伴，是我忠實(shí)的朋友。我非常愛(ài)看書(shū)，就像有些人愛(ài)畫(huà)畫(huà)，有些人愛(ài)唱歌一樣。所以在我成長(zhǎng)歷程中，書(shū)一直不離不棄的陪伴著我。

>我的二年級(jí)作文 篇6

　　我最喜歡的小動(dòng)物是大姨家的小貓。

　　那只小貓是黑白色的，像熊貓的顏色，眼睛在黑夜里亮亮的，像亮晶晶的玉石，胡子白得透明。而且頭非常像老虎的頭。尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，爪子尖尖的，走起路來(lái)靜悄悄，非常漂亮！

　　我們一進(jìn)大姨家的門(mén)，小貓就會(huì)高興地歡迎我們；餓了就一直跟著大姨“喵喵”叫；那只小貓每天早早起來(lái)，在家里和院子里“巡邏”；要出去就在門(mén)口“喵喵喵”叫……非?？蓯?ài)！聽(tīng)大姨說(shuō)，那只小貓每天“巡邏”是在看有沒(méi)有老鼠。大姨家原來(lái)老鼠成群，自從養(yǎng)了那只小貓后，許多老鼠都被它抓住了。其它的老鼠也聞風(fēng)喪膽，抱頭鼠竄。小貓的本事可真大呀！

　　我喜歡這只小貓！

>我的二年級(jí)作文 篇7

　　我設(shè)計(jì)了一個(gè)美麗的公園。

　　公園里有一個(gè)高高的亭子，亭子上有一個(gè)寶葫蘆，葫蘆下面有一個(gè)草帽似的涼棚，涼棚下面有幾根柱子，柱子和柱子之間有幾把椅子。但是其中兩根柱子之間沒(méi)有椅子是一行梯子，亭子前面是一個(gè)很大很清的湖，里面有許許多多的小魚(yú)、小蝦、小蝌蚪，它們?cè)谇宄旱暮凶杂勺栽诘赜蝸?lái)游去。湖旁邊還有很多柳樹(shù)，柳樹(shù)下面有幾把小木椅，還有一張小木桌，人們可以坐在小木椅上，下象棋來(lái)乘涼。柳樹(shù)前面有幾座高高的大山，大山上有很多很多美麗的鮮花。

　　我覺(jué)得我自己設(shè)計(jì)的公園非常美麗，你的感覺(jué)是怎么樣的，是不是很好呀？

>我的二年級(jí)作文 篇8

　　我平時(shí)最愛(ài)搞一些小實(shí)驗(yàn)了，20年后的我會(huì)成為一位發(fā)明家。

　　我發(fā)明了一種叫“萬(wàn)能眼鏡”的東西。它能給人類帶來(lái)極大的方便，只要盲人戴上它，就能看見(jiàn)周圍的任何東西。

　　我要發(fā)明一種能調(diào)節(jié)冷暖的衣服，使人穿了在酷熱的夏天里也會(huì)感到清涼，在嚴(yán)寒的時(shí)候也能感覺(jué)到溫暖。

　　我要研制出一種高營(yíng)養(yǎng)的食物，使人吃了可以幾個(gè)月不用再進(jìn)食了，這樣人類就不用忙于尋找食物，世上也不會(huì)有難民了。

　　我要發(fā)明一棟能移動(dòng)的萬(wàn)能房屋，它能隨時(shí)移動(dòng)到我們所喜愛(ài)的地方居住。它不但可為我們遮風(fēng)擋雨，還能為我們抵御洪水，防避地震，從此天災(zāi)人禍便不能再傷害人類了。

　　我要研制一種小型電動(dòng)飛翔機(jī)，我們背著它便可如鳥(niǎo)兒一般自由自在地飛翔。

　　如果我的愿望真能實(shí)現(xiàn)的話，這個(gè)世界將是多么美妙??！我希望全球的發(fā)明家跟我一同努力，促使這個(gè)夢(mèng)想快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。那不是比使用大量的人力物力去研制戰(zhàn)爭(zhēng)武器更有意義嗎？

>我的二年級(jí)作文 篇9

　　我的奶奶快六十歲了，花白的頭發(fā)，他每天六點(diǎn)起床給我做早飯，有時(shí)候還接送我上學(xué)。

　　我的奶奶最疼我，去年夏天的時(shí)候，天氣很熱，奶奶接我放學(xué)的時(shí)候，每天走到賣(mài)冰激凌商店門(mén)口，她都會(huì)給我買(mǎi)冰激凌，但她一次都沒(méi)吃過(guò)。我想對(duì)奶奶說(shuō)：‘’奶奶，等我長(zhǎng)大了我會(huì)買(mǎi)好多好吃的孝敬你。

　　我最喜歡的人就是我的奶奶。

>我的二年級(jí)作文 篇10

　　每個(gè)人喜歡的都不同。有的人喜歡畫(huà)畫(huà)、有的人喜歡游泳、有的人喜歡跳舞……而我喜歡的是讀書(shū)。

　　小時(shí)候，媽媽經(jīng)常在我睡覺(jué)之前，拿著書(shū)給我講故事、讀兒歌、說(shuō)謎語(yǔ)……那時(shí)，我只懂一點(diǎn)，但很喜歡聽(tīng)，我覺(jué)得會(huì)讀書(shū)很開(kāi)心。

　　一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音，在老師的推薦下，我買(mǎi)了一些拼音讀物，不認(rèn)識(shí)的字都可以利用拼音來(lái)認(rèn)識(shí)，漸漸的，我懂的字多了，讀書(shū)也能記住一些了。每次媽媽問(wèn)我想去哪里玩，我都說(shuō)去書(shū)店看書(shū)。有一次，我過(guò)生日，媽媽問(wèn)我今天想要什么生日禮物，我毫不猶豫地說(shuō)：“書(shū)，書(shū)，我要書(shū)。”媽媽說(shuō)：“可以”于是，我們就到一家書(shū)店里挑了一本《安徒生童話》。一回到家我就一個(gè)勁兒地看，我都顧不上吃飯睡覺(jué)了，到了，晚上我竟然抱著書(shū)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里我夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)了一雙雪白的翅膀在蔚藍(lán)的天空中飛翔。

　　我為什么要讀書(shū)，因?yàn)槲抑溃鹤x的書(shū)，才能進(jìn)入知識(shí)的大門(mén)，才能領(lǐng)略知識(shí)的味道，才能在知識(shí)的海洋中自由穿梭……

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