下面是范文網(wǎng)小編分享的說明文的作文7篇 關(guān)于說明文的作文，供大家品鑒。
說明文的作文1
今年夏天，媽媽給我買了一只小兔子，因?yàn)樗矶际前咨模揖徒o它起了個(gè)名字叫小白。
小白兔的耳朵長長的、尾巴短短的、眼睛紅紅的，全身毛茸茸的，可愛極了！每天我都喂它青菜葉子，它吃得可香了。小白長得很快，小籠子都快裝不下它了，媽媽把它送到奶奶家去喂養(yǎng)，每個(gè)星期我都會去看望它。
一天，我去奶奶家，一開門它就一蹦一跳的跑到我跟前，好像在歡迎我的到來，我把它抱到奶奶家門外的草地上，我拍拍它的頭，它一直跟在我后邊。我坐在草地上看書，它就在旁邊的草地上吃草，我讀書給小白聽，小白就像明白我的意思一樣，邊吃草邊點(diǎn)頭。我又把它放在離我稍遠(yuǎn)的地方，和它捉迷藏，小白一下子就跳到了我跟前，……就這樣，我們在一起快樂地玩了很長時(shí)間。
過了一些日子，我去奶奶家看望小白，小白不見了，我找遍了四周也沒有找到它，我著急地問奶奶，奶奶低著頭說，是爺爺把小白送人了。為了這件事我一直很傷心，在我的心里，小白就是我的一個(gè)好朋友，我很想念它。
說明文的作文2
我名叫“鉛筆”。我有一副大家都很羨慕的苗條身材。我穿著色彩斑斕的外套，有時(shí)，我會戴上一頂鑲著金邊的紅色帽子。
我可是小主人的好幫手。一次，美術(shù)考試時(shí)，老師要求小主人畫一幅《我和好朋友》的畫。小主人拿起我，便“唰、唰、唰”很流利地在紙上畫了起來，不一會兒，兩位好朋友的輪廓便在紙上勾勒了出來。接下來，小主人該給這兩位好朋友畫眼睛了。眼睛可是臉上最重要的部分，眼睛畫得大、亮。人則顯得有精神。于是小主人拿起我使勁地在紙上涂了起來……突然，小主人不小心一用勁，只聽見“啪”的一身，我不幸骨折了。雖然當(dāng)時(shí)我很疼，但是為了小主人能更好地發(fā)揮，我強(qiáng)忍住疼痛……然后，小主人請鉛筆刨大哥幫我截肢了，接著，我又繼續(xù)聽從小主人的使喚……
過了幾天，聽說小主人的這幅畫得了優(yōu)星，我聽了后無比自豪，非常開心。仿佛老師和同學(xué)們一句句贊揚(yáng)的話語，就是對我的肯定。
雖然，為了小主人的學(xué)習(xí)，我一天天地變短，最后離開的小主人。但我并不傷心。因?yàn)槲业母冻鼋o小主人帶來了極大的'樂趣。
我就是一支普普通通的鉛筆，為了小主人默默地、無私地奉獻(xiàn)著，就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人！
說明文的作文3
我們的學(xué)校是個(gè)十分美麗的學(xué)校。
走進(jìn)大門，左邊是一個(gè)供一至三年級上課的蕙蘭樓。右邊是一個(gè)小花園。小花園里花很多，也很鮮艷?；ǖ钠贩N很多，在花園中爭奪斗艷地怒放。仔細(xì)一看，花叢中間豎立在八個(gè)大字：學(xué)的扎實(shí)，玩出名堂。寄托了高校長對我們的希望。在花園的最里面，有三塊設(shè)計(jì)新衣的墻報(bào)，那是我們學(xué)校的宣傳欄。
走出小花園，再徑直向前走，就來到了操場。正前方，一座呈半圓形的升旗臺聳立在前面。左邊則是古老的惠德堂，它是我么學(xué)校新建的行政樓，右邊是馨藝閣。再看腳底下的環(huán)形跑道，是紅色的，上面用刷子刷了三條白色的線。操場的四角有四個(gè)籃球架，供同學(xué)們打籃球時(shí)用。每當(dāng)下課，操場上就充滿了歡聲笑語。 再向前走，就是新光長廊。新光長廊整體用棕紅色的木頭建成，它大概有十多米長，但它不是筆直的而是彎彎曲曲的。長廊的柱子上掛著一些名人名言的木匾。抬頭可以看見橫欄上掛著每一屆畢業(yè)生的照片，望著十分溫馨。長廊一角放著一張石桌和幾個(gè)石凳，旁邊載著一顆參天大樹，夏天時(shí)可坐在石凳上看書、休息，你會感到十分涼爽。
走完新光長廊，來到一座教學(xué)樓再轉(zhuǎn)個(gè)彎，筆直走，就來到了后花園。走入花園，首先映入眼簾的是一座白色古香的亭子。亭里有一口井，亭的上面生長著一些蔓藤，春夏季蔓藤就長的很茂密了，這一座古色古香的亭儼然變成了一座小涼亭。再向前走，左邊有一個(gè)養(yǎng)魚池，里面有許多可愛的小魚，幾乎沒有那兩條是相同的。后面還種著有一些冬天開放的花，比如臘梅……
我們的學(xué)校十分漂亮，環(huán)境也十分優(yōu)美。想知道我們的學(xué)校嗎？告訴你吧，就是杭州時(shí)代小學(xué)！
說明文的作文4
低碳想必大家都很熟悉，低碳就是環(huán)保節(jié)能的意思。在新的一年里，我希望我們的地球變得更加清新、干凈。
是啊，現(xiàn)在我們的地球是該低碳的時(shí)候了，因?yàn)槲覀冞^度的污染，排放污水、廢氣，使我們的地球變得越來越骯臟了；因?yàn)槲覀冞^度的砍伐和放牧引起了土地和草場的沙化，使得沙塵暴一次一次“光臨”我們的城市和農(nóng)村；因?yàn)槲覀冞^度的開發(fā)和對地球資源的無節(jié)制的索取，導(dǎo)致了我們的地球資源日益走向枯竭。這一切都要求我們必須節(jié)能，必須環(huán)保，時(shí)刻敲響低碳的警鐘。否則，我們必然會受到大自然的懲罰，我們將會無法呼吸到新鮮的空氣，我們將很難看到綠色；同時(shí)全球暖化，海平面上升，使南北極的冰層迅速融化，危及到那里的祖祖輩輩生活在那里的動植物，還會淹沒我們美麗的家園，危及到我們?nèi)祟惖纳?。此外，若不珍惜我們的地球，它會?dǎo)致冰川期來臨；地球上的病蟲害和傳染疾病增加；氣候反常，海洋風(fēng)暴增多；土地干旱等。所以，節(jié)能環(huán)保，過低碳的生活，不能是我們一個(gè)時(shí)髦的口號，而是要我們切切實(shí)實(shí)行動起來，從自己做起，從小事做起。比如，我們過年時(shí)少放或不放鞭炮；少讓我們的爸爸媽媽開一次汽車；不用一次性的筷子；少開一次空調(diào)；隨手把多余的電燈關(guān)上。
新的一年里，我希望每個(gè)人都能重視起來，來保護(hù)我們的地球家園，否則電影20xx中的場景將會離我們越來越近。
說明文的作文5
這只長腳螺是我們從青島帶回的，它雖小，卻十分漂亮。
它叫長腳螺，顧名思義，它有著長長的“腳”。這“腳”從上到下由細(xì)到粗，都是淡淡的褐色，只有底尖是一抹白色。
長腳螺的身體是螺旋狀的，從大的一端一圈一圈的轉(zhuǎn)上去，顏色慢慢變深。這螺的身體像極了一座螺旋式的樓梯，在一節(jié)一節(jié)的“樓梯”上，有著一條條凸起，摸起來像粗糙的沙粒的硬殼。在兩節(jié)樓梯的中間，有著一條白色的交界線。第一節(jié)“樓梯”最與眾不同；在它與“腳”之間有許多白色的條痕微微凸起，仔細(xì)一數(shù)這白線有五條，猶如五線譜般。旁邊還有一條卷曲的線和五條直線，猶如一只飛鳥。
在第一節(jié)“樓梯”上，還有一個(gè)小小的月牙形的洞口，每當(dāng)我把耳朵放在上面，就聽見海浪敲擊礁石的聲音，洶涌的海好像就在眼前。
從拿到這個(gè)長腳螺起 ，我一直很愛護(hù)它。每次拿起長腳螺我都小心翼翼，深怕它有一點(diǎn)點(diǎn)損壞。
這就是我的長腳螺，我很喜歡它，你呢？
說明文的作文6
我的小房間里有一臺精致的電腦，那是暑假的時(shí)候爸爸媽媽買給我學(xué)習(xí)用的。
我的電腦呈銀白色，主機(jī)扁平而又結(jié)實(shí)耐用。顯示器色彩鮮明，圖像清晰，我還給它配了兩個(gè)小“耳朵”——音響。就連一向自以為自己的電腦是最好的哥哥也越來越羨慕我了。
我對這臺電腦愛不釋手。每當(dāng)我打開“windows”的時(shí)候，就想迫不及待地去探索里面無窮的知識和奧秘，流連其間好像在知識的海洋里盡情地翱游，使我美不勝收。
記得有一次，中午我又上網(wǎng)了，那時(shí)午飯已經(jīng)做好了，媽媽便叫我吃飯，可是我由于對電腦太感興趣了，就沒聽到，然后媽媽又叫……最后媽媽生氣了，走到我面前對我大叫：“李哲，快點(diǎn)吃飯，你是不是想嘗嘗我的‘緊箍咒’呀?”聽到這句話我不得不關(guān)機(jī)了。但是我依然想著網(wǎng)上的一篇作文，就這樣我不緊不慢地走進(jìn)飯廳。這時(shí)只聽見“哈哈……”的笑聲，我才緩過神來，原來我走到了臥室。我的臉頓時(shí)“唰”的一下紅了。到現(xiàn)在我想起來了都會笑。
看來把電腦說成知識的海洋、隱形教師都不是吹的。
說明文的作文7
我的家鄉(xiāng)在南陽，這里資源豐富，有名的特產(chǎn)很多，有南陽黃牛、西峽獼猴桃、獨(dú)山玉。我最喜歡的是獨(dú)山玉。
獨(dú)山玉產(chǎn)于南陽北郊，作品有神話，傳奇小說中人物、花草等。因這玉晶瑩易透、玲瓏別致，被稱為南陽翡翠。
獨(dú)山玉色彩豐富。有綠、白、黃、紫、黑等數(shù)十種，有玻璃光澤，當(dāng)然還有三十多種過度色等，無論什么色，人們都喜歡。嫩綠色鮮潤悅目，黑綠色像湖水映柳葉沉靜、白的像一個(gè)個(gè)仙女純潔美好，青白色像流星從天上落下來。
獨(dú)山玉質(zhì)地細(xì)膩，有的光滑清涼、有的溫潤如脂、有的閃著綠盈盈玻光，還有俏麗的黃，你仔細(xì)看，那紋理似煙、似云、似花、似霧。令人百看不厭。獨(dú)山玉便于雕刻，可以雕成人物、鳥獸、花草，民間傳說，三國人物、建筑、飾品。在南陽春季就會舉行玉雕節(jié)。會吸引人民和外國許多人前來奉謝，感謝中國人民作出的巨大貢獻(xiàn)。
我愛家鄉(xiāng)的獨(dú)山玉，但愿天下所有愛玉的人有緣擁有它，居說獨(dú)山玉非常有靈性，擺在案頭佩在身上驅(qū)邪
扶正，美容養(yǎng)顏，難怪自古就有“人養(yǎng)玉，玉養(yǎng)人”的說法。
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