下面是范文網(wǎng)小編收集的父愛(ài)初中記敘文3篇 記敘文《父親的愛(ài)》，供大家參考。
父愛(ài)初中記敘文1
記得那一天，窗外寒風(fēng)呼嘯，鵝毛大雪，窗內(nèi)咳聲交響，不一會(huì)而，小女孩的臉開(kāi)始漲紅了起來(lái)，一旁的父親見(jiàn)狀，立刻熟練的從醫(yī)藥箱里取出體溫計(jì)，又熟練的抖了抖，夾在小女孩的腋下，臉上現(xiàn)出焦急的神情。五分鐘后，取出體溫計(jì)，一看，大驚失色。因?yàn)樾∨l(fā)了高燒。父親顧不上自己，隨手在客廳的沙發(fā)上拿起一條毯子，包裹住小女孩，借著霓虹燈的光澤飛快的向醫(yī)院奔去。爸爸，頭疼。小女孩虛弱的說(shuō)道。父親仁慈的說(shuō)：寶貝，乖，我們馬上到醫(yī)藥了，到了就不疼了啊。嗯小女孩懂事的說(shuō)。父親很驚訝，女兒竟然沒(méi)有哭。欣慰了許多，女兒長(zhǎng)大了。
醫(yī)院到了，父親把小女孩小心的放到病床上，又馬不停蹄的到醫(yī)務(wù)室找醫(yī)生給小女孩打點(diǎn)滴。爸爸，我餓了。小女孩的聲音比剛才有精神了許多。嗯，寶貝等等，爸爸去給你買(mǎi)東西啊。爸爸快去快回。一會(huì)兒，爸爸手里多了許多東西，都是小女孩平時(shí)愛(ài)吃的。爸爸把東西放的病床上，讓小女孩挑。爸爸，我不要這些，我想吃混沌。父親二話不說(shuō)，起身，走出病房，只為了給心愛(ài)的女兒賣(mài)到一碗混沌。其實(shí)父親可以拒絕的，因?yàn)槟鞘峭砩希窒轮?，再加上衣服單薄，可是父親卻沒(méi)有，可想而知他對(duì)么疼愛(ài)他的女兒。父親去了很久很久。寶貝，混沌來(lái)了。父親沙啞的說(shuō)。聽(tīng)著那陌生又熟悉的聲音，小女孩轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看到了一個(gè)大雪人。立刻嚷嚷起來(lái)：爸爸，你怎么成雪人了？爸爸嘿嘿的笑著說(shuō)：爸爸剛就想快點(diǎn)而回來(lái)，要不然寶貝餓著了，就沒(méi)在意這些。小女孩坐起來(lái)，伸開(kāi)了雙手，爸爸也伸開(kāi)雙手，把小女孩緊緊的擁在環(huán)里，須臾，小女孩掙脫了爸爸的雙手，拿起那條毯子，搭在爸爸的背上，懂事的說(shuō)：爸爸搭好。爸爸欣慰的笑笑，打開(kāi)了剛才買(mǎi)的混沌，認(rèn)真的喂起女兒來(lái)。那一碗混沌吃了后回味無(wú)窮，因?yàn)樗d著爸爸滿滿的愛(ài)。
那個(gè)小女孩就是我。
父愛(ài)初中記敘文2
相對(duì)于母愛(ài)，父愛(ài)是深沉和含蓄的，正因如此，成長(zhǎng)匆匆而過(guò)，卻忘了停下的腳步，聆聽(tīng)一下父愛(ài)的聲音，或許父親的愛(ài)，并不是轟轟烈烈，它就藏在某一個(gè)細(xì)微之處需要我們仔細(xì)去品味，用一生去探索用一生去求證，不要讓這濃縮了愛(ài)的精華的嘮叨神離我們而去。
那天是星期一早晨，學(xué)校門(mén)口來(lái)送孩子進(jìn)校的，家長(zhǎng)有很多大人同學(xué)熙熙攘攘，盡管已經(jīng)快要上課了。我坐在車(chē)上使勁催促著，要爸爸開(kāi)快一點(diǎn)，到了校門(mén)前看到其他同學(xué)們一個(gè)個(gè)進(jìn)了校門(mén)，人逐漸變少了，我著急的大喊道：停車(chē)，停車(chē)！雖然爸爸立刻就把車(chē)停下來(lái)，但他回過(guò)頭來(lái)依然不慌不忙的對(duì)我囑咐道：在學(xué)校里記得要把水喝完?。?"哎呀！知道了，知道了！"我不耐煩甚至有點(diǎn)惱火我時(shí)間都不多了說(shuō)完轟的一聲把車(chē)門(mén)給關(guān)上了頭也不回的像校門(mén)走去走在路上我看到一位母親騎車(chē)送他的兒子來(lái)上學(xué)，他幫兒子整理了一下稍皺的衣服對(duì)他說(shuō)：吃飯前一定要記得洗手啊。兒子，點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身進(jìn)了校門(mén)。母親這時(shí)又叫道：吃飯前一定要記得洗手啊。兒子卻沒(méi)有回頭了，頭也不回的向校門(mén)跑去。我看到了這位母親臉上的無(wú)奈，我停下了匆忙的腳步，我想這是上帝對(duì)我內(nèi)心的一種懲罰嗎？倘若可以，我好想回過(guò)頭去，趕上爸爸，對(duì)他說(shuō)一聲對(duì)不起，我這看似一句普普通通的主婦這里面濃縮了，多少愛(ài)和呵護(hù)。
再說(shuō)一遍，再?lài)Z叨一遍，再?lài)诟酪槐?，是那一份?ài)，讓語(yǔ)言都變得瑣碎而纏綿，甚至只有再說(shuō)一遍心中才會(huì)感到愛(ài)，才會(huì)感到妥帖，才會(huì)感到安穩(wěn)。
父愛(ài)初中記敘文3
?、賹?duì)于父親，我一直想寫(xiě)卻不敢寫(xiě)。也許是他對(duì)我的愛(ài)不輕易言表的緣故吧?！拔逡弧钡臅r(shí)候我沒(méi)有回家，父親打電話來(lái)詢(xún)問(wèn)我的情況，還說(shuō)到表叔打兒子，打得很兇，最后孩子賭氣不去上學(xué)，甚至發(fā)誓不參加中考了。我聽(tīng)到父親在電話里深深地嘆了口氣，他也許是在感嘆為人父實(shí)在是困難，而做兒子的卻總是對(duì)此渾然不覺(jué)。
?、诮油旮赣H的電話，我好一會(huì)兒緩不過(guò)勁來(lái)。我奇怪我的記憶里竟然沒(méi)有一次挨打的情景。父親對(duì)我太好，很早就達(dá)到了關(guān)系平等的地步，他會(huì)征求我的意見(jiàn)，一如征求我的母親的意見(jiàn)。而我到了青春期之后，卻處處與他為難，讓他吃盡了溝通的苦頭。我經(jīng)常任性妄為，做了很多不可理喻的事，讓父親很不開(kāi)心。對(duì)這些父親從不提起，他總面帶著滿足的?Ц，平靜地接受街坊鄰居對(duì)我們兄妹的贊美，為我們驕傲。
③小學(xué)的時(shí)候，我因?yàn)橥姹裾▊俗约骸Ｌ稍诖采闲菹⒌臅r(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)父親和母親互相埋怨，最后竟然打了起來(lái)。我聽(tīng)著刺耳的茶杯破碎聲，突然產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的愧疚感，不禁默默地流淚，不知道哭了多久，才沉沉睡去。朦朧中，我感覺(jué)到一雙溫暖的手在擦拭我冰冷的臉龐，那么柔和，那么小心翼翼。我睜開(kāi)眼睛看到是父親，他在哭！他一個(gè)大男人像小孩子一樣在沒(méi)出息地哭！旁邊是同樣默默哭泣的母親。那一晚上，我們仨都沒(méi)能睡著，我們都在自責(zé)。我發(fā)誓以后一定不再闖禍，我是能承擔(dān)責(zé)任的人了。就在那個(gè)晚上，我猝不及防地長(zhǎng)大了。
?、苤袑W(xué)的時(shí)候，老師講朱自清的《背影》時(shí)布置了一項(xiàng)作業(yè)：也寫(xiě)一篇關(guān)于父親的《背影》。真奇怪，我的腦海里恍惚沒(méi)有父親的背影。直到這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)父親其實(shí)一直都是在以迎接者的姿態(tài)接納我：記得上中學(xué)后，父親陪我走路上學(xué)，他讓我走在前面，自己拎著包緊緊跟著，我的影子就在他滄桑的臉龐上忽隱忽現(xiàn)；我乘車(chē)外出，他會(huì)目送著我坐的車(chē)子漸漸走遠(yuǎn)，直到消失，我只能推測(cè)他什么時(shí)候會(huì)背過(guò)身去；家鄉(xiāng)四面臨水，坐船跟吃飯一樣稀松平常，而只要我坐船回家，常常在江心就能眺望到碼頭上站著一個(gè)人，那一定是我的父親。我的父親啊，他為什么就不能早早地轉(zhuǎn)過(guò)身子，讓我也看看他的背影呢？他和我面對(duì)面地站著，青春站過(guò)去了，激情站過(guò)去了，生命也站過(guò)去了寶貴的一半。
?、莺髞?lái)我考上了大學(xué)，還是一所名牌大學(xué)。在我們的小村子里，我一下子成了名人，但父親只是用平靜的聲音回復(fù)那些溢美之辭。他默默地打理好我的行囊并送我到學(xué)校。安頓好了之后，我送他到車(chē)站。那次似乎是我第一次送他，也是他第一次主動(dòng)走到我前面。我看著他微微佝僂的身軀有說(shuō)不出來(lái)的難受，誰(shuí)知他突然轉(zhuǎn)過(guò)身子，對(duì)我說(shuō)：“我今天還是不回去了吧。”說(shuō)著就又往學(xué)校的方向趕，仿佛兒子的大學(xué)是他的大學(xué)，于他充滿了溫和而強(qiáng)烈的歸屬感。
?、藁氐叫@，我們一起參觀了傳說(shuō)中的櫻花大道和民國(guó)時(shí)的建筑。每到一處，他都努力而貪婪地看著，仿佛要把永久的遺憾和逝去的理想看回來(lái)，仿佛要把四十多年似水的年華看回來(lái)。我知道，這么多年了，他心中的那個(gè)夢(mèng)并沒(méi)有死，它還活著，它要化作浪漫櫻花在我的大學(xué)開(kāi)放。
?、攥F(xiàn)在我上了大學(xué)，妹妹在最好的高中做最好的學(xué)生。看起來(lái)很美，但家里的開(kāi)支卻日漸兇猛。為了供我們兄妹倆安心讀書(shū)，父親又拾起了荒廢多年的養(yǎng)蜂手藝。母親偷偷告訴我，最熟練的養(yǎng)蜂專(zhuān)家一天也要被蜜蜂蜇上五六次。我在學(xué)校里看到盛開(kāi)的鮮花，便似乎看到父親正被蜜蜂攻擊，他所有裸露在外的黝黑的皮膚都是被攻擊的目標(biāo)。我甚至一度想回到家鄉(xiāng)，殺死他的蜂王，踹翻他的蜂箱。我們總勸他帶上防護(hù)面罩，但這也沒(méi)起多大作用，養(yǎng)蜂是細(xì)活，很多時(shí)候要靠眼睛和手感。父親還是不得不經(jīng)常裸露面龐去接觸蜜蜂，頂多端一盆肥皂水在旁邊，被蜇了就迅速抹一下，草草了事。
?、嗲皫滋炜吹酵瑢W(xué)寫(xiě)的一句話“父親是我的致命武器”，一種刻骨銘心的認(rèn)同感油然而生。我的父親于我，也是這樣。你不知道現(xiàn)在我有多愛(ài)他，愛(ài)他甚過(guò)我的青春，我的理想，甚至我的生命。我愿意他找個(gè)機(jī)會(huì)狠狠地揍我一頓，補(bǔ)上我為人子應(yīng)該承受的痛楚。我愿意為他祈禱，為他折壽幾年，只愿他多活幾年，讓我多做幾年孝子。我要告訴他，如果有來(lái)世，我還要做他的兒子，永生永世做他這個(gè)沒(méi)有背影的父親的兒子。我還要告訴人們，其實(shí)父親和孩子，他們是彼此的致命武器，孩子
們一定要珍惜父親的曠世偉大的恩情。這份情值得我們用全部的熱愛(ài)和尊敬、用一輩子的時(shí)間來(lái)償還。
1這是一篇回憶性散文，回憶了父親在“我”不同的成長(zhǎng)階段關(guān)愛(ài)“我”的幾件事。這些事包括：
小學(xué)時(shí) →父親哭泣自責(zé)并撫慰被爆竹 炸 傷的“我”
父親跟在后面陪“我”走路上學(xué)
中學(xué)時(shí) ______①______
______②______
大學(xué)時(shí)
父親送“我”上學(xué)并和“我”一起參觀校園
______③______
2.請(qǐng)結(jié)合第③段的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)段中加點(diǎn)的“猝不及防地長(zhǎng)大了”的含義。
3.請(qǐng)結(jié)合第④段的內(nèi)容，對(duì)段中劃線句子進(jìn)行賞析。
他和我面對(duì)面地站著，青春站過(guò)去了，激情站過(guò)去了，生命也站過(guò)去了寶貴的一半。
4 本文與朱自清的《背影》表現(xiàn)的都是真摯感人的父愛(ài)，請(qǐng)從寫(xiě)法、內(nèi)容等方面，簡(jiǎn)要比較一下兩篇文章在表現(xiàn)父愛(ài)上有哪些不同。
參考答案：
1．①父親目送“我”乘車(chē)遠(yuǎn)去 ②父親站在碼頭等“我”坐船回家
?、鄹赣H養(yǎng)蜂供“我”和妹妹上學(xué)
2.“猝不及防地長(zhǎng)大了”是說(shuō)父親的這次落淚讓我深受震撼，使我突然之間在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下變得懂事了，意識(shí)到了自己要承擔(dān)起責(zé)任。
答案要點(diǎn)：
?、兮Р患胺溃菏虑閬?lái)得突然，來(lái)不及防備。②長(zhǎng)大：“我”在一夜之間理解了父母，懂得了要承擔(dān)責(zé)任。
3.①“他和我面對(duì)面地站著”形象地寫(xiě)出父親以迎接者的姿態(tài)在我身邊呵護(hù)著我。
?、诤竺嫒溆门疟鹊男问剑怀隽烁赣H為了“我”的成長(zhǎng)，付出了長(zhǎng)久而深厚的愛(ài)。
?、廴浔憩F(xiàn)出了“我”對(duì)父親這份愛(ài)的理解和感激。
4. 本文與朱自清的《背影》表現(xiàn)的都是真摯感人的父愛(ài)，但在寫(xiě)法上有所不同。本文是借朱自清的《背影》反向?qū)憶](méi)有背影的父愛(ài)，表現(xiàn)父愛(ài)的擔(dān)當(dāng)；而朱自清的《背影》則是借背影寫(xiě)父愛(ài)，表現(xiàn)父愛(ài)的深沉。本文是列舉多個(gè)事件，以時(shí)間為線索；朱自清的《背影》則是重點(diǎn)寫(xiě)一個(gè)主要事件，以情感為線索。
答案示例二：本文與朱自清的《背影》表現(xiàn)的都是真摯感人的父愛(ài)，但在內(nèi)容上有所不同。本文寫(xiě)的是在各種事件中直接當(dāng)面表露的真切的父愛(ài)，朱自清的《背影》寫(xiě)的是隱含在艱辛生活里的含蓄的父愛(ài)；本文感人的一幕是父親不顧自己的'辛苦養(yǎng)蜂供兒上學(xué)，朱自清的《背影》感人的一幕是父親不顧自己的不易爬月臺(tái)買(mǎi)橘子給兒子路上吃。
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