下面是范文網(wǎng)小編收集的你來比劃我來猜游戲作文3篇 我來比劃你來猜游戲怎么寫作文，以供借鑒。
你來比劃我來猜游戲作文1
今天我可開心了，因?yàn)殛惱蠋煄覀兺娌聞?dòng)作游戲，規(guī)則是上臺(tái)的小朋友，只做動(dòng)作，不說話，要做一系列動(dòng)作，動(dòng)作做得要完整和標(biāo)準(zhǔn)，這樣臺(tái)下的小朋友猜的時(shí)候就輕松多了。下面的小朋友得猜臺(tái)上小朋友在干什么，猜對(duì)了可是有獎(jiǎng)勵(lì)的，當(dāng)然臺(tái)上的小朋友也會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。
聽到這個(gè)消息我非常興奮，因?yàn)槲曳浅Ｏ氲玫姜?jiǎng)勵(lì)，也很想看看臺(tái)上的小朋友做的是什么動(dòng)作！我已經(jīng)迫不及待地想來猜一猜了！
猜動(dòng)作游戲正式開始了，李邰思同學(xué)最積極，他走上臺(tái)，看！他梳著小平頭，有著小眼睛，戴著藍(lán)邊框的眼鏡，皮膚白白的。李邰思開始表演了，我看他抱著一個(gè)東西，我不知道是什么，但是我的腦袋里面出現(xiàn)了很多水果，比如說西瓜、菠蘿、榴蓮……后面我又看到他把那個(gè)東西放在了桌子上，然后我就看到他把那個(gè)東西切開，我猜他肯定要吃了。不出我所料，他大口大口地吃了起來，吃得津津有味。我聽他“噗”的一聲，把好多小東西像子彈一樣吐了出來。我判斷應(yīng)該是西瓜子。我猜他應(yīng)該吃的是西瓜，我猜的答案和大家猜的一樣。公布答案了，大家都猜對(duì)了，我得到了橡皮，非常開心！
第二個(gè)同學(xué)上來做動(dòng)作了，他的名字是張煜宸。他很可愛，臉圓圓的，他很愛笑，上臺(tái)的時(shí)候都笑瞇瞇的。張煜宸的表演開始了，只見他撿起一把斧頭，又往前跑了一點(diǎn)，然后拿起斧頭來砍樹，樹被砍倒了。我沒有得到獎(jiǎng)勵(lì)，我猜錯(cuò)啦。
今天的游戲我得到了獎(jiǎng)勵(lì)是橡皮，這個(gè)游戲很好玩，我以后還要玩。
你來比劃我來猜游戲作文2
最近，我與伙伴們迷戀上了一個(gè)游戲，游戲的名稱就叫做，你來比劃我來猜。
在這游戲之中，我與伙伴們都玩得不亦樂乎。我們先是選出一個(gè)人，選出的這個(gè)人來比劃，剩下的伙伴們都是猜猜環(huán)節(jié)的成員。當(dāng)然啦在我們玩這個(gè)游戲的時(shí)候還會(huì)選出一個(gè)裁判來，以此來判定游戲的公正度。
好了，游戲開始。只見比劃的那個(gè)人先是用手指比劃出一個(gè)三，這代表著是三個(gè)字。我們這個(gè)游戲中，是不能開口說話的，這是游戲規(guī)則?；锇楸葎澇鲆粋€(gè)三后，接著就手舞足蹈起來，一會(huì)兒蹦蹦跳跳，一會(huì)兒學(xué)著大象的模樣，好像自己有個(gè)長長的鼻子一般?；锇閭儽葎澚艘粫?huì)，接著立馬就有人舉手回到：“我知道我知道，是四不像?！?/p>
“正確。”充當(dāng)裁判的伙伴一錘定音，緊接著比劃的伙伴又開始表演起來。游戲在繼續(xù)著，不時(shí)的就有人舉手回答，我們在猜測的過程中很是激烈，尤其是一個(gè)比劃，就迎來了很多很舉手的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，為了保證游戲的公正度，我們一起想了一個(gè)法子。那就是當(dāng)分不清誰是第一個(gè)舉手的時(shí)候，那就請所有舉手的伙伴在紙條上寫上自己的答案，然后交給裁判，以此來評(píng)判。當(dāng)公開答案后，若是寫對(duì)的，就加上一分，若是錯(cuò)誤的自然就沒有分?jǐn)?shù)可加。我與伙伴們的這個(gè)游戲之所以如此的激烈，最主要的是，我們這個(gè)游戲玩到最后，誰的分?jǐn)?shù)多，那么誰就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)是我們一起籌集自己的零花錢買來的獎(jiǎng)品。
當(dāng)我們玩起這個(gè)游戲的時(shí)候，我們就被這個(gè)游戲給吸引了，就這般，一連幾天里我們都在玩著這個(gè)游戲，玩得好不開心。
你來比劃我來猜游戲作文3
今天，是我期待已久的游戲課——我來比劃你來猜。
我們的游戲規(guī)則是：各個(gè)小組將詞語和成語寫到紙上，選一名成員比劃。比劃時(shí)不可以說出有關(guān)詞語上的字。我們A組寫了很多難的詞語，比如：淑女，靈魂，感動(dòng)。我在成語詞典里找到了亭亭玉立，一絲不茍，翻天覆地，巧奪天工。我想，這一定會(huì)把B組難住的！
游戲開始了，我們組準(zhǔn)備派“小胖子”去表演，他看完字條，很緊張的上了臺(tái)，他雙手在上空打轉(zhuǎn)，說：“這是描寫自然景物的。”我們亂說：“臺(tái)燈”“風(fēng)扇”……最終，我們猜不出來，就想換一個(gè)人。同桌自告奮勇，她看了字條，充滿信心的上了臺(tái)，只見她用手畫了一個(gè)折，文文不愧和同桌是好朋友，馬上說：“閃電！”回答正確！那寶貴的一分便“放”到了我們組上。下一個(gè)是B組表演，他們派“愛心”來比劃。他看完字條，“??！”的一聲叫了起來，原來，他抽到了淑女。他拿了一朵頭花，一個(gè)個(gè)的戴在女生的頭上，B組的人亂答：“美女”“可愛”……最后，他放棄了，說出了答案。剛剛在一旁看著他心急火燎的'鄭老師拿了一本書，又指向我，說：“這不就是淑女嗎？”他恍然大悟。下一個(gè)是我們猜，我也想去試一下。當(dāng)時(shí)我的心跳得非?？?，想到之前答題答得亂成了一鍋粥，我這次會(huì)不會(huì)和他們一樣呢，我去領(lǐng)了字條，寫的是頭頭是道，我上了臺(tái)，摸著自己的頭說：“第一個(gè)字和第二個(gè)字是這個(gè)。”文文脫口而出：“頭頭是道！”我高興的手舞足蹈。
后來的題我就不一一介紹了。最終，我們竟然打成了平手！這次的游戲非常有趣，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
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