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我的老師寫人作文300字匯總七篇(作文我的老師)

時間:2022-03-12 00:59:00 綜合范文

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我的老師寫人作文300字匯總七篇(作文我的老師)

>我的老師寫人作文300字 篇1

  我的數(shù)學(xué)老師——于老師,她已經(jīng)教我們兩年了,她在我學(xué)習(xí)道路上扮演著一個舉足輕重的角色。

  我們老師為了我們能改更好的學(xué)會和聽懂所學(xué)的知識,她經(jīng)常用休息時間給我們做學(xué)習(xí)道具,讓那枯燥的數(shù)學(xué)妙棋橫生。有一次我們學(xué)小數(shù)點時候我是給我們做了好多有趣的面具,讓我們具體了解了那一個小數(shù)點的重要。因為這節(jié)生動的課讓粗心的懂得數(shù)學(xué)需要嚴謹。也正是這樣生動的講解和演繹讓我愛上了數(shù)學(xué)。

  我們老師多我們十分關(guān)心,有一次我有一個題在家咋樣也沒算出來,于是懷著忐忑的心情到了老師辦公室,以為他會批評我上課不認真,可是沒想到老師卻表揚了我善于發(fā)問,老師繪聲繪色的講解讓我一下明白了對這類題也茅塞頓開,最后臨走老師語重心長的和我說,一個好學(xué)生不一定什么都會,但是他要有求知的欲望。

  這就是我們可親的于老師她每一句質(zhì)樸的話都時刻在我耳邊,溫暖如春風,這像春暉融雪的話語也時刻提醒我做一個認真的求知的人,我永遠感謝您讓我敬佩的于老師。

>我的老師寫人作文300字 篇2

  我們的班主任許老師,是一個既嚴肅又慈愛的老師,她中等個兒,彎彎的眉毛下鑲著一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁下的櫻桃小嘴常常笑哈哈的,說起話來滔滔不絕,寫起字來工工整整。讓我來回憶一下她的嚴肅和慈愛吧。

  說起“嚴肅”,還得從頭道來。就說開學(xué)初吧,我們原以為新學(xué)期了,老師會對我們放松一點,沒想到,她這么嚴肅。上課鈴響了,許老師說上課,班長說起立后,我們?nèi)嗾酒饋磉€要保持著坐著時的樣子,然后老師叫一組一組坐下后,才能開始上課。還有,上課時,不能做小動作,要端端正正地坐著……一開始,我們還不理解老師的苦心,后來,我們明白了:老師是為了我們,為了能評上文明班級的第一名。

  老師不只嚴肅,她還很慈愛。上一次,思婷頭痛,老師就把她扶到辦公室,拿起一杯熱開水,輕輕地端上去,讓她喝。還親切地問道:“思婷,頭很痛嗎?需要回家休息嗎?干脆中午的作業(yè)你別做了!”這一句句親切的話語溫暖了思婷的心,她感動得熱淚盈眶。??!多么慈愛的老師呀!

  許老師,看著您為我們操勞而多出的白發(fā),我要代表全班55個同學(xué),真誠地對您說一聲:謝謝。

>我的老師寫人作文300字 篇3

  我們的科學(xué)老師是一位幽默,搞笑的老師,叫:朱偉。

  朱老師,長得高高的,看起來不是很胖也不是很瘦,剛剛好。他臉上戴著一副黑框眼鏡,看起來大約三十幾歲的'樣子。

  記得有一次上課,他認真詳細的講完課,便留下了一點點時間,讓我們?nèi)嗉w課后放松。這時,朱老師講了一個“笑話”。這個“笑話”是這樣的:朱老師說像趙國釧這樣的孩子就是屬于......

  我們班的一位男同學(xué)吳貴新緊接了一句:“缺了一根筋!”

  朱老師頓時神情嚴肅了,說:“接得好啊!接得好啊!”

  吳貴新笑了笑,朱老師頓時做了一個大家異常熟悉的動作——兩手平著前后推拉。

  這個意味深長的動作究竟表示什么呢?這個動作表示著你要做“空氣沙發(fā)”,“空氣沙發(fā)”的意思就是你要坐在空氣中。

  最后,吳貴新只好這樣聽朱老師的話坐上了他的“空氣沙發(fā)”。

  這就是我們的科學(xué)老師——朱老師。

>我的老師寫人作文300字 篇4

  時光飛逝,在我的腦海里會留下許多人的影子,許多難忘的或是殘缺的記憶。在生活中,有許多人是我的榜樣,也有許多人會讓我留下深刻的記憶……今天,我來介紹的就是我們的數(shù)學(xué)老師。

  我們的數(shù)學(xué)老師是李老師。她有一頭短短的卷發(fā),炯炯有神的大眼睛,不大不小的嘴巴,中等身材,常常穿著一身暗色的衣服,李老師和藹可親。

  在講課時,她認認真真地在講臺上講,書上沒有的知識她會告訴我們。在她講課的時候,如果有人沒認真聽講,她會用眼神去批評他。李老師是個認真負責的老師。

  在下課時,有的學(xué)生有些不會的題,李老師會耐心地講給他。有的時候李老師和我們說說笑笑,非常幽默。她還會把一些在生活中發(fā)生的有趣的事分享給我們。李老師是一個非常幽默的人。

  在中午吃飯時,李老師讓同學(xué)們先打飯,把飯吃完后,再去做你該做的事,她給我們把飯打完后,總是要問:“還有沒有不夠吃的?再給你添點兒?”就這樣,李老師很快就把我們的飯打完了,她對我們說:“早點吃完飯,好多下樓玩兒一會兒,多呼吸呼吸新鮮空氣。”李老師是一個干脆利落的人。

  李老師是一個好老師,她令我記憶深刻。

>我的老師寫人作文300字 篇5

  在平時生活中,我們天天來學(xué)校。而在學(xué)校授給我們知識的,就是我們的老師。她像園丁一樣教育我們,因此我最敬佩的人也是我的老師。

  我的老師個子算高,一雙炯炯有神的眼睛總是隨時隨地地掃描著我們。別看老師對我們嚴格,其實這是對我們好。就像上次:我身為一個體育委員,可居然在紙上罵同學(xué)。后來那位同學(xué)告訴了老師,我被叫到辦公室。我以為這回我肯定是完了,便拖著沉重的腳步向辦公室走去??勺屛胰f萬沒有想到的是,韋老師并沒有痛斥我,老師是有失望的語氣來教導(dǎo)我,韋老師說的話,我至今還難以忘懷,她說:“你怎么能在紙上罵同學(xué)呢……”韋老師的眼神中有些失望。我掉下了眼淚,“韋老師,我錯了,以后在也不這樣了?!?/p>

  韋老師為了讓我們上一節(jié)公開課,也是費盡了心思,她大量地閱讀了各種書籍,在加上那時又要考試,她常常傲夜。早上起來,眼圈常是黑黑的。這時我感到非常內(nèi)疚。心想:老師本來睡眠就不夠,我們有給他操心。我真是心如 刀絞。

  ??!韋老師,你為我們付出了你的時間,你為教育我們付出了心血。此時此刻,我只想贈給您一句話:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”

>我的老師寫人作文300字 篇6

  黃老師是我們班的班主任,也是我們班的語文老師。

  在班里,有人說:“黃老師是一個既嚴肅又兇的老師?!?/p>

  有人說:“黃老師很溫柔,很漂亮,還很聰明?!?/p>

  但我看來,黃老師是一個做事干凈利落,有時很堅強,有時又很脆弱的一個老師。

  有一次,在我眼中堅強的黃老師哭了,那是因為我們班有人打架,有人會以為小學(xué)生打架不是什么新聞了,用得著哭嗎?不過,朋友你們都想錯了,這件事鬧得全校都知道了,家長指著黃老師罵。那一刻,我好傷心。也因為我們考試平均分在年級里倒數(shù)第一,那是恨鐵不成鋼。她一直在講臺上哭,教室很安靜,安靜得有點可怕。直到放學(xué)鈴聲響后,她小聲的說:“放學(xué)”然后走出教室,走廊響起了黃老師的抽泣聲。

  下學(xué)期,黃老師就要去深圳了,我想跟黃老師說:“我會想你的”。

  對了,她的名字叫——黃娜。

>我的老師寫人作文300字 篇7

  老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師就像一位辛勤的園丁,讓我們茁壯成長;老師就像一位心靈手巧的鎖匠,能為每一位同學(xué)配上一把合適的鑰匙,巧妙地打開我們心中的鎖。

  記得有一回下雪,我們都想出去玩雪,老師看出了我們的秘密,又害怕我們耽誤學(xué)習(xí),想出了一個兩全其美的辦法-----上課帶我們?nèi)ゴ蜓┱?,堆雪人,我們玩的很開心。玩完了老師說:‘‘回教室每人寫一篇關(guān)于玩雪的片段‘‘。那一次我們?nèi)喽紝懙奶貏e棒。

  老師為了提高我們的寫作水平,想方設(shè)法‘‘引誘‘‘我們寫日記,積累素材。還要求我們平時記錄好詞好句,讓我們認識熟悉了一些作文素材。不知不覺中,我們的寫作水平都提高了,再也不怕寫作文了。

  這就是我的語文老師----薛老師,她是一個真正的園丁,為了把我們培養(yǎng)成才她細心地關(guān)注我們每一個小苗的變化,認真地培育我們長大,她燃燒了自己,照亮了我們。

  當老師真不容易,在這里,我想對您說:“薛老師,您辛苦了‘‘!

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