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《三國演義》名著閱讀筆記3篇 關(guān)于《三國演義》的讀書筆記

時(shí)間:2022-10-23 07:55:00 綜合范文

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《三國演義》名著閱讀筆記3篇 關(guān)于《三國演義》的讀書筆記

《三國演義》名著閱讀筆記1

  最近我又讀了一遍《三國演義》,發(fā)現(xiàn)我以前只看見了諸葛亮心胸開闊,雄才大略,動(dòng)忽略了另一個(gè)真正的高手。

《三國演義》中有一個(gè)故事——《陸遜火燒連營》。東吳攻打荊州時(shí),關(guān)羽戰(zhàn)死了。劉備對這位生死兄弟的死悲憤不已,要招集所有軍隊(duì)攻打東吳,為兄弟報(bào)仇雪恨。諸葛亮看劉備太大意了,再三勸阻,劉備卻被報(bào)仇沖昏了頭腦,沒有聽。幾天后,劉備率領(lǐng)幾十萬大軍浩浩蕩蕩地南下,勢如破竹,無人能敵。孫權(quán)眼看老家都要被端了,急得不得了。這時(shí)一位年青的文官站了出來,說劉備的賬蓬是用繩子連著的,用火攻必可大破敵軍。結(jié)果不用說,蜀軍被燒得屁滾尿流,完敗。

  陸遜確實(shí)很聰明,但他比不過那個(gè)真正的高手——司馬懿。

  司馬懿,大家應(yīng)該知道他是個(gè)奸詐狡猾的老狐貍,用卑鄙的手段得了天下。仔細(xì)注意一下,他其實(shí)既沒有趙子龍那樣一身是膽,也沒有關(guān)羽那樣有勇有謀,更沒有諸葛亮那樣雄才大略。那他是如何成功的?只要仔細(xì)地看一下書就能找到答案:能把握時(shí)機(jī),謹(jǐn)慎。讓這個(gè)平凡的人成就了不平凡的一生的答案,就是這幾個(gè)字。

  正是會(huì)把握時(shí)機(jī),以迅雷不及掩耳之勢招王濬,練水軍,在短短一個(gè)多月內(nèi)一舉攻下東吳。謹(jǐn)慎這一點(diǎn),會(huì)被聰明人利用。例如諸葛亮的空城計(jì)。但更多時(shí)候會(huì)帶來好處。如果沒有這兩點(diǎn),司馬懿根本不可能一統(tǒng)中國。

  把握時(shí)機(jī),謹(jǐn)慎?!度龂萘x》就如一根火柴,為我點(diǎn)亮了兩盞道理之燈。

《三國演義》名著閱讀筆記2

  我讀過降妖伏魔的《西游記》,讀過充滿俠義精神的《水滸傳》,還讀過關(guān)系盤根錯(cuò)節(jié)的《紅樓夢》。但令我印象最深刻的,還是充滿軍事謀略的《三國演義》。

  如果要問我在《三國演義》里最崇拜誰,當(dāng)然就是那好謀善斷的臥龍先生─諸葛亮啦!別看他拿把扇子很悠閑,其實(shí)滿腦子都是計(jì)謀哩!他的神機(jī)妙算事例數(shù)不勝數(shù),你看,他七擒七縱孟獲,不費(fèi)一兵一卒就把孟獲歸于自己的部下;還有一次,他使用了一個(gè)小小的“連環(huán)計(jì)”就讓曹操的八十三萬大軍全軍覆沒。一直想超越諸葛亮的周瑜臨死前還心有不甘地發(fā)出了“既生瑜,何生亮”的感嘆。就憑這幾點(diǎn),足以讓我對他佩服地五體投地。

  排行第二的,當(dāng)然是那知人善任、重情重義的劉備啦!他心懷天下蒼生,為了請臥龍先生出山輔佐,他三顧茅廬,真是令人感動(dòng)。還有一次,劉備在渡襄江時(shí),因?yàn)樯岵坏贸侵械陌傩諅儯€讓他們跟著自己一起渡江,他這樣做,大大減慢了他和官兵們渡江的速度,但他為了百姓,不顧自己安危。

  這排行第三的該給關(guān)羽還是張飛呢?關(guān)羽,他曾經(jīng)過五關(guān)斬六將,令人刮目相看。張飛也不甘落后,他在大板橋上吼退了曹操的百萬大軍。你們說,這老三我該給誰好呢?

  從這些人物身上,我學(xué)到了很多道理:無論做什么事情,大至改朝換代,小至工作生活,都必須遵循“得道多助,失道寡助”的原則,堅(jiān)持“真、善、美”的本質(zhì),如忘恩負(fù)義的呂布,最終沒有好下場。而劉備人品好,吸引了眾多英雄豪杰為他效命,最終成就一番大事業(yè);我還體會(huì)到如果希望自己能夠成為佼佼者,必須付出比常人更多的努力與艱辛,掌握更多的知識(shí),學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng),從古至今,沒有人能夠隨隨便便成功!

  話說回來,其實(shí)排行第一的,是否應(yīng)該屬于作者羅貫中先生,是他,寫出了不朽名著,讓我們回到了英雄輩出、驚心動(dòng)魄的三國爭霸時(shí)代……

《三國演義》名著閱讀筆記3

  莎士比亞曾說過:“書是全世界的營養(yǎng)品。”當(dāng)我讀《三國演義》這本書時(shí),愛不釋手,如癡如醉。讀完后,我深受教育,心靜如水,靈魂又一次得到升華。

《三國演義》講述了東漢末年到西晉初年的歷史,以蜀漢興亡為主線,寫了東漢末年群雄并戰(zhàn)、三足鼎立直到司馬氏統(tǒng)一三國的故事。讀完這本書,一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物浮現(xiàn)在我的眼前:奸詐狡猾的曹操、赤膽忠心的關(guān)羽、神機(jī)妙算的諸葛亮……但令我印象最深刻的是嫉賢妒能的周瑜。

  周瑜見諸葛亮處處略勝一籌,心生嫌疑。在準(zhǔn)備攻打曹操時(shí),便以軍中缺箭為由,限諸葛亮十天時(shí)間造好十萬支箭,并立下軍令狀,想借此害死諸葛亮。而足智多謀的諸葛亮卻淡定表示“只用三天”,令在坐的大臣們都為之咋舌,覺得十萬支箭不要說十天,就是三個(gè)月也造出來。而諸葛亮不僅通天文,識(shí)地理,而且也知奇門,曉陰陽,更擅長行軍作戰(zhàn)中的布陣和兵勢,在三天之前已料定必有大霧可以利用,并在第三天清晨順利向曹操“借”來了十萬只箭。當(dāng)魯肅向周瑜說明諸葛亮取箭之事。周瑜大驚,慨然嘆曰:“孔明神機(jī)妙算,我不如他”。由此看出,周瑜心胸狹窄,小肚雞腸,容不下有能之人。

  現(xiàn)實(shí)社會(huì)中不乏像周瑜這樣的人,究其原因是妒忌心理在作怪。當(dāng)別人不斷努力奮斗,付出了大量的心血,取得了巨大的成功,做出了卓越的貢獻(xiàn),受到大家的敬佩和愛戴時(shí),嫉妒心強(qiáng)的人卻不向他們看齊,不愿努力爭取,不去拼搏奮斗,而是想坐享其成。甚至有的人暗地里嘲笑、破壞,陷害別人。這是一種多么不健康的心理啊,小則危害自己,大則貽誤國家。

  在學(xué)習(xí)生活中,我們也不是時(shí)常會(huì)妒忌別人嗎?當(dāng)我們考試成績下降時(shí),不是尋找自身的不足之處,取他人之長,補(bǔ)己之短,而是忐忑不安,局促憂愁,希望那些成績好的同學(xué)以后考試也出錯(cuò)。面對學(xué)習(xí)成績差的同學(xué),成績好的同學(xué)不是想方設(shè)法幫助別人,而是置之不理,顧若罔聞,甚至冷語熱諷。難道我們也要像周瑜那樣,被嫉妒心害得口吐鮮血而亡嗎?

  讀了《三國演義》這本書,我明白了這個(gè)道理:做人不能懷有妒忌心,要做一個(gè)心胸坦蕩、神定氣安的人。

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