下面是范文網(wǎng)小編整理的讀《柳林風(fēng)聲》有感12篇(讀柳林風(fēng)聲有感怎么寫(xiě)),以供參考。
讀《柳林風(fēng)聲》有感1
今天我讀了一本書(shū)《柳林風(fēng)聲》,這本書(shū)講了獾、河鼠、鼴鼠和蛤蟆這幾個(gè)好朋友的故事。
蛤蟆非常喜歡汽車(chē),但是每次都要闖禍,它的好朋友怎么勸它,它也不聽(tīng)。
有一天,蛤蟆離家出走了,在路上看到一輛汽車(chē),就把汽車(chē)偷走了,害得它被關(guān)進(jìn)了牢房,但是,它又冒充洗衣婦,逃了出去。蛤蟆冒充洗衣婦時(shí)遇到了很多麻煩,一次,它開(kāi)了別人的車(chē),車(chē)上的人發(fā)現(xiàn)它是只蛤蟆,把它扔下了河,幸運(yùn)的是,它掉進(jìn)了河鼠家的河,被河鼠救了上來(lái)。但不幸的是,它的蛤蟆宮被黃鼠狼和白鼬占領(lǐng)了,雖然獾和鼴鼠天天在那里守著,但是一點(diǎn)用處也沒(méi)有,最后,它們四個(gè)抓住機(jī)會(huì)-----晚上,黃鼠狼要開(kāi)宴會(huì),而且不帶武器,雖然外面有白鼴在放哨,但是,聰明的獾先生帶領(lǐng)大家走了一條秘密通道,打敗了黃鼠狼和白鼴。第二天晚上,在蛤蟆家舉行宴會(huì)的時(shí)候,蛤蟆終于改掉了它的老毛病。
讀完這本書(shū),我明白了有時(shí)候,我們應(yīng)該虛心地聽(tīng)聽(tīng)朋友的勸告,朋友之間要互相幫助,我還明白了知錯(cuò)能改就是好孩子的道理。
讀《柳林風(fēng)聲》有感2
烈日炎炎,蟬聲高鳴,空氣中蒸發(fā)著焦躁因子。然而當(dāng)一縷攜卷著墨香氣的清風(fēng)沁入鼻中,一顆躁動(dòng)不安的心便頓時(shí)平靜下來(lái),只余目光呆呆地望著眼前的它。良久,我將《柳林風(fēng)聲》讀完,感觸頗深。一本書(shū)寫(xiě)了動(dòng)物之間的友誼,蘊(yùn)含了互幫互助,知錯(cuò)就改的美好品質(zhì)的外國(guó)讀物使得內(nèi)心在閱讀的過(guò)程中得到沉淀、提升、凈化。
我印象最深刻的是有著豐富見(jiàn)識(shí)的河鼠先生,最感動(dòng)的莫過(guò)于當(dāng)鼴鼠不知野樹(shù)林兇險(xiǎn),貿(mào)然闖入樹(shù)林卻陷入困境,瀕臨絕望之時(shí),河鼠不顧自己的安危前來(lái)搭救。友情的偉大可以跨越生死,我由此聯(lián)想到了親情,倘若一日我也同鼴鼠一樣貿(mào)然行事,陷入困境,我的爸爸媽媽必定也會(huì)奮不顧身地幫我。由此,我應(yīng)當(dāng)做一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的乖孩子。
故事中,最令人感同身受的莫過(guò)于當(dāng)許久未回家的鼴鼠路過(guò)家時(shí),內(nèi)心迸發(fā)出強(qiáng)烈的對(duì)家的思念與渴望。無(wú)論我們身在何方,家始終都在原地等著我們,無(wú)論沿途的風(fēng)景有多美,家始終是我們溫暖的港灣。我們往往同鼴鼠一樣忽視自己家的好,羨慕他人豪華富有的家,殊不知自己的小窩亦是他人眼中的一道風(fēng)景。
故事中個(gè)性最鮮明的便是那令人恨鐵不成鋼的蟾蜍了。出身富貴的它有著自高自大,喜新厭舊的壞習(xí)慣。它對(duì)汽車(chē)有著狂熱的追求與執(zhí)著,他也因此遭受了搶汽車(chē)蹲監(jiān)獄甚至家被強(qiáng)占的懲罰。在我眼中追求喜歡的事物是可取的,但凡事要有個(gè)度,盲目地不顧一切追求不切實(shí)際的東西只會(huì)讓我們誤入歧途。另外,蟾蜍知錯(cuò)就改的品質(zhì)是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。我還欣賞鼴鼠善于傾聽(tīng)他人意見(jiàn)的品質(zhì),我將向它學(xué)習(xí),幫助他人或是接納他人的意見(jiàn)。
如果可以,我愿意在生活這樣的柳樹(shù)林里,聽(tīng)著風(fēng)聲,與我的小伙伴們一起互幫互助,帶著彼此之間真摯的友誼邁向成長(zhǎng)的道路。
讀《柳林風(fēng)聲》有感3
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。而我呢?就是一條書(shū)蟲(chóng)。我非常喜歡看書(shū),也看過(guò)不少的書(shū),其中我最喜歡看,看的次數(shù)最多的,就要數(shù)英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆寫(xiě)的《柳林風(fēng)聲》。
《柳林風(fēng)聲》繪聲繪色地描寫(xiě)了四個(gè)好朋友的交往和歷險(xiǎn)過(guò)程。他們彼此之間的真誠(chéng)關(guān)心和溫暖幫助,讓我時(shí)時(shí)感到友誼的可貴,全書(shū)充盈著溫馨感人的風(fēng)光美、人情美。當(dāng)春天的氣息召喚著穴居地下的鼴鼠,徜徉在奔流不息的大河邊,偶遇友善的河鼠,他們的友情就拉開(kāi)了美好的序幕。他們共同泛舟,暢游大河,分享大自然的奇妙。隨后,他們與獾齊心協(xié)力,使愛(ài)慕虛榮、惹是生非的蛤蟆改邪歸正。
柳林河畔,如詩(shī)如畫(huà)的迷人景色,聰明溫厚的河鼠、和順可愛(ài)的鼴鼠、沉穩(wěn)持重的獾、任性莽撞的蛤蟆,還有他們一次又一次的精彩遭遇,都深深地吸引著我。捧著書(shū),我一遍又一遍地讀著,仿佛與他們生活在一起,時(shí)時(shí)感受著友誼的寬容、忠誠(chéng)、信任、理解、關(guān)愛(ài)、分享!我,又仿佛與他們同道而行,共同沐浴著和煦宜人的春風(fēng),傾聽(tīng)著喧嘩涌動(dòng)的河水,探索著神秘幽深的樹(shù)林,享受著月色如銀的夜晚……這一切,都讓我流連忘返。
《柳林風(fēng)聲》給我的文學(xué)營(yíng)養(yǎng)真是太多太多了,它將陪伴我一起成長(zhǎng)!
讀《柳林風(fēng)聲》有感4
上小學(xué)以后,媽媽送了一本《柳林風(fēng)聲》給我,說(shuō)我長(zhǎng)大了,可以讀讀這本有趣的書(shū)。它是一本英國(guó)的經(jīng)典童話(huà)故事:一條清澈奔騰的大河,一片神秘美麗的柳林,一群個(gè)性鮮明的小動(dòng)物,它們匯在一起,為我上演了一幕幕妙趣橫生的動(dòng)人故事。在一條奔騰的大河邊河鼠、鼴鼠生活在一起,相互幫助、相互體貼,鼴鼠跟著河鼠學(xué)會(huì)了游泳、劃船,還交了新的朋友。鼴鼠一心想去看望獾先生,獨(dú)闖野林迷了路。后來(lái)河鼠找到了極度恐懼的鼴鼠,但這時(shí)下雪了,它們回不了家了,他們一起想辦法回家,后來(lái)誤闖到了獾先生的家,得到了獾先生的熱情招待。蟾蜍它有一個(gè)蟾宮,它非常的富有,它的愛(ài)好非常多,但都持續(xù)的時(shí)間非常短,它一會(huì)喜歡劃船,一會(huì)喜歡賽艇,最后喜歡上了賽車(chē),河鼠、鼴鼠、和獾先生都勸說(shuō)蟾蜍不能再玩賽車(chē)了,可是蟾蜍就是不聽(tīng)勸告,最后還是因?yàn)橘愜?chē)讓它進(jìn)了監(jiān)獄。后來(lái)蟾蜍裝扮成洗衣婦從監(jiān)獄里逃了出來(lái),它的蟾宮被野林里的黃鼠狼和白鼬給占領(lǐng)了,河鼠、鼴鼠、獾先生一起幫蟾蜍奪回了蟾宮,蟾蜍還是執(zhí)迷不悟,仍然狂妄自大,后來(lái)在河鼠、鼴鼠和獾先生的教育下它改變了——重新做人,最后它變成了一個(gè)腳踏實(shí)地的人了。在四個(gè)小動(dòng)物中我最喜歡獾先生,它總是像慈父般的照顧其它三個(gè)小動(dòng)物。它還很聰明、很勇敢,特別是當(dāng)蟾蜍的家被黃鼠狼和白鼬它們侵占,以它的足智多謀和大家的齊心協(xié)力,終于讓蟾蜍回到了自己的家園。讓我知道了人世間的友情是那么的美好!我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年文明的國(guó)度,是一個(gè)不怕困難勇往直前充滿(mǎn)愛(ài)的民族。在前不久當(dāng)雅安地震噩耗傳來(lái)時(shí),中國(guó)的大地上出現(xiàn)了許許多多像獾一樣的好心人,他們用各樣方式伸出了援助之手,一方有難八方支援,眾志成城,讓雅安不再有痛苦,讓雅安有了希望和新的夢(mèng)想。柳林風(fēng)聲——愛(ài)之聲,也是我的夢(mèng)之聲。
讀《柳林風(fēng)聲》有感5
“真金不怕火煉,患難考驗(yàn)友誼”這是愛(ài)默生的一句關(guān)于友情的名言,我對(duì)此很是認(rèn)同。今年暑假我讀了英國(guó)文學(xué)作家肯尼斯格雷厄姆的兒童小說(shuō)《柳林風(fēng)聲》之后,更加堅(jiān)定了自己的認(rèn)識(shí)。
《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)兒童文學(xué)的經(jīng)典之作,講述了蛤蟆住在華麗的蟾宮,成天想去體驗(yàn)新鮮刺激的新事物,他先是愛(ài)上了坐船,可是沒(méi)一個(gè)月又想坐馬車(chē)去旅行,結(jié)果才玩到半路,他又開(kāi)始羨慕開(kāi)車(chē)的人,夢(mèng)想駕駛一輛汽車(chē),結(jié)果偷竊別人的汽車(chē)而入獄,盡管他有種種缺點(diǎn),但是他的朋友們總是在他的身旁,盡全力地幫助他,并試圖幫他改掉壞毛病,而且還冒著生命危險(xiǎn),幫助他從黃鼠狼和白貂手中奪回屬于他的蟾宮,最后蛤蟆懂得感恩,成為了真正的紳士。
在鼴鼠和河鼠相約玩耍的過(guò)程中,河鼠沒(méi)有嫌棄鼴鼠的任性和莽撞,而是不停地安慰她,鼓勵(lì)他。當(dāng)我讀到“費(fèi)了很大的勁兒,終于把這爛攤子給收拾完了……天哪,我從來(lái)沒(méi)有怪你!一只河鼠嘛,弄濕算什么,我呆在水里的時(shí)間比呆在岸上的時(shí)間還長(zhǎng)哩。這樣吧,你去我家住些日子,我會(huì)讓你過(guò)的舒舒服服的,而且還能教你劃船游泳,你很快就會(huì)像我一樣,在水上自由自在的玩耍了……”讀到這里,我不禁淚眼朦朧,想起了去年暑假我硬要騎朋友宇航自行車(chē)的情景:傍晚時(shí)分做完作業(yè),宇航悠哉悠哉地載著我去村超市買(mǎi)東西?;貋?lái)的路上,我纏著他說(shuō):“讓我騎一會(huì)兒吧,我特別喜歡你的新自行車(chē)!”他拒絕了,說(shuō),你剛學(xué)會(huì)騎車(chē),這又帶著這么多東西,路上的車(chē)又多,會(huì)有危險(xiǎn)的!“真小氣!”我嘟囔著,心里暗暗嫉妒他,從后座上跳了下來(lái)。宇航見(jiàn)狀,停下車(chē),說(shuō):“等你騎熟練了再給你騎吧!”沒(méi)等他說(shuō)完,我一把搶過(guò)他的自行車(chē),蹬著就走,他在后面追我……這時(shí),對(duì)面來(lái)了一輛大貨車(chē),我心里發(fā)慌,自行車(chē)不由自主地?fù)u晃起來(lái)!宇航急得大叫:“快靠邊!”我連忙靠邊,貨車(chē)飛馳而過(guò)……我嚇得摔倒在地!宇航跑過(guò)來(lái)急切的問(wèn)我摔得怎么樣,看到我只是膝蓋破了一點(diǎn)皮,才放下心來(lái),去收拾他心愛(ài)的自行車(chē)和散落一地的水果、零食……我頓時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái),背過(guò)臉去抹眼淚……
在讀這本書(shū)時(shí),我常常閃爍著感動(dòng)的淚花,老成持重的獾、機(jī)靈的河鼠、憨厚的鼴鼠,沒(méi)有嫌棄,更沒(méi)有放棄,放蕩不羈、狂妄自大的蛤蟆,真誠(chéng)的規(guī)勸、懲戒、幫助他,最終蛤蟆變得謙虛、懂得感恩,令動(dòng)物們刮目相看。其中一段寫(xiě)道:自打你遇到那樁官司,這一帶議論紛紛,很多不懷好意的動(dòng)物四下散布謠言說(shuō),這回你可完蛋了,再也回不來(lái)了,永遠(yuǎn)回不來(lái)了!可鼴鼠和獾卻不辭勞苦,到處宣傳,說(shuō)你早晚會(huì)回來(lái)的,其實(shí)他們并不知道你會(huì)怎么回來(lái),但是他們相信你總會(huì)有辦法回來(lái)的!”不知怎的,這時(shí)我想起了我們的學(xué)習(xí)小組。調(diào)皮鬼浩軒,愛(ài)搞惡作劇,學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力。但一直以來(lái),我們不抱怨他,不放棄他,不停地幫他補(bǔ)缺補(bǔ)差;在思想上引導(dǎo)他,鼓勵(lì)他。最終我們的小組各方面表現(xiàn)優(yōu)異,期末時(shí)被評(píng)為“最強(qiáng)小組”!
馬克思也曾說(shuō)過(guò),“友誼需要忠誠(chéng)去播種、用熱情去灌溉、用原則去培養(yǎng)、用諒解去護(hù)理。”讀完《柳林風(fēng)聲》后,我想說(shuō)“友誼需要在朋友有缺點(diǎn),處于危難時(shí)的“不嫌棄,不放棄”!”
讀《柳林風(fēng)聲》有感6
暑假里,我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū),里面的故事人物讓我感動(dòng)了一把。作者帶領(lǐng)我們不僅感受到了田園風(fēng)光的美好,而且還領(lǐng)略到老獾、河鼠、蟾蜍、鼴鼠等幾個(gè)朋友之間的友誼。
《柳林風(fēng)聲》描述了老練的獾,它雖然很少和動(dòng)物交談,但在森林里是極有影響的人物;本性善良憨厚的河鼠愿意和朋友分享它的全部,并且很有愛(ài)心;鼴鼠是一個(gè)任勞任怨愛(ài)動(dòng)腦筋的'角色,總是樂(lè)于為大家服務(wù),以熱愛(ài)的態(tài)度面對(duì)生活;驕傲的蟾蜍靠祖?zhèn)鞯募耶a(chǎn)生活,揮霍浪費(fèi),追求新玩意,結(jié)果上當(dāng)受騙,家也保不住了,最后在好朋友的幫助下才奪回了自己的家,經(jīng)此一事,它再也不揮金如土了,變得很謙虛節(jié)儉。整篇故事把我們帶到了無(wú)邊的森林,老獾、鼴鼠等眾多朋友在一起生活,它們之間發(fā)生了種種感動(dòng)、驚險(xiǎn)的故事,讓人回味無(wú)窮,也感受到它們的快樂(lè),特別是我發(fā)現(xiàn)了一種溫暖卻悄然無(wú)聲的東西在閃亮發(fā)光,那就是友誼,比金子還珍貴!
雖然《柳林風(fēng)聲》里的朋友之間經(jīng)歷了艱辛的磨難,但它們總是能團(tuán)結(jié)在一起,眾志成城,用友誼的力量奪回了家,打倒了對(duì)方,就讓我們細(xì)細(xì)去品味書(shū)中友誼的美好吧!也希望我們同學(xué)之間也能如書(shū)中的幾個(gè)角色那樣用友誼的力量互幫互助、戰(zhàn)勝困難,讓友誼之花常開(kāi)不?。?/p>
讀《柳林風(fēng)聲》有感7
高爾基說(shuō)過(guò)"書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"從書(shū)中我們學(xué)到了許多的知識(shí),例如,我在讀《柳林風(fēng)聲》的時(shí)候,體會(huì)到了主人公們深深的友誼,我也深受啟發(fā),同時(shí)向自己許下承諾,也要向他們那樣做。
這本書(shū)主要講的是一只鼴鼠和一只河鼠的一系列冒險(xiǎn)故事,在冒險(xiǎn)中它們幫助了一只蟾蜍改掉了許多惡劣的習(xí)慣,兩只老鼠也從中收獲了許多。
最讓我印象深刻的是它們深厚的友誼,和友誼帶給他們的力量。隆冬時(shí)節(jié),外面一下子變得冰天雪地的,真的好冷啊。河鼠的伙伴鼴鼠一直都沒(méi)去過(guò)可怕的黑森林,它趁鼴鼠睡著的時(shí)候偷偷地去了那里,當(dāng)河鼠醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了之后猜到它去了可怕的黑森林,于是,它立刻拿傘勇敢的走了進(jìn)去,尋找他的小伙伴。讀到這里,我已經(jīng)被深深地感動(dòng)了,這是多么濃厚的友誼呀,不惜冒著生命危險(xiǎn)去尋找同伴、保護(hù)同伴、陪伴同伴,相信這友誼會(huì)融化冬天的冰雪,使這個(gè)世界迎來(lái)溫暖的春天。
還記得那個(gè)有壞毛病的蟾蜍嗎?它本來(lái)有著幾十億的家產(chǎn),可后來(lái)被可惡的黃鼠狼占領(lǐng)了。它的朋友們?yōu)榱藥退鼕Z回房子,帶著刀槍沖進(jìn)了那里,差點(diǎn)喪命,可它們還是堅(jiān)持著沖進(jìn)了宅院,這就是友誼的力量。
動(dòng)物之間都有著這樣的友誼,更何況是人呢?我們之中有些人總是很孤僻的不交朋友,那該有多孤單呢?以后我要多交朋友,多向我的朋友們學(xué)習(xí)、互幫互助,那該是多么美好的事呢。
"書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)"這句話(huà)果然名副其實(shí),更何況我只讀了一遍呢?竟體悟出了這樣深刻的道理。讀書(shū)是我變得更加樂(lè)觀、更加熱愛(ài)生活,它真的是我的好幫手。
讀《柳林風(fēng)聲》有感8
調(diào)皮的春風(fēng)一路跳著舞兒,經(jīng)過(guò)甜甜的花草、翠綠的柳枝,忽又鉆進(jìn)我的衣領(lǐng),試圖撓我癢癢,我忍不住“咯咯咯”的笑了起來(lái)……突然莫名其妙的被媽媽拉起,原來(lái)我在做白日夢(mèng)。
昨日媽媽催我睡覺(jué)時(shí),我固執(zhí)的要把《柳林風(fēng)聲》看完再睡,結(jié)果看著看著就睡著了,這一覺(jué)睡的好沉好沉,直到大天四亮。
我還記得我夢(mèng)到了我和鼴鼠、河鼠一塊玩耍,還教訓(xùn)了那只喜新厭舊沒(méi)有定性的蟾蜍。正準(zhǔn)備帶著春風(fēng)一塊去劃船時(shí),被媽媽給叫醒了,唉。
不知道為什么我總是把自己想象成一只河鼠,甚至覺(jué)得自己很多地方跟河鼠很相像,偶爾又覺(jué)得自己有很多地方不如河鼠,需要向河鼠學(xué)習(xí)。當(dāng)然啦,鼴鼠也有鼴鼠的優(yōu)點(diǎn),即便蟾蜍也有可愛(ài)的一面,獾的沉穩(wěn)也是我該學(xué)習(xí)的,但是我就是喜歡河鼠,沒(méi)辦法。喜歡一個(gè)人需要理由嗎?如果非要有,那就讓我試著說(shuō)說(shuō)看。
河鼠河鼠,顧名思義離不開(kāi)“河”,整日與河水作伴的河鼠并沒(méi)有厭倦“河的世界”。她說(shuō):河就是她的全世界,除了河,她可以什么都不要。多么懂的感恩的河鼠,因?yàn)楦卸?,生活就沒(méi)有抱怨,無(wú)論春夏秋冬,可愛(ài)的河鼠總是可以尋找到生活的樂(lè)趣,永遠(yuǎn)都不覺(jué)得無(wú)聊呢。
生性浪漫的河鼠時(shí)常忍不住詩(shī)興大發(fā),但浪漫的情懷絲毫不影她去做個(gè)務(wù)實(shí)的人。她不僅會(huì)游泳、劃船,還精通其他生存的技能,最可貴的是,她可以毫無(wú)保留的把自己的技能傳授給朋友,鼴鼠就是其中的受益者之一,在河鼠的世界里,無(wú)條件的幫助朋友才會(huì)讓自己更快樂(lè)。
看似大大咧咧的河鼠又有著極其細(xì)膩的情感,對(duì)待朋友不僅親切體貼,還特別的善解人意。當(dāng)鼴鼠出了紕漏后,她不僅不責(zé)怪鼴鼠,在面對(duì)鼴鼠感激、懺悔和眼淚時(shí),她有意挪開(kāi)了視線(xiàn),還鼴鼠一個(gè)緩和情緒的空間。
河鼠的可貴之處還在于她擁有寬容大度的胸懷,對(duì)志趣相投的朋友歡迎接納,對(duì)待像蟾蜍一樣的人也不放棄,耐心的不厭其煩的幫助其改過(guò)自新,這是多么可貴的人格!
我要向河鼠學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)熱愛(ài)生活、懂得感恩;學(xué)會(huì)助人為樂(lè)、寬容大度……
讀《柳林風(fēng)聲》有感9
春風(fēng)路過(guò)甜甜的花草,一路跳著舞兒,忽又調(diào)皮的鉆進(jìn)了我的衣領(lǐng),想撓我癢癢,我忍不住“咯咯咯”的笑了起來(lái)……突然莫名其妙的被媽媽拉起,原來(lái)我在做白日夢(mèng)。
昨日媽媽催我睡覺(jué)時(shí),我固執(zhí)的要把《柳林風(fēng)聲》看完再睡,結(jié)果看著看著就睡著了,這一覺(jué)睡的好沉好沉,直到大天四亮。
我還記得我夢(mèng)到了我和鼴鼠、河鼠一塊玩耍,還教訓(xùn)了那只喜新厭舊沒(méi)有定性的蟾蜍。正準(zhǔn)備帶著春風(fēng)一塊去劃船時(shí),被老媽給叫醒了,唉。
不知道為什么我總是把自己想象成一只河鼠,甚至覺(jué)得自己很多地方跟河鼠很相像,偶爾又覺(jué)得自己有很多地方不如河鼠,需要向河鼠學(xué)習(xí)。當(dāng)然啦,鼴鼠也有鼴鼠的優(yōu)點(diǎn),即便蟾蜍也有可愛(ài)的一面,獾的沉穩(wěn)也是我該學(xué)習(xí)的,但是我就是喜歡河鼠,沒(méi)辦法。喜歡一個(gè)人需要理由嗎?如果非要有,那就讓我試著說(shuō)說(shuō)看。
河鼠河鼠,顧名思義離不開(kāi)“河”,整日與河水作伴的河鼠并沒(méi)有厭倦“河的世界”。她說(shuō):河就是她的全世界,除了河她可以什么都不要。多么懂的感恩的河鼠,因?yàn)楦卸?,生活就沒(méi)有抱怨,無(wú)論春夏秋冬,可愛(ài)的河鼠總是可以尋找到生活的樂(lè)趣,永遠(yuǎn)不覺(jué)得無(wú)聊呢。
生性浪漫的河鼠總是忍不住詩(shī)興大發(fā),但浪漫的情懷絲毫不影她做個(gè)務(wù)實(shí)的人。她不僅會(huì)游泳、劃船,還精通其他生存的技能,最可貴的是,她可以毫無(wú)保留的把自己的技能傳授給朋友,鼴鼠就是其中的受益者之一,在河鼠的世界里,無(wú)條件的幫助朋友才會(huì)讓自己更快樂(lè)。
看似大大咧咧的河鼠又有著極其細(xì)膩的情感,對(duì)待朋友不僅親切體貼,還特別的善解人意。當(dāng)鼴鼠出了紕漏后,她不僅不責(zé)怪鼴鼠,在面對(duì)鼴鼠感激、懺悔和眼淚時(shí),她有意挪開(kāi)了視線(xiàn),還鼴鼠一個(gè)緩和情緒的空間。
河鼠的可貴之處還在于她擁有寬容大度的胸懷,對(duì)志趣相投的朋友歡迎接納,對(duì)待像蟾蜍一樣的人也不放棄,耐心的不厭其煩的幫助其改過(guò)自新,這是多么可貴的人格。
我要向河鼠學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)熱愛(ài)生活,學(xué)習(xí)懂得感恩,學(xué)會(huì)幫助朋友,學(xué)會(huì)甚解人意……
讀《柳林風(fēng)聲》有感10
讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū),我認(rèn)識(shí)了好心的河鼠、聰明的鼴鼠和獾,還有好客的蛤蟆……
這本書(shū)主要講了,它們的冒險(xiǎn)故事,讓我最深刻的是蛤蟆從蛤蟆宮偷跑走的故事,書(shū)上說(shuō)因?yàn)楦蝮√矚g惹麻煩了,河鼠它們就輪流看守蛤蟆,到了后來(lái),河鼠被蛤蟆給騙了,蛤蟆逃走,偷了別人的車(chē),被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄里,只不過(guò)監(jiān)獄里一位老人的女兒幫助了蛤蟆,讓它逃走回家,可是,蛤蟆宮被占了,獾它們想到了辦法,終于把蛤蟆宮奪了回來(lái),真是功夫不負(fù)有心人啊!
讀了這本書(shū),我明白了,真正的朋友,在遇到困難的時(shí)候會(huì)幫助你的,而不是像有些人,只有你福的時(shí)候才會(huì)跟你分享,你有困難的時(shí)候,他們卻視而不見(jiàn),這才不是真的朋友呢!我還明白了,你雖然犯了錯(cuò),要是你及時(shí)改正,那就是好孩子,有些人,知道錯(cuò)卻不改正,就像蛤蟆一樣,原來(lái)不管誰(shuí)怎樣勸說(shuō),他都不肯改,可是后來(lái),它體驗(yàn)過(guò)了,知道是壞習(xí)慣,就改掉了,從此,它的朋友便不像以前約束著它了。
我還認(rèn)識(shí)了這本書(shū)的作者----肯尼斯.格雷厄姆,他非常不幸,除了母親,家里誰(shuí)都厭惡他,我真想對(duì)他說(shuō):“謝謝你,肯尼斯.格雷厄姆,為我們寫(xiě)了這一本書(shū),我會(huì)記住你的!”
讀《柳林風(fēng)聲》有感11
最近,我看了一本書(shū),名叫《柳林風(fēng)聲》。是由英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆所作。
鼴鼠放棄春季大掃除,走出洞穴,探索外面的世界。憨厚的鼴鼠與機(jī)靈的河鼠、狂妄自大的蟾蜍、老成持重的獾成為了好朋友。他們游山玩水、盡享大自然的恩賜。財(cái)大氣粗而不知天高地厚的蟾蜍,迷上了開(kāi)汽車(chē),車(chē)禍不斷,受到朋友們的責(zé)難和管束。有一次,他偷了汽車(chē),被捕入獄,在女的幫助下,逃出監(jiān)獄,從此改邪歸正。
這個(gè)故事讓我懂得了朋友之間珍貴的友誼。盡管蟾蜍犯了錯(cuò),但他的朋友依然在逃出監(jiān)獄后幫助了他。正如我和我的朋友,我們倆互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,即使生氣,不一會(huì)兒也就和好如初。
故事也體現(xiàn)出動(dòng)物們的智慧,面對(duì)困難,他們毫不退縮,勇往直前,奪回了被野林動(dòng)物侵占的莊園,蟾蜍將功補(bǔ)過(guò),重新得到朋友之間的那種信任。
肯尼斯?格雷厄姆的這部不朽之作,這么多年過(guò)去了,還是這么、這么的好。
讀《柳林風(fēng)聲》有感12
《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆創(chuàng)作的一部?jī)和膶W(xué)作品。我非常喜歡這本書(shū),讀了一遍又一遍,每當(dāng)打開(kāi)它的時(shí)候,我的思緒馬上就會(huì)飄到那個(gè)仙境般的森林中去,那條輕輕流淌的小河,那片美麗而神秘的柳林,那群個(gè)性十足而又可愛(ài)的小動(dòng)物。
膽小怕事卻又喜愛(ài)冒險(xiǎn)的鼴鼠結(jié)識(shí)了熱情好客、充滿(mǎn)浪漫情趣的水鼠和俠義十足有領(lǐng)袖風(fēng)范的老獾……后來(lái),三個(gè)好朋友用實(shí)際行動(dòng)將喜歡吹牛炫耀、愛(ài)慕虛榮的蛤蟆從它的美夢(mèng)中帶回了現(xiàn)實(shí),最后蛤蟆認(rèn)清了自己,改過(guò)自新,從此過(guò)上了幸福的生活。
看書(shū)的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)非常感動(dòng),因?yàn)檫@本書(shū)里充滿(mǎn)友誼與溫情。有一回,蛤蟆經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)終于回到了朋友們的身邊,可是一個(gè)天大的壞消息讓它備受打擊——蛤蟆府被白鼬和黃鼠狼給占領(lǐng)了!為了幫助蛤蟆奪回財(cái)產(chǎn),小伙伴們一邊在蛤蟆的地界上巡視,緊盯著那些白鼬和黃鼠狼,一邊認(rèn)真商議了戰(zhàn)斗方案,它們?nèi)蔽溲b,從密道潛入了蛤蟆府。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大戰(zhàn),它們終于奪回了蛤蟆府。
合上這本書(shū),我的心情久久不能平靜,我多想去到那個(gè)奇異的童話(huà)世界里,幫助好朋友們,珍惜友情,珍惜溫暖的家,和大家一起建造一個(gè)美麗、和平、充滿(mǎn)愛(ài)的世界?。?/p>
讀《柳林風(fēng)聲》有感12篇(讀柳林風(fēng)聲有感怎么寫(xiě))相關(guān)文章:
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