下面是范文網(wǎng)小編分享的目標(biāo)作文3篇 三個(gè)目標(biāo)作文，歡迎參閱。

目標(biāo)作文1

　　現(xiàn)在已經(jīng)是10月8號(hào)了，距離雙11網(wǎng)上購(gòu)物節(jié)還有3天。

　　時(shí)間越來越短，可我還是沒有賺夠足夠的錢來買不倒翁沙袋，怎么辦，怎么辦？還差最后的150元。天哪，這個(gè)數(shù)目對(duì)我來說無非是天文數(shù)字，這兩天寫作文寫的我腦子都快短路了，效率越來越差，速度越來越慢，字?jǐn)?shù)越來越少，文采越來越次......這意味著我現(xiàn)在寫的作文，質(zhì)量都不算太好，加上字?jǐn)?shù)不多，那所得到的稿費(fèi)肯定就少。噢，我該怎么辦，怎么辦？加上現(xiàn)在寫的這篇和前面待審的作文，一共是7篇。難道我的愿望要泡湯了嗎？難道我真的買不了這個(gè)不倒翁沙袋了嗎？這個(gè)我當(dāng)然不知道！但我知道我不會(huì)放棄，我會(huì)努力，拼盡全力地去寫。

　　時(shí)間尚短，目標(biāo)甚遠(yuǎn)。

　　冬至作文(匯編篇)

　　四季歌作文(實(shí)用篇)

　　先進(jìn)事跡篇

　　篇讀后感

　　高一作文十五篇

目標(biāo)作文2

　　馬上就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初三的學(xué)生了。初三的到來，好像自己馬上就要上戰(zhàn)場(chǎng)了。自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初三學(xué)的好一點(diǎn)，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。

　　第一，我決定學(xué)會(huì)放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對(duì)于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對(duì)于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，對(duì)于初三我一定要把握。初三我要學(xué)會(huì)放棄，放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕，放棄了會(huì)讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對(duì)自己說。

　　第二，我決定抓不足。在我的成績(jī)中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。之前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡(jiǎn)單?，F(xiàn)在我不之前那想法簡(jiǎn)單的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績(jī)能在平均中上等，我決定在自己擅長(zhǎng)的科目不放過，對(duì)于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。

　　第三，我決定在每一次周測(cè)后都會(huì)認(rèn)真去反思我之前的錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤，而且也不會(huì)沒有錯(cuò)誤。在之前，每一次周測(cè)下來我都會(huì)有許多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯(cuò)了。過去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)去認(rèn)真改正，我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對(duì)新的學(xué)期。

　　還有，在初二我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力·認(rèn)真。在咱們班上有一個(gè)人，她在初一的時(shí)候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不懂感認(rèn)真像咱們請(qǐng)教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識(shí)到了，你是對(duì)的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我最大的弱點(diǎn)，我會(huì)改的——在這個(gè)學(xué)期。英語我一定會(huì)跟上去，相信我。

　　新的學(xué)期，我會(huì)有新的改變。老師請(qǐng)你相信，我會(huì)給您帶來驚喜！

目標(biāo)作文3

　　理想對(duì)于每個(gè)人來說，都像天邊上的一朵小彩云，拼在一起就是一朵五彩繽紛的云朵。我的理想當(dāng)一名寫兒童文學(xué)的作家。

　　我之所以有這個(gè)理想，那是因?yàn)橐淮慰吹疥柟饨憬阄槊勒渑c《羊城晚報(bào)》的對(duì)話。

　　羊城晚報(bào)：你強(qiáng)調(diào)讓孩子們寫自己想寫的，可這往往不是考試的那一套？

　　伍：寫作應(yīng)該是人與生俱來的表達(dá)力，但為什么孩子們會(huì)畏懼寫作？因?yàn)槲覀兊膽?yīng)試作文讓孩子們寫不喜歡的題材，寫空話、假話、套話。我一直在呼吁，讓孩子們自己寫想寫的……

　　當(dāng)我讀到這里時(shí)，心中的理想更加能確定。為了這個(gè)理想，我得要更加努學(xué)習(xí)，提高我的作文平，當(dāng)然，課外知識(shí)也是十分重要的！

　　我經(jīng)?；孟胫?，如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)做起閱讀推廣人的工作，告訴孩子們樣閱讀；并且我會(huì)告訴大人們，孩子的直覺是最準(zhǔn)確的，讓孩子們能更加喜歡讀書，更加喜歡寫作文。每當(dāng)我想象著小朋友們?cè)诮蚪蛴形兜淖x著我的書，心里就像吃了蜜一樣的甜！

　　如果跌到，我會(huì)爬起來；如果有困難，我會(huì)闖去！我為了這個(gè)理想，我一定要更加努力，才能達(dá)成我這個(gè)理想！不管別人反對(duì)，我也要去追求我的理想！為這個(gè)理想而奮斗！

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