下面是范文網(wǎng)小編整理的草房子閱讀筆記初中3篇 《草房子》第讀書筆記，供大家參閱。
草房子閱讀筆記初中1
合上《草房子》，站在家中的陽(yáng)臺(tái)上仰望星空，我又有一種潸然淚下的感覺。
《草房子》是曹文軒的一部少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品寫了主人公桑?？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。六年中，他親自目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情;不幸少年與厄運(yùn)的斗爭(zhēng);垂暮老人的人格光彩;大人間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛……這一切清楚卻又朦朧的展現(xiàn)在桑桑的世界里。這六年，是他接受人生教育的六年。
書中的故事我們未必經(jīng)歷過(guò)，但無(wú)疑我們都能感受到，那種那種發(fā)生在少男少女之間純真的愛意，書中充滿了悲憫的情懷，情節(jié)曲折，每個(gè)故事都在震撼我們的內(nèi)心。
全書中，最能使我感到感動(dòng)的，還是第二章：紙?jiān)?。作者在本章中不遺余力地描寫塑造了一個(gè)美得讓人忍不住有保護(hù)欲望的“紙?jiān)隆保堅(jiān)抡缢拿职?，有一種唯美的感覺，仿佛就如同一張紙般不堪一擊，弱不禁風(fēng)。紙?jiān)聦懙靡皇趾米?，紙?jiān)碌牧鳒I，紙?jiān)碌男β?，紙?jiān)碌臏厝幔堅(jiān)碌某聊?，紙?jiān)碌木髲?qiáng)，紙?jiān)碌囊伙A一笑……都給桑桑帶來(lái)了莫名的感覺。這一切的一切在作者的筆下描寫的事如此真實(shí)，又如此的唯美。即使紙?jiān)率莻€(gè)私生子，但在孩子們的眼中，并不影響紙?jiān)碌纳婆c美。
草房子旁的孩子們的世界是純真的，我從孩子的眼中體驗(yàn)到了什么是真、什么是善、什么是美、什么是純、什么是面對(duì)憂傷的勇氣。
我心里不由的有些感動(dòng)，桑桑與我的年齡大致相仿，然而他身上卻有著現(xiàn)在的人們少有的童真、童趣、豁達(dá)與樂(lè)觀。
雖然環(huán)境在變，心理、生理都在變，但桑桑的一切，孩子們所應(yīng)擁有的特征全沒變。他改碗柜為鴿籠，變蚊帳為漁網(wǎng)，與商人的討價(jià)還價(jià)，與將一輪的師生情誼，與紙?jiān)碌男恼詹恍?，這一切的基本情感、基本欲望、基本行為都一如既往。
現(xiàn)在，人們生活在快節(jié)奏的生活當(dāng)中，被利益、金錢所沖昏了頭腦，在人生無(wú)止境的旅途中，停不下腳步，卻忘了自己身在何處;在在信息化的時(shí)代里，卻減少了人與人的交流，我們都在不斷趕路，卻找不到出路，在失望中追求偶爾的滿足，在夢(mèng)中解脫內(nèi)心的痛;現(xiàn)在，人們的情感思維在不斷強(qiáng)化，卻少了情感的抒發(fā)，而這在我看來(lái)，是最不該的。
文中的桑桑最不缺的就是情感的交流，他自愿當(dāng)將一輪與白雀的送信人，不求回報(bào);他無(wú)時(shí)不刻不在思念著紙?jiān)?為了紙?jiān)?，甚至不顧一切的以一人之身敵三個(gè)惡霸，最后鼻青臉腫;他心里一直有紙?jiān)?，?dāng)班中有人傳播他與紙?jiān)碌木p聞，影響到紙?jiān)碌恼Ｉ顣r(shí)，他為了紙?jiān)孪蚺笥讶_相加。這種情感的抒發(fā)與表達(dá)，又是當(dāng)今幾人能做到的?
十年之后，即使他們各有各的生活，但他們互相都占據(jù)了對(duì)方心中的一個(gè)重要位置，也一定會(huì)是朋友。
去不到終點(diǎn)，就回到原點(diǎn)，相守那走不完的漫漫人生路。
我們一定都向往桑桑的質(zhì)樸生活，我們一定都希望返璞歸真。既然沒有終點(diǎn)，就回到原點(diǎn)，相信我們都不在乎。
草房子閱讀筆記初中2
《草房子》的作者曹文軒，以細(xì)膩的筆觸描繪了鄉(xiāng)間最美好的回憶。這本書記錄了桑桑小學(xué)六年生活終生難忘的回憶。
漂亮的草房子，獨(dú)特香味的苦艾，平靜的溪流，一望無(wú)際的蘆葦蕩，這就是油麻地，一個(gè)美麗又熱鬧的小村莊，在這兒生活著一群孩子，他們都有各自不同的特點(diǎn)，如勇敢、淘氣的男孩兒桑桑，文弱、聰慧的紙?jiān)?，不被困難屈服的杜小康，有強(qiáng)烈自尊心的禿鶴……
文中令我印象最深的就是秦大奶奶。她，是整本書里最固執(zhí)的人，卻讓我憐憫，在當(dāng)?shù)厝搜壑?，她是一個(gè)可惡的老太婆，但在一個(gè)鳥語(yǔ)花香的春天，她冒著生命危險(xiǎn)在大河中把喬喬救上岸來(lái)，在一場(chǎng)大病里，人們細(xì)心的照顧她，她發(fā)生了翻天覆地的變化，在這章故事結(jié)尾，她，居然區(qū)區(qū)為了一個(gè)普通的南瓜，而丟掉了性命，為她的人生畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。我閉上眼，開始靜靜地思考，是什么改變了她，是愛啊!是油麻地人們無(wú)微不至的照顧感動(dòng)了她，讓她的一生發(fā)生了如此大的變化。
桑桑是一個(gè)調(diào)皮，聰明的小男孩，他是這本書的主人公，他總是做出一些莫明其妙的事兒，比如用自家的碗柜給鴿子做家，拆了蚊帳做魚網(wǎng)，在烈日當(dāng)空的夏天穿爸爸的棉襖……每次犯錯(cuò)誤，總少不了媽媽對(duì)他的訓(xùn)斥，而桑桑呢，卻把媽媽的教誨當(dāng)成耳邊風(fēng)，左耳朵進(jìn)，右耳朵出，讓媽媽對(duì)他無(wú)可奈何，讓我也對(duì)他哭笑不得。
杜小康曾經(jīng)是油麻地最富有的一戶人家，居住在高大闊氣的紅門里，但因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的意外，他們家在一夜之間變得一貧如洗，成績(jī)名列前茅的杜小康不得不棄學(xué)回家，和父親一起放鴨子，挫折一次次在杜小康家降臨，一直泡在甜水中的杜小康沒有放棄，挑起了家業(yè)這一沉重的擔(dān)子，不顧面子，在校門口擺起了小攤，他的精神讓我敬仰。
《草房子》，這部小說(shuō)讓給我最大的啟發(fā)是：人生處處充滿希望，只要你以樂(lè)觀的態(tài)度積極地面對(duì)一切，奇跡一定會(huì)出現(xiàn)!
那就讓這本書一直藏在我們的心里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
草房子閱讀筆記初中3
最近讀完了曹文軒先生寫的《草房子》，感慨頗深。《草房子》中描寫了油麻地里的人和事。通過(guò)油麻地里發(fā)生的種.種事件，不同性格的人，突出典型，描繪出當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)貌。文章由一篇一篇章節(jié)構(gòu)成，像是電影的故事情節(jié)，每個(gè)情節(jié)都為我們介紹了一個(gè)人的事跡。我最喜歡的是其中的兩個(gè)角色—禿鶴以及秦大奶奶。
禿鶴是這本書的開篇章節(jié)，給我印象最深，讀完這篇，我就愛上了這個(gè)孩子。他是油麻地的“笑草”搗蛋鬼，不受老師和同學(xué)歡迎，再加上一顆光禿禿的腦袋，讓他在人們心目中的地位很低。禿鶴在書中的形象是有明顯變化的，對(duì)于孩子們的嘲笑。他由一開始欣欣接受，到后來(lái)的抵觸，封閉，整天帶著“白帽子”掩飾自己的缺點(diǎn)，到了最后，他變得無(wú)所謂，堅(jiān)持自我，讓我十分欽佩他。他的自尊自信，以及仿來(lái)的化缺點(diǎn)為優(yōu)勢(shì)，成功演繹《屠橋》中禿長(zhǎng)官的角色，無(wú)不處處體現(xiàn)出他渴望展現(xiàn)自我，讓自己為人所關(guān)注。記憶猶新的是，他演出結(jié)束后到河邊大聲吶喊和哭泣，讓我體會(huì)到一個(gè)內(nèi)心孤僻的孩子重新找回自己存在感的喜悅。
秦大奶奶的形象也是隨時(shí)間推移而變化的，前期他由于土地問(wèn)題和油麻地的人們相處十分不融洽，經(jīng)常去學(xué)校搗亂，添麻煩。她將雞鴨趕進(jìn)教室，場(chǎng)面詼諧可笑，活脫脫一個(gè)固執(zhí)不通情達(dá)理的老太太，以及到最后，她漸漸感受到心與心交集的溫暖時(shí)，化作了油麻地的守護(hù)者，慈愛地看護(hù)著油麻地小學(xué)以及孩子們。縱觀全文，她態(tài)度的轉(zhuǎn)變是于情于理的。剛開始，死了丈夫的老太太孤苦無(wú)依，油麻地是丈夫留下的唯一念想。她只是想一個(gè)人獨(dú)自收藏，但隨著油麻地小學(xué)的建立，她“獨(dú)占”愿望就破滅了，成了一個(gè)“壞老太”。但在書中不難發(fā)現(xiàn)，她雖然不通情達(dá)理，但內(nèi)心還是善良的，她能靜靜地與桑桑交換心事，舍命救椿水的孩子，都讓我十分喜歡她，很想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)這么一位可愛的奶奶。最終她死于溺水，這也是她熱愛油麻地一草一木的表現(xiàn)。
雖然她逝世了，但她永遠(yuǎn)屬于這片土地。
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