下面是范文網小編分享的秋游作文3篇 以秋游寫作文,以供借鑒。
秋游作文1
其時,時節(jié)已是初冬,應柏主席之約,來龍門山游玩。
初入龍門,首先映入眼簾的是一池碧波清水,水不是很深,但尤為清冽,粼粼波光中,時不時能看見游魚黑亮的脊背。那些魚很安靜,似乎正陶醉于遠處寺廟里傳出的渺遠的清音。
繞過小水庫,拾級而上,但見山林褪去了繁華,高高低低的,挑著如柴的瘦骨,在微涼的風中顫動。跌進草叢中的樹葉兒,零落不堪,隨著山路漫延,一重山路,一重堆積,山有多高秋就有多深。知秋的落葉,有時會把山路淹沒。落葉是秋的知己,卻全不顧及我們的感情。沒有人愿意把秋踩在腳底,踩痛失意的過往。
石階左側,嶙峋的怪石中,時不時滲出水流,漫過石壁,流進谷底。令我倍感意外的是,涓涓細流匯成的溪水,并沒有順著山勢往下流,而是悄無聲息地,在石頭的縫隙里突然地消逝。我正納悶水去了哪里,突然一個轉身,就看到不遠的山谷中,幾叢茂盛的蘆葦,正頂著一朵朵兒的雪白,在風中搖曳。那排列整齊的姿勢,正像一隊整裝待發(fā)的八旗子弟,耀武揚威。它們把根,倔強地穿透巖石,伸向地下,把那股潛進石底的水流,吸進自己的身體里,造無形為有形,化平庸為神奇,溫暖一個個過客的眼睛。
再往上走時,便逢著一塊叫龍骨的大石塊。它匍匐在石階的一側,盡力地弓起身子,似乎在積攢著力氣,聳動腰身,抖落掉壓在身上千萬年的桎梏和枷鎖。人生該就是這塊龍骨石吧,一生都需用力,掙脫掉各種誘惑的牽絆,各種壓迫的力量,才能尋得自由,揚眉吐氣。
龍門山不高,不上半個時辰,我們就到達了山頂。登頂回望,但見龍門山勢回環(huán),曲折蜿蜒,它真像一條涌動的盤龍,蜷縮身軀筑起圍城,只在西南方向,留出一處缺口,算是大門,美其名曰龍門!龍門山的龍頭伸向西南,只見它長虹飲澗般地,把頭扎進清流碧波里,吮吸著大地的乳汁,如癡如醉。盡管是初冬,山上蒼松翠柏,遠遠望去,秀麗依然!其他樹木盡管褪去了繁華,可是他們枝枝茁壯,依舊泛著青綠,在微風中,在陽光里,在亂石雜草間,倔強地挺立,積蓄著力量,等待來年春回大地時,重新綻放生命的精彩。
我感慨于大自然的鬼斧神工,更敬畏樹木百草順天應命的坦然與睿智:該生長時即生長,該凋零時即凋零;不留戀曾經的輝煌,不怨恨貧瘠的土壤;風起時任由風吹,雨落時任由雨打;在東升西落中,打理時光;在四季輪回里,自然地生長……
秋游龍門,尋得一份野趣,恬淡靜雅;悟到一回人生,填補心靈,樂哉悠哉!好一派龍門秋景,好一路結伴出行!
秋游作文2
生活當中有許多事情使我難以忘懷,其中最令人難忘的是那一次秋游。
早上,同學們早早地來到了學校門口,因為今天我們要去秋游了!這次秋游的地點是歡樂谷。
終于到了歡樂谷了,我們要游玩的第一個游戲非常的驚險。他會在空中360度的轉圈。只見,上面的人都大聲地喊叫著,看著他們的樣子,我的心也里也沒了底。輪到我們了,我坐在了上面,心驚膽戰(zhàn)的,心想:這個游戲危險嗎?到了半空,這東西會掉下來嗎?機器動了起來,它緩緩的上升,到了半空中,他開始旋轉了,頭朝下的時候,我的心好像要從嘴里跳出來似的,我努力的告訴自己:不能喊出來,否則會被女生嘲笑的??晌仪椴蛔越卮蠛傲似饋?。游戲結束了,我們一個個的臉上都充滿了笑容,似乎還沉浸在剛才的氣氛當中。
接下來是玩“旋轉咖啡杯”。我和幾個好朋友坐在一起。杯子開始轉起來了 ,他越轉越快,我們都大聲的喊了出來。結束以后,我們都覺得天旋地轉的。
我們又玩了海盜船等游戲項目。秋游結束了,在回去的路上,同學還在討論剛才的游戲。
這次秋游十分有意思,至今想起來,仍歷歷在目。
秋游作文3
早上秋日的陽光,將路邊的樹木抹上一層美麗的金色,老師帶著我們全班同學去五匠館秋游。
到了五匠館外面,映入眼簾的是一片很久以前 的鄉(xiāng)村氣息。以前的商店、布藝店、打鐵店、織布店店……真是應有盡有啊,我不禁贊嘆。
我們隨著老師進去了,沒過一會兒,一個小公園映入眼簾,當老師讓我們在小公園里玩一會兒的時候,同學們猶如一只只脫韁的野馬奔向小公園。當然,我也不例外,隨著人流涌進了那里。看見同學們有的在玩翹翹板,有的在玩滾鐵環(huán),有的在玩鉆洞……而我則選擇了比較陌生的打陀螺。那種打陀螺的游戲趣味性很強。我拿起陀螺先把它捆在一根繩子上,然后拿住繩子的末端使勁往地上抽,可是陀螺只是掉在地上沒有旋轉起來,好似一個小潑猴,在地上直打滾。我又試了一次,陀螺還是掉到了地上,沒有在那里如我所愿地轉起來。我不耐煩了,更不甘心,難道就這樣玩不成了嗎?這次我干脆直接用手轉,嘿!還真管用?。⊥勇萁K于心甘情愿地被我“制服”了。
在那里稍作休整,我們隨著“大部隊”來到了真正的目的地——五匠館。同學們一個個好奇的看看這個,瞅瞅那個,都用自己的方式記錄著這里的工具。有的用照相機,有的用手機,“咔嚓,咔嚓”地拍起來。我一邊用照相機不慌不忙地把每一件展品記錄下來,一邊聽著講解員的講解。從中我知道了,所謂的五匠分別是:木匠、泥匠、鐵匠、竹匠和石匠。
參觀完了五匠,我們爭先恐后來了制作坊。那制作坊里我叫不出名的那些靠人力發(fā)動的東西吸引了我。我好奇的來到一臺機器旁,說它是一臺機器嗎?卻不見有什么電源在那里,仔細觀察著這個像木牛一樣的大家伙,肚子里還裝著風葉。后來聽講解員說這就是以前用來“洗米”用的揚谷機?!跋疵住睙o非是把細碎的谷殼用人力發(fā)動的風去年而已。我握住把手,使勁的搖動起來,可沒一會兒,胳膊就不聽使喚了。
同學們還都興致勃勃的時候,黃老師說要回去了,我戀戀不舍。盡管這次的秋游時間非常短暫,但是我從中認識到了以前勞動人民的智慧和艱辛。
秋游作文3篇 以秋游寫作文相關文章: