下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)四年級(jí)下雨天作文4篇(下雨了四年級(jí)優(yōu)秀作文),供大家參考。
小學(xué)四年級(jí)下雨天作文1
很久沒(méi)有下雨的天空,難得聚集了一點(diǎn)烏云,雨下得很輕很小,竟然像春雨一般纏綿,空氣里滲透著淡淡的涼意。
蹲在院子里已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,手指撫摸著花瓣上晶瑩的雨水,雨后的景象就是讓人流連忘返,可惜……搬家到樓房以后,就沒(méi)有庭院了,那種長(zhǎng)著青苔的青石板和滿地的綠色精靈隨著拆遷到了天堂,現(xiàn)在想起來(lái)仍舊會(huì)有些不舍。
無(wú)可挑剔的雨后風(fēng)景畫(huà),遍布著大街小巷,心靈仿佛也變得寧?kù)o甚至空靈。濕漉漉的瀝青地面,好像永遠(yuǎn)也不會(huì)干,我看著那些幸存的小草,立刻又把自己當(dāng)成詩(shī)人,總想停下腳步,不顧路人怪異的眼光去親近它。最終還是搖搖頭,抬起腳走開(kāi)了,我已經(jīng)不是當(dāng)年會(huì)在大街上因?yàn)閾斓搅艘环皱X(qián)而歡呼的小女孩了。
大滴的雨露輕輕將那些樹(shù)葉打落,望著清潔工在抱怨這場(chǎng)雨,我倒希望今天晚上的雨可以不要斷,第二天早上第一個(gè)起床,散步到小區(qū)的后花園,去看看詩(shī)人所說(shuō)的“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”。落花的美麗絲毫不減,就像被遺忘的花之精靈。
空蕩蕩的大街,像老師走進(jìn)教室一樣寧?kù)o,因?yàn)檫@場(chǎng)雨大家都躲在家里。雨沒(méi)有要斷的意思,我撐著雨傘坐在古老的臺(tái)階之上,出神的看著凹凸的路面上面,由雨匯集成的清澈的小溪,緩慢的流動(dòng)著,一直流到我的鞋底,我想去撫摸它,手卻掙扎了一下,上面那些臟東西讓我有種厭惡的惡感,原來(lái)就是因?yàn)檫@個(gè),才會(huì)喜歡農(nóng)村的?那里的雨比這里大,也比這里清澈,甚至淋雨也要舒服很多。
看著燈光映照下晶瑩的雨絲,我打開(kāi)因?yàn)槔蠇尩膰Z叨而很不情愿才關(guān)上的窗戶,望著黑色的夜空,淡淡的露出笑容,下面是不是正有美麗的花瓣隨雨飄落呢?
小學(xué)四年級(jí)下雨天作文2
“轟隆隆,轟隆隆”雷公公重重地敲起藏了好久的大鼓?!昂艉艉?,呼呼呼”天上的白云不知什么時(shí)候變成了烏云?!皣W啦嘩啦,嘩啦嘩啦”烏云媽媽的孩子——小雨滴唱著歌兒,順著天空中無(wú)數(shù)的滑梯,滑了下來(lái)。有的落在城市中,有的落在鄉(xiāng)村里,有的落在草叢中,有的落在大樹(shù)上,還有的落在不遠(yuǎn)處的巖石上。
有一個(gè)巨大的花園,里面有著許多的花花草草,還有一只小白鴿。其中有一朵花對(duì)旁邊的草說(shuō):“看呀,下這么大的雨,把我這漂亮的裙子都弄臟了,我們還是到那塊大巖石下面躲躲吧!”小草堅(jiān)決地說(shuō):“不行,雨就是我們的命根子,沒(méi)有了水,我們就無(wú)法生存?!薄叭ヂ?,去嘛!”小花搖著小草,小草搖搖頭,沒(méi)有說(shuō)話,盡情地享受著雨露的滋潤(rùn)。小花可等得不耐煩了,她不理小草,自己悄悄地躲到巖石下面。
這時(shí),小草望著小白鴿脖子上掛著的鈴鐺,靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。
小草高聲喊道:“小白鴿,小白鴿!”小白鴿聽(tīng)見(jiàn)了,飛向小草,“咕咕,聽(tīng)見(jiàn)了,聽(tīng)見(jiàn)了,咕咕!”小草在小白鴿的耳邊輕聲細(xì)語(yǔ)了一番,小白鴿聽(tīng)了微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,飛向了天空。
小白鴿干什么去了呢?原來(lái),它飛上天去找風(fēng)婆婆了,讓風(fēng)婆婆把小白鴿脖子上的鈴鐺取下來(lái),掛在樹(shù)枝上。
風(fēng)越來(lái)越大了,樹(shù)上的鈴鐺也搖了起來(lái),“轟隆隆,嘩啦啦,叮呤呤,叮呤呤”雷公公、雨娃娃、鈴鐺一起演奏著歡快的樂(lè)曲。
小草情不自禁地跳起舞來(lái),別的花兒們也跳起舞來(lái)。小草走到巖石下,看見(jiàn)那朵小花在哭,便問(wèn):“你為什么哭呀?”“我,我想和你們一起跳舞?!薄澳蔷蛠?lái)吧!”小草高興地說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,天空中架起了一座七彩橋,風(fēng)婆婆溫柔地?fù)崦〔?、花兒和小白鴿,說(shuō):“這是送給你們的‘友誼’橋!”
是呀,友誼是聯(lián)結(jié)心靈的紐帶,瞧,花園里的小伙伴們笑得多美呀!作文
小學(xué)四年級(jí)下雨天作文3
又是一個(gè)下雨天,豆大的雨珠不停地往下落,望著撐著傘匆匆忙忙的人們,我的思緒飄到了那個(gè)夏日的傍晚。
一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后,天空又落下一顆顆雨珠,風(fēng)吹過(guò)來(lái)有些微的涼意。我們穿著拖鞋吧嗒吧嗒的往圖書(shū)館前進(jìn)。這時(shí),婷和涵跑過(guò)來(lái)說(shuō)她們要走了。明頓時(shí)紅了眼眶,萍的眼淚則一下子就掉下來(lái)了。我笑她們傻,又不是生死離別,畢業(yè)后見(jiàn)面的機(jī)會(huì)還多著呢,有什么好傷感的。后來(lái),我才發(fā)現(xiàn),傻的人其實(shí)是我。
和婷相識(shí)最早,她的皮膚有點(diǎn)黑,兩個(gè)深深的酒窩和一頭烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā)令我羨慕不已。明的性格沉穩(wěn)開(kāi)朗,有一副好脾氣,還是一個(gè)“濫好人”,她那一手秀麗的字讓我們十分眼紅。涵有一張圓圓的臉蛋,笑起來(lái)甜甜的,彈得一手好琴。萍的皮膚較黑,個(gè)性率真,爆發(fā)力極強(qiáng)。
也許是因?yàn)榫壏?,我們五個(gè)來(lái)自不同地方的女孩聚在一起,成了同學(xué)兼舍友。那是一段快樂(lè)而短暫的時(shí)光。我們?cè)谕粡埐妥莱燥?,追求高效率的同時(shí)仍不忘繼續(xù)那永遠(yuǎn)也聊不完的話題。我們住在同一間宿舍里,每天都?xì)獯跤醯鼗氐狡邩桥奚?,?tīng)著SHE的新專輯,無(wú)所顧忌地打鬧,吃零食,開(kāi)懷大笑,毫無(wú)形象可言。我們躺在被窩里聊天,無(wú)數(shù)次被生管阿姨發(fā)現(xiàn),然后罰拖走廊。五個(gè)人在微黃的燈光下,一副“慷慨就義”的模樣,在眾人異樣的眼光下?lián)]舞著拖把。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,還來(lái)不及說(shuō)一句告別的話,來(lái)不及領(lǐng)悟畢業(yè)的含義,我們就散了。后來(lái),萍留在了母校,我開(kāi)始了新的旅程,而婷、明,還有涵卻失去了聯(lián)系。
雨仍不停地下著,在我心里泛起漣漪,一層一層慢慢蕩漾開(kāi)去。
小學(xué)四年級(jí)下雨天作文4
綿綿細(xì)細(xì)的雨絲像梭針一般在空中毫無(wú)章法地胡亂穿插著,像在編織著一張大網(wǎng)。
這種雨挺令我討厭的。它給我感覺(jué)就像個(gè)扭扭捏捏的姑娘似的,怪惡心的。我討厭這種人!
這不禁令我聯(lián)想到春天,一個(gè)有點(diǎn)令我厭煩的季節(jié),特別是正值梅雨時(shí)節(jié)的那段時(shí)間。記得在學(xué)校的時(shí)候,有好長(zhǎng)一段時(shí)間整天都在下著這種牛毛細(xì)雨,它影響我的心情不說(shuō),還弄得我的'衣服不干,如果是干的,那也是漚干的,臭得要命。即使這樣,也得穿,那有什么辦法呢,總不能叫我光著身子吧。所以,每天都要忍受穿臭衣服和濕衣服的痛苦。現(xiàn)在想起來(lái),那可真是段令人難忘而又痛苦的回憶啊!
雨漸漸地大了。雨絲變成了豆大的雨滴,從空中密密地砸下來(lái),就像是天空和大地有仇似的,向它展開(kāi)了槍林彈雨般的攻擊。
我喜歡這種雨,感覺(jué)上它的性格很直率,和我一樣。
這使我想到前幾天,也是下著這么大的雨,不對(duì),是還要大,可以用“傾盆大雨“來(lái)形容。
那天晚上,我手握著白香果的殼,放在屋檐下,讓雨水為我斟滿著杯“酒”,相與大地共“飲”。此時(shí),不正與“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”相仿嗎?是不是覺(jué)得我有詩(shī)人風(fēng)范呢?呵呵,開(kāi)玩笑。
忽然,刷地一下,一條閃電撕裂了夜空,不久,隆隆的雷聲也響起來(lái)了。雨越下越大了,我真希望能發(fā)洪水,當(dāng)然,不是特大的那種。
小時(shí)侯,我特別企盼能發(fā)大一點(diǎn)的洪水。
幻想著哪天水能漫到家里,水面和我的床齊平,這樣,我就可以坐在小船上(其實(shí)是塊木板),劃著它到廚房吃早餐,再劃去上學(xué),是不是很有趣呢?
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來(lái)以前自己的腦子那么簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單得令人好笑。
我怎么發(fā)覺(jué)這篇文章寫(xiě)下來(lái),全是一通廢話,亂七八糟的。呵呵,不好意思啦。不過(guò),這也是我最真實(shí)的寫(xiě)作風(fēng)格了。
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