下面是范文網小編整理的刻舟求劍擴寫作文3篇(刻舟求劍新編作文)，供大家閱讀。
刻舟求劍擴寫作文1
那天，陽光明媚，風和日麗，天氣也有點炎熱。在這種天氣里最好的選擇就是坐船去江上。在楚國的一個小碼頭上，聚集了許多人，其中有一個叫楚二的家伙，這個人是商人，但是他總喜歡做一些不可理解的事。
這個叫楚二的家伙上了船，船上有三個人，這三人儀態(tài)端莊、一表人才。忽然，他們目光轉移到了楚二背上的劍上，其中一個人走過去對楚二說：“這位兄臺，您的這把寶劍是什么劍，能否說一說。”楚二聽了心里不禁一陣得意，他對這個人說：“這把寶劍是我的傳家寶劍，它有三個好處，一是削鐵如泥；二是吹發(fā)即斷；三是殺人不見血?！闭f著說著便舞起了劍。
只見他剛使完一招“橫掃千軍”緊接著又是一招“大漠淘沙”楚國人越舞越開心，越舞越起勁。忽然，一個大浪“飛”了過來，船立馬東倒西歪，連站都站不穩(wěn)。楚二一個不小心，只看見天空中閃過一道金光，劍飛出他的手，掉入水中。楚二趕緊穩(wěn)住了身體，向寶劍掉下去的地方沖去?？墒?，已經晚了，劍沉下去了。楚二想跳下水去撈劍，可是現(xiàn)在水流湍急，楚二不敢拿自己的生命開玩笑，只好急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。突然他腦子一轉，拿出身上的匕首在劍掉下去的地方刻了一個長方形，然后坐在船上睡覺去了。有人喊了一聲：“兄臺，你為什么不下去撈劍呢？”楚二不慌不忙地說：“在這里撈劍太危險了，萬一出了意外，小命都保不住，還不如等靠了岸再下去找呢！”那個人沒忍住大笑起來，其他人也笑起來。等船靠了岸，楚二立即從刻記號的地方跳了下去。他在水下找了十分鐘后，游出水面大口喘著粗氣：“為什么會找不到呢？明明是在這里?。 彼⒃诮?，如同一截木樁，久久不肯離去。
望著滾滾東逝的江水，楚二仰天長嘆：“人不能呆板，且自以為是，不能用靜止的眼光去看不斷變化的事物。要相機而動，還要根據(jù)實際去做事，才能把事做好?！?/p>
刻舟求劍擴寫作文2
一天，風和日麗，天空湛藍深遠，白云一會變成一群蹦蹦跳跳的小羊，一會兒變成在水里游來游去的小魚，多像一幅美麗的圖畫啊！天上這一切美麗的景色，都清晰地倒映在河面上。河水清澈見底，河里的水在輕輕地流動。一只小船載著人們駛向遠方，其中有一位名叫針如木。他長得又瘦又高，真像一根豆芽。針如木手里拿著一把寶劍，對船上的客人說：“你們瞧，我的寶劍多漂亮啊！它是多么鋒利，多么耀眼?。 贝系目腿丝戳怂膶殑?，也都贊不絕口。正當他得意的'時候，手舞足蹈，拿著寶劍在玩，一不小心，一道亮光閃過，寶劍從他的手里滑過，“嗖”的一聲掉到河里，波紋一圈一圈地蕩漾開去。有人大喊：“寶劍掉到河里了，大家快來給他想想辦法！”有人大聲地說：“船夫，快停下，有人掉了寶劍！”有人催他快下去找，還有個青年以為他不會潛水，脫下衣服，正準備跳下去為他撈寶劍。針如木攔住他，招呼船夫繼續(xù)開船，然后，不慌不忙地說：“大家別急，我自有辦法。”他從口袋里取出把小刀，在船上刻了個三角形。
等船到岸了，針如木脫下衣服，就像青蛙跳水一樣跳下去找寶劍，他找呀找呀，總是找不到。他不甘心，又下去找了好久，還是沒找到。他上岸后，垂頭喪氣地說：“我的寶劍沒了，啊，我的寶劍不見了?！贝蠹铱此@副模樣都哈哈大笑，那位青年笑得都喘不過氣了。有人邊笑邊說：“你……你實在是太笨了，劍……劍……劍是不會跟……跟著船走的，你……你……你真是……是個超……超……超級笨蛋明星，哈哈，太好笑了！”
這個故事告訴我們：不能自作聰明，自以為是，不能用死眼光來看事物。
刻舟求劍擴寫作文3
有一個楚國人出門遠行。船上的人們都在贊揚他的寶劍，他把寶劍從背上取下來得意地在大家面前搖來搖去，說道：“這是我家祖?zhèn)鞯膶殑Γ髌痂F來像削泥巴一樣！”。突然，一個浪頭打來，這個楚國人一不小心，把手上拿著的寶劍落到江中的急流里去了。船上的人都大叫：“寶劍掉進江里了！”可是這個楚國人卻一點不著急，他慢慢吞吞地用一把小刀在船舷上刻了個記號，然后回頭對大家說：“這是我的劍掉下去的地方?！北娙艘苫蟛唤獾赝莻€刀刻的印記。有人催促他說：“快下水去找劍呀！”“慌什么，我有記號呢?！背藵M不在乎地說。船繼續(xù)前行，又有人催他說：“再不下去找劍，這船越走越遠，當心找不回來了?！背艘琅f自信地說：“不用急，不用急，記號刻在那兒呢。”
直至船行到岸邊停下后，這個楚國人才順著他刻有記號的地方下水去找劍?？墒?，他怎么能找得到呢。船上刻的那個記號是表示這個楚國人的劍落水瞬間在江水中所處的位置。掉進江里的劍是不會隨著船行走的，而船和船舷上的記號卻在不停地前進。等到船行至岸邊，船舷上的記號與水中劍的位置早已風馬牛不相及了。這個楚國人用上述辦法去找他的劍，不是太糊涂了嗎？他在岸邊船下的水中，白費了好大一陣工夫，結果毫無所獲，還招來了眾人的譏笑。
這則成語告訴我們：事物是在不斷變化發(fā)展的。不能用一成不變的眼光看問題。用靜止的眼光去看待不斷發(fā)展變化的事物，必然要犯脫離實際的主觀唯心主義錯誤。比喻不懂事物已發(fā)展變化而仍靜止地看問題。
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