下面是范文網(wǎng)小編分享的精選團(tuán)結(jié)作文4篇(團(tuán)結(jié)合作作文),以供借鑒。
精選團(tuán)結(jié)作文1
為了準(zhǔn)備這場比賽,我們班可是做了充分的準(zhǔn)備,可是“人算不如天算”這句話說的一點(diǎn)兒也沒錯(cuò),因?yàn)楸荣惖那耙惶欤覀儼嗟摹白闱蛐ⅰ崩钪驹诰毲驎r(shí)不小心扭了腳,所以在比賽時(shí)不能充分的發(fā)揮實(shí)力。
比賽分上下兩半場,上半場剛開始的時(shí)候,我們班一直占上風(fēng),但對(duì)方的球員雖算不上專業(yè),可也不能小看他們,加上我們的隊(duì)長李
志可能因?yàn)槭軅哪_在作痛,跑起來落了人家一半。所以上半場下來,我們班還是保持在“0紀(jì)錄”線上,六(3)班卻連進(jìn)了3球,上半場結(jié)束時(shí),我們只能忍受著(3)班的“欺凌”了。
中場可以休息20分鐘,我們的啦啦隊(duì)也跑到了球員的休息室,但在門口我們卻停了下來。因?yàn)槲覀兟牭搅诉@樣一段話“雖然上半場我們輸了2球,但只要我們齊心協(xié)力,一定會(huì)拿回那2球……”這是隊(duì)長李志的發(fā)話,接下來便是我們?nèi)w球員的響應(yīng)。我們在聽了他們的話后意識(shí)的退了回去。
下半場開始了,知道他們的“目標(biāo)”后,我們啦啦隊(duì)也更加賣力了。我們驚奇地發(fā)現(xiàn),我們的小隊(duì)長李志在進(jìn)攻開始時(shí)退到了守門員的位置,前鋒則由第二實(shí)力最強(qiáng)小輝補(bǔ)上,看到他們的調(diào)整,我們頓時(shí)明白了實(shí)意。
隊(duì)長李志的實(shí)力是第一的,但他的腳受了傷,所以守門員的位置也許適合他,第一的走了,當(dāng)然由第二的補(bǔ)上。
只見在下半場比賽中,我方的“士”氣大加,每個(gè)人都是全神貫注地傳著球,特別是前鋒小輝,他速度神快的帶著球直奔球門,我們的守門員隊(duì)長也不錯(cuò),對(duì)方的球都被他接了下來,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè),我們終于追上了紀(jì)錄,還領(lǐng)先了一球,時(shí)間快到了,在著緊張的時(shí)刻,我們?nèi)w球員都好像“護(hù)駕”似的一起胡著小輝向球門前進(jìn)。
“嘭”的一聲,時(shí)間到了,在這最后一刻,足球被我們的“護(hù)駕”隊(duì)安全的送進(jìn)了球門,不用說,這場比賽我們贏了,我們在賽場上歡呼著,跳躍著,這場比賽還不僅為我們贏得了榮譽(yù),還讓我們懂得了“團(tuán)結(jié)的力量勝于天”!
精選團(tuán)結(jié)作文2
合作能讓我們增進(jìn)友誼;合作能讓我們彼此更加的信任;合作能讓我們獲得成功······今天,我感受到了合作的力量。
其實(shí),今天我們展開了一場“搬氣球”的游戲。規(guī)則是這樣的':每兩個(gè)人為一組,背靠背搬動(dòng)一個(gè)氣球,然后達(dá)到中轉(zhuǎn)站的時(shí)候,不能夠用手碰到氣球,并交接給小組的另外兩個(gè)隊(duì)員,由隊(duì)員送回到起點(diǎn)。
游戲開始了,老師一聲令下,兩組的人都夾著氣球走起來。慢慢地,大家都掌握了方法,背靠背,手拉著手,固定住氣球,跑了起來??旖唤咏o我們這一組了,我緊盯著另外兩位隊(duì)員,他們飛快地朝我們奔來。另一個(gè)小組到了,我和搭檔們立刻配合起來,我們兩個(gè)小組四個(gè)人靠在了一起,夾住了氣球。然后原先的兩位隊(duì)員撤開了,于是我們夾著氣球,跑了起來,可是,這時(shí)我們已經(jīng)落后了。
搭檔一下子急了,他用他的肘彎扣住了我的肘彎,就像兩個(gè)魚鉤一樣搭在了一起,然后我?guī)缀跏潜凰巴稀敝吡?。于是我飛快地往后退,努力默契地配合著,他拖著我往前沖去。但是對(duì)手已經(jīng)快到達(dá)終點(diǎn)了,我們加大馬力,什么都不顧,閃電一般地飛奔起來,我們和對(duì)方的距離飛快地縮短,終于我們追上了另外一組。這時(shí)我們兩組同學(xué)都使出了洪荒之力。當(dāng)我們朝終點(diǎn)沖過去的時(shí)候,對(duì)方也剛剛到達(dá)了終點(diǎn),我們氣喘吁吁,提著的心也放回了原地,這時(shí),老師宣布平局,這個(gè)結(jié)局讓對(duì)方大失所望,而我們卻歡呼雀躍起來,因?yàn)槲覀円彩恰昂髞碚呔由稀毖健?/p>
今天這場有趣的游戲讓我領(lǐng)悟到:要想做好一件事,一定要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作,都說“人心齊、泰山移”,團(tuán)結(jié)合作的力量真大呀。
精選團(tuán)結(jié)作文3
在十二月四日的時(shí)候,我們學(xué)校舉行了隆重的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
就在這一天,我和媽媽早早的起了床,然后換好衣服,完成洗漱,吃好早餐,正向?qū)W校走去。
到了八點(diǎn)鐘,上了第一節(jié)課:語文課。又過了大約50分鐘,我們既將要上第二節(jié)課:英語課……等吃完中飯以后,我就把體育器材還給了周老師。不過一會(huì)兒,就上課了。等到十二點(diǎn)鐘時(shí),周老師在操場上發(fā)言,周老師讓運(yùn)動(dòng)員下來集合,說了一大堆話:“低段一二年級(jí)休息場地在音樂室,中段三四年級(jí)休息場地在棋室,高段五六年級(jí)休息場地在美術(shù)室?!弊屛覀円来芜M(jìn)入各自的休息場地。我們等了好多時(shí)間,才輪到我的項(xiàng)目:立定跳遠(yuǎn)。我是第二個(gè)跳遠(yuǎn)的,我擺好姿態(tài),坐起預(yù)備動(dòng)作,再猛地一跳。我的第一個(gè)分?jǐn)?shù)就出來了?!斑€有最后一次機(jī)會(huì),我一定要表現(xiàn)得好點(diǎn)兒?!蔽易匝宰哉Z地說。然后有猛地一跳,可還是沒有超過我的第一次的記錄,所以我的最后總分是1、61、我也努力了。
等輪到我和鄭勝男雙人跳繩的時(shí)候,我們默默地從棋室里走出來,在門口核對(duì)人數(shù)。然后被一個(gè)姐姐帶到了雙人跳繩比賽的場地。小施老師說:“開始,我們一下子就跳了好多,又一下子就超過了別人由于后面斷的次數(shù)不多又不少,這時(shí)我們的對(duì)手三零二班毫無懸念的繼續(xù)跳。停!我們馬上停住了腳步。結(jié)果出來了,王楠那組跳了九十五個(gè),章淑睿組跳了一百三十五個(gè),我們組跳了一百二十九個(gè)。小施老師:”下一批?!拔叶嘞M绻?dāng)時(shí)跳繩繩子不會(huì)卷起來的話,就不會(huì)只有這么幾個(gè)。我的項(xiàng)目比完后,我就在看別人比賽,有拍籃球、平板支撐、仰臥起坐……
我明白了一個(gè)道理:不管是哪個(gè)團(tuán)隊(duì)都要團(tuán)結(jié)一致。我們運(yùn)動(dòng)員為我們班爭得了光榮的分?jǐn)?shù)。如果不團(tuán)結(jié),雙人跳繩就會(huì)不分上下,一個(gè)也接不上來。所以無論是輸,還是贏,都要有團(tuán)隊(duì)精神。如果像一盤散沙,就什么也做不好。有一句話:一根筷子容易折,一把筷子難折斷!所以要團(tuán)結(jié)一致。
精選團(tuán)結(jié)作文4
咦!這是干什么呀?老師拿出的一個(gè)用報(bào)紙做出來的桿子,令我們疑惑。
老師溫和地說:“同學(xué)們,你們猜這是什么呢?”我們七嘴八舌說的說道,“金箍棒、竹竿、小棍子……”同學(xué)們給出的的答案各不相同,有的是這,有的是那,說的不亦樂乎。老師見同學(xué)們都猜不出來,就神秘的說:“我們今天要玩一個(gè)有趣的游戲,同心桿游戲。”接著,老師詳細(xì)地介紹了游戲規(guī)則,很簡單,每人站直,伸出一個(gè)食指,托起同心桿,彎腰一起把同心桿移至膝蓋下,而且腿不能彎曲,動(dòng)作規(guī)范,用時(shí)最短者獲勝。
一開始,“火藥味”就很濃,充滿全場,我的好勝心不時(shí)的表現(xiàn)出來。我們是第一組,所以,我們就先開始玩,剛拿到桿子時(shí),由于經(jīng)驗(yàn)缺乏,還沒向下移就失敗了。我的心頓時(shí)緊張了起來,再來看看其它組,個(gè)個(gè)都是“一如既往”的失敗,我的心頓時(shí)放松了,生怕別人超過我們。
第二局開始了,我們稍有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),但還不夠最好。突然王梓沖過來了,幫我們出謀劃策,他湊過來小聲說:“兩人的手指一挨就好了?!蔽覀兙筒扇×怂姆桨?,果不其然,我們贏了。
第三局開始了,大戰(zhàn)即將開始,大家摩拳擦掌,很是緊張,當(dāng)然了,都想拿第一嗎!我們的經(jīng)驗(yàn)很豐富,我們還有一套備用方案。下課了,我們還在努力地練習(xí),爭取到總決賽拿第一。在別的組正玩的時(shí)候,我們的質(zhì)量、速度大大提升了。到了總決賽,我的方案起作用了,只用了1。21秒,很短的時(shí)間,迎來了勝利,迎來了歡樂。
四人同心,齊力斷金。團(tuán)結(jié),是最重要的。
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