下面是范文網(wǎng)小編整理的我的打羽毛球理想六年級作文3篇(六年級作文我學(xué)會了打羽毛球)，以供參考。
我的打羽毛球理想六年級作文1
爸爸媽媽喜歡打羽毛球，爸爸媽媽只要一有空，他們就會一起打羽毛球。有時候我當(dāng)小觀眾觀看他們的比賽，有時候我還會當(dāng)他們的裁判員，慢慢地、慢慢地我也喜歡上了打羽毛球。
今天早上我一起床，我就對爸爸說：“爸爸，我也想學(xué)習(xí)打羽毛球?！卑职炙斓卮饝?yīng)了。我和爸爸來到勝利公園，爸爸說：“如果你想學(xué)會打羽毛球，你就要先學(xué)會發(fā)球，發(fā)球的基本功就是顛球?！卑职诌呎f邊做示范，爸爸連續(xù)顛了60個球，然后他對我說：“你來試試”。我嘗試了好幾次，好幾次都失敗了，我就放下羽毛球拍，生氣地說：“哼!這羽毛球一點都不聽我話，我不學(xué)了。”這時媽媽走過來對我說：“寶貝，不要恢心，任何事情都有第一次，誰天生就會打羽毛球啊?都是一點點地學(xué)，一點點地練習(xí)，慢慢地掌握打羽毛球的技巧。媽媽也是一天天堅持練習(xí)才會的呀!
我聽了媽媽的話，又撿起羽毛球顛了幾個，雖然我顛了五次，失敗了三次，但是我成功了兩次，我非常開心!漸漸地、漸漸地，我學(xué)會了發(fā)球、顛球、和打球，我不僅學(xué)會了這些，我還可以和爸爸媽媽對戰(zhàn)好幾個回合呢!
通過這次學(xué)羽毛球，我知道了，凡事都有第一次，無論做什么使都要有耐心，都要堅持，漸漸地我們就會成功的。
我的打羽毛球理想六年級作文2
"羽毛球在我國是一項十分普及的運動，它可以促使四肢的全面發(fā)展，訓(xùn)練身體的協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力，培養(yǎng)機動性和敏捷性。"讀完了這段文字，我便下決心要學(xué)習(xí)好打羽毛球。于是從今天起，爸爸媽媽就成了我的羽毛球教練。
媽媽和爸爸先教我怎么發(fā)球。爸爸先示范給我看，我發(fā)現(xiàn)球拍上的網(wǎng)好像有彈力似的，輕輕的一打，羽毛球就聽話的飛了出去，不偏不斜，正好過了網(wǎng)。我試了試，結(jié)果與爸爸的結(jié)果千差萬別，我的球雖說飛了出去，但很不聽話，都沒過網(wǎng)，還有一個竟從網(wǎng)的低下鉆了過去，我和爸爸一起分析原因，得出了結(jié)論：“沒有掌握好力度和發(fā)力的方向。"于是我便細心地體會，練得滿頭大汗，我終于把握住了力度和方向，爸爸媽媽便開始教我接球，媽媽告訴我，要等到球落得比較近的時候看準了再接，知道了要點，我便抱著試一試的心態(tài)與爸爸打了幾次，有了會發(fā)球的基礎(chǔ)，接球就容易多了，很快就能和爸爸對"打"如流了。
通過這次學(xué)打羽毛球，我明白了：“世上無難事，只怕有心人。"
我的打羽毛球理想六年級作文3
一天早晨，我跟著爸爸去晨練。我們來到了文化廣場，哇!真熱鬧：有的人在跳舞，有的人在打太極拳，還有的人在舞劍------在一塊空地上，許多人在打羽毛球，只見十幾個白色的羽毛球像一群調(diào)皮的白鴿在半空中飛東飛西，看得我眼花燎亂。
看了一會兒，我心里癢癢起來，纏著爸爸教我打羽毛球。爸爸遞給我一個球拍，說是要先打好基礎(chǔ)，才能打好球。接著就手把手地教我怎樣握拍子、怎樣發(fā)球接球，要注意手腳協(xié)調(diào)等。太多規(guī)則了，當(dāng)時我有些不服氣，心想：這有什么難的，我一定行!我拿起羽毛球，向空中一扔，用力將球拍一打，唉呀!打空了，羽毛球在我的球拍落下來之后掉到地上，我連羽毛球的邊都沒碰到。我覺得是我太緊張了，再來一次，可這次還沒等我打，羽毛球就晃晃悠悠地從我眼前落到了地上?！肮保瑒e人都笑起來了。這時的我懈氣了，眼眶里的淚水直打轉(zhuǎn)。真奇怪，這球拍和球到我手里怎么就這么不聽話呀?爸爸在一旁給我打氣，鼓勵我說：“凡事都有第一次，慢慢來，要多看、多學(xué)、多想，你一定會學(xué)會的!”接著爸爸又示范給我看，又分析了我為什么打不到球。我擦干眼淚，看著爸爸的動作，結(jié)合爸爸講的要領(lǐng)，將羽毛球輕輕向上一拋，接著全神貫注地盯著羽毛球，在羽毛球稍稍落下一點，在離拍子不遠的地方，說時遲那時快，我用球拍輕輕一打，嘿，羽毛球飛了過去，“哦，我打到了!我打到了!”那時，我甭提有多高興了。就這樣，我一遍一遍地練習(xí)著，手指都磨紅了，功夫不負有心人，我終于能夠輕而易舉地打到球了。
打羽毛球不僅鍛煉了我的身體，還讓我懂得了一個道理：世上無難事，只要肯登攀。
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