下面是范文網(wǎng)小編分享的學(xué)習(xí)目標(biāo)計劃書范文7篇，供大家品鑒。
學(xué)習(xí)目標(biāo)計劃書范文1
暑假過去了，陽光還是特有理似的燦爛，新學(xué)期來臨了，又可以跟好朋友們說說笑笑了。一年級，上學(xué)是種好奇;二年級，上學(xué)是種體驗;三年級，上學(xué)是種欣慰;四年級，上學(xué)是
種快樂;五年級，上學(xué)是種希望;六年級，上學(xué)是種渴望。而今天，跨入初中的門檻，這又是
一種什么樣的感覺呢?不是好奇，不是體驗，不是欣慰，不是快樂，也不是希望和渴望，是什
么我不清楚，但是目標(biāo)一直醒目的在我的腦海中。為了使新的學(xué)期的成績好起來，我準(zhǔn)備了一下5點：
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識;
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;
3、找出這節(jié)的重點與難點;
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。
二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;
2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：
1、筆記要簡明扼要;
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，
弄清運用其解題的步驟;
2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;
3、明確解題思路，確定解題方法步驟;
4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;
5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;
6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的`基礎(chǔ)上，
要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè);
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。
1、及時復(fù)習(xí);
2、計劃復(fù)習(xí);
3、課本、筆記和教輔資料一起運用;
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
同學(xué)們讓我們揚起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會有坎坷艱險但我我
堅信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到
達(dá)成功的彼岸!
新學(xué)期計劃
轉(zhuǎn)瞬間，夏天已即將過去,迎來了個涼爽的秋天。我們又要開始一個新的學(xué)期，新的學(xué)期
我將從一名小學(xué)生成為一名光榮的中學(xué)生了。在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有
過陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,
你看見了嗎?窗前的小草正在破土。為了能夠更好的學(xué)習(xí)，我制定了一份新學(xué)期計劃。計劃一：上課前，準(zhǔn)備好上課的書本，喝好水，上好廁所。迎接上課，爭取以最好的面
貌上課。計劃二：上課時，積極回答老師的問題，認(rèn)真思考，盡量多舉手發(fā)言。不講空話，
就算別人來跟我講空話，也不理睬他，并提醒他不要再講了。不做小動作，不開小差。
計劃三：認(rèn)真完成老師和家長布置給我的每一個作業(yè)和任務(wù)。并且成為老師的得力助手，
爸爸媽媽的乖乖女。
計劃四：改掉斤斤計較和馬虎的毛病，學(xué)會取長補(bǔ)短，更好的完善自己。爭取每一次都
靠一個好成績，并成為“三好學(xué)生”。計劃五：不打人，不罵人，禮貌用語，友好的對待他人，成為每一個人的朋友。幫助學(xué)
習(xí)困難的同學(xué)，提高他們的成績。我相信，只要我按照計劃實行，一定會取得好成績。最后給自己說一聲：“加油”。我一
定持之以恒，我決心做到新學(xué)期計劃
光陰似箭，日月如梭。暑假結(jié)束了，我們又迎來了新的學(xué)期和新的希望。在新學(xué)期中，
我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)。為了我能在新學(xué)期中有更好的發(fā)展，我決定制定一個
新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。
我已經(jīng)六年級的學(xué)生了，我將以嶄新的精神面貌跨進(jìn)這一學(xué)期，在這一學(xué)期里，我要做
到做到百尺竿頭，更進(jìn)一步。為了提高我的學(xué)習(xí)成績，在新學(xué)期初，我要制定好這個學(xué)期的
學(xué)習(xí)計劃。要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。遇到自己不能解決的問題，應(yīng)及時虛心地向
同學(xué)，老師請教。
要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)，鍛煉好體質(zhì)，多出去走走，看看
展覽，掌握好社會及自然知識，擴(kuò)大知識面，提高自己的綜合素質(zhì)。所以，我們一定要每天按時完成作業(yè)，他就像一日三餐一樣不可少。這就是一個習(xí)慣。
我們一定要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。就像我們班的大多數(shù)同學(xué)，我敢肯定，他們完不成作業(yè)根
本睡不著覺，就像干了一件天大的壞事。首先，上課的時候，我要認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課
堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和
家庭作業(yè)也要按時獨立完成。在數(shù)學(xué)上我一定要多練習(xí)、勤儉查，徹底改掉粗心大意的壞毛病，上課時注意聽講把學(xué)
習(xí)全面提高，改掉心不在焉的壞毛病，爭取把我的壞毛病丟進(jìn)歷史的垃圾箱里??所以，我們一定要每天按時完成作業(yè)，他就像一日三餐一樣不可少。這就是一個習(xí)慣。
我們一定要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。就像我們班的大多數(shù)同學(xué)，我敢肯定，他們完不成作業(yè)根
本睡不著覺，就像干了一件天大的壞事。在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué)生。
學(xué)習(xí)目標(biāo)計劃書范文2
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
月考，班級排名在前十名以內(nèi)。
每次考試，都爭取前進(jìn)五名左右。
二、學(xué)習(xí)計劃：
1.合理安排好學(xué)習(xí)時間
在家里：先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。
在學(xué)校：要安排好自習(xí)課時間，不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。
在還沒有真正弄懂所學(xué)知識時不急于做作業(yè)。
2.注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)
堅持預(yù)習(xí)：
通過預(yù)習(xí)，找到暫時無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向老師請教。
做好復(fù)習(xí)：
每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;
每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容;每天晚上，把一天所學(xué)知識內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)知識復(fù)習(xí)一遍。
3.注意課堂聽講效率
課堂：上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認(rèn)真思考、領(lǐng)會，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容，并做好筆記。
課后：對老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識點、課文內(nèi)容與現(xiàn)實相聯(lián)系的知識點、分散知識點都做好歸納總結(jié)。
總之，我要踏踏實實，持之以恒地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)計劃書范文3
一、班級情況分析
本學(xué)期我班共有幼兒30名，其中男孩14名，女孩16名，大部分幼兒從未上過幼兒園，他們來自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自己為中心，來園時哭鬧現(xiàn)象較多，對父母或祖輩的依賴性較強(qiáng)。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬，情緒很激動。而在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如：不會自己吃飯、不會入廁；有的個性強(qiáng)，形成了許多壞習(xí)慣，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的不合群，任性；有的說話不清楚……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進(jìn)步。
二、班級工作任務(wù)及目標(biāo)
以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，這主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。
三、發(fā)展目標(biāo)
根據(jù)小班幼兒的特點，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況，制定如下
發(fā)展目標(biāo)：
生活、衛(wèi)生習(xí)慣：
1、在成人的幫助下學(xué)會飯前洗手，飯后漱口，學(xué)會使用手巾、認(rèn)真洗手不玩水。
2、會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，亦要知道飲食和健康的簡單關(guān)系，懂得健康的重要性。
3、安靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。
4、學(xué)習(xí)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)獨立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學(xué)習(xí)簡單整理自己的床鋪。而學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品，放在指定的地方。
5、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手；學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法，亦要懂得保護(hù)牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習(xí)慣。
6、愛護(hù)五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。
7、知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。
8、建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感、依賴感。
健康：
1、能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生知識，也要有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力；
2、能積極參加多種體育活動，能使用運動器械進(jìn)行活動并注意安全。
3、認(rèn)識人體的主要器官，了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡單知識，樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。
4、了解高興的情緒對身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性，姿勢正確。
5、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團(tuán)結(jié)合作、遵守紀(jì)律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)。
語言：
1、學(xué)習(xí)能聽別人講話，不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話，愿意在集體面前表達(dá)自己的意愿。
2、會說普通話。能有興趣運用各種感官，按照要求感知講述的內(nèi)容。理解簡單的故事、圖片、情景的內(nèi)容。
3、能主動參與聽、說、回答，學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語言大膽表達(dá)自己的愿望和請求。
科學(xué)：
1、對周圍事物有興趣，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，具有初步的形象思維能力；
2、觀察動物、植物和無生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用。
3、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)初步的按實物的一個特征進(jìn)行分類。
4、學(xué)習(xí)4以內(nèi)的排序能力。學(xué)習(xí)按照數(shù)量和實物匹配。
5、區(qū)分1和許多，并理解它們的關(guān)系。學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體。進(jìn)行分類活動。學(xué)習(xí)手口一致點數(shù)4以內(nèi)的實物。
6、認(rèn)識三角形、圓形、正方形。
藝術(shù)：
1、樂意參加美術(shù)活動，體會繪畫的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的興趣。
2、學(xué)習(xí)握筆的姿勢，認(rèn)識繪畫的簡單工具。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫。
3、認(rèn)識一些顏色，并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫。喜歡手工活動。
4、能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容。
5、學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡單的動作。樂意參加音樂活動，喜歡做音樂游戲，能夠體會音樂活動帶來的快樂。
社會：
1、能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。
2、能和同伴共同游戲，愿意和同伴交往。知道自己是幼兒園的小朋友，培養(yǎng)幼兒的獨立性和最基本的控制能力。
3、熟悉幼兒園的環(huán)境，認(rèn)識同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系，能很快適應(yīng)幼兒園的生活。
4、幼兒保持愉快的情緒，愿意與他人交往，鼓勵幼兒積極參與集體活動。了解基本的衛(wèi)生要求，能夠養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣。懂得一些交通安全常識。引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動規(guī)則。
四、建家園聯(lián)系的橋梁
家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。
1、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進(jìn)的信息，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長配合。
2、個別訪談。個別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。
3、“家園聯(lián)系冊”每月一次向家長匯報孩子的進(jìn)步和存在的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。
這三者相互溝通，才能使我們的家長工作順利地開展，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。
五、每月工作安排
九月份：
1、穩(wěn)定新生情緒
2、創(chuàng)設(shè)班級游戲環(huán)境
3、慶中秋活動
4、開好家長會
5、開展主題活動“來來來，來上幼兒園”
十月份：
1、慶國慶活動
2、初步規(guī)范幼兒的各項生活常規(guī)
3、配合園內(nèi)做好省示范園復(fù)查工作
4、開展主題活動“頭發(fā)肩膀膝蓋腳”
十一月份：
1、結(jié)合季節(jié)特點，開展“彩色的世界”的主題活動
2、開展“半日家長開放活動”
3、初步規(guī)范幼兒的各項學(xué)習(xí)常規(guī)
4、班內(nèi)涂色比賽
十二月份：
1、開展主題活動“故事啊，故事”
2、班內(nèi)穿衣服比賽
3、收集材料準(zhǔn)備自制玩具的評比
一月份：
1、慶元旦活動
2、開展主題活動“好吃的食物”
3、班級財產(chǎn)清點
4、寫好幼兒發(fā)展報告單文章
學(xué)習(xí)目標(biāo)計劃書范文4
第一個月
第一周
輔導(dǎo)材料
周一
完成SATOGtest1,2,3中所有的填空題目，對填空題的解題方法進(jìn)行總
韋氏反義詞典
結(jié)，對所有考察到的詞匯進(jìn)行同義詞、
朗文全英文詞典
反義詞歸類，并且用字典對每個重要的詞匯進(jìn)行查閱，確保意思正確理解。完成OGtest1中所有的閱讀題，對閱讀題的方法進(jìn)行總結(jié)，對閱讀的題型以及解題技巧進(jìn)行總結(jié)。
完成OGtest2中所有的閱讀題，對閱讀的方法進(jìn)行總結(jié)。。。同上。完成OGtest3中所有的閱讀題，同上。
完成OGtest1,2中所有的語法題，對考察的語法知識進(jìn)行總結(jié)，對題型和解題技巧進(jìn)行總結(jié)。
完成OGtest3中所有的語法題，同上。同時從test2,3挑選一套數(shù)學(xué)題完成，對數(shù)學(xué)詞匯進(jìn)行歸納總結(jié)。
完成一篇SAT作文第二周
完成OGtest5,6中所有的填空題，對填空題的方法進(jìn)行總結(jié)，對所有考察到的詞匯進(jìn)行同義詞、反義詞歸類。并用詞典對重點詞匯進(jìn)行查詢，確保意思理解正確。
英文閱讀，新聞，
周二
周三周四
同上同上
周五語法難點精解
周六周日第一個月
同上
美國名人小故事輔導(dǎo)材料
周一韋氏詞典朗文
周二
完成OGtest4里所有的閱讀題，對閱讀的方法進(jìn)行總結(jié)，對閱讀的題型及解題技巧進(jìn)行總結(jié)。
完成OGtest5中所有的閱讀題目，對閱讀方法進(jìn)行總結(jié)。技巧進(jìn)行概括。
新聞、文獻(xiàn)資料、
周三同上
周四
完成OGtest6中所有的閱讀題，同上
完成OGtest4,5中所有的語法題。對語法知識進(jìn)行總結(jié)，技巧和題型進(jìn)行總結(jié)。
完成OGtest6所有語法題。同上，從test5,6中挑選出數(shù)學(xué)題完成。對詞匯進(jìn)行歸納總結(jié)。
完成一篇作文第三周
同上
周五語法難點精解
周六周日第一個月
同上
美國名人小故事輔導(dǎo)教材
周一
完成OGtest7,8.PR第一套中所有填空題，對填空題的階梯方法進(jìn)行總
韋氏詞典朗文詞
結(jié)，對所有考察的詞匯進(jìn)行同義詞、反
典巴朗教程
義詞歸類。用詞典對每個重要的詞匯進(jìn)行查閱。確保意思正確理解。
完成OGtest7所有閱讀，對閱讀方法進(jìn)行總結(jié)，對題型和技巧進(jìn)行總結(jié)。
完成OGtest8所有的閱讀，同上完成PR第一套所有的閱讀。同上完成OGtest7,8所有語法題目，對語法點、難點進(jìn)行歸納?？偨Y(jié)。
完成PR第一套的語法題，同上。完成一篇作文第四周
閱讀材料。文獻(xiàn)同上同上
語法難點解析同上
美國名人小故事輔導(dǎo)教材
周二周三周四周五周六周日第一個月
周一
完成PR第二第三第四套中所有的
韋氏詞典朗文詞典巴
填空題。對方法、技巧進(jìn)行總結(jié)。詞匯
朗教程
吃透。
完成PR中第二套所有閱讀、對方法、技巧進(jìn)行總結(jié)
完成PR第三套所有閱讀，同上完成PR第四套所有閱讀，同上完成PR第二第三套中所有語法題，對語法點、難點、技巧進(jìn)行歸納總結(jié)。
完成PR第四套中所有語法題。同
新聞、文獻(xiàn)。材料同上同上
語法難點解析同上
周二周三周四周五周六
上。從PR第一、三、四選一套數(shù)學(xué)題完成。對數(shù)學(xué)詞匯進(jìn)行總結(jié)。
周日第二個月
周一
完成一篇作文第一周
范文輔導(dǎo)教材
完成PR第五第六第七所有填空
韋氏詞典朗文詞典
題。對填空題的方法、技巧、題型進(jìn)行
barron教程
歸納總結(jié)。吃透詞匯。
完成PR第五套所有的閱讀。對方法進(jìn)、技巧進(jìn)行總結(jié)。
完成PR第六套所有的閱讀，同上完成PR第七套。同上
完成PR第五第六所有語法題。對知識點、難點。技巧進(jìn)行總結(jié)完成PR第七套所有的語法題。同上。從PR五六七中選一套數(shù)學(xué)題完成。對數(shù)學(xué)詞匯進(jìn)行總結(jié)。
完成一篇作文第二周
完成07年5月，07年10月，09年1月的填空題。總結(jié)。吃透詞匯
完成07年5月所有閱讀?？偨Y(jié)
文獻(xiàn)。資料。新聞同上同上
語法難點解析
周二周三周四周五
周六周日第二個月
周一周二周三周四周五周六周日第二個月
周一周二
語法解析范文輔導(dǎo)材料
韋氏詞典朗文。巴朗文獻(xiàn)。資料；新聞同上同上語法解析同上范文輔導(dǎo)材料
周三周四周五周六周日第二個月
周一周二周三周四周五周六周日
完成07年10月所有閱讀?？偨Y(jié)。完成08年1月閱讀?？偨Y(jié)、完成07年5月，07年10月的語法題，總結(jié)
完成08年1月所有語法題。總結(jié)。從上面選出數(shù)學(xué)題完成。詞匯進(jìn)行歸納。
學(xué)習(xí)目標(biāo)計劃書范文5
我即將成為xx大學(xué)的一名學(xué)生。即將進(jìn)入大學(xué)時，我站在大學(xué)的起點，憧憬著四年的學(xué)習(xí)和生活，希望我的大學(xué)能像預(yù)期的那樣充實而有意義。
大一：夯實基礎(chǔ)。變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，學(xué)好基礎(chǔ)課，尤其是英語和計算機(jī)。大計劃下，小酒小搏，堅持每天背英語單詞、練英語口語，從大一開始堅定不移地學(xué)習(xí)。根據(jù)自己的實際情況考慮是讀雙學(xué)位還是輔修第二專業(yè)，盡快準(zhǔn)備材料。新生的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松，可以適當(dāng)參加社團(tuán)活動，承擔(dān)一定的職責(zé)，提高組織能力和溝通能力，為畢業(yè)求職面試培養(yǎng)精兵強(qiáng)將。
大二：連接過去和未來。在這一年里，我們不僅要牢牢抓住基礎(chǔ)，還要為基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課的過渡做好準(zhǔn)備，將一些重要的高年級課程一一瀏覽，這樣才能順利過渡到大三。今年，你應(yīng)該手里拿著一兩個有分量的英語和計算機(jī)證書，適當(dāng)選擇其他專業(yè)課程，讓自己的知識多元化?？梢詤⒓佑幸娴纳鐣嵺`，比如去農(nóng)村做義工，也可以嘗試在與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的憂患意識和社會責(zé)任感。
大三：迎頭趕上。主動深化專業(yè)課的學(xué)習(xí)，盡可能把大四的課程擠進(jìn)大三的學(xué)期，讓大四有相對寬松的時間找工作或者考研。對于大多數(shù)學(xué)生來說，是大三學(xué)生投身社會的時候了。因此，他們應(yīng)該向師兄師姐詢問求職信息、面試技巧和職場需求，詢問寫求職信和簡歷的經(jīng)驗，并在假期開始為自己的職業(yè)生涯練習(xí)。準(zhǔn)備考研或出國留學(xué)的同學(xué)要關(guān)注考試信息，通過盡可能多的渠道收集各種信息。
高三：揚帆千里。既然目標(biāo)已經(jīng)鎖定，就該開槍了。找工作的話，準(zhǔn)備好個人求職資料，進(jìn)入招聘活動，多訪問求職網(wǎng)站和論壇，自然會享受到辛苦的成果。對于考研出國的人來說，現(xiàn)在是沖刺期，他們會全力以赴爭取目標(biāo)。當(dāng)學(xué)生們?yōu)槲磥砻Φ貌豢砷_交的時候，畢業(yè)論文也不能馬虎。這是對你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的測試。對自己負(fù)責(zé)。不要擺弄剪刀和漿糊。想想被授予優(yōu)秀論文是多么的光榮。只要能在大學(xué)前三年認(rèn)真踐行計劃的同學(xué)，相信高三就是你的收獲季節(jié)。
在生活中，我們應(yīng)該在大學(xué)的四年里養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這對我們的學(xué)習(xí)和生活都是有益的，可以使我們的學(xué)習(xí)起到倍增作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，我們應(yīng)該做到以下幾點。我想合理安排我的工作日程，形成一個好的工作日程系統(tǒng)；還需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和娛樂活動；要保證合理的營養(yǎng)供給，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；不能養(yǎng)成沉迷電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良習(xí)慣；并在課堂上認(rèn)真細(xì)致地做筆記。
在本科期間，我們不期望學(xué)到什么高深的專業(yè)知識，而應(yīng)該注重學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。一個人知道他應(yīng)該做什么是很重要的?！爸挥兄雷约合胍裁?，才能知道自己想要什么！”學(xué)校提供的平臺得到了很多專家的認(rèn)可，適合大多數(shù)學(xué)生的需求。但是，我們應(yīng)該更加意識到自己的實際需求，專注于我們學(xué)習(xí)的課程，做出安排，選擇一些對我們有價值和有益的課程。。。這樣會更加個性化，可以挖掘你的潛力。
大學(xué)也是施展才華的大舞臺。善用也是一項任務(wù)。怎么說呢？有人說：“社會經(jīng)驗有道德之后，社會再培養(yǎng)也來不及了。你現(xiàn)在就不能讀一本好書嗎？”“我想這是對每個誤解能力的培養(yǎng)，但這并不是一蹴而就的。就像語言能力，我們從小就在訓(xùn)練，對吧？但是你可以說——我現(xiàn)在的語言能力和溝通能力優(yōu)秀嗎？很少！到我們平時一直培養(yǎng)的東西，更別說工作能力了？它往往需要一定的條件和一定的時間空間。很多沒有從事過任何社會工作的大一新生，在大二大三的時候，往往很難加入學(xué)生會和團(tuán)委。為什么呢？正因為如此，我們應(yīng)該在大學(xué)里抓住這個機(jī)會，充分鍛煉我們的工作能力。
大學(xué)的課余生活豐富多彩，美妙的音樂總是飄蕩在思源、廣表樓的湖畔。各種社團(tuán)發(fā)起的活動很多，所以只要在校園里逛一逛，回到宿舍就會發(fā)現(xiàn)手里有很多海報和傳單。這里有報道，那里有音樂沙龍，東部有籃球賽，西部有美食節(jié)。其中可以選擇一兩個參與其中，可以幫助你緩解學(xué)習(xí)壓力，緩解情緒，結(jié)交更多的朋友，進(jìn)入大學(xué)的社團(tuán)身份，有利于未來生活的多樣化。
高中時理想的大學(xué)生活和現(xiàn)在的生活差距真的很大，但那時候我只是天真地以為大學(xué)很精彩?，F(xiàn)在我明白了，認(rèn)識了，開始適應(yīng)了。我認(rèn)為大學(xué)畢竟是一個學(xué)習(xí)的地方。所以，學(xué)習(xí)仍然是第一要務(wù)。在過去的四年里，我們必須做好學(xué)習(xí)，尤其是我們感興趣的科目。興趣決定動力。我對很多事情不感興趣，所以缺乏很多動力。總之，不是每個大學(xué)生涯都要優(yōu)秀，只要有人能染指就行。畢竟，很難掌握所有科目。我不必設(shè)定不切實際的目標(biāo)。
我曾經(jīng)讀過這樣一句話：“青春的意義在于，無論我們選擇什么，無論我們成功與否，我們都不后悔。希望通過四年的大學(xué)生活，能深深體會到青春和成長帶來的快樂和甜蜜。我們不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要培養(yǎng)自己的競爭意識、創(chuàng)新意識和團(tuán)隊精神。四年的經(jīng)歷，希望自己能更勇敢、更堅強(qiáng)、更積極?！蔽蚁脒@正是我對大學(xué)生活的期望。
在制定計劃之后，我們還需要提醒自己，在實施行動目標(biāo)時會有困難。如果發(fā)生難以預(yù)測或控制的事情，如社會經(jīng)濟(jì)衰退、疾病、環(huán)境突變等。，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或者改變我們的假設(shè)來滿足社會的需求。
學(xué)習(xí)目標(biāo)計劃書范文6
考試介紹
SAT是英文ScholasticAssessmentTest的縮寫，中文名稱為“學(xué)術(shù)能力評估考試”。SAT成績是世界各國高中生申請美國名校及獲得獎學(xué)金的重要參考。SAT考試又分為SAT1、SAT2考試。其中，SAT1考試又稱“ReasoningTest”；SAT2考試又稱“SATSubjectTest”（即SAT專項考試，分為二十個不同單項，考生每次考試最多參加三個單項）。目前，如果中國高中生要申請美國的頂尖大學(xué)（一般認(rèn)為是美國排名前五十名的學(xué)校），幾乎必須要提供SAT1成績；而美國前30名的大學(xué)，幾乎必須要求申請者提供SAT2成績（且某些學(xué)校對考試科目提出了具體要求）。因此，我們推薦中國高中生先把SAT1考試考好（達(dá)到了沖擊美國前30名大學(xué)的資格），再考慮備考SAT2，千萬不要本末倒置。在這里，我們重點介紹的是SAT1考試的備考步驟。
SAT1考試包括寫作（writing）、閱讀（CriticalReading）、數(shù)學(xué)（Mathematics）三個部分，每部分滿分800分（按照標(biāo)準(zhǔn)分計算），故SAT1總分滿分為2400分。其中，寫作部分包括一篇短文寫作（essaywriting）和49道語法題；閱讀部分包括19道填空題（SentenceCompletion）和48道文章閱讀題（Passage-basedreading）。在SAT1的所有題目中，短文寫作是主觀筆答題，數(shù)學(xué)部分有10道填寫數(shù)字的題目，其余所有題目均為五選一的選擇題。各部分題目均需要先計算原始分（rawscore）。其中，短文寫作原始分為0至12之中的整數(shù)，滿分為12分；數(shù)學(xué)部分10道填寫數(shù)字的題目答對計1分，答錯不扣分，不答不得分；所有五選一的選擇題答對計1分，答錯扣0.25分，不答不得分。
準(zhǔn)備階段
【高一上學(xué)期】
如果此階段已經(jīng)初步有了將來要留學(xué)的打算，這時應(yīng)該開始了解相關(guān)考試的各個方面。此時課業(yè)負(fù)擔(dān)不重，是積累詞匯的重要時機(jī)。可以通過課外閱讀（當(dāng)代或近代、語言風(fēng)格與當(dāng)前英語風(fēng)格基本一致的文學(xué)作品）、相關(guān)詞匯書籍。
必備材料：SAT官方指南（OfficialGuide）（OG）；SATOnlineCourse練習(xí)（OC）；
由于英文語法學(xué)習(xí)貫穿整個高中階段，高一年級還沒有接觸到全部的語法知識點，所以該階段必須在仔細(xì)跟進(jìn)高中英語課程進(jìn)度的前提下，自行加強(qiáng)自身的語法訓(xùn)練，同時這也為數(shù)學(xué)部分拿滿分打下基礎(chǔ)（部分?jǐn)?shù)學(xué)題目題干較長，需要扎實的語法基礎(chǔ)來理解題意）。
詞匯書籍建議：市面上詞匯書可謂花樣百出，但英文詞匯是不變的。不要選擇按字母排序以的詞匯書，盡量選“亂序+詞根”，以適合己用為原則。
語法學(xué)習(xí)建議：復(fù)習(xí)已學(xué)時態(tài)，自學(xué)未學(xué)時態(tài)；從句為重點（定于從句、賓語從句以及狀語從句等）。養(yǎng)成做筆記和查詞典的好習(xí)慣，借助OC練習(xí)題熟悉“數(shù)學(xué)題的特定詞匯、改錯題加深自己的語法訓(xùn)練、以及結(jié)合OG加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練。此時的模擬題練習(xí)不求速度，只求正確率。
【高一暑假】參加TOEFL及SAT輔導(dǎo)班，系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
【高一下學(xué)期】
該階段主要以鞏固閱讀、加強(qiáng)詞匯為主。SAT閱讀包括：短單文章（單篇的短文章）、短雙文章（兩篇的短文章）、長單文章（單篇的長文章）和長雙文章（兩篇的長文章）。且這四種類型的難度基本是依次遞增的。
隨著閱讀訓(xùn)練的增多、熟練程度的提高，盡量縮短用時，以期在實戰(zhàn)時達(dá)到理想發(fā)揮。SAT語法知識點主要體現(xiàn)在writing，ISE（挑錯），IS（改寫句子）和IP（改寫段落）題中。雖然SAT語法重點與國內(nèi)高中英語語法有一部分不盡相同，但總體上看SAT的語法還是相對淺顯一些。
語法及閱讀學(xué)習(xí)建議：題海戰(zhàn)術(shù)還是很有效的。建議考生做sat歷年真題，充分了解各部分題型，多做ISE，IS以及IP部分的練習(xí)題，而且要個題型穿插進(jìn)行，比如周一閱讀，周二寫作，周三ISE和IS等等。同時該階段也不能放松詞匯的積累，做到有空必背。
【高二上學(xué)期】
雖然這份學(xué)習(xí)計劃是針對SAT的，但高一也應(yīng)開始托福的學(xué)習(xí)，應(yīng)該而且必須在高二上學(xué)期考一次托福（如果之前沒考過的話），即便成績不理想也能熟悉考試，同時還能為下次托福積累經(jīng)驗、節(jié)省做題時間。
這個階段要想好SAT的Subjecttest選哪幾個科目，參加SAT的沖刺輔導(dǎo)班，然后在復(fù)習(xí)TOEFL和SATI的基礎(chǔ)上進(jìn)行科目考試的復(fù)習(xí)，參加年底的SAT考試，并于考前突擊數(shù)學(xué)部分，熟練答題技巧，對于沒有學(xué)過的知識點，這時要充分發(fā)揮自學(xué)的能力，給自己尋找資源。高二寒假要吃透OG。
練習(xí)：TOEFL：Barron;SAT：KAPLAN；OG；OC
【高二下學(xué)期】
繼續(xù)寒假的一貫性練習(xí)，全力準(zhǔn)備五六月份的SATI&II，重復(fù)練習(xí)OG和OC（可以將一套真題分部分每周完成一套，并計時），定期向老師答疑，troubleshooting；同時準(zhǔn)備TOEFL，努力于八月前考出最為理想的成績。
【高二暑假】
暑假根據(jù)成績開始選校，準(zhǔn)備"ED提前申請"的材料，9月左右遞交申請；此時可以為“RD常規(guī)申請”再考一次TOEFL，然后于11月前遞交RD的申請材料。
注：提前申請，結(jié)果更快，更容易被錄！
學(xué)習(xí)目標(biāo)計劃書范文7
一、合理安排時
小學(xué)生可以對自己這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做一次全面總結(jié)，有哪些收獲，有哪些不足，又有哪些應(yīng)該在假期中反思改進(jìn)的地方，然后制定一份合理的寒假計劃，安排好每天的學(xué)習(xí)+鍛煉+閱讀+休閑，當(dāng)然時間安排要有科學(xué)性，過緊過松都會影響寒假的生活質(zhì)量。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！庇辛艘环葸m合自己的計劃，我們就會成為時間的主人。在寒假結(jié)束時，還要進(jìn)行簡單的總結(jié)，問問自己在假期中有哪些新的收獲，那時，我們會對自己說：“這個寒假我過得很有規(guī)律、很充實?！?/p>
二、堅持每天讀書學(xué)習(xí)
每天都應(yīng)該按計劃完成一定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力。假期中，每個人都應(yīng)該多讀幾本書，通過閱讀，積累更多詞匯，開闊自己的視野。如果需要，可以就近參加一些輔導(dǎo)課程。
三、參加力所能及的勞動
假期是進(jìn)行勞動實踐的大好時機(jī)，做一些力所能及的勞動，可以培養(yǎng)自理能力，體驗勞動帶來的愉悅。同學(xué)們可以充分利用寒假這段時間，幫助家長做一些簡單的家務(wù)活：洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生等，適當(dāng)參與一些社會性的公益勞動。
四、增強(qiáng)自己保護(hù)意識
不論身在何處，安全都是重要的。走親訪友、外出游玩要時刻提高警惕。過春節(jié)千萬不要玩煙花爆竹。在家里同樣要防火、防電、防煤氣中毒等。提高自己保護(hù)意識，平平安安每一，快快樂樂度寒假。
寒假學(xué)習(xí)計劃表（4）每天早上7；30—8：00，早讀英語（單詞、作文、詞匯）星期一、三、五，語文（詩詞、作文、好詞好句）星期二、四，政治、歷史、（提綱、錯題）星期六日。
早上9：00—10：30，物理（課本例題，練習(xí)題），11：00—12：00，語文（作文、閱讀）
下午2：30—3：30，數(shù)學(xué)（課本例題，練習(xí)題），4：00—5：30，英語（作文、閱讀）
晚上7：30—10：30，政治+生物/歷史+化學(xué)/地理，隨自己喜歡搭配復(fù)習(xí)。
星期六日，除了早讀和復(fù)習(xí)錯題，就不要做題了，放松心情，出去玩一下~
最重要的是每次復(fù)習(xí)發(fā)現(xiàn)的錯題、不懂得知識點，都要寫在錯題本，復(fù)習(xí)就會方便。
每天給自己計劃做多少片閱讀、復(fù)習(xí)第幾個單元，一定要看自己實際情況而定，不能太多，睡眠要足夠，才有精神應(yīng)對復(fù)習(xí)。
1、物理，不知道現(xiàn)在的初中物理跟我當(dāng)年初中時候?qū)W習(xí)的物理有多大差別，個人意見，初中物理還是有很多知識點要背誦的，所以，最好也是放到周一到周五的上午來學(xué)習(xí)物理。
2、作文，作文也是在于平時的積累吧，一蹴而就是不可能的，還有一個學(xué)期就要中考，作文急也急不來，慢慢地讀一些老師上課講的范文，積累作文書中的優(yōu)秀的例句；
3、晚上，最好看多點中央新聞，或者國際新聞，或鳳凰臺，我個人比較喜歡他的評論，對政治分析題、語文作文都有很大幫助。
4、如果對歷史比較有興趣的話，除了學(xué)習(xí)外，介紹幾本書吧《上下五千年》、《流血的仕途》、《明朝那些事兒》提高自己歷史學(xué)識，故事比較風(fēng)趣，很好看的。
5、地理，買一些中國、世界、地形、氣候地圖，每天晚上看看，比較容易中國地圖，在地圖上標(biāo)記（地形、山脈、氣候、河流、礦產(chǎn)、農(nóng)作業(yè)、科技、自然災(zāi)害等）平時看多一些旅游游記、《世界未解之謎》增加課外知識、理解世界各地文化，。充實一下寒假假期吧。
6、當(dāng)你靜不下心來的時候就動手寫吧，像早上記憶英語單詞的時候，還有看作文的時候，作文你可以專門找一本筆記本，把你認(rèn)為比較好的作文的開頭、結(jié)尾還有優(yōu)秀的段落都統(tǒng)統(tǒng)記下來，這樣子，到開學(xué)以后，你就基本上積累了不少素材啦……
上面是我平時積累的經(jīng)驗，希望對你有幫助，充實這個寒假假期，祝你節(jié)日愉快！
寒假學(xué)習(xí)計劃表（5）周一至周四：
1、每天在小筆記本上記下10~15個單詞（包括新舊單詞），利用自己的課余時間將其背熟，一定要掌握，而且經(jīng)常拿出來復(fù)習(xí)。
2、晚飯前，先打開平臺，在“知識強(qiáng)化”欄目中找到當(dāng)天課堂所上過的內(nèi)容，認(rèn)真復(fù)習(xí)，該記住的要記住。
3、晚飯后，稍作休息，完成老師布置的作業(yè)。（注意：把回家作業(yè)當(dāng)考試做）
4、某一學(xué)科的一單元內(nèi)容結(jié)束，應(yīng)及時進(jìn)行總復(fù)習(xí)，然后完成“在線測試”里的題目。完成的不夠好的，復(fù)習(xí)一遍后重做，有做錯的題目及時掌握。
5、預(yù)習(xí)第二天要上課的內(nèi)容，認(rèn)真做好記錄，把不懂的問題帶到課堂上認(rèn)真聽老師講解。
6、聽“同步聽力”和“在線聽力”10~15分鐘，培養(yǎng)一種語感。
周五：
1、同做“周一至周四”中的1、2、3點。
2、將學(xué)習(xí)過程中留下的問題在“名師答疑”中提問。
3、有空時可以先放松一下自己，聽點輕音樂、看些課外的書（通過平臺或自己買的都可以）。
周六：
1、早上起來先做些運動，鍛煉身體，然后朗讀英語或語文的文章，把一些該記的內(nèi)容記住。
2、繼續(xù)完成老師布置的作業(yè)。
3、下午可打開“名師面授”，選擇一些自己薄弱的知識點聽幾遍，適當(dāng)?shù)囟嘧鲆恍┰诰€測試。
4、把一周所學(xué)的復(fù)習(xí)一遍，通過“在線測試”欄目來檢查自己是否掌握。如果基礎(chǔ)不好的科目，學(xué)習(xí)“知識強(qiáng)化”。
5、針對自己的學(xué)科狀況針對性地選擇“名師答疑”的“精華區(qū)”中的問題，把它當(dāng)作自己的問題，先做一遍，再看老師的解答。
周日：
除做周六的內(nèi)容外，早晨或下午到分校進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流、測試、鞏固，晚上預(yù)習(xí)下周一的課程內(nèi)容。
持之以恒，每天進(jìn)步一點點，
成功一定屬于你！
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