下面是范文網小編收集的托福聽力難度差異原因分析3篇(托福聽力難度差異原因分析答案)，供大家閱讀。
托福聽力難度差異原因分析1
孔子曰：“言之無文，行而不遠?！睗h語中有修辭，英語中自然也有。早在90年代初的TOEFL聽力考試中，美語的修辭手法便得到了初步的運用,隨著TOEFL聽力不斷向Daily(日常生活化)和Functional(語言交際功能化)發(fā)展，為考試而刻意雕琢的那些呆板、生硬的語法現象已蕩然無存,各種各樣修辭方法的廣泛運用已成為聽力語言地道性的重要表現。
不過，也正是由于修辭的出現，無形間加大了我們對其語言理解的難度，有時甚至“不知所云”，即使看到了聽力文字部分，也是“一頭霧水”,但如果我們真正領悟了修辭中字里行間的奧秘，不僅會幫助我們迅速解題，更會被TOEFL聽力中的經典修辭藝術所服。從這種角度考慮，修辭堪稱TOEFL聽力調色“話”板的點睛筆!
為了透徹理解TOEFL聽力修辭語言的話外音，我們有必要對近年來TOEFL聽力中出現的各種美語修辭手法做一個分析和總結，以有利于考生究其根本，從而順利、快捷的解題。
Hyperbole(夸張)
試比較以下TOEFL聽力短對話的兩種回答方式：
Have you asked your brother to do the dishes? 1)Yes, many times.(很多遍了。)
2)Yes, a thousand times.(無數次了。)
很明顯，第一種回答方式不如第二種生動，因為a thousand times(無數次)使用了Hyperbole(夸張)的修辭手法。Hyperbole一詞源于希臘語的huperbole，意思是exceed(超過)，是一種故意夸大其詞(overstatement)或言過其實的修辭手法;其特點是對表達對象進行有違常識或不合邏輯的夸張性描寫，以達到強烈的修辭效果。如：a river of tears (淚河)、a mountain of coal (煤山)、oceans of people (人海)...
Hyperbole(夸張)在TOEFL聽力中的運用也可謂爐火純青。
比如：(劃線部分為夸張之處) 1)You are my lifesaver.(你是我的“救命恩人”。)
2)You are 100% right.(你“百分之百”的正確。)
3)My back killed me.(我的腰痛的厲害。)
4)You make me feel guilty. (你讓我感覺像是在犯罪。) 5)I haven"t seen you for ages. (好久不見了呀!) 6)I could sleep for a whole year. (我太困了。) 7)We"re all tired to death.(我們快累死了。)
當然，除了TOEFL聽力，Hyperbole(夸張)的修辭手法在英語語言文學中的經典范例不勝枚舉：
1)One father is more than a hundred schoolmasters. (George Herbert) (一個父親的作用大于100個教師。) 2)It"s a crime to stay inside on such a beautiful day. (今天陽光明媚，躲在家中實在太遺憾了。) 3)A drop of ink may make a million think.(George G Byron)(一滴墨水寫成的文字可讓千萬人思索。)
Simile(明喻)
試比較以下兩種TOEFL聽力表達方式：
1)He spent a lot of money.(他花了大筆的錢。)
2)He spent a lot of money, like water.(他花錢如流水。)
很明顯，第二種表達方式比第一種更加生動和形象。因為like water(如流水)使用了Simile(明喻)的修辭手法，這樣以來，無疑使語言更加精彩和完美，聽力考試也不再單純是一門考試，而變成了一種享受。Simile(明喻)一詞源于拉丁語similes,其意為like(象)。他借助人們的想象力，使用一定的比喻詞如：like, as等加以連接，從而清楚的表明兩種事物之間的相似之處，使得表達更加新鮮有趣。其典型形式是A is like B.
Simile(明喻)的修辭手法在TOEFL聽力中的運用可謂爐火純青。
比如：(劃線部分為明喻之處) 1.Like引導1) He sweats like a pig.(他像豬一樣流汗。) 2) They slept like babies.(他們像嬰兒一樣熟睡著。) 3) Living without an aim is like sailing without a compass.(John Ruskin)(生活沒有目標猶如航行沒有指南針。)
4) Records fell like ripe apples on a windy day.(E.B. White)(被打破的記錄猶如刮風天成熟的蘋果——紛紛墜落。)
2.As引導1)She is as beautiful as a flower.(她像花一樣的美麗。)
2)“I am as light as a feather, I am as happy as am angel, I am as merry as a school boy. I am as giddy as a drunken man...”(Charles Dickens)(我像羽毛一樣輕，我像天使一樣幸福，我像小學生一樣快活，我像喝醉了酒的人一樣飄飄然……)
3)The first time I read an excellent book, it is to me as if I had gained a new friend. (我頭一回讀到一本好書，對我來說好象交了一位新朋友。)
注意：As引導的as...as結構在英語中得到了廣泛應用，若能在口語交流或各種作文考試(如：TWE等)中用上一個，定會得到意想不到的效果，常用的as結構有：
(as) firm as a rock堅如磐石(as) light as a feather輕如鴻毛(as) close as an oyster守口如瓶(as) mute as a fish噤若寒蟬(as) strong as a horse強壯如牛(as) cool as a cucumber泰然自若(as) sober as a judge十分清醒(as) sure as a gun千真萬確
(邱政政：上海新東方學校綜合英語培訓部主任。著名英語聽力、口語、電影教學專家，TOEFL聽力、電影聽說主講，首創(chuàng)“M7齊步走英語聽說教學法”。)
托福聽力
托福聽力難度差異原因分析2
1.Conversation：段落開頭提到的原因必考：problem/question。
2.段落開頭提到的本次主題必考(如Today……)，段落結尾的點評和總結必考。
3.段落中重復兩次的地方必考。通常為本節(jié)課的要點，師生各重復一次的地方必考，注意在筆記中劃雙線，重復兩次的名詞必考，一般重復的名詞是選項中的替換詞。
4.段落中的強調句型多引出分論點，是考點：
This is the first time…
One thing important is…
The most important thing…
You should remember/notice/bear inmind/keep in mind---conversation引出建議的句型。
5.針對上下文明顯的肯定或者否定的回答必考：definitely,absolutely, exactly, it’s a good question, excellent question, 注意聽好教授在這些回答之后的解釋，一定會對重要內容作同義的重復。
6.段中主論點下有定義加舉例的必考(配對表格題);
羅列多個事實處必考(是非型表格題);
說明多個程序、步驟的必考(排序題)，中間的步驟一定注意：then, so, ok, well, replace, the next stage.
7.難點的解釋說明必考(核心概念)：小黑板，帶字的筆記本，只要出小黑板都會有停頓。
注意引導詞：it refers to, that is, that means, which means, This is to say, inother words, in another words, by that he meant, let me make it clear, let memake it simpler, let’s put it this way.
8.段中引用的觀點必考，對應都是對分論點的看法：think，argue，believe,一定有小黑板，或者人物肖像。
9.形容詞和副詞最高級后面的點重要，themost important, biggest, 因為是形容重要特點。
10.一定注意教授跑題的內容，話題的轉移、布置作業(yè)、一會兒再談、我打算先談些什么、談一下個人的經歷……會在語義理解上出題(細節(jié))。
11.教授對學生的警告或指令必考(重聽)：Conversation表建議，Lecture中表強調重點。
12.托福聽力出題的順序和文章順序完全一致，一定注意干擾選項：后面的內容在本題中會作為干擾項出現。
13.一定注意教授的點評，會作為結尾的題目出現(whatdoes the prof think of)。
托福聽力難度差異原因分析3
托福聽力考試不是熟悉的配方所以難度高
備考托福聽力，大部分同學使用的練習素材應該都是官方真題Official，這套素材中包含50多套完整套題，是很多同學備考訓練和模考的好幫手。不過官方真題Official雖然是官方出品，但其聽力內容在題型和素材選擇上是存在一定套路的，而且其出新套題的速度其實也并不算很快，在題目的時效性上有延遲。如果ETS對托?？荚嚨穆犃λ夭倪M行了一些較大幅度的調整，比如選擇了比較冷僻偏門的內容，或是在題型題數上做了改變，那么做習慣了官方真題Official中聽力的考生，因為實戰(zhàn)聽力不是熟悉的配方一時適應不了，表現自然會有所下降，覺得聽力考試難度更高也就不奇怪了。
對于這種出新題就覺得難不會做或者做不好的問題，小編認為考生是需要引起重視的。備考中大家不能只圍繞著官方真題Official來打轉，也需要適當拓展一下自己的課外聽力內容范圍，對于一些更新頻率較高，貼合最新社會科技發(fā)展和時事動態(tài)的內容也要進行知識內容的補充，這樣才能避免因為遭遇冷門內容而無法適應的情況。
考生自身聽力水平不足無法準確分辨難度
覺得實戰(zhàn)聽力難度高，還有可能是因為考生自己的聽力水平存在問題。聽力水準得分偏低或者一般的考生，面對難題其實是很難區(qū)分出到底有多難的，總之都是聽不懂不會做。而官方真題Official的套題從難度上來說也存在差異，早期的一些編號考前的套題，以如今的眼光來看其實難度已經比較低了?？忌绻皇前凑展俜秸骖}Official題目的編號順序來做題，沒有接觸過后面的一些套題就參加了考試，那就容易形成一種錯覺，覺得官方真題Official聽力難度不過如此，而到了實戰(zhàn)中自然就要被難度明顯更高一些的題目教做人了。
這個問題其實也很好解決，一方面考生需要提升自己的托福聽力水平，花更多的時間精力在聽力訓練上，讓自己至少能達到20分左右的聽力水準，這樣對于題目的真實難度會有更加準確的判斷能力。另一個方面大家在做官方真題Official套題時也不能只做前面的題目或是按照順序慢慢做，小編建議想要體驗托?？荚囌鎸嶋y度的同學可以用隨機選擇套題或者先從最新套題往前做的方式進行訓練。目前官方真題Official套題出到了55套，那么考生就可以從官方真題Official55開始往前做，這樣對當前托福考試中聽力的難度，應該會有更明確清晰的認知。
幸存者偏差帶來的錯誤印象
最后一個覺得聽力難度實戰(zhàn)跟高的原因其實是一種認知上的偏差問題。一般來說，參加完一場考試后，覺得題目難度高的同學往往更容易進行反饋，比如某道題目某個部分難度真高之類的評價會很多。而覺得題目難度低自己輕松搞定的同學，卻往往會選擇悶聲發(fā)大財，并不會把自己的觀點表達出來。這就造成了一種現象，覺得題目難會抱怨，但覺得題目簡單卻不會或者很少說，久而久之考生之間就產生了一種托福聽力實戰(zhàn)難度就是比官方真題Official更高的刻板印象。而受到了這種印象誤導的考生，哪怕還沒參加過考試，也會留下類似印象，這就是心理學上的幸存者偏差現象。
對于這類考生之間口耳相傳經久不衰的錯誤看法，小編認為大家其實大可不必理會?？荚嚨降纂y不難不是別人說了算的，自己的感覺才是最重要的。沒有參加過考試的考生不必去理會這種觀點，做好自己該做的準備工作就足夠了。而參加過考試的同學不妨捫心自問，真的是題目難度高嗎?還是在為自己的準備不足表現不佳找借口?與其抱怨難度，不如仔細分析一下錯誤原因，這樣大家之后才能有進步，需要重考刷分才能找到真正的改善和提升的方向。
關于托?？荚嚶犃﹄y度比官方真題Official高的問題，小編就為大家分析到這里。希望考生能夠端正對托福聽力難度的認識，在備考中結合官方真題Official等優(yōu)質教材做好萬全準備，在考試中穩(wěn)定心態(tài)發(fā)揮實力，拿到符合自己水平和期望的理想成績。
托福聽力難度差異原因分析3篇(托福聽力難度差異原因分析答案)相關文章：
★ 個人原因辭職報告2022模板范文5篇 辭職報告 個人原因模板
★ 家庭原因的辭職報告3篇(因家庭原因辭職報告怎么寫簡單點)
★ 簡單2022離職原因申請報告9篇(2022年簡短離職申請書)
★ 醫(yī)生個人辭職信11篇(醫(yī)院辭職信個人原因辭職信)