下面是范文網(wǎng)小編收集的托?？谡Z發(fā)音練習(xí)兩大誤區(qū)3篇，供大家參閱。
托?？谡Z發(fā)音練習(xí)兩大誤區(qū)1
口語訓(xùn)練
聽懂態(tài)度：通過傾聽語調(diào)、重音和選詞，盡力聽懂講話人的態(tài)度。當(dāng)你回答問題時(shí)，它將幫助你表述其中一個(gè)講話人的觀點(diǎn)。
閱讀文章：為更好地備考包含閱讀任務(wù)的口語題型，你可以通過閱讀短文提取文章要點(diǎn)提綱的方式來歸納信息，從而有助于你準(zhǔn)備口頭問答。
對(duì)話交談：盡可能多地練習(xí)你的口頭表達(dá)能力，盡可能與英語母語者交流，或參加用英語討論的俱樂部。
使用課本練習(xí)：為更好地備考基于學(xué)術(shù)內(nèi)容的口語題型，你可以找一本在章節(jié)結(jié)尾處設(shè)置相關(guān)學(xué)術(shù)問題的課本，然后嘗試口頭回答這些問題。
做筆記：值得注意的是，你可以在綜合口語測(cè)試的閱讀和聽力過程中做筆記。練習(xí)做筆記有助于應(yīng)考，同時(shí)也是你出國留學(xué)必備的一項(xiàng)重要技能!
口語模板
題目：Students can use their mobile phones to surf on the Internet or listen to the music while doing their homework.
立場(chǎng)：不同意
理由：做作業(yè)的時(shí)候干別的很難集中精力，必定會(huì)影響效率
【段落示例】
[1] Firstly， it is impossible for students to concentrate on their homework while doing something else at the same time. [2] This is because homework usually demands a relatively quiet place and full concentration from the student. [3] Conversely， if a student is doing homework and listening to music or surfing online as well， his or her attention will be torn apart， and the efficiency of finishing homework will be inevitably affected. [4] A good case in point is my own experience. [5] When I am working on a mission such as preparing a presentation， I have to devote all my attention to it and cannot afford any slight disturbance. [6] If I randomly refresh my Weibo or Wechat on cell phone， my job would be bound to last for a longer time.
[1] 主題句：It is + adj. + for sb. to do A.
[2] 正面說理：This is because….
[3] 反面說理：Conversely….
[4] 引出例子：A good case in point is X’s experience.
[5-6] 闡述例子： Content of the example
【模板總結(jié)】
It is important or beneficial for sb. to do A in order to X. This is because A 對(duì)于 X 的重要性或者好處。Conversely， 如果不做 A 對(duì)于 X 的壞處。A good case in point is Eg1’s experience. 2-3 句闡述例子。The story of Eg1 perfectly illustrates the importance of A.
這里把 impossible 變成了 important or beneficial 因?yàn)榇蟛糠诸}目我們都是支持的。既然支持，原因自然是 A 很好或者 A 很重要，自然這兩個(gè)詞就變得非常通用。最后又加了一個(gè)對(duì)于例子的總結(jié)，我們需要做的就是寫清楚 A 對(duì)于 X 的好處是啥，不做 A 的壞處是啥，以及補(bǔ)充例子的具體內(nèi)容。當(dāng)然了，這只是一個(gè)非常理想的情況，如果由于某些原因不能保證正反說理和例子同時(shí)存在，可以酌情去掉。比如沒有例子可以只有正反說理，只不過各說 2-3 句即可。類似的，如果沒有反面說理，可以例子或者正面的說理多說一句。極端情況下，主題句和說理都不會(huì)寫，那直接上例子唄。
【模板應(yīng)用示例】
Agree or disagree， it is better for children to choose the jobs of their parents.
It is important for us to choose a job that suits our interests in order to distinguish ourselves in a particular field. This is because not only could we have much higher work efficiency by devoting ourselves to a job that interests us，but also we are more likely to come up with innovative ideas. Conversely， following in the footsteps of our parents without thinking of what fascinates us is likely to lead us to nothing but mediocre life.A good case in point is Kobe， a shooting guard who plays for the Los Angeles Lakers of the National Basketball Association. He is one of the most influential basketball players in the history of NBA， not solely for his success in leading the Lakers to three consecutive NBA championships， but for his courage to choose a career that he is obsessed with. The story of Kobe perfectly illustrates the importance of personal interest in one’s career development.
【重點(diǎn)句式】
Not only could we …， but also we are more likely to ….
….， not solely for A， but for B.
【重點(diǎn)表達(dá)】
devote A to B
suit one’s interest | interest sb | fascinate sb | be obsessed with
come up with
without thinking of
following in the footstep of sb
【模板替換】
主題句
No one would deny the fact that the importance of A to X should never be overlooked.
The fact that A is of vital importance to X is hardly a surprise.
There is no denying that A is conducive to X or A is closely bound up with X.
On no account should we underestimate the importance of A to X.
By no means are we supposed to close our eyes to the importance of A to X.
It is A that plays an essential part in X.
what we have to admit is that A is a major contributor to X.
正面說理
因
One of the most obvious reasons of this point is that ….
what may explain this point is that ….
The reason is that ….
Of the various reasons attempting to account for this point， the most likely one is that ….
It is generally believed that X results from A.
果
That is the reason why ….
….， as a result of which ….
….， which may explain why ….
反面說理
On the contrary | In contrast | Conversely | On the other hand
引出例子
To illustrate， we may refer to the example of A.
A is a good demonstration of this point.
for relevant examples， we just need to turn to A.
There is no better illustration of this point than the example of A.
There are myriads of examples in our lives that can be used here to substantiate this point， one of which is .X.
If anyone needs convincing that…， here is the proof.
If anyone looks for further evidence that …， they should look at ….
Those seeking more conviction that … can now turn to ….
Examples of this point abounds in our lives， one of which is ….
… can be cited here as an example of this point.
總結(jié)例子
The story of Eg. perfectly illustrates the importance of A to X.
It can be seen from the story of Eg. that A is an indispensable ingredient of X.
without A， Eg. could have never done X.
Needless to say， Eg’s story indicates that X is largely a result of A.
Had Eg. not done A， Eg. would have never done X.
托福口語發(fā)音練習(xí)兩大誤區(qū)2
考試常識(shí)
1、口語題型介紹
關(guān)于托福口語題型可劃分成兩大部分，題目總共是六道，考試時(shí)間是20分鐘，采用機(jī)考的形式，考官通過聽考生的錄音給考生判分。
托福口語考試?yán)锏膬纱蟛糠质欠謩e是獨(dú)立題與四道綜合題。
獨(dú)立題型中要求考生就某一話題闡述自己的觀點(diǎn)，
綜合題型中的task3和task4要求考生就自己讀的文章和聽到的聽力材料作答，
Task5和6要求考生根據(jù)聽到的聽力材料答題。
2、口語考試界面流程
托?？谡Z所采用的形式是網(wǎng)考的。
在大家進(jìn)行托?？荚嚂r(shí)，頁面首先會(huì)轉(zhuǎn)換成section的圖片，對(duì)你表示馬上就會(huì)進(jìn)入口語考試界面，點(diǎn)擊 continue之后進(jìn)入下一個(gè)界面，即進(jìn)入托福考試答題環(huán)節(jié)。
在task1和task2之間會(huì)有轉(zhuǎn)換提示;
Task3和task4部分會(huì)先出閱讀文章，然后才會(huì)有聽力部分;
Task5和task6部分都會(huì)讓考生先聽一段錄音談后答題。
3、口語評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
托福口語考試分別從：中心是否切題;意思是否明白;結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)密;表達(dá)是否連貫;發(fā)音是否清楚;語法是否正確;詞匯是否熟練等七個(gè)方面來衡量考生的托?？谡Z成績。
所以建議考生在回答托?？谡Z的時(shí)候口齒要清晰，語音語調(diào)要正確，要有一定的流利程度，正確地運(yùn)用語法，恰當(dāng)?shù)厥褂迷~匯，且表達(dá)要符合英語習(xí)慣;并且大家敘述的內(nèi)容必須充實(shí)，要符合邏輯。
4、口語成績復(fù)議
當(dāng)考生收到得分之后，如果認(rèn)為自己的得分應(yīng)該高于此分或者是自己申校的時(shí)間迫在眉睫，沒有時(shí)間再刷分的情況下，考生能夠選擇的是復(fù)議。
首先考生需要進(jìn)入教育部考試中心托福網(wǎng)考報(bào)名網(wǎng)站中登錄到帳戶，然后付款，點(diǎn)擊‘查看已注冊(cè)信息’中的‘成績復(fù)議’，根據(jù)要求把表格打印一張出來，填好!
心態(tài)調(diào)節(jié)
1、自己的口語不好
部分考生缺乏信心，總認(rèn)為托福口語太難，自己無法攻破。托?？嫉氖悄刚Z非英語的人的英語水平。美國人評(píng)分比較公正，不要輕易氣餒。
實(shí)際上，托福口語是高度模式化的考試，有機(jī)可循，尤其是3-6題。通過同類題目的訓(xùn)練一定會(huì)達(dá)到心中有數(shù)從容應(yīng)對(duì)的程度。1-2題有以往的真題機(jī)經(jīng)作為參考，不會(huì)難到開不了口。其實(shí)只要稍微沾邊，輕微點(diǎn)題，并且讓美國人懂大家在說什么，都會(huì)有個(gè)基本分?jǐn)?shù)的。
2、自己口語水平很高
部分考生參加過英語演講比賽或者有比較豐富的口譯經(jīng)歷，感覺自己的英語水平很高，認(rèn)為托?？谡Z考試不在話下，不看題型裸考都能考高分。這就是另一個(gè)極端了。
因?yàn)榇蠖鄶?shù)人在日常交流中都會(huì)用面部表情和肢體語言彌補(bǔ)口頭語言中某些表意不明的不足，而托?？谡Z完全是靠嘴巴說，并非視頻聊天。所以，即使大家平時(shí)和老外面對(duì)面交談十分自如愉快，也不一定在托?？谡Z考試中就能得意考場(chǎng)。
另外，在和外國人面對(duì)面的交流中，對(duì)方的不時(shí)反饋會(huì)讓大家覺得交流更簡單，但是托?？谡Z考試中只有大家一個(gè)人說，沒有互動(dòng)?？谡Z底子好的同學(xué)思想上一定要重視并認(rèn)真對(duì)待托福口語考試，把最基本的東西看看練練，高分才能唾手可得。
3、看了很多高分經(jīng)驗(yàn)分享，自我感覺良好
部分考生反映，那種諸如“一個(gè)星期意外考110+”、“10天115+”、“29+29+29+29”的文章自己沒少看，看他們的分?jǐn)?shù)和分享感受，自己仿佛也擁有他們的高分一樣，很羨慕很陶醉?！敖?jīng)驗(yàn)帖有時(shí)確實(shí)能‘治療’復(fù)習(xí)無方向的癥狀，不過它和任何藥物一樣也是有副作用的，尤其是當(dāng)考生對(duì)它們過分依賴的時(shí)候?！?/p>
每個(gè)人的英語基礎(chǔ)、經(jīng)歷和性格以及很多細(xì)節(jié)都可能影響口語成績，因此一個(gè)人成功的經(jīng)驗(yàn)照搬到另一個(gè)人身上不一定會(huì)收到同樣的效果。類似這樣的經(jīng)驗(yàn)貼很容易產(chǎn)生一種善意的、不經(jīng)意的、很微妙的誤導(dǎo)。單從這些經(jīng)驗(yàn)貼中提供的信息來看，某些考生的高分和他們給出的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷并不一定有必然的聯(lián)系，他們不可能給出自身完整的特點(diǎn)。就算這個(gè)經(jīng)驗(yàn)是他們成功的法寶，但有可能是其他人失敗的毒藥。
任何經(jīng)驗(yàn)都是建立在刻苦實(shí)踐上的，不下苦功，經(jīng)驗(yàn)不會(huì)有效果的。但是經(jīng)驗(yàn)本身就有光鮮的色彩，比起努力勤奮更具有吸引力，拿到高分的考生往往沒有提及他們?cè)?jīng)付出的汗水和代價(jià)，或許他們考試近期確實(shí)沒有怎么太用功復(fù)習(xí)，他們前期學(xué)習(xí)英語的辛勞和拼搏可能是我們無法想象的。
托?？谡Z是一個(gè)普遍難拿高分的項(xiàng)目，即便你的語感和發(fā)音都很好也不能夠輕敵，另外口語不好的同學(xué)也不用著急，總之大家一定要在平日里多多練習(xí)口語，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，這樣走到托福口語考場(chǎng)也能夠不怯場(chǎng)了。
托?？谡Z發(fā)音練習(xí)兩大誤區(qū)3
一是盲目地讀課文，認(rèn)為這就是練習(xí)口語;
二是盲目地跟讀光盤、磁帶，認(rèn)為只要跟讀就能夠糾正發(fā)音。
托福考生總是糾結(jié)這樣一個(gè)問題——練了半天但就是沒有多少效果，考托福口語時(shí)依然我行我素的發(fā)著奇怪的音，世界上最痛苦的事莫過于此。筆者也曾經(jīng)同樣為之煩惱過，起初練習(xí)語音的方法非常簡單，就是到書店買本書，然后跟著磁帶盲目地讀。喉嚨啞了，頭發(fā)白了，結(jié)果是我自己一個(gè)音，磁帶一個(gè)音，怎么模仿都不像。當(dāng)時(shí)喜歡將一個(gè)一個(gè)音標(biāo)和例詞抄在本子上，走到哪里讀到哪里。如apple、mad、sad、had、cat、Jack…但絲毫沒見進(jìn)步。
為何?道理其實(shí)很簡單，我們平時(shí)說話都以句子為單位而不以單詞為單位。比如到了美國見到一個(gè)賣水果的，人家問：“What can I do for you?” 我們不能簡單地回答成“Apple”, 而是應(yīng)該說成“I’m lookin’for some apples.” 因此孤立地練習(xí)音標(biāo)和單詞具有欺騙性——孤立地讀音標(biāo)或單詞都會(huì)好聽，一旦放在句子中便無法體現(xiàn)。
衡量語音好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)是句子的發(fā)音!只有擺對(duì)方向才能學(xué)有所用。那么如何去練習(xí)句子的發(fā)音呢?給大家介紹句子讀法“三劍客”：連讀、失去爆破、弱讀。比如on it不應(yīng)讀成【on】【It】，而應(yīng)讀成【o】【nI】【t】, 同樣，first time中的兩個(gè)【t】應(yīng)讀成一個(gè)【t】;美國總統(tǒng)奧巴馬在2008年芝加哥獲勝演說中讀“must be”中的【t】不讀出聲，讀“could be”中的【d】徹底消失。因此，與其將大量精力浪費(fèi)在一個(gè)孤立的音標(biāo)上，倒不如學(xué)習(xí)如何讀好句子，畢竟這才是根本。
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