下面是范文網小編分享的描寫自然的小學作文6篇(小學描寫大自然的作文),供大家閱讀。
描寫自然的小學作文1
那是我九歲的一個夏天。早晨,陽光明媚,生機勃勃。我和外公一起到公園散步。我蹦蹦跳跳地走在前頭,外公跟在我后面慢慢地走著。突然,我發(fā)現(xiàn)沿著墻根,有一排由一個個小黑點組成的長隊,緩慢地向前進。我一下子來了興致,湊上去仔細觀察。哦,原來是小螞蟻們。他們在干什么呢?他們背上馱著的是什么?我?guī)е欢亲拥囊蓡?,招呼外公過來。我迫不及待地說出了心中的疑問。外公笑答道:“小螞蟻們是在搬家呢!它們背上馱著的是他們的糧食?!蔽也幻靼祝骸昂枚硕说臑槭裁匆峒遥俊蓖夤[起眼睛:“因為馬上要下雨了呀,‘螞蟻搬家晴必雨’這句諺語知道嗎?”我不信,指著天空大聲說:“現(xiàn)在天氣那么好,陽光充足,怎么可能會下雨???”還來不及繼續(xù)問,外公已經匆匆忙忙地拉著我跑回家了,他說再晚些就要淋雨啦。回到家,我向媽媽訴說了今天遇到小螞蟻搬家和我的疑問,媽媽笑著指了指外面的天空。嘿,天空眨眼的功夫就暗下來了,烏云遮住了陽光。不一會兒就淅淅瀝瀝地下起雨來。媽媽還告訴了我螞蟻搬家的奧秘:在下雨前,蟻巢里會特別地濕悶,再加上螞蟻們對巢里濕度和溫度的變化特別敏感。所以,一到下雨之前,螞蟻們就會成群結隊搬家了。
原來小螞蟻也有大智慧!真是多虧了小螞蟻這塊“晴雨表”,要不然我和外公現(xiàn)在已經變成落湯雞啦!走近了,我發(fā)現(xiàn)了大自然的奧秘。
描寫自然的小學作文2
古人有過一句極為深刻的話“師法自然”,就是說人要以大自然為師加以效法的意思,這話看似平淡,實際很有意義。大自然存在了許許多年,積累了無數(shù)“知識”,聰明的人們跟它學到了很多東西,創(chuàng)造了很多財富。
像北京奧運會上精彩亮相的“水立方”、“鳥巢”等體育館,就是人們在大自然的幫助下建造的,無論是外形還是構造都很相似,難怪有人說它們是大自然的回歸呢!其中水立方外墻和里層由上千個氣泡組成,不僅結實堅固也透明通風,它的建筑靈感就源于肥皂泡理論。肥皂泡在生活中是再常見不過的了,孩子們幾乎每個人都有吹肥皂泡的經驗,可卻不清楚簡單好玩的泡泡里面蘊含著很深的力學方面知識。
其實在日常生活中這種情況也很常見,比如我在農村親戚家看他們嫁接的水果,杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通過嫁接增加產量,也能把味道變的更甜。這種嫁接就是很早以前園藝學家們從自然界發(fā)現(xiàn)的:不同的兩棵樹木纏繞在一起,時間長了其中一棵便結出了一種外形不變,但味道酷似另一棵樹的果實。
生活中大自然的給人類的啟示無處不在:鳥兒讓人們設計出了飛機,自然的雷電讓我們用上了電……奇妙的大自然是人類最好的老師!
描寫自然的小學作文3
清晨,在太陽還沒有升起時,我就來到環(huán)城河邊的小公園里散步,等待日出。
天還沒有完全亮,只有東邊的天空露出了魚肚白。漸漸地,那魚肚白一寸寸地漫延著,深藍色的天空變成淡藍色了,淡藍色的天空又漸漸變成了淡粉紅。又過了一會兒,朝霞出現(xiàn)了,它薄薄的,像是一團團被散落在天空的棉絮。它們是絢麗的,有的金燦燦,有的紅彤彤,像是被點燃了似的,還有的是胭脂色的,那么美麗,那么鮮艷。朝霞的形態(tài)既有趣,又變化多端,千奇百怪。你瞧,一匹強壯的駿馬正瀟灑地奔跑著,前面忽然來了一只蝸牛,它下慢吞吞地爬呢!眼看駿馬就要踩到蝸牛了,可蝸牛卻忽然溜走了,駿馬也不知跑到哪兒去了。
終于,太陽升起來了。天空一下子被染成了耀眼的金黃色,河面也像鍍了金似的。早晨的太陽是充滿生命力的。它從河面上冉冉升起,仿佛還掛著最后一顆水珠。當燦爛的陽光灑向大地時,大地頓時變得明亮了,似乎一下子從睡夢中醒來了似的,這景象是那么神奇,那么壯觀。仔細一看,到處都掛著晶瑩,飽滿的露珠。露珠上映出郁郁蔥蔥的小樹林,映出嬌艷的花朵,映出潔凈的石板路。啊,原來清晨的露珠是那么美麗!
我在公園里悠閑地走著。早晨的空氣是清新的,早晨的樹葉是青翠的,早晨的花朵是艷麗的,原來世界在早晨是那么充滿生機!
我愛朝霞,我愛日出,更愛這造就美麗自然景觀的大自然!
描寫自然的小學作文4
大自然她千變萬化,她好似一道永遠也解不開的數(shù)學題,深奧無比;她好似一位藝術家,把世間萬物打扮得婀娜多姿;偶爾她還似一位脾氣古怪的人,一會溫柔,一會陰沉,一會暴躁。大自然給予我們無窮的快樂,她的魅力也是無窮無盡的。
天氣晴朗,天空萬里無云,溫暖的陽光灑在人的身上,就像是一位母親輕輕地撫摸著我們,微風徐徐,波光粼粼,站在美麗的湖邊盡情享受大自然的無窮魅力。
陰天多云,看似陰沉的天氣卻暗藏生機。這時太陽就像是一位害羞的小女孩,遲遲不肯露面,這樣子還平添了幾分樂趣。
下雨天氣,雖然外面的人都匆匆回家,但是并不寂寞。雨點的聲音感覺并沒有什么規(guī)律,可仔細一聽,歡快的樂曲在耳旁奏響,讓人心情爽朗。有時還想在雨中激情地奔跑,讓煩惱和雨點融在一起揮發(fā)掉。大自然是萬物之母,她派雨水為植物提供營養(yǎng),植物們又隨著雨點的伴奏,左搖右擺,動人極了!
天氣寒冷,人們都我在家里,開著暖氣,悠閑的看著電視,有時還會想起北方的小朋友開開心心地打雪仗、堆雪人。突然一個鞭炮爆炸了,一下子把你的幻想全“炸”亂了,你立馬嚇住了,這是你一定會憤怒的說:“是誰干的?!?/p>
描寫自然的小學作文5
秋天,果實累累,景色宜人,水果們穿起了美麗的衣服在開晚會呢!在秋天里,梨子、蘋果、柿子……你擠我碰都爭著要別人去摘呢!田野里農民伯伯在聚精會神的收割稻谷,一排排大雁追趕上白云撒下一陣暖暖的叮嚀。秋天到了樹媽媽急忙給一個個樹葉小娃娃穿上金裝,果樹也穿上了那厚厚的金色衣裳。菊花仙子就更美了,美得讓人看也看不過來。你看,紫紅的菊花真像一個戴紅帽的小姑娘;白色的菊花就像一個高雅秀麗的白雪公主,紅的、黃的……菊花就像一群盛裝舞蹈的仙女。如果你也去看這么美的菊花,它,一定會打動你的,使你馬上拿出相機,按下快門,趕緊拍下美麗的它。
秋雨淅淅瀝瀝地下了起來,蝴蝶、蜜蜂趕緊躲了過去,落葉在雨中洗澡,仿佛在說;昆蟲們、親戚們、人們……秋真的.來了,已來到我們的身邊,多加點衣服。昆蟲們從落葉里飛過,撲撲翅膀,仿佛在給我們溫暖。小燕子恰好也飛了過去,好像在說;要跟你們道別了,我要冬眠了,明年春天在見。秋風呼呼地刮著,楓葉、梧桐葉媽媽的孩子離開媽媽,去廣大、豐富多彩的世界去冒險。它們,在空中隨風飄動,告訴人們:秋天來了注意防寒。小動物們也要過冬了,你瞧,螞蟻在加緊搬運糧食小兔蹦蹦跳跳得去采蘿卜。小鳥在加緊造小鳥巢,小熊收集了許多大魚大肉,準備睡了就吃!
秋天的景象真美??!我愛秋天的景象!唉,要是永遠是秋天就好了,因為:那樣我就永遠有香甜的水果吃了。一句話,沒有什么比秋天更美了,如果沒有秋天,我們永遠也見不到這么美的景象。
描寫自然的小學作文6
我衷情于桃花,不只是因為我出生在桃花開放之時,還因為當春來臨,這披紅袍的桃花登上了春的舞臺,舞動著她那啊挪的身姿,為人們展示她那最動人的風采,她那一身粉紅色的衣裳,給我以美的享受,讓我愛上了那粉色的鮮艷與活潑的代表,這也是我特愛粉色的由來之一。
我熱愛海洋,當海風輕輕地吹過,它清新,洗滌人的心靈……同時,撫動我絲絲頭發(fā),飄逸,飄逸……它湛藍,廣闊與天相連,與地相融,三者合為一體,使整個大自然充滿海的氣息。
我獨愛那冬天的雪,雖然沒有真正的見過她但我知道她并且愛她的純白與清涼,更愛那閃閃的雪花,真希望見到她,那樣一來,就可以在她身上翻滾、嬉戲,真想堆雪人、打雪仗,既浪漫又好玩。不過,我知道,只要我努力,一定會見到她。如果沒有雪的冬天,還配得上叫“冬”嗎?
現(xiàn)世的自然美景,數(shù)不勝數(shù),如果我們?yōu)榱俗约阂粫r的快樂和享受而去破壞這些自然孕育而來的美景,值得嗎?這可是在毀壞一切乃至萬萬代代的生存環(huán)境。
植物也好,海洋亦好,四季亦好,但我們也可以從中獲取快樂,一享眼眸之福,它們帶給我們的不僅僅是美,還給予了我們不同的感覺,我們何不留下它們呢?
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