下面是范文網(wǎng)小編收集的實用的六年級敘事作文7篇 作文六年級敘事文，供大家品鑒。
實用的六年級敘事作文1
我很幸運，我生活在一個幸福家庭里，不愁吃，不愁穿，不愁上學(xué)。可一個 就很不同了。她的家一貧如洗，窮得沒飯吃，窮得沒衣穿，窮得沒錢上學(xué)，好可憐喲！
我想，如果我得到一萬元的`愛心基金，我將竭盡全力幫助她，改變她的不幸生活。一萬元可不是一筆小數(shù)目呀！拿到它我該怎樣去支配，該怎樣去幫助小女孩呢？這著實讓我犯了愁。經(jīng)過冥思苦想，我終于想出了幫助她的好辦法。
首先我獎從一萬元當(dāng)中抽出3000元錢作為她1到6年級的學(xué)費。因每年要交學(xué)費500元，6年加起來，不就要3000元嗎？這學(xué)費錢千萬不能隨意挪動。其次，我將從中抽出1000元錢，把她們家那破舊不堪的房子維修一翻，改善她們家的居住環(huán)境，同時，還將抽出200到300元錢給她買桌椅和小臺燈，讓她每天放學(xué)回家，就有做作業(yè)和看書的地方。再次，我還將拿出500元來給她買新玩具，新衣服，新學(xué)習(xí)用具，讓她和我們一樣，過著幸福的童年。她長期生活在山區(qū)，從來沒有在外面的世界看過，所以我將抽出1000元讓她在重慶旅游，看看美麗的山城。我將剩下的4200元錢作為她的生活費，逐月的給她用，讓她不再飽一頓，餓一頓。讓她和我們一樣，能安安心心的學(xué)習(xí)。
總之，我將把這一萬元錢用在她的學(xué)習(xí)上，生活上。讓她和我們一樣享受快樂，享受幸福，擁有一個金色的童年。
本文從“我比貧困山區(qū)的孩子幸運”寫起，引出話題：“假如我有一萬元愛心基金”；小作者用精細(xì)的數(shù)字，表明了它的用途一方面體現(xiàn)了小作者的理財能力，另一方面也體現(xiàn)了小作者富有愛心。
實用的六年級敘事作文2
六年前，帶著一絲懵懂，和一聲哭鬧走進(jìn)校園。如今，又帶著一絲淡淡的失意與留戀走出校園。
留戀同學(xué)之間為成功而歡呼，為失敗而嘆氣；留戀老師們在課堂上的講課聲，在耳邊回蕩；留戀校園生活的一草一木；留戀校園的每一個角落；留戀小學(xué)生活的一切……
六年—當(dāng)初無知的我，六年的生活曾以為多么漫長，現(xiàn)在回想，過得可真快?。×?，在鐵林小學(xué)度過。我學(xué)會了太多。那次，我為了考試中的一次馬虎而潸然淚下，同學(xué)們讓我懂得了珍貴的友誼，讓我學(xué)會了堅強(qiáng)；那次，我第一次當(dāng)上課代表，我為了它興奮地徹夜未眠；那次，我為了一道題，再次落淚，是老師教會了我那道題，也同時教會了我要堅持，總會成功；那次，同學(xué)鬧別扭，倆人遇見，是同學(xué)向我道歉，同學(xué)讓我知道，了凡事都要有一顆寬容大度的心；那次，開學(xué)了，同學(xué)們出自內(nèi)心的問候……六年來，我懂得太多，而這些都是生活中的一點一滴。
六年來，教過的老實，好老師，壞老師都是給予我們知識的。不論好壞，都是我們最敬愛的老師。六年來，我長大了，現(xiàn)在我要獨自去歷練，踏進(jìn)初中的校門，可是，鐵林小學(xué)帶給了我們的太多：歡樂。悲傷。后悔。難忘，離開了鐵林小學(xué)，可這些回憶仍舊印在腦海?？粗酝迥甑暮嫌埃蝗幌肫?，快照畢業(yè)照了，不由得，眼前模糊了…
這篇文章作者運用典型事例，通過平實而飽含深情的語言，回憶了小學(xué)的生活，表達(dá)對小學(xué)生活的留戀，感人至深。文章結(jié)構(gòu)條理清晰，特別是開頭起到了統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用，奠定了文章的感情基調(diào)。
實用的六年級敘事作文3
“承諾常常像蝴蝶，美麗的飛盤旋轉(zhuǎn)后不見……”我時常聽人低吟這曲子，心中便會生出懷疑：承諾真的可以那么輕易說出而又轉(zhuǎn)瞬即忘嗎？不！父親給了我一個最佳答案：說得出而又做得到，這才是真正的承諾。
我不會忘記那個金色的下午和那金色的承諾：父親帶著微笑站在老屋前爽朗的說：“今年，我一定讓你們住進(jìn)新樓房！”那時已經(jīng)入冬了，風(fēng)雪還會如期而至，能行嗎？盡管家人極力反對，可父親依舊破土動工了。
沒錯，父親認(rèn)真的履行著他的承諾。拆房、挖地腳……筑房的個個程序他都親力而為。由于金錢缺乏，父親連小工也沒請，挑磚、和泥、扎地籠都由他一力承擔(dān)著，家人眼看著他那本帶有病的身體日趨枯瘦如同苦瓜，兩眼也布滿了蜘蛛網(wǎng)似的血絲，急在心頭，可這又有什么辦法呢，父親的個性我們都是知道的，他做事從不拖泥帶水，一口氣干到底，否則，八匹馬也難以拉回他的心。
那天晚上，一樓終于完工了，父親和幾個師傅忙著蓋板，由于電力不足，一直忙活到半夜。第二天，我被父親工作的聲音吵醒了，他一直都沒睡，這會兒他正在向大大小小的木桶、石缸中打水，我沒有說什么，在他面前，我又有什么好說的呢？我缺少的，不正是他那種承擔(dān)諾言的勇氣和專注的精神嗎！
那個雪天，我和妹妹從風(fēng)雪中走回家，本以為這樣的天氣足以讓父親歇息幾天了，我又錯了，進(jìn)了大門，只見母親在和石灰，父親邊哼哼的唱邊在粉刷墻面，他用凍得青紫的手在上下?lián)崦鴫Ρ冢斓难┗ㄕ诓蛔「赣H純潔的笑容，在他看來，這一切都是微不足道的，此時的他，心里可能不僅是一種成就感，的應(yīng)是盡到了一家之主應(yīng)盡責(zé)任的滿足和對子女教導(dǎo)的欣慰。
那天，全家人搬進(jìn)新屋的那天，父親興奮極了，雖然他早已疲憊不堪。在新屋的大門前，他用瓷磚鑲上了一幅對聯(lián)，橫幅是：幸福之家。我看到父親站在大門前，夕陽下，他身上是那么金光閃閃，此刻，他的臉上沒有太多的疲勞，沒有太多的怨悔，有的，只是眼前這幸福之家。
諾言有時在我們面前顯得的確很渺小，但對于一句小小的諾言，有誰又能如此輕易說出而又心甘情愿的去做到呢？
實用的六年級敘事作文4
童年是一把把五彩斑斕的小雨傘，撐著碧藍(lán)下的未來；童年是一個個的一顆小星星，在夜晚上閃閃發(fā)亮；童年是一本本的回憶冊，框住所有的美好與幸福；而我覺得，童年是一個個在沙灘上的小貝殼，顏色各異，絢麗多彩。當(dāng)我拿起了一個貝殼，一敲，聽，一個故事開始了……
記得在一個風(fēng)和日麗的星期六，我和爸爸在樓下散步。在一個不經(jīng)意之間，我看到了一片旺盛的草地，看到了一個個碩大的白蘿卜，一顆顆綠油油的綠豆，一株株金燦燦的油菜花。我疑惑不解的問：“這里不是種花的嗎？怎么種起菜來了?！卑职终Z重心長地說：“當(dāng)然是這里的居民種給自已吃了！要不，我們明天也來種吧?！薄昂冒『冒??！蔽腋吲d的一蹦三尺高。第二天早上，我和爸爸帶著一個裝著綠豆的塑料袋和鏟子來到了樓下。爸爸說：“你照著我的方法做?！敝灰姲职中⌒囊硪淼脧乃芰洗心闷鹨活w綠豆，在用鏟子挖了一個小洞，把綠豆埋了進(jìn)去，這樣就種好了一顆綠豆。多看了幾遍，我也學(xué)會了，在塑料袋中拿起一兩顆小綠豆，挖了一個小豆，埋了下去?！霸愀猓以诙蠢锫窳藘深w，它們以后長大會不會成雙胞胎啊！”爸爸微微的笑了笑，說：“當(dāng)然不會了，在一個洞里放兩顆，不代表兩顆都會成熟的。”我立刻明白了，在炎熱的陽光下，我們終于把這些綠豆種完了，我擦了擦頭上冒出來的汗，便和爸爸一起回家了。種完種子的第二天，我擔(dān)心種子會枯死，就催著爸爸提著水桶來到了我們的田地?？粗@些綠豆種子正無力的垂著頭，我立馬拿著水桶來到小溪旁里挑了一桶水，費了九牛二虎之力才小心翼翼的來到田地旁。我拿起一桶水，全部往種子上潑去?！鞍パ?，你別倒這么多呀，種子會死的！”我停止了倒水，只見爸爸一勺一勺的向種子撒去，我也慢慢的學(xué)會了，學(xué)著爸爸的樣子倒水。我好似看到一些種子在說：“我要長大，我要長大！”
幾個月后，我和爸爸來到那片“荒漠”里，哇，居然成了綠油油的田地！一株株飽滿的綠豆已經(jīng)結(jié)果了又大又胖的綠豆，一眼望過去，望不著邊似的，仿佛給干枯的土地增加了一塊綠色的地毯。一排排的綠豆，風(fēng)一吹動，就齊刷刷的向這一邊倒去，好像一排排守護(hù)種子的士兵。我和爸爸立刻開始摘起我們種的果實來，兩個小時過去了，太陽已經(jīng)下山了，我們的綠豆也摘完了，哇，原來的一把綠豆現(xiàn)在竟然種出了兩袋綠豆，面對自已辛辛苦苦重下來的綠豆，我感到些許欣慰?；氐郊液螅瑡寢尳o我們煮了香噴噴的綠豆湯。吃著自已種的綠豆湯，我心里跟吃了蜜一般甜！
童年，你是朵朵綻放的鮮花，使人香的甜蜜；童年，你是個個五彩的貝殼，使人回憶永遠(yuǎn)，童年，你是一個個五味瓶，使人酸甜苦辣！童年，我將會永遠(yuǎn)把你刻在我的心里！
實用的六年級敘事作文5
童年，是五彩斑斕的，是幸?？鞓返?，是無拘無束的……可是，我已經(jīng)長大了，我必須向童年揮手告別，留下的就只有回憶……
還記得兒時的我，天真無比，只要有泥巴，我就能玩上幾個小時，找來小伙伴，什么過家家、煮飯小游戲、捏娃娃、和稀泥……玩得不亦樂乎。在地上打兩個滾，帶著滿身泥巴回家，也沒有人會罵我。拉著小伙伴的手跑進(jìn)大山里大叫一聲，這一切是那么的有趣?？墒牵藭r此刻童年伙伴那天真無邪的笑容只能留在心底，童年玩過的泥巴只能印在腦里……
現(xiàn)在，我只能在家永無休止的做著那些呆板的奧數(shù)題，哦，我已長大，要面臨即將到來得“第二起跑線”——初中。為了考上一個好的初中，我只能在家做題、看書。童年時朝夕相處的伙伴與我成了競爭對手，我們兒時的天真的笑聲已經(jīng)蕩然無存，每天我們談的話題只有分?jǐn)?shù)、考題……臉上的笑容只是兩者之間的勝利者驕傲的笑……
哦！這就是長大的感覺嗎？這就是與童年揮手告別的感覺嗎？
實用的六年級敘事作文6
人的一生中有許多令人難忘的第一次，而讓我記憶猶新的第一次，莫過于坐飛機(jī)了。
記得四年級暑假，我們?nèi)胰ノ靼猜糜?，回程時，爸爸決定讓我體驗一下坐飛機(jī)的感受。剛進(jìn)機(jī)場大廳，我的眼睛頓時一亮，只見大廳的墻壁幾乎都是玻璃砌成的，里面又明亮又干凈。配備的超市雖然不大，商品卻琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，給來往的旅客帶來不少的方便。再看候機(jī)廳里，一排排椅子整齊地擺放著，讓候機(jī)的人們有個小憩的地方。因為離飛機(jī)起飛的時間還有好一會兒，我們一行人便靠在椅子上休息。透過玻璃墻，向外眺望，只見機(jī)場上整齊地停放著一架架待發(fā)的飛機(jī)。當(dāng)我看到這一架架“雄鷹”真實地展現(xiàn)在我眼前的時候，心里卻有一股說不出來的滋味，激動？擔(dān)心？或許都有。激動的是：終于能看到神秘的藍(lán)天真正的面目了，擔(dān)心的是：這一架架在空中遨游的雄鷹是否能載著我平安到家呢？想到這，一顆心更是忐忑不安起來。
播音器里終于喊到我們乘坐的飛機(jī)的次數(shù)。經(jīng)過檢票口，踏入引擎時，我的心“怦怦”地跳了起來，身上的血液似乎也加快了流速，渾身有一種燥熱的感覺。我用眼角瞟了瞟周圍，只見周圍的人們一個個都泰然自若。我趕忙收回眼神，用力地咳了一聲，隨著人流登上了飛機(jī)。
狹小的機(jī)艙內(nèi)，分為左右兩排，每排各放六張沙發(fā)椅，每張藍(lán)色的沙發(fā)椅上都用潔白的罩子整齊地罩著。當(dāng)一百多號人全部入座后，空中小姐用甜美的聲音提醒我們飛機(jī)就要起飛了。我趕緊系好安全帶正襟危坐。隨著飛機(jī)在跑道上的加速，我的心似乎也跟著提到了嗓子眼上。我坐在那兒一動不動，一句話也不說，只是用手緊緊地攥住椅子。這時媽媽仿佛看透了我的心思，用手摸摸我的頭，微笑著讓我看看窗外。我慢慢地轉(zhuǎn)過臉，透過小小的機(jī)窗向下望，只見地面的房子呀，樹呀，河流呀，山脈呀顯得那么遙遠(yuǎn)，那么渺小。飛機(jī)越飛越高，漸漸的鉆入了云層，地面的景物再也看不見了，映入眼簾的是那厚厚的云海。那一團(tuán)團(tuán)，一簇簇潔白的云朵不停地變幻著，一會兒似山，一會兒如虎……有趣極了！我興奮地要媽媽看看這兒看看那兒，不知何時，那緊緊攥住椅柄地手已松開了。
大約一個小時左右，飛機(jī)平穩(wěn)地降落在武漢天河機(jī)場，我高興地走下飛機(jī)，腳步是那么的輕松。這次坐飛機(jī)的經(jīng)歷讓我明白了：任何事都要“親身下河才知深淺”。無謂地?fù)?dān)憂只能徒增煩惱。
實用的六年級敘事作文7
“滴哩哩，滴哩哩……”咦，哪來的歌聲？聽，聲音從陽臺的鳥籠里傳出！鳥籠很精致，是用細(xì)密的竹絲制成的，暗紅的漆使它更光潔油亮。這便是我的家，那正在上下跳躍、不停歌唱的，便是我——一只小小的鳥兒。此刻，我正眼巴巴地看著小主人手中的食物，使勁地唱著歌。
不知道為什么，小主人總愛找我玩，每天放學(xué)回家，總拿樹枝打我，見我在籠子里蹦來跳去地躲避，開心得哈哈大笑。小主人高興了，可我卻筋疲力盡了。每當(dāng)這時，總會想起和爸爸媽媽一起的歡樂時光，我的眼淚就止不住地流……
我剛練習(xí)飛翔時，媽媽就對我說：“孩子，等你自己能飛起來時，就是你獨立生活的開始。所以，這段時間你要知道怎樣捕食、我們的天敵有哪些等等，而要知道這些知識，就必須要經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練，你能嗎？”我點點頭，說：“媽媽，我懂了，您放心，我不會辜負(fù)您的！”“好孩子！”媽媽欣慰地笑了。
從此，我開始了飛翔訓(xùn)練，每次我飛起來時，槐樹爺爺、桂樹阿姨就“沙沙”地?fù)u著葉子表揚我；我要跌下來時，他們就伸出枝條接住我，讓我重新起飛。
終于有一天，我能自己飛起來了，爸爸媽媽高興地不得了！第二天，我興奮地飛進(jìn)了大森林。哇！好美！一棵棵大樹枝葉茂密，高大挺拔；一株株小草晃動著腦袋，對花兒說著秘密；一只只蜜蜂蝴蝶飛來飛去，采著花粉……
但好景不長，一天，我和朋友正在盡情玩耍，玩得不亦樂乎。忽然，我聞到一股嗆鼻的氣息，呼吸開始變得困難起來。抬頭一看，東邊有滾滾煙霧襲來，我心頭一緊：“爸！媽！”
我心急火燎地趕回家，爸爸媽媽正伏在桌上咳嗽不已，見我回家，喘著粗氣用力推我：“快，快，快走，來不及了?！蔽业臏I止不住流下來：“不，我要跟你們在一起，我們一起走。”爸爸搖搖頭：“來不及了，我們老了，飛不過大火蔓延的速度。孩子，聽話，快走?。?！”爸爸用全身的力氣吼出了最后一句話，跌落在座位上。
我跌跌撞撞地飛離了家，身后的濃煙滾滾而來，和我一樣驚慌逃離的有我的朋友小鹿。 她也與父母失散了，不知是死是活。她說，她前幾天剛?cè)ミ^大火蔓延過來的地方，那里地勢平坦，叢林蔥綠，林邊有一條清流的溪流，常有趕鴨人和一群歌唱的鴨子淌著溪水來回……她常去溪邊看他們，那趕鴨人很溫和，那群鴨子很可愛。可是，不久前，溪邊建起了一個度假村，又開辟了一個停車場，村外還有露天的燒烤。每個周末，總有許多城里人開著小車，來這僻靜又美麗的地方度假。這火就是從那邊燒過來的…… 飛禽與走獸可以同處一片森林，如今森林沒有了，我們又該去哪里？含淚告別小鹿，我孤獨地走在寒風(fēng)中。又冷又餓的我，一頭栽倒在地。
當(dāng)我再次醒來時，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被關(guān)在一個暗紅的鳥籠里，籠子外有個漂亮的女孩拿著一勺米飯，嘴里“嘰里呱啦”地說著什么，我聽不懂，看不明白這是怎么回事兒。
這是哪里？我怎么會在這里？爸爸，媽媽，你們誰能告訴我，這究竟是怎么回事兒??？我一遍遍地問，一次次地得不到回答。我把我的疑惑哭成了一首憂傷的歌——“嘀哩哩，嘀哩哩”，那么單調(diào)，那么悲憫。沒想到，那女孩竟把米粒撒向了我！原來，他們要聽我唱歌！我的哭訴在他們聽來，居然是一首好聽的歌！
人類啊，你們笑了，可是我們哭了……
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