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四年級(jí)成長(zhǎng)的作文4篇(關(guān)于成長(zhǎng)的四年級(jí)作文)

時(shí)間:2022-10-27 15:09:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的四年級(jí)成長(zhǎng)的作文4篇(關(guān)于成長(zhǎng)的四年級(jí)作文),供大家參考。

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文4篇(關(guān)于成長(zhǎng)的四年級(jí)作文)

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文1

  在長(zhǎng)過(guò)程中,我遇到過(guò)許多事情,但使我難以忘記的,還是這一件事。

  那一天,我在人工湖那里抓到了許多魚。我很高興,不僅因?yàn)槲壹依锾砑恿嗽S多新成員,還因?yàn)槲铱蓯?ài)的小魚有朋友了。這下子它可不孤單了。我心里想:雖然它們不是一個(gè)品種,一種是金魚,一種是羅非魚,但它們都是魚,應(yīng)該能和平相處。說(shuō)不定,它們還會(huì)在一起玩呢。

  回到家里,我飛快地跑了進(jìn)去,馬上把裝在瓶子里的羅非魚倒了進(jìn)去,就去睡午覺(jué)了

  一直到了下午三點(diǎn),我起床了,我下了床,穿好衣服,就去客廳看小魚。我一看,大吃一驚,金魚浮在水面上,一動(dòng)不動(dòng),肚子上還有一個(gè)大洞,有一粒魚食那么大。我傷心極了,羅非魚為什么要對(duì)金魚下毒手?為什么,原本應(yīng)該是令人高興的,怎么會(huì)讓人傷心呢?不管我怎么想方設(shè)法地幫助金魚,它也無(wú)法再起死回生了,從此,我得到了一個(gè)教訓(xùn),不同品種的魚是不可以放在一起的。

  小魚啊小魚,你為什么要跟我不辭而別呢?我好想念你啊。

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文2

 我,一天天地長(zhǎng)大。心事,也一天天地加重。

  童年幼稚的玩笑,此刻億起,竟會(huì)皺起眉頭,感嘆一聲:時(shí)不復(fù)矣!

  長(zhǎng)大了,回做很多事,雖在父母眼中仍是孩子,但一些事卻也自然而然

  地推向了自己的肩膀,不愿面對(duì)的事,不愿見(jiàn)到的人,此刻,也必須去處理,去解決,去面對(duì),去擔(dān)負(fù)起一個(gè)大人的責(zé)任……

  漸漸地,學(xué)會(huì)了如何挺胸站立于這個(gè)社會(huì),學(xué)會(huì)了如何吞飲下心中的苦水,學(xué)會(huì)了用平靜淡泊的心理狀態(tài)去面對(duì)一些必然和事實(shí)。但是,在這一切一切都逐漸成熟的同時(shí),心中的苦繭,也在一層一層地加厚……

  成長(zhǎng),是一種正常的生理現(xiàn)象。

  成長(zhǎng),是家庭和社會(huì)的需求,但成長(zhǎng)所付與心理的壓力,性格的扭曲,也同樣是責(zé)無(wú)旁貸的!

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文3

  書香陣陣的圖書館里留下了我成長(zhǎng)的足跡。

  從我剛識(shí)字那天起,書籍便成了我的良師益友,教給了我知識(shí),教會(huì)了我做人。每逢星期天,我都會(huì)一頭鉆進(jìn)圖書館,在書籍的海洋中盡情遨游,有時(shí)都想打個(gè)地鋪在書店里住下。在我十歲生日的那天,姐姐送了我一張借書卡,從此遇到自己喜歡的書便可以借回家來(lái)看?,F(xiàn)在,我書店里的許多書我都看過(guò)了,也從中學(xué)到了不少知識(shí)。

  五年級(jí)時(shí),我認(rèn)識(shí)了一位好朋友,她的名字叫焦翔鷗。我們?cè)谛@的攀梯上立下過(guò)美麗的誓言:要一生一世做最好的朋友。每到課間,我們都會(huì)漫步在校園內(nèi),談天說(shuō)地,交流讀書心得。

  在她的影響下,我的性格漸漸開(kāi)朗了起來(lái),膽子也漸漸大了起來(lái)。有一次,語(yǔ)文老師誤解了我,我想去找老師解釋,可是又沒(méi)有勇氣。她問(wèn)我怕什么,我說(shuō)我什么都不怕,她說(shuō):“既然是這樣,說(shuō)明你沒(méi)有理由害怕,去吧沒(méi)關(guān)系?!?/p>

  在她再三的鼓勵(lì)下,我終于鼓起了勇氣,向辦公室走去。從此以后,每當(dāng)遇到困難的事,我就會(huì)想起她,一想到她便就有了勇氣。

  少年時(shí)期,溫馨的家庭里留下了我成長(zhǎng)的足跡,友愛(ài)的校園里留下了我成長(zhǎng)的足跡,朋友的呢喃里留下我成長(zhǎng)的足跡。

  我成長(zhǎng)的足跡無(wú)處不在。

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文4

  每當(dāng)我看見(jiàn)墻角那空空的魚缸,眼前總會(huì)浮現(xiàn)出那兩條活蹦亂跳,追逐嬉戲的小金魚。可是,由于我的無(wú)知,把它們送上了不歸之路。我真后悔?。?/p>

  這兩條小金魚多漂亮??!一條渾身披著一件金光閃閃的外衣,穿著一條扇形的紗裙,兩只眼睛鼓鼓的,好像兩只玻璃球。游動(dòng)的時(shí)候就像一位翩翩起舞的少女,另一條模樣差不多,只是渾身涂了墨似的。

  自從小金魚來(lái)到家中,我的生活變豐富起來(lái)。每天清晨,我上學(xué)前總要和它們道別。放學(xué)回家后,第一件事就是去觀賞它們的舞姿,投一些食物給它們。一個(gè)星期就這樣平安地過(guò)去了。

  可是,好景不長(zhǎng),不幸的事發(fā)生了。一天下午,我做完作業(yè),來(lái)到魚缸前。小金魚見(jiàn)了我紛紛游過(guò)來(lái)。我想:該喂食了吧!于是,抓了一把魚食,投了進(jìn)去。小金魚們爭(zhēng)先恐后的圍上來(lái),狼吞虎咽地吃起來(lái)。不一會(huì)兒,就全部吞下了肚。這時(shí),它們又張開(kāi)大嘴,仿佛在說(shuō):“小主人,真小氣,再給一點(diǎn)嘛!”看著它們吃得那么開(kāi)心,我又抓了一把,投了進(jìn)去。把爸爸的話拋在腦后。

  “當(dāng),當(dāng)。”時(shí)鐘敲了兩下,啊《動(dòng)物世界》開(kāi)始了。我跑進(jìn)房間,聚精會(huì)神地看著,忘記了一切。不知過(guò)去了多久,媽媽尖叫起來(lái):“孩子,金魚怎么了?”我聽(tīng)了,三不并做兩步跑到客廳一看,??!黑金魚以經(jīng)翻了白肚皮,紅金魚也差不多奄奄一息了,只是嘴巴還微微地動(dòng)著,好像在說(shuō):“小主人,你太壞了,真是一個(gè)害人精!”“這是怎么一回事?”我大叫起來(lái)。媽媽指著漂浮在水面上的魚食,說(shuō):“你看!你忘爸爸的囑咐了吧?”我突然記起爸爸說(shuō)過(guò):“金魚不懂饑飽,不能多喂?!蔽也唤腥淮笪颍巴邸钡囊宦暱蕹鰜?lái)……

  在那件事過(guò)后,我學(xué)會(huì)了如何喂金魚,但每次看見(jiàn)家里空蕩蕩的魚缸,就會(huì)想起那件令我后悔萬(wàn)分的事。作文

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