教育實習工作計劃16篇

時間：2023-01-17 00:00:00 工作計劃

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們迎來了新的學習和工作生活，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。如何把工作計劃寫出新花樣呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的教育實習工作計劃16篇，以供借鑒。

教育實習工作計劃16篇

教育實習工作計劃1

　　為全面實施20xx版人才培養(yǎng)方案，強化實踐教學環(huán)節(jié)，改革傳統(tǒng)師范生教育實習模式，著力為基礎教育培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)師資，結合實際，制定本工作方案。

　　一、情況概述

　　20xx屆師范畢業(yè)生共2900人，其中今年兩批共600人參加頂崗支教;本學期參加“國培計劃”實習生358人; 1940余人參加集中實習或分散實習。

　　二、實習模式

　　本屆師范生畢業(yè)實習由四種模式組成。

　　1.頂崗支教：今年已開展的兩批(第六、七批)頂崗支教。

　　2.“國培計劃”支教實習：按1：2的師(中小學教師)生(師范生)比例選派學生到農(nóng)村中小學支教實習。

　　3.集中實習：由學校統(tǒng)一聯(lián)系、落實實習學校，組織學生到實習基地實習。

　　4.分散實習：學生自主聯(lián)系實習學校，完成教育實習任務。

　　三、實習時間

　　20xx版人才培養(yǎng)方案規(guī)定：師范生教育實習安排在第7學期進行，實習時間共19周(一學期)。其中：

　　1.頂崗支教學生于8月底回校報到，各縣區(qū)教育局派送上崗。支教時間與受援學校教學時間同步。

　　2.“國培計劃”實習名額已發(fā)至有關學院，按省教育廳統(tǒng)一要求派送。

　　3. 9月1日至9月30日為參加集中和分散實習生在校準備階段。各學院安排指導教師指導實習生進行備課、撰寫教案、試講，成績合格者方可參加實習。

　　10月8日至12月23日為在實習學校實習階段。

　　12月24日返校總結。

　　20xx年元月3日前，實習生向所在學院提交實習材料。

　　上學期參加頂崗支教學生在校自行安排學習。

　　9月7日前，各學院將參加集中實習人數(shù)報至實踐教學中心(北樓416)，以便落實集中實習學校。

　　四、人數(shù)分配

　　根據(jù)學校實際和現(xiàn)有實習基地規(guī)模，學校擬安排1000名左右?guī)煼渡M行集中實習。原則上讓綜合素質(zhì)高、學業(yè)成績好的學生參加分散實習，分散實習人數(shù)控制在教育實習生總數(shù)的1/3以內(nèi)。

　　五、加強指導

　　各學院要選派熟悉基礎教育、教學經(jīng)驗豐富、責任心強的教師作為教育實習指導教師，指導教師要切實擔負起指導職責。實習前要指導學生備課、撰寫教案、上課、說課、評課、開展班級活動、進行教育調(diào)研;實習期間要跟班聽課，指導學生不斷改進教學(管理)方法，提高教學(管理)水平。對分散實習生可通過電話、信息、網(wǎng)絡等途徑進行遠程有效指導。

　　指導原始記錄將作為評選優(yōu)秀實習指導教師的重要材料。

教育實習工作計劃2

　　一、見習目的：

　　1.了解小學所設課程以及學校教育、教學的內(nèi)容與形式，觀摩小學課堂教學和班隊活動，印證理論知識。

　　2.通過觀察、訪談、記事等方式，感會小學教師教育教學的技藝和智慧，了解教師的成長歷程，進一步培養(yǎng)職業(yè)情感。

　　3.嘗試開展具有教育性、知識性、趣味性的實踐活動，初步體會教師角色，鍛煉自己的職業(yè)技能。

　　二、見習時間：第十五周(5月31日至6月4日)

　　三、見習學校：

　　通師一附、通師二附、通師三附、城中小學、實驗小學、城南小學、虹橋小學、虹橋二小、躍龍橋小學、城西小學、郭里園小學、新橋小學、文亮小學

　　四、見習形式：師徒結對(結對小組見另附材料)

　　五、組織管理：

　　1.建立由師范部校長室、教務處、學工處、教育科學教學部、各系分管負責人及各見習學校的分管領導組成的“南通高等師范學校教育實踐領導小組”，領導本次教育見習工作。

　　2.建立由各見習學校分管領導、見習片區(qū)帶隊老師、見習點大組長(由教學部在各見習學校的見習生中指定一、二名同學擔任)組成的各見習學校見習工作小組，具體負責所在校的見習工作。工作小組由見習學校分管領導與師范部片區(qū)帶隊老師牽頭并全面負責，見習大組長協(xié)助。

　　3.各見習小組實行指導老師負責制(具體職責見《定向師范生指導老師工作職責》)，見習小組長充當助手。

　　4.建立師范部任課教師輔導制度。XX級定向生見習期間，所有相關班級任課教師，利用晚自修時間、按輪值表上的安排到校輔導見習學生, 及時了解見習情況，解答學生們的疑難問題，給他們提供必要的幫助，維護好自修秩序，填寫好輔導記錄表。記錄表在輪值的第二天即交到教學部，以便教務處、教學部及時了解并解決相關問題。

　　六、見習內(nèi)容和要求：

　　1.每人按要求記好自己的見習日志和《聽課和活動觀摩記錄》表。

　　2、每人每天聽課不少于2節(jié)。小組合作，整理出一份能突顯一位或幾位教師教育教學藝術的鑒賞性文章。

　　3.小組合作，以“教師的成長”為主題對指導老師作1次訪談。

　　4.以“教育智慧”為主題，每人記3至4件軼事。

　　5.小組合作，開展一次具有教育性、知識性、趣味性的實踐活動。

　　6.見習最后一天，每人寫好自評小結，小組長寫好小組評價，當天交給小學見習指導老師。

　　7、見習結束后，每人完成1篇教育故事，字數(shù)在1500字左右。

　　七、見習生守則：

　　1.明確見習目的，端正見習態(tài)度。見習期間，必須自始至終保持充沛精力，專心致志地完成見習的各項具體任務，服從見習學校領導和老師的指導。

　　2.嚴格保證見習時間。見習期間原則上不得請假。見習請假必須先經(jīng)指導老師同意，再報我校教學部批準。不經(jīng)同意不能離開見習崗位。因急事、急病不能親自請假者，應及時請人轉告小學指導老師和我校教學部。請假超過一天者，取消見習成績。

　　3.尊重小學指導老師和我校帶隊老師，虛心接受他們的指導。對小學工作的意見和建議，必須通過我校帶隊老師反映，不得隨便議論。

　　4.嚴格遵守考勤制度，按小學作息時間上下班，不遲到、不早退、不無故缺席，不因私事打電話，不會客，不無故離開校園。住宿生見習期間仍要遵守我校作息制度，不得遲出宿舍，正常上好晚自修。

　　5.服從領導，自覺遵守見習學校的各項規(guī)章制度，積極為小學多做好事。

　　6.注意文明禮儀和師范生的行為規(guī)范，尊敬師長，禮貌待人，儀表端莊，發(fā)型大方，衣著樸素、整潔，不化妝，不戴首飾，不穿高跟鞋。不得在校園內(nèi)吃東西。言談舉止要為人師表，做小學生的表率。

　　7.見習生之間要加強合作，互相配合，相互支持，齊心協(xié)力，努力圓滿完成見習任務。除特殊情況外，同小組成員一般集體活動。

　　8.見習期間，要認真做好觀察記錄，不要影響指導老師的正常工作和小學生的正?；顒?如進出辦公室、教室不能大聲喧嘩)。愛護小學生，但對小學生不能偏愛，不能隨便議論。嚴禁體罰學生，嚴禁將小學生帶出小學，嚴禁將小學生帶至我校。

　　9.每天及時整理當天的見習記錄，按時完成各項作業(yè)。交作業(yè)的時間是：見習結束后一周的周二之前(教育故事見習后的一周內(nèi)完成)。見習作業(yè)由各班班長收齊后交到教學部。見習結束前，須做好個人自評總結，認真填寫《見習成績評價表》，經(jīng)小組評議后交小學指導老師，并做好物品歸還等善后工作。

　　八、見習成績評定

　　見《見習成績評價表(教師評價表)》

　　《見習成績評價表(自評和小組評議表)》

　　九、定向師范生指導老師工作職責：

　　1.接受見習生走進自己的教育教學生活，見習自己的每日工作。尊重和愛護見習生，以良好的師德形象、嚴謹負責的工作態(tài)度以及精湛的教育教學技能為見習生樹立表率。

　　2.幫助見習生了解本學科課程、教學的內(nèi)容和形式以及學生的學習狀況。每天安排聽課不少于2節(jié)。

　　3.指導見習生了解校園的教育熏陶和文化習染的情況，并安排見習生見習一次主題班會課或少先隊活動。

　　4.接受見習生1至2次的主題訪談。

　　5.檢查見習生每日遵守作息制度及工作情況，督促他們做好每日見習記錄。

　　6.指導所帶見習小組完成一項有教育性、知識性、趣味性的實踐活動。

　　7.見習前認真制訂《見習指導工作計劃》。見習后一周內(nèi)，做好見習的總結工作，填寫《見習成績評價表(教師評價表)》為見習生寫好評語，評定他們的見習成績;填寫《見習指導工作總結》，分析見習指導的過程與效果，并對本次見習的組織工作提出意見和建議。

　　十、片區(qū)帶隊老師工作職責

　　1.聯(lián)系所在見習學校分管校長或主任，及時了解和解決見習過程中的問題，保證見習過程的順利進行。

　　2.加強對見習生的日常管理，重點抓好文明禮儀、作息制度、安全保障，及時處理偶發(fā)事件。

　　3.關注見習生的思想動態(tài)，多從正面加強引導，鼓勵見習生團結合作，建立良好的見習共同體，塑造良好的群體和個體形象。

　　4.及時向教務處、教學部反映見習進程中的情況。

　　5.見習結束前，及時提醒見習生做好結束工作。

教育實習工作計劃3

　　教育見習是教育實習的準備階段(我系教育實習分“見習”、“體驗性實習”、“研究性實習”三個階段)，是師范教育課程計劃的重要組成部分，也是師范生理論與實踐相結合、接觸和學習教育教學實踐知識和經(jīng)驗的寶貴機會。見習生在實踐導師與課程教師的聯(lián)合指導下，通過了解中學英語教師教育教學實踐活動的環(huán)境、內(nèi)容、過程、細節(jié)和意義，能夠更好地理解教師職業(yè)的基本含義，為體驗性實習作好準備。

　　20xx級119名師范生在進入高年級后先后系統(tǒng)地接受了《英語教學理論與方法》系列課程的訓練?，F(xiàn)已進入教育見習階段，本次見習安排在20xx年5月27日- 6月8日(校歷第13、14兩周)，具體內(nèi)容如下：

　　一、專業(yè)見習的目的與要求

　　通過見習中學英語教師教育、教學活動，使師范生初步了解和學習在中學進行外語教育、教學工作的要求、特點和規(guī)律：(1)幫助師范生了解中學教育教學環(huán)境、熟悉中學班主任工作和英語教學工作的基本工作程序與要求;(2)通過對學校、班級、英語課堂教學、學生、教師等觀察活動，發(fā)現(xiàn)自己感興趣的教育、教學問題，并展開較為深入的調(diào)查，以獲得對該教學環(huán)境較深入的了解;(3)與中學實踐導師建立初步聯(lián)系，虛心向實踐導師學習和請教有關教育教學的各種問題，積累有關經(jīng)驗。

　　二、教育見習的基本內(nèi)容

　　1. 班主任工作見習

　　班主任工作見習的主要內(nèi)容是使師范生初步掌握班主任工作的基本內(nèi)容和方法，初步了解學生思想政治教育工作的規(guī)律。具體任務是通過跟隨、觀察和參與班主任的日常工作，了解班主任工作程序和要求，包括：

　　(1)聽取實習學校和有關教研組介紹學校的基本情況和教育教學管理制度、方法和有關要求。

　　(2)聽取原班主任介紹班級情況、了解本學期班主任的工作計劃。

　　(3)了解班主任的日常工作職責，學生管理的基本方法和手段。

　　(4)在原班主任的指導下參加部分班級管理工作。

　　(5)觀察、調(diào)查、記錄學生的情況，了解中學生學習、生活和思維的特點，并用見習日志的方式做好記錄。

　　2. 英語課堂教學見習

　　見習生應觀摩實踐導師課堂教學(除每天聽自己見習班原英語教師的課外，還應在征得同意的基礎上，爭取多聽該實習學校其他優(yōu)秀英語教師的課)，并爭取旁聽該校英語教研組的活動，特別是“說課”和“評課”活動，虛心學習教師們的各種教學經(jīng)驗。除了每天做好聽課筆記外，見習生必須從自己所聽的課中選擇至少5節(jié)有典型意義的課，完成以下教學觀察報告，具體任務如下：

　　任務一

　　觀察一堂中學英語課，了解該課目標語的“輸入”、“使用”、以及語言形式的“講解”或“操練”的時間比例，填充“表格一”：記錄學生在課堂的活動情況，包括活動的具體時間和情況，從而判斷其教學結構是否屬任務型。無論是與否，見習生必須陳述理由，并標出在課堂上最能激發(fā)學生學習興趣的活動。

　　任務二

　　畫一張班級座位分布圖，每個小方框表示一個學生。在發(fā)言的學生方框中打點，以記錄學生在課堂發(fā)言的次數(shù)并統(tǒng)計學生在課堂學習活動中參與的比例。

教育實習工作計劃4

　　一、頂崗實習的意義和目的

　　師范生教育實習是中小學教師培養(yǎng)不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是密切高師院校與中小學的聯(lián)系，促進理論與實踐緊密結合，更好地服務我省基礎教育的重要紐帶。自去年開始，根據(jù)教育部有關文件，延長教育實習時間至一個學期，以鼓勵師范生到農(nóng)村地區(qū)進行頂崗支教，通過這種方式，促進教師自身技能得到充分提高和農(nóng)村教育得到更快發(fā)展。通過教育實習應達到如下目的：

　　1.使實習生鞏固和運用所學的基礎理論，專業(yè)知識和基本技能，獲得有關中等學校教育、教學工作的充分與全面鍛煉，培養(yǎng)教育和教學上的獨立工作與人合作的能力。

　　2.使實習生在中等學校教育、教學工作的時間中向優(yōu)秀教師學習，認識人民教師的光榮職責、樹立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。

　　3.通過實習，全面檢查我校教育質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)問題，采取改進措施，以促進我校的教育、教學工作。

　　4、通過實習加強我校與各中學的聯(lián)系，共同研究解決新時期教學中出現(xiàn)的新問題，推廣現(xiàn)代化教育新技術、新手段的應用，推動我校和中等教育穩(wěn)定發(fā)展。

　　二、頂崗實習時間安排

　　實習時間共一個學期，第1周出發(fā)(XX年9月6日前)，第18周(XX年1月8日)返校，各階段安排如下：

　　(一)準備階段(XX年7月16日-XX年9月4日)

　　在隊長、副隊長統(tǒng)籌和全體隊員積極參與下，做好以下前期準備：

　　1、以民主公平形式選拔實習隊伍隊長、副隊長，統(tǒng)籌隊伍開展實習前準備工作;

　　2、確定定崗學校校的教材版本、任教年級及其他相關頂崗實習任務和內(nèi)容，組織隊員準備好相關教學資料;

　　3、建立q群、公郵、博客等網(wǎng)絡資源共享平臺;

　　4、制定隊規(guī)、實習隊計劃，收集隊員簡歷，將隊伍通訊錄、隊員建立和實習隊計劃發(fā)給實習學校;

　　5、實習隊長召開全體隊員會議，落實個人的實習任務和內(nèi)容。

　　隊員學習教育實習有關文件：教育實習工作手冊、教育實習計劃、教育實習評價標準、混合編隊教育實習完全實操手冊、混合編隊教育實習常見問題解答等。

　　6、隊員在暑假期間學習熟悉教材和新課標理論;補充心理學知識及班主任工作理論，掌握班主任工作方式、方法，提高班主任工作技能;進行教育見習、備課、試講、三筆字等相關師范技能的訓練。

　　(二)見習階段(到校第一周)

　　每位隊員根據(jù)實習學校安排的教學班和指導老師，開展見習工作包括了解學校的規(guī)章制度、教學安排、觀摩原科任老師上課、班會課等，爭取以最快速度和方式適應紫金四中日常管理和教學工作。期間主要任務如下：

　　1、聽實習學校領導介紹情況;

　　2、聽任課科組介紹教學情況和工作經(jīng)驗;

　　3、聽級組和班主任介紹學生情況和工作經(jīng)驗;

　　5、觀摩原科任教師上課，在原科任老師指導下進行開展評課;

　　6、觀摩原班主任主持班會;

　　7、下班了解學生情況，參加班級活動，在原班主任指導下制訂班主任工作計劃;

　　8、在原科任教師指導下備課、預講。

　　(三)實踐階段(到校第二至第十七周進行)

　　每位隊員在聽課、試教、評課前，都要認真?zhèn)湔n，課后積極與上課老師和聽課老師交流，及時糾正教學存在問題，并進行教學反思，爭取每一次提升和改進自身技能的機會，爭取做一名善于學習和反思的老師。期間主要工作有：

　　1、教學工作實習

　　(1)在原科任教師指導下進行試教;

　　(2)在原科任教師帶領下進行聽課和評課;

　　(3)進行作業(yè)批改、課后輔導、測試等工作;

　　2、班主任工作實習(前6周)

　　(1)在原班主任指導下制定班主任工作計劃;

　　(2)主持班級日常工作;

　　(3)按計劃開展班團活動;

　　(4)在原班主任指導下，開展主題班會課;

　　(5)做好重點輔導學生的工作;

　　3、在學校和原科任老師、班主任允許下，開展一些能豐富中學生課外生活的活動如國慶主題宣傳、元旦晚會等。

　　(四)總結階段(實習結束前一周至返校后一周進行)

　　這是一個收獲的階段，各位隊員根據(jù)實踐階段的收獲，撰寫一下材料，積極主動禮貌地配合紫金縣烏石中學領導和老師做好各項后續(xù)工作，懷尊敬感恩之心，紫金縣烏石中學的所有領導和老師是我們各項師范工作的導師，頂崗結束后，我們應根據(jù)一學期來老師給我們的指導，努力做好教學反思，不斷提升自身能力。期間主要工作有：

　　1、撰寫自我鑒定;

　　2、展開評議，并寫出小組鑒定;

　　3、由烏石中學原任課教師、原班主任及電教組負責教師分別給實習生寫評語并評定成績。實習學校加意見并蓋章。

　　4、每位隊員寫自我總結，包括實習內(nèi)容、完成情況、收獲、體會和建議，今后努力方向等;

　　5、小組長列表統(tǒng)計本組實習成果;

　　6、做好離校工作，舉行告別活動，主動征求學校的意見和建議;

　　7、清潔宿舍、歸還公物;

　　8、收集隊員感言，真誠給實習學校寫一封感謝信;

　　9、返校后參與學校召開的頂崗實習總結大會;

教育實習工作計劃5

　　按照《陜西師范大學教育實習暫行規(guī)定》的精神,結合我院情況,現(xiàn)將教育實習工作安排如下:

　　一、教育實習年級

　　畢業(yè)年級

　　二、日程

　　1、 5月底以前聯(lián)系實習學校。

　　2、6月到7月上旬根據(jù)聯(lián)系情況,院上統(tǒng)一安排,具體由帶隊老師落實年級、教學內(nèi)容和食宿等事宜。

　　3、實習時間： 9月1日—10月31日。

　　4、 11月1日實習總結、報帳。

　　三、組織領導

　　1、教育實習領導小組(組成如下)

　　組長:劉新平副組長:李文銘杜葉婷李萬社

　　成員:實習指導教師、學生輔導員

　　2、各實習小組由實習學校領導、指導教師及我院帶隊教師組成領導小組(組長由實習學校擔任),對實習生的思想、業(yè)務、生活全面負責。

　　四、經(jīng)費

　　根據(jù)學校規(guī)定的經(jīng)費開支標準,另行制定細則。

　　五、實習內(nèi)容

　　1、實習生每人上新課不少于六節(jié),每節(jié)課均須認真?zhèn)湔n,寫好教案,正式上課前都要進行試講,經(jīng)指導教師許可并在教案上簽字后,方可上課。對學生進行課后輔導并認真批改作業(yè)。

　　2、每個實習生都要在原班主任指導下?lián)我娏暟嘀魅?協(xié)助班主任做好日?？记?學生教育,組織第二課堂,開展文體活動以及組織班會,團組織活動等。

　　六、關于實習成績評定

　　1、按“陜西師范大學教育實習成績評定標準”執(zhí)行(見“陜西師范大學教育實習薄”1—5頁;37頁)。

　　2、為了做好教育實習成績的評定工作,在課堂教育實習開始前,各實習學?？蛇x聽1—2名實習生的課進行全組試評。一方面使實習生學習如何分析、評析一堂課,另一方面便于教師統(tǒng)一評定標準。

　　3、實習結束后,實習成績由實習帶隊教師帶回交院辦公室。

　　七、關于總結工作

　　實習結束后,每個實習生必須寫實習總結和調(diào)查報告各一份,內(nèi)容為課堂教學經(jīng)驗體會、班主任工作心得或專題調(diào)查報告等,返校前進行小組座談交流,較好的總結在全年級大會上交流并向有關方面推薦。

　　八、實習攜帶東西

　　1、實習成績登記表,教育實習薄。

　　2、教材及參考資料(在院資料室以實習小組為單位登記借閱,返校后歸還)。

　　3、指導教師聘書(每四人一位指導教師)。

　　九、其他有關問題

　　1、各實習小組要組織全體實習生學習《陜西師范大學教育實習的規(guī)定》,《陜西師范大學教育實習成績評定標準》等文件,并在整個實習過程中予以貫徹執(zhí)行。

　　2、各實習帶隊教師及班、團干部應結合實習各階段實習生的思想實際做好思想工作,確保實習工作順利進行,各實習小組應每周召開會議一次,開展批評與自我批評,發(fā)揚優(yōu)點,及時糾正不良現(xiàn)象,群策群力搞好工作。

　　3、實習生既是實習學校的學生,又是實習學校的教師,所以既要尊敬實習學校的領導、教師、員工,又要為實習學校的學生做好表率,實習生離開實習學校必須經(jīng)實習帶隊教師和指導教師批準。

　　4、發(fā)揚勤儉節(jié)約的精神,超過標準的開支不予報銷,對現(xiàn)金發(fā)票單據(jù)要妥善保存,實習結束后立即辦理報帳手續(xù)。

　　5、注意安全,帶隊教師及實習生的往返交通,公私財物保管,勞動,外出以及日常生活等方面都要注意安全工作,杜絕一切事故發(fā)生。

　　6、凡是實習期間嚴重違犯紀律的學生,教育實習成績按零分計,并按情節(jié)給予適當紀律處分。

　　7、各實習小組到達實習點后,要在第一周內(nèi)將本實習小組的具體教學安排報院辦公室,以便統(tǒng)一檢查。

教育實習工作計劃6

　　我院08級本科數(shù)學與應用數(shù)學(師范)專業(yè)現(xiàn)有學生131人，他們經(jīng)三年半的校內(nèi)學習，已經(jīng)掌握了較扎實的專業(yè)知識。為培養(yǎng)和鍛煉他們從事教育教學等工作的實際能力，根據(jù)教學計劃，定于20xx年10月25日至20xx年11月26日分別到湞江區(qū)韶關市第十中學、武江區(qū)韶關市第九中學、武江區(qū)龍歸中學、南雄市帽子峰學校、南雄市百順中學、南雄市水口中學、南雄市南畝中學、翁源縣江尾中學、翁源縣南浦中學、翁源縣礤下中學、翁源縣壩仔第二中學、翁源縣六里中學、乳源縣大橋中學、乳源縣一六中學、乳源縣侯公渡中學、新豐縣黃礤中學、新豐縣遙田中學、始興縣羅壩中學、始興縣沈所中學、始興縣馬市中學、始興縣城郊中學等有關中(小)學進行教育實習，為確保實習工作順利進行，特制定本計劃供有關各方參照施行。

　　一、教育實習目的任務

　　1. 讓實習生具體了解中學的教育方針、任務和當前教育教學改革的動態(tài)，學習實習學校的教育工作經(jīng)驗和了解教育管理工作。

　　2. 使實習生得到中學數(shù)學教學和班主任工作的實際鍛煉，培養(yǎng)他們具備從事中學數(shù)學教學和班主任工作的能力。

　　3. 鞏固和加深實習生對所學專業(yè)知識的理解，提高他們綜合運用知識的能力。

　　4. 全面考查實習生的思想品德、知識水平和業(yè)務能力;檢驗我院的教學質(zhì)量，為今后改進教育教學工作提供反饋信息。

　　二、教育實習要求

　　1. 教學方面

　　(1)虛心向科任老師學習，了解學生知識水平和年齡特點，在科任老師的指導下，認真?zhèn)湔n、預講、進行課堂教學的實踐。

　　(2)認真批改實習班級實習科目的作業(yè)，從學生作業(yè)和與學生接觸中發(fā)現(xiàn)教與學的薄弱環(huán)節(jié)，及時輔導，查漏補缺。

　　(3)實習生必須參加本小組預教、聽課及課后評議活動，評議時要積極發(fā)言，互教互學，共同提高。

　　2. 班主任工作方面

　　(1) 虛心向原班主任學習。在原班主任指導下制定班主任工作計劃，做好班級管理工作，完成值周班主任工作任務。

　　(2)為人師表，講究師德，了解、愛護教育對象，做好思想教育工作。在原班主任指導下，組織學生開展有益的活動。

　　(3)在原班主任的帶領和指導下學習“家訪”等教育調(diào)查工作。

　　(4)對學習較困難的學生，要耐心細致、循循善誘，激發(fā)他們的學習興趣，提高他們的學習效率。

　　3.其他方面

　　(1)嚴格遵守我校的《實習生守則》和實習學校的規(guī)章制度。尊重實習學校的領導、老師和學生，并虛心向他們學習。服從本學院帶隊老師的指導。

　　(2)實習生必須在每次課前做好準備，并請原科任老師指導預教，虛心聽取意見，及時改進教學。教案經(jīng)原科任老師審批同意后才能上課。

　　(3)實習生要寫實習日記，積累有關資料，為寫實習報告積累素材。

　　(4)實習實行公開承諾，實習前實習生簽訂集中(分散)實習承諾書，實習中嚴格履行承諾事項，強化責任意識、安全意識和守紀意識。

　　(5)分散實習的同學應自覺與學院保持聯(lián)系，下到實習單位當天和實習結束離開實習單位時都應通過電話或短信向班主任報平安，實習期間向班主任報告一次實習情況。班主任搞好登記，并將匯總情況及時上交學院辦公室。

　　三、教育實習組織領導

　　1.數(shù)學與信息科學學院實習工作領導小組

　　組長：簡國明副組長：宋杰

　　成員：盧成鋼、劉厚森、官運和、孫宇鋒、羅仕樂、王兆順、鄭華、李善佳、祝文康、盛維林、陳偉華

　　由實習工作領導小組負責安排、協(xié)調(diào)各實習點的有關工作。

　　2.各實習學校由該校領導、教導處、總務處、數(shù)學科組、年級組及有關老師等組成實習學校實習工作領導小組，具體領導該校的實習工作。

　　3.各實習隊在帶隊老師的指導下，成立由實習隊長任組長的實習工作小組(3~5人組成)，具體負責本實習點各方面的工作。

　　四、實習分組

　　1.韶關市市區(qū)片區(qū)(12人，其中男生5人，女生7人)

　　帶隊老師：簡國明、鄭華

　　(每校第一位的同學為隊長)

　　湞江區(qū)韶關市第十中學：陳丹陳其軍陳輝黃妃

　　武江區(qū)韶關市第九中學：何金蘭朱麗娟徐歡柏

　　武江區(qū)龍歸中學：官曉鎣黃婉瑜李炳華

　　武江區(qū)武江中學：莊振賢謝秀平

　　2. 韶關市縣城片區(qū)(40人，其中男生31人，女生9人)

　　帶隊老師：官運和、李善佳

　　(每校第一位的同學為隊長)

　　南雄市帽子峰學校：江荃

　　南雄市百順中學：李榮耀彭德炎

　　南雄市水口中學：所湘黃敏達

　　南雄市南畝中學：朱錦標巫樂慶

　　翁源縣江尾中學：胡志財邱楚鴻

　　翁源縣南浦中學：胡樂婷李婷

　　翁源縣礤下中學：賀偉高梁偉健

　　翁源縣壩仔第二中學：沈志容梁麗君

　　翁源縣六里中學：鄧小芳周文龍

　　乳源縣大橋中學：溫鴻姝張廣應

　　乳源縣一六中學：朱固樂鄧過房

　　乳源縣侯公渡中學：鄭家利梁錦健

　　新豐縣黃礤中學：黃春桃鄧藝俊薛君鄭家能

　　新豐縣遙田中學：黃選偉邱治強李觀進范偉謝玉權陳世金

　　始興縣羅壩中學：李淼陳運龍

　　始興縣沈所中學：楊建才黃冠雄

　　始興縣馬市中學：林麗艷

　　始興縣城郊中學：李良杰葉志豪

　　23.韶關、清遠地區(qū)(分散實習)

　　巡視、指導老師：孫宇鋒、羅仕樂盛維林

　　實習學校待定。

　　24.廣州市、深圳、珠海、中山地區(qū)(分散實習)

　　巡視、指導老師：盧成鋼、劉厚森、

　　實習學校待定。

　　25.其它地區(qū)(分散實習)

　　巡視、指導老師：宋杰、王兆順

　　實習學校待定。

　　五、各階段工作具體安排

　　1. 準備階段(9月28日—10月25日)

　　做好實習前的各項準備工作，參加集中實習的同學務必于10月24日上午回校報到，按要求作好相關準備，10月25日早上8：00集中乘車下到實習學校。分散實習的同學應在同一天下到各自聯(lián)系的實習學校。

　　2.見習階段(10月25日—11月5日)

　　(1)請實習學校領導和有關教師介紹實習學校情況、教學計劃、規(guī)章制度、教改教研活動情況、學生情況，先進教師和先進班主任事跡(經(jīng)驗介紹)、學校管理工作等。

　　(2)實習生與實習班學生見面。

　　(3)聽科任老師的課，了解學生情況和知識水平。

　　(4)請原班主任介紹班的情況，認識和了解學生，在原班主任指導下擬定班主任工作計劃。

　　(5)各小組進行備課、預教等活動。

　　3.試教階段(11月6日—11月20日)

　　(1)各小組按教學計劃上課，認真聽課、記錄，課后進行教學評議。實習生應主動征求、虛心接受指導老師的意見，使自己的教育教學能力盡快提高。

　　(2)精心批改實習班級學生的數(shù)學作業(yè)，并做好輔導工作。

　　(3)積極深入實習班級，關心幫助學生，在原班主任指導下，以值周班主任為主組織班會和其他活動。

　　(4)進行家訪等教育、調(diào)查工作。

　　4、總結階段(11月21日—11月26日)

　　(1)實習后期，在做好有關工作的同時，認真寫好實習個人鑒定、小組鑒定，原科任老師、原班主任對實習生的鑒定，并由實習學校初步評定成績(實習評分采用百分制)，然后由實習學校交實習帶隊老師;自主聯(lián)系實習同學的鑒定表由實習學校簽署意見并蓋章后密封自帶或郵寄到韶關學院數(shù)學與信息科學學院辦公室陳偉華老師收。

　　(2)整理實習資料，按要求格式完成實習報告的撰寫并打印。

　　(3)返校時間為11月26日。

　　六、對實習學校的請求

　　1.請實習學校于10月25日至10月26日向實習師生介紹本校情況、教學計劃、規(guī)章制度、教改教研活動情況、學生情況、先進教師和先進班主任事跡，學校管理工作等。

　　2.請原班主任，科任老師言傳身教地帶好實習生，指導他們預教、試教及做好實習班主任等工作;支持他們進行一些有益的嘗試及調(diào)查研究等活動;實事求是地給實習生評定成績、寫出評語。

　　七、實習返校后同學需要交的材料

　　1.實習鑒定表;2.實習教案;3.實習工作手冊;4.班主任工作計劃;5.實習報告。交材料的時間為：11月27日~11月30日。

　　八、相關工作

　　1.分散實習的同學，在征得家長同意并聯(lián)系好實習接受單位后，請于20xx年10月20日前，將填寫好的分散實習申報表(須有家長同意意見和實習接受單位意見并加蓋公章)寄數(shù)信學院辦公室陳偉華老師收。

　　2.返校時間為11月26日。學院實習領導小組根據(jù)實習生提交的材料，綜合實習生的實際表現(xiàn)，評定實習生最終的實習成績。應自覺避免因逾期未上交實習相關材料影響畢業(yè)實習成績的按期評定和上報，導致不能按期辦理畢業(yè)相關手續(xù)的情況發(fā)生。

教育實習工作計劃7

　　一、實習目的

　　通過到高中實習，深入學習如何當好一名數(shù)學老師以及如何當好一位班主任，把理論與實踐相結合，把所學的知識轉化為能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，以勝任現(xiàn)代教師崗位上的工作，為將來的教學工作打好基礎。

　　二，實習目標

　　1，上好指導老師安排的實習課。作為一名老師，最基本也是最重要的就是自己的教學水平了，而教育實習就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的一個絕佳和不可多得的機會。首當其沖的是講課的水平如何，因此，在實習的時間里要認真上好每一節(jié)實習課，做到認真?zhèn)湔n、講課以及總結。不論是新課還是重復課都要認真對待，而且要虛心向指導老師學習，每次備課寫好教案都應該先給指導老師過目，聽取其提的意見。每次上完課之后也應該主動咨詢老師以及隊友的意見，虛心接受他們的批評指正，以及時改正自己的不足之處。 2，在指導班主任指導下做好班主任工作。實習期間，我們每個人都要充當班主任的角色，而這是一件不容易的工作，雖然在學校也學習了很多這方面的理論，像班級經(jīng)營之類的課程，但是真正的班級情況是復雜多變的。因此，不能有教條主義，而是應該實事求是，具體問題具體分析。平常應該多到班里了解情況，多向指導班主任學習管理心得，和指導班主任一起管理好班級的各項事情，多總結經(jīng)驗教訓。

　　3、快速適應實習生活。教育實習為期近兩個月，而且是到一個自己完全陌生的地方，與陌生的隊友一起度過說這近兩個月時間，能否適應實習隊的生活直接影響著自己的實習質(zhì)量，因此，快速融入實習隊的大家庭，適應實習生活尤顯重要。要與隊友相處融洽，互幫互助，團結友愛，還有就是要盡自己的能力為集體服務。

　　五，實習內(nèi)容

　　教育實習總共分為三部分：數(shù)學教學實習，班主任實習以及教育調(diào)研。

　　1，數(shù)學教學實習

　?、偈紫染褪锹牶谜n聽課。通過聽指導老師的課，了解教學的情況，進而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外，聽其他班級的老師和隊中相同專業(yè)同學的課，學習他們處理教材的手法;聽隊中其他專業(yè)同學的課，學習他們的講課技巧。

　?、趥浜妹恳还?jié)課。備課是上課前的一個很重要的環(huán)節(jié)，只有我們認真把每一節(jié)要上的課都提前準備好，搜集相關的資料，理好教學思路、寫好教案、并讓指導老師查閱，再加以修改和整理，然后進行試講，這樣我們才能上好每一節(jié)課。

　?、凵虾妹恳惶谜n，在教學技能方面。技能的高低在某種程度上應該是左右著整個課堂的進程。只有我們在教學技能方面下工夫，課堂才會變得活躍生動，學生才不會昏昏欲睡，教學質(zhì)量自然會上去。并通過實習階段的上課，慢慢地提升自己的教學水平。

　?、苷J真批改學生的作業(yè)。這也是整個教學實習的一個不能忽視的方面，要嚴密監(jiān)管學生的課后作業(yè)情況，讓學生能真正掌握所學的知識，并了解學生的學習情況，比如學生的作業(yè)完成情況，對待作業(yè)的認真程度，完成質(zhì)量如何等等方面。

　?、葑龊脤嵙暼沼?，記錄實習期間的主要活動(如聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習心得、總結等)，并寫明活動時間、地點、對象，活動評價(成效)、指導老師意見等，并請指導老師簽署意見。

　　2，班主任實習

　　班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，對良好的班風和校風的形成起到了舉足輕重的作用，班主任的主要工作就是班級管理，其中包含了方方面面的事情，班主任起到了關鍵的作用，在接下來的班主任工作中我要努力做到以下幾點：

　?、僮龊檬煜ば律墓ぷ?，查看學生手冊等資料，爭取多到班里走動，了解班級情況。

　　②熟悉班級的常規(guī)規(guī)范，杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，抓好早自修、午休、整理課的紀律，同時配合班級同學，提高學習效率。

　?、弁ㄟ^召開主題班會，營造良好的學習氛圍，培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

　?、芏ㄆ谂c學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導和解決學生在生活和學習上遇到的問題。

　　3，教育調(diào)研

　　在以后的教育調(diào)研工作中做到以下幾點：

　?、僬J真做好調(diào)研的前期的準備工作，定好調(diào)研題目，搜索相關資料，與隊友一起商量，共同編寫一份有質(zhì)量的問卷。

　?、谧⒁饬私鈱嵙晫W校的情況，做好調(diào)查問卷的印制、派發(fā)、統(tǒng)計等工作。

　?、鄱ㄆ陂_會匯報調(diào)查的進度，提出自己的意見和疑問。

　?、艹醺逋瓿珊竽媒o指導老師和隊友過目，聽取他們的修改意見，以進一步完善自己的調(diào)查報告。

　　五，總結階段

　?、賹懞脤嵙暪ぷ骺偨Y，個人鑒定，教育調(diào)研報告等。

　?、陔x校前清理好各種借用的材料、物品、用品。

　?、巯驅W校表示感謝和指導老師、學生道別。

教育實習工作計劃8

　　一、教育實習的目的

　?。ㄒ唬┩ㄟ^實習，使自己對教學工作有一個整體的了解，把自己的專業(yè)課與教學緊密聯(lián)接起來

　?。ǘ┦熳x新課標，通過自己的學習與老師的指導，盡可能多的掌握新課程改革的理念。

　?。ㄈ┱J真虛心的向各位老師學習，培養(yǎng)自己在教學課堂中應了解的技能，如：引入技能，語言技能等等。

　?。ㄋ模┰趯嵙暤倪^程中，逐漸培養(yǎng)自己的獨立工作能力，社會交際能力，一個教育事業(yè)者應有的責任感和使命感。

　　二、實習時間

　　三、教育實習的內(nèi)容

　?。ㄒ唬┱J真聽指導老師的課，并對教師的教授情況以及學生的聽講情況做好記錄。

　　在八周的實習中，我會完成十節(jié)課的聽課任務，并仔細做好記錄，在課下進行反思與總結，吸收指導老師的講課經(jīng)驗。

　?。ǘ﹤浜妹恳还?jié)課，以說課為前提，虛心聽取接受指導老師的意見。

　　講八節(jié)課，準備講一節(jié)課之前，我會事先備好課，經(jīng)指導老師審閱批準教案后，再向指導老師說課。通過老師的講評，我可以從中知道自己的優(yōu)點在哪里，怎么改進自己的不足。

　?。ㄈ┳龊媒逃{(diào)查。

　　根據(jù)我校教育處擬定的題目，結合教育實習的情況，開展一次專題調(diào)查活動，寫出不少于三千字的調(diào)查報告。

　?。ㄋ模┳晕曳此?，在反思中不斷提升自己的教學水平。

　　堅持每兩周至少完成一篇實習日志，認真總結自己在教育工作中遇到的各種問題，吸取經(jīng)驗教訓，從而提高自己的教學水平。

　?。ㄎ澹┳龊美蠋煱才诺拿恳环萑蝿?。

教育實習工作計劃9

　　在一中為期一月的實習期間，我?guī)ьI的是高一基礎班20班，負責班主任工作和英語教學工作。根據(jù)前兩天的觀察，班上絕大部分同學紀律觀念強，學習態(tài)度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。但有兩名學生因為課業(yè)成績差萌生了退學的念頭。此外，20班學生的基本水平較差，部分學生已經(jīng)對英語失去了信心，還有一部分學生覺得英語越來越難，漸漸力不從心了，不感興趣了。針對這些情況，我暫擬定班主任工作計劃和教學工作計劃如下：

　　一、班主任工作計劃

　　1、用最短的時間認識和了解全班學生，記住每個學生的名字。通過向原有班主任請教，以及和學生們的交談來發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)劣勢，心理狀態(tài)等情況。

　　2、及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，建議他們改善工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　3、利用實習老師容易和學生溝通的特點，重視關懷教育，關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　4、重視養(yǎng)成教育：幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的。良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育，根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好學校要求，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。

　　5、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。一個班級的學風如何是至關重要的。因為高中生學習任務比較緊，如果不能在班級形成一個良好的學習氛圍是很不利的。所以我決定面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；對于成績好的學生給予更高的要求，對于中間得到學生讓他們努力向上爭取作最好的，而對于成績較差的學生，先從培養(yǎng)學生的學習興趣開始讓他們熱愛學習。這樣對于不同程度的學生都會有一定的促進，并在班級形成學習的熱潮。

　　6、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

　　二、教學工作計劃重點注意：

　　1、要面向全體學生，關注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立的成就感和自信心，使他們在學習過程中發(fā)展綜合語言運用能力，提高人文素養(yǎng)，增強實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

　　2、突出學生主體，尊重個體差異，讓學生在老師的指導下構建知識，提高技能，活躍思維，展現(xiàn)個性，發(fā)展心智和拓展視野。

　　3、倡導學生在使用英語中學習英語，讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學習英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔憂和恐懼。

　　三、具體措施：

　　1、切實貫徹新課改方針，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，以學生為主體，備課做到備教材、備學生、備教法，努力落實教學三維目標。根據(jù)班上英語水平，注重基礎性和趣味性。

　　2、每節(jié)課都進行課后反思，不斷總結經(jīng)驗，提高課堂效率。認真批改作業(yè)，深入發(fā)現(xiàn)問題，找到解決方案。

　　3、課堂上關注每個學生的學習狀態(tài)和學習情況，因材施教，耐心施教，兼顧施教。

　　4、培養(yǎng)學生課堂聽課的習慣：坐姿端正、認真傾聽、積極思考（邊聽邊想、邊練邊想、先想后說）、勇于提問和發(fā)言、作課堂筆記等。

　　5、課前做好準備習慣：學生做好課前預習，教師安排好下節(jié)課需要準備物品。

　　6、認真自覺地學習：培養(yǎng)學生認真學習，善于自我控制，排除干擾，集中注意力，專心致志，加強課堂管理。

　　7、培養(yǎng)合作意識，師生間、同學間相互支持、相互幫助、相互交流，提高課堂上學生小組合作思考問題、討論問題、解決問題的能力，激發(fā)他們學習的積極性，教給他們學習方法。

　　以上是初步工作計劃，可能并不完整、完善，所以在具體工作中還需要不斷發(fā)現(xiàn)問題，摸索解決問題的可行的新方案。行動比計劃更重要，希望自己始終保持熱情，始終貫徹計劃方針；同時，也希望自己在本次實習中積累經(jīng)驗，找到看問題的新視角，并不斷成長。

教育實習工作計劃10

　　龍?zhí)吨袑W現(xiàn)在在校約20xx多，師資很好，近年來的都教育出一大批拔尖的學生，若與其它同級學校相比，肯定列前幾名。

　　我所跟的班主任工作的班級是七年級8班，數(shù)學科教學的是7、8班兩個班。這兩個班都是實驗班，班級由40多位升學成績比較優(yōu)秀以及10多位成績比較差的學生組成，盡量在這三年的學期里實現(xiàn)“兩個帶一個”，把成績差的學生帶上來。

　　一、實習支教的目的和意義

　　1、通過教育、教學實踐，使支教實習生受到深刻的專業(yè)思想教育，認識教育工作者所應擔負的光榮而重大的工作任務，樹立獻身教育事業(yè)的思想。

　　2、在支教實習的過程中，鞏固和運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能，獲得中等教育、教學的感性認識，進一步理解教育規(guī)律、培養(yǎng)從事教育和教學的獨立工作能力。

　　3、作為教育專業(yè)的學生，一個學期的支教實習不但能使我們提高教學技巧而且使我們能夠對自己的未來有更多的計劃，設想。

　　二、教育實習的任務

　　教育實習的任務主要包括三個大方面：支教常規(guī)工作、教學工作實習、班主任工作實習。具體內(nèi)容如下：

　　1、支教常規(guī)工作：

　　1.每周給自己的帶隊老師發(fā)一封郵件，郵件內(nèi)容自定

　　2.盡量抽空撰寫支教簡報，至少在《師范生實習支教簡報》上發(fā)表通訊1篇，介紹

　　支教近況

　　3.支教小組制定一份學期實習規(guī)劃，另支教成員個人必須寫一份學期實習計劃

　　4.積極撰寫與實習支教工作有關的日志或日記，并存作個人實習檔案資料

　　5.按時完成博客更新，盡量對從化區(qū)的博客進行美化，使博客更具區(qū)域特色

　　6.聽從支教學校其他有關工作安排

　　2、教學工作實習

　　認真研究課本以及相關資料，備好課，編寫好教案，虛心向指導老師學習，并根據(jù)本班的學習情況，挑選一些有深意的題目給學生做，然后詳細的給同學們分析。

　　多聽同科老師的講課，學習其優(yōu)秀的教學方法，積極參與科組活動，多與其他老師討論知識點的講授方法。

　　在原科任教師指導下進行課堂教學，努力完成不少于100課時的教學工作量。

　　認真批改作業(yè)、小測驗、試卷等，以及評講。

　　嘗試開展教研課、公開課等教學活動。

　　3、班主任工作實習

　　在支教期間我擔任副班主任的職位，協(xié)助班主任管理班級，在原班主任的指導下，初步掌握班主任工作的基本內(nèi)容，培養(yǎng)獨立從事班主任工作的能力。

　　對于七年級的新生，要抓好行為習慣的養(yǎng)成，以及加強愛國主義教育、集體觀念教育、紀律觀念教育以及文明禮儀的教育

　　下面是本班一些情況：

　　女生都很好學，也比較活潑。部分男生調(diào)皮，有兩三個特別調(diào)皮。有極個別學生無心讀書，不聽課，讀書沒聲，晚自修時坐到別的位置聊天開小差，部分班干沒有落實好班主任分派到的工作。因此要加強對班干部的培訓，充分發(fā)揮其作用加強學生自主管理的能力。

　　4、其他教學任務：

　　在支教的這一個學期里，我將積極進行聽課、試題設計等相關的一些教學活動。

　　三、教育實習總結

　　實習結束后，我將認真做好總結，整理好實習支教成長檔案袋資料，寫好個人實習支教總結，包括實習內(nèi)容、完成情況、收獲、體會和建議等。

　　四、教育調(diào)查及論文或報告

　　利用實習期間的空余時間我可以確定畢業(yè)論文的主題，甚至開始起稿，并開展相關的論文調(diào)查。

教育實習工作計劃11

　　對于一個師范生來說，教育實習是必不可少的一部分，是理論和實踐相結合則的貫徹和體現(xiàn)，也是進一步提高講課能力，鍛煉自己的大好機會。為了使自己切實做好實習工作，特制定計劃如下：

　　一、教育實習的目的

　　(一)通過實習，使自己對教學工作有一個整體的了解，把自己的專業(yè)課與教學緊密聯(lián)接起來

　　(二)熟讀新課標，通過自己的學習與老師的指導，盡可能多的掌握新課程改革的理念。

　　(三)認真虛心的向各位老師學習，培養(yǎng)自己在教學課堂中應了解的技能，如：引入技能，語言技能等等。

　　(四)在實習的過程中，逐漸培養(yǎng)自己的獨立工作能力，社會交際能力，一個教育事業(yè)者應有的責任感和使命感。

　　二、教育實習的內(nèi)容

　　(一)認真聽指導老師的課，并對教師的教授情況以及學生的聽講情況做好記錄。

　　在八周的實習中，我會完成十節(jié)課的聽課任務，并仔細做好記錄，在課下進行反思與總結，吸收指導老師的講課經(jīng)驗。

　　(二)備好每一節(jié)課，以說課為前提，虛心聽取接受指導老師的意見

　　(三)做好教育調(diào)查

　　根據(jù)我校教育處擬定的題目，結合教育實習的情況，開展一次專題調(diào)查活動，寫出不少于三千字的調(diào)查報告。

　　(四)自我反思，在反思中不斷提升自己的教學水平

　　堅持每兩周至少完成一篇實習日志，認真總結自己在教育工作中遇到的各種問題，吸取經(jīng)驗教訓，從而提高自己的教學水平

　　(五)做好老師安排的每一份任務

　　三、實習時間

　　從 20xx-09-01 至 20xx-10-23 止

教育實習工作計劃12

　　告別校園生活，在實習生活中，我會發(fā)揚自己的優(yōu)點，把優(yōu)點展示出來，努力把自身的缺點改正!幼兒教師的這個職務是神圣的，她擔負著責任也是非常重要的!做為一名合格的幼兒教師必需具備愛心，關心，責任心。做為一名實習生我們要明確我們的實習目的，遵紀守法，廉潔奉公，遵守學校和實習單位的各項規(guī)章制度，自覺培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，對工作認真負責，一絲不茍。在工作中要嚴格執(zhí)行操作規(guī)程規(guī)程和安全管理措施。服從領導，尊敬師傅，加強組織紀律性，不遲到，不早退，力爭全勤，熱愛勞動，對工作積極主動，做到四勤(勤看、勤問、勤記、勤勞動)五不怕(不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩)服從實習單位的安排。力爭把實習工作做到完美，嚴格要求自己，做一名合格的實習生!

　　快畢業(yè)了，我馬上就要開始為期半年的實習生活，實習對于我來說是非常重要的、不可待慢。學校對我們這次實習提出了很多要求，我要嚴格按照學校的規(guī)章制度去要求我自己，對實習提出來的要求認真的去完成任務。

　　要求：

　　一、實習的目的要明確，在實習的過程中提高自己的專業(yè)技能，完善充實自己掌握不扎實的專業(yè)知識、實習也是對自己考驗的一個好機會。

　　二、一定要遵守學校和實習單位的各種規(guī)章制度。要對工作認真負責、一絲不茍、工作中要嚴格執(zhí)行操作規(guī)程和安全管理措施，因為照顧的對象是幼兒，所以在工作上不能有一點的疏忽，就會對幼兒帶來傷害，服從管理。

　　三、工作時遇到問題或不懂的地方要虛心去請教老師，要做到不恥下問，工作中要有組織紀律性、不遲到、不早退、力爭全勤。

　　四、服從領導、尊敬老師、堅持文明用語，遵守服務行業(yè)的規(guī)范服務用語和服務忌語的要求。

　　五、在工作中不隨便打電話、不談戀愛。

　　六、穿著樸素大方、不燙發(fā)、不佩帶飾物、上班時要穿工作服。

　　七、正確處理指導老師和她人的關系、不發(fā)生矛盾、必須以實習為主。

　　八、服從實習單位領導的工作安排和調(diào)動，把工作需要放在首位，不計較個人的得失和工作報酬。

　　九、在實習期間要做到不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩。

　　十、對工作要積極主動、盡全力去做好。

　　對本次實習要有主動性，要邊干過學;保持好教師形象，要注意總結、注意積累、注意反思。

　　發(fā)揮特長，主動配合帶班老師工作，虛心學習，不懂就問，為今后工作做好準備。

　　按照學校要求，抱有4心來實習：虛心、有心、耐心、細心。不遲到，不早退;嚴于律己，自覺遵守幼兒園規(guī)章制度;了解工作日程，盡快地熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園環(huán)境。

　　具體實習計劃如下：

　　一、重視師德修養(yǎng)

　　作為幼兒教師首先要有高度的事業(yè)心和責任感，忠誠于幼兒教育事業(yè)，做到愛崗敬業(yè)，這是做好本職工作的前提。良好的師德、師風建設是幼兒教師做人的基礎，也是從事幼兒教育職業(yè)的工作基礎。

　　1、關心和熱愛每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒，尊重幼兒的想法和做法。關注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子“的崇高思想。

　　2、學習幼兒園優(yōu)良的園風，認真學習教師的職業(yè)道德規(guī)范。為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，規(guī)范自己的言行舉止，加強自身修養(yǎng)，為孩子做榜樣。

　　二、關心集體、關心他人，團結協(xié)作，進一步提高自己為人處事的能力。為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。

　　三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)

　　1、在課堂設計與組織方面，首先要虛心學習有經(jīng)驗教師的教育教學經(jīng)驗，認真設計活動內(nèi)容，在教學練習中把自己不懂的問題積極與老師探討，每次課堂教學后，認真反思，爭取更多的進步。

　　2、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學，每周記錄教育教學中的困難及相關資料的收集。

　　3、在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況，并進行一些記錄，提高自身的觀察、記錄能力。

　　4、認真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己在學習或工作上的經(jīng)驗。

　　5、不斷豐富以家長的溝通、交流的經(jīng)驗，有效的開展教育教學工作。

教育實習工作計劃13

　　一、實習目的

　　通過到中學實習，深入學習如何當好一名科任老師以及如何勝任班主任工作，把理論與實踐相結合，把所學的知識轉化為能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，以勝任現(xiàn)代教師崗位上的工作，為將來的教學工作打好基礎。

　　二、實習單位

　　xx縣第一中學

　　三、實習時間

　　20xx年9月17日~20xx年11月10日

　　四、實習目標

　　1、上好實習課。

　　作為一名老師，最基本也是最重要的就是自己的業(yè)務水平了，而教育實習就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機會。

　　首當其沖的是講課的水平如何，因此，在實習的時間里要認真上好每一節(jié)實習課，做到認真?zhèn)湔n、講課以及總結。不論是新課還是重復課都要認真對待，而且要虛心向原科任老師學習，每次備課都應該給原科任老師過目，聽取其提的意見。

　　每次上完課之后也應該主動咨詢老師以及隊友的意見，虛心接受他們的批評指正，以及時改正自己的不足之處。

　　2、做好班主任工作。

　　實習期間，我們每個人都要充當班主任的角色，而這又是一件不容易的工作，雖然在平時的課堂上也學習了不少關于班主任工作方面的理論，但是真正的班級情況是復雜多變的。

　　因此，不能有教條主義，而是應該實事求是，具體問題具體分析。平常應該多到班里了解情況，多向原班主任學習管理心得，多總結經(jīng)驗教訓。

　　3、適應實習生活。

　　教育實習為期兩個月，而且是到一個自己完全陌生的地方，與陌生的隊友一起度過說長不長、說短不短的兩個月時間，能否適應實習隊的生活直接影響著自己的實習質(zhì)量，因此，融入實習隊的大家庭，適應實習生活尤顯重要。

　　一是要與隊友相處融洽，互幫互助，團結友愛；二是要盡自己的能力為集體服務，該提意見的時候提意見，該干活的時候就干活，不要拈輕怕重、挑三揀四。

　　五、實習內(nèi)容

　　教育實習主要分成三大板塊：教學實習、班主任實習以及教育調(diào)查。具體內(nèi)容如何：

　　1、教學實習

　?、偈紫嚷犝n。

　　通過聽原班主任的課，大體了解教學的情況，進而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外，聽隊中相同專業(yè)同學的課，學習他們處理教材的手法；聽隊中其他專業(yè)同學的課，學習他們的講課技巧。

　　②備好每一節(jié)課。

　　俗話說：磨刀不誤砍柴功。只要我們認真把每一節(jié)要上的課都提前準備好，搜集相關的資料，理好教學思路、寫好教案、做好PPT，并讓原班主任查閱，這樣我們才能上好每一節(jié)課。

　?、劢虒W技能方面。

　　技能的高低在某種程度上應該是左右著整個課堂的進程。只有我們在教學技能方面下工夫，課堂才會變得活躍生動，學生才不會昏昏欲睡，教學質(zhì)量自然會上去。

　?、芙虒W后勤工作方面。

　　這也是整個教學實習的一個不能忽視的方面，正可謂是“畫龍點睛”。這就要求我們在緊張而活躍的教學后，要嚴密監(jiān)管學生的課后作業(yè)情況，讓學生能真正掌握所學的知識。正如學校所要求的“堂堂清”、“周周清”、“月月清”，不要把任務堆積到最后才趕工。

　?、葑龊脤嵙暼沼?，記錄實習期間的主要活動（如聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習心得、總結等），并寫明活動時間、地點、對象，活動評價（成效）、指導老師意見等，并請指導老師簽署意見。

　　2、班主任實習

　?、僮龊檬煜ば律墓ぷ?，查看學生手冊等資料，爭取多到班里走動，了解班級情況以及熟落學生。

　?、谧ズ冒嗉壍某Ｒ?guī)規(guī)范，杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高學習效率。

　　③定期開展豐富多樣的學習活動，向學生介紹良好的學習態(tài)度和方法，幫助學生適應由初中轉到高中的學習生活。

　?、荛_展有益身心的文體活動，教會學生勞逸，學習、娛樂兩不誤，促使學生的身心健康發(fā)展。

　?、菖?chuàng)建班級文化，通過提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

　?、蘩冒嗉壙飳W生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。

　?、呓M織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

　?、喽ㄆ谂c學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導、解決學生的問題。

　　3、教育調(diào)查

　?、僬J真做好前期的準備工作，定好調(diào)研題目，搜集相關資料，與隊友共同商量，編寫一份有質(zhì)量的調(diào)查問卷。

　?、谧⒁饬私鈱嵙晫W校的情況，做好調(diào)查問卷的印制、派發(fā)、統(tǒng)計等工作。隊員之間注意工作分配的合理性，盡量做到各司其職，互相配合。

　?、鄱ㄆ陂_會匯報調(diào)查的進度，可以提出自己的意見、疑問，商量接下來的工作如何執(zhí)行等問題。

　?、苷J真撰寫調(diào)查報告，不抄襲他人作品。初稿完成后可以拿給老師和隊友過目，聽取他們的修改意見，以進一步完善自己的調(diào)查報告。

　?、萑绻{(diào)研的題目與實習學校相關，調(diào)查結束后應該及時向實習學校反饋調(diào)查所得的情況，并感謝實習學校的大力配合以及支持。

　　六、實習措施

　　1、深入了解學生的具體情況，針對學生的實際情況確定教學目標、重難點、教學方法，編寫教案，制作課件，認真?zhèn)湔n，做好上實習課的準備，并且虛心介紹原科任老師的指導。

　　2、認真做好批改作業(yè)和輔導學生的工作，對于作業(yè)中存在的普遍問題要進行集體輔導，個別錯誤要個別指正，對于學生提出學習、生活、感情上的疑難問題要耐心解答，不能置之不理。

　　3、爭取多上實習課，特別是多上新課，每次課后要及時做好總結工作。另外，要爭取多聽課，原科任老師的課、其他相同專業(yè)老師的課、隊友的課等，并且做好聽課記錄，從中取長補短，汲取別人的可取之處，以不斷提高自己的教學技能。

　　4、了解學校的規(guī)章制度，并通過與原班主任以及其他任課老師交談，看學生手冊，學籍登記表，學生姓名表，座位表，與學生聊天等方式了解和熟悉學生，掌握班級學生情況，建立學生檔案。

　　5、開展班主任日常工作，監(jiān)督升旗、課間操、眼保健操，指導出黑板報、開展文體活動、團隊活動，檢查批改周記、檢查作業(yè)等工作。進行早讀、晚修、輪班的值班工作，以及按時參加教工例會。遵守學校的作息時間。

　　6、主持一到兩次主題班會，最起碼獨立主持一次班活動（包括班會課、團課、班干部會議、班團活動），可邀請其他實習隊員出席，其他實習隊員應積極參與準備工作，發(fā)揚團結互助精神。

　　7、服從學校和學校的指導老師及隊長的領導，并嚴格遵守實習的各項制度，實行坐班制。

　　8、自覺服從領導，虛心請教實習學校領導、有關任課老師、班主任，服從實習學校工作安排，嚴格遵守請示匯報制度。

　　對實習學校的教師職工要有禮貌，不許在中學生面前批評議論實習學校的領導、教師和職工，如對實習學校的工作有什么意見或生活上有什么建議，應由隊長集中向學校領導反映解決。

　　9、嚴格要求自己，以身作則，思想、儀表、言行均為學生的表率。節(jié)約用水、用電、糧食、文具和實驗用品。衣著整潔、大方，不穿奇裝異服，不留怪發(fā)型。

　　10、個人利益服從集體利益，表決時少數(shù)服從多數(shù)。

教育實習工作計劃14

　　轉眼間一周的實習就要結束了，這一周來，有喜也有憂。個人覺得自己比原來進步了，尤其是在教課的方面，心理素質(zhì)比原來進步了。我還記得上第一次課的時候，比較緊張?，F(xiàn)在上課，基本上沒什么事了。但是也有不足的地方，時間上抓的不是很緊。我相信在接下來的日子里，能夠很快適應現(xiàn)在的實習生活。我給自己安排的實習計劃，如下：

　　一：時間作息上，一定要嚴謹，做到不早退，不遲到。

　　二：備課上，一定要做到提前備課的準備，提前布置課上的各項任務。

　　三：課上：要求自己做到嚴格要求同學，認真講課，尊重同學，對同學負責，完成課上的訓練內(nèi)容。

　　四：早操，課間操：做到天天出勤，嚴格要求同學，尤其是站隊速度，排面…

　　五：課下，要求和同學們親民，和同學們一起玩耍。讓同學們知道老師也可以跟他們一起，玩。

　　六：乒乓球興趣小組，雖然乒乓球興趣小組人很多，但是還是要做到他們在課上學習很多的乒乓球知識。讓他們對乒乓球都產(chǎn)生濃厚的興趣，學習壓力大的同時，讓他們打乒乓球都能夠放松自己的心情。每個人都可以通過打球玩的開心就可以啦。

　　七：值班上，盯自習時做到嚴格要求同學，教室要安靜，不許有說話，做小動作的行為。如有此行為，可以上前制止。對孩子們一定要負責?？礃堑罆r，隊伍一定要走齊，不能跑，慢慢往樓下走，不能推。

　　八：訓練上，因為很快就有縣運動會的比賽，所以我跟劉老師一定盯投擲隊。正確講解投擲的方法，做到嚴格要求，給他們制定訓練內(nèi)容。

　　這八項實習計劃是我現(xiàn)在要完成的內(nèi)容。下周就我們在平山實習的第二周了，我希望在第二周自己能夠做出改變，不管是在教學上還是平時，一定要嚴格要求自己，做到一個老師應該做的。把自己應該做的，一定要做好。比如在課上，興趣小組上，一定要多用用心。爭取讓孩子們知道上我的課就會開心，起到緩解學習壓力大的作用。

　　跟我們實習的十幾個人可以來監(jiān)督我，有什么我沒做好的可以來告訴我，我也能夠來改進。我也希望我的實習生活能夠充滿色彩，為我以后工作打下堅實的基礎。畢竟以后肯定自己走體育老師這個職業(yè)，希望這次實習我能夠得到鍛煉，彌補自己的不足。提高自己當老師的水平，豐富自己的教學經(jīng)驗。

　　我希望我給自己訂的實習計劃我能夠完成，我會努力做到的!加油，常老師!

教育實習工作計劃15

　　一、目的和任務

　　1、通過見習，進一步領會黨的教育方針政策，樹立忠誠于人民教育事業(yè)的思想，熱愛教師工作。

　　2、通過見習，全面檢驗我系的教學質(zhì)量，肯定成績，發(fā)現(xiàn)問題，采取改進措施，為今后進一步提高教育實習打下基礎。

　　二、組織和領導

　　1、見習工作由見習學校和自然科學系共同領導進行，為便于協(xié)調(diào)和管理實習工作，自然科學系成立了教育見習工作指導小組。指導小組的人員組成如下：

　　組長：李志革

　　副組長：楊曉鵬

　　成員：高曉妹、萬隆、陳婧婷、周愛、胡保亮

　　2、一個見習學校的見習生為一個見習隊，隊長由班主任擔任，

　　三、見習時間及要求

　　1、時間：一周(5月28日-6月1日)

　　2、見習階段

　　(1)聽取實習學校領導介紹學校的基本情況、班主任介紹班級工作經(jīng)驗、教研組介紹教學要求和經(jīng)驗，并觀摩一堂示范課。

　　(2)見習生隨班聽課，深入班級了解情況，并在原任課教師和班主任的指導下，熟悉當前小學教育和教學的情況及要求。

　　(3)在原班主任指導下盡快熟悉和掌握見習班級學生的基本情況。

　　四、見習內(nèi)容

　　1、主要班主任工作。

　　班主任見習工作，要在原班主任指導下進行，基本任務是：協(xié)助原班主任好班級工作。每個見習生爭取上班會課一次或主持組織一個班級活動，重點了解一、兩個學生的學習情況、思想特點、健康狀況、行為習慣和愛好等，有針對性地進行教育幫助。見習生要做好班主任的日常工作，如指導讀報和編黑板報、文體活動、少先隊和班委會工作、檢查學生紀律和學習情況、批改周記、進行家訪等。見習生要盡快認識全班學生及了解學生干部情況，制定班主任工作見習計劃，送原班主任審核之后執(zhí)行(班主任見習計劃執(zhí)行情況為見習成績考核內(nèi)容)。

　　五、成績評定

　　教學工作和班主任工作見習成績均分優(yōu)秀、良好、中等、及格、和不及格等五個等級。

　　成績班主任分別評定并寫出具體評語。

　　六、實習紀律

　　1、自覺服從見習學校的領導，模范遵守見習學校的規(guī)章制度和作息時間。

　　2、尊重雙方指導教師，虛心接受指導。對見習學校教職工有禮貌。

　　3、嚴格要求自己，言行舉止應成為小學生的表率。注意衣著整潔大方。

　　4、加強師德素質(zhì)培養(yǎng)，嚴禁體罰或變相體罰小學生的行為。

　　5、見習期間，一般不準請事假。由于特殊原因必須請事假時，兩天以上者須報主管系領導批準。請假超過見習時間三分之一以上者，作不參加教育見習論處。

　　6、其他需要共同遵守的制度，見習隊應根據(jù)情況另作具體規(guī)定。

　　七、有關幾項工作

　　1、學生見習結束后均需提交一份用A4規(guī)格紙打印的見習總結(含調(diào)查報告、心得體會、論文)，字數(shù)1500-3000。各班要組織力量對學生的書面總結進行評閱，并作為畢業(yè)論文進行評分(評等)。

　　2、見習指導教師應積極加強調(diào)研，見習結束后，應提交相關書面報告和工作總結，并積極對學校、本系、本專業(yè)改善學生培養(yǎng)工作提出建議，為本系、本專業(yè)的課程設置和培養(yǎng)模式的完善提供第一手材料。

　　八、實習地點及班級：

　　1、南大附?。?大數(shù)學(1)班

　　2、上海路新村小學：大數(shù)學(2)班

　　3、站前路小學：大數(shù)學(3)班

教育實習工作計劃16

　　教育實習是教師教育培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯(lián)系實際原則、鞏固我們學生專業(yè)思想、對我們進行教育教學技能訓練、培養(yǎng)合格教師的一個重要措施。為了規(guī)范本次教育實習活動，確保教育實習質(zhì)量，本人結合了本人的實際情況及要求，特制定了此個人跟班學習計劃：

　　一、見習階段的工作及學習要求（1—2周）

　　1、嚴格遵守師專和實習學?！行男W的紀律及規(guī)章制度，認真完成各項學習任務。

　　2、認真作好見習聽課記錄，學習科任教師的教學方法，制定自己在實習階段符合本班的教學方案。

　　3、注意觀察自己所跟的班級學生情況，為接下來的實習工作打好鋪墊，針對學生來教好自己的每一節(jié)課。

　　4、虛心向科任教師請教實習階段將要接觸的教學內(nèi)容，認真的備好以后所要教的教學教案，再交于科任教師給予指導、修改。

　　5、認真寫好見習階段的每天見習心得體會，最后總結每天的心得體會，寫好自己本次的見習總結。

　　二、實習階段的工作及學習要求（3—18周）

　　1、嚴格遵守師專和實習學?！行男W的紀律及規(guī)章制度，認真完成各項學習任務。

　　2、虛心接受指導老師的指導，主動與指導老師交流溝通，建交構建良好的師徒關系。

　　3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學生情況，盡快的適應教學。

　　4、我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課余時間里多關注學困生，讓他們也盡快能趕上來。

　　5、在進入實習工作后，認真批改每一位學生的作業(yè)，按時給學生講解。