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個人學(xué)習(xí)計(jì)劃模板3篇

時間:2022-10-30 15:13:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的個人學(xué)習(xí)計(jì)劃模板3篇,供大家品鑒。

個人學(xué)習(xí)計(jì)劃模板3篇

個人學(xué)習(xí)計(jì)劃模板1

  "書籍是人類進(jìn)步的階梯",它作為人類財(cái)富保存下來,并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)。讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明,讀書使人明理,讀書使人善辯。為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合,提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),使自己的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求,以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,更應(yīng)該要讀書,汲取書籍的乳汁,積淀文化內(nèi)涵。新學(xué)年又開始了,結(jié)合自己的實(shí)際情況,特制訂個人讀書計(jì)劃如下:

  1、樹立“以書為友”的思想,將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”,努力形成學(xué)習(xí)與工作的恰當(dāng)結(jié)合,努力提高與時倶進(jìn)的學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力,努力提高個人教育素質(zhì)。

  2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)火力的小學(xué)教師。

  3、通過讀書活動讓自己能學(xué)會享受閱讀、享受教育、享受人生,提高生命質(zhì)量。

  4、通過讀書活動,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型師生管理,塑造良好的教師形象。

  三、讀書選擇

  1、讀書選擇。積極開展自學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想,改革目標(biāo)及相關(guān)政策等。制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,(1)《主動發(fā)展紀(jì)實(shí)》、(2)《給教師的一百條建議》、(3)《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》。

  2、避免形式主義,走過程,緊密結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)際,以“問題為中心”,著眼于教材、教法、學(xué)法和教學(xué)管理。注重同事間的合作與交流。作為教師教育生活和個人發(fā)展的有機(jī)組成部分,堅(jiān)持始終如一;將閱讀與教學(xué)工作緊密結(jié)合起來,注重提高學(xué)習(xí)成效;將專業(yè)閱讀和多元化閱讀統(tǒng)一起來,注重提高綜合素養(yǎng)。

  3、經(jīng)常積極主動參與以教研組、備課組、課題組為單位,開展讀書交流會、課題研討會、專題討論會等交流研討活動,教師之間開展學(xué)術(shù)沙龍活動,讓各種思想在相互碰撞中擦出火花,從而達(dá)到取長補(bǔ)短,優(yōu)勢互補(bǔ),資源共享,形成一種良好的學(xué)習(xí)研討的氛圍。

  4、促進(jìn)深刻反思。堅(jiān)持撰寫教育隨筆、讀書筆記、案例反思等。積極參加交流、討論等活動,及時消化,及時反思,從而有效地提升了自身的實(shí)踐智慧,促進(jìn)了自己的專業(yè)發(fā)展。

個人學(xué)習(xí)計(jì)劃模板2

  根據(jù)上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,在新學(xué)期開始之前,對新學(xué)期的學(xué)習(xí)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,使得學(xué)習(xí)能夠更上一層樓。

  語文:保持目前的學(xué)習(xí)狀態(tài),緊跟老師的學(xué)習(xí)步伐,爭取在成績上能再上一個臺階。數(shù)學(xué):堅(jiān)持每天的“數(shù)學(xué)5分鐘”,努力在考試中取得100分。英語:加強(qiáng)聽力練習(xí),認(rèn)真完成英語作業(yè),重新取得100分的好成績。綜合:不偏科、認(rèn)真聽講,考試前做好課本知識的復(fù)習(xí),保持現(xiàn)已取得的好成績。

  具體計(jì)劃如下:

  語文

  1、準(zhǔn)備改錯本,把測驗(yàn)中錯誤的生字、詞語、考題記錄下來,每單元結(jié)束時,重新默寫。

  2、每天半小時以上的課外閱讀。

  3、堅(jiān)持寫日記,準(zhǔn)備一個自己的日記本,與學(xué)校的日記本不同,用來寫自己的心里話,每周2-3篇,持之以恒。

  4、每周一、二、四、五在硬筆書法本上些半頁硬筆書法。

  5、重新拜會老朋友校訊通,每周日進(jìn)入校訊通,登錄作文連線,看小城說雨老師的作文指導(dǎo)一篇、看同學(xué)們的作文至少兩篇,并寫下留言,與線上的老師、同學(xué)積極交流互動。

  6、每兩周在博客里寫一篇作文。

  數(shù)學(xué)

  1、繼續(xù)堅(jiān)持每天中午的“數(shù)學(xué)5分鐘”,不可間斷、保證做題質(zhì)量、不鬧情緒。

  2、準(zhǔn)備數(shù)學(xué)改錯本,把作業(yè)、數(shù)學(xué)5分鐘、小測驗(yàn)里的.錯題記錄下來,作為單元測驗(yàn)重新做。

  3、認(rèn)真上奧數(shù)課,多與奧數(shù)老師、同學(xué)交流學(xué)習(xí)好的奧數(shù)學(xué)習(xí)方法。

  4、遇到不會做的題,一定不能放過,請教老師、同學(xué),必須完全弄懂。

  英語

  1、單詞、課文背誦滾瓜爛熟。

  2、準(zhǔn)備英語改錯本,把小測驗(yàn)中的錯誤記錄下來,反復(fù)背誦。

  3、每晚睡前必聽英語磁帶。

  綜合

  繼續(xù)按照上一學(xué)期的方法,在考前兩周開始,每晚系統(tǒng)復(fù)習(xí)課本知識點(diǎn),以口答形式做綜合題,每天20分鐘。

  提高做作業(yè)效率

  開學(xué)第一周,詳細(xì)記錄每科做作業(yè)的時間。第二周,做作業(yè)限時。在上周記錄的基礎(chǔ)上,了解自己的做作業(yè)速度,制定每科作業(yè)用時,盡量在時間內(nèi)完成,并記錄完成情況。第三周,調(diào)整限時。根據(jù)上周限時完成作業(yè)情況做科學(xué)調(diào)整,保證每科作業(yè)質(zhì)量的同時速度有所提高,從而為初中應(yīng)對更多科目做好準(zhǔn)備。

  長期目標(biāo)

  1、提高自己的音樂修養(yǎng),重新學(xué)習(xí)小提琴,并堅(jiān)持到以后可以拉出自己最喜愛的爵士樂曲。

  2、每天堅(jiān)持跳繩,從50個開始,直到每天可以跳5分鐘。

個人學(xué)習(xí)計(jì)劃模板3

  XXXX年秋季,我報(bào)名參加了松花江林區(qū)廣播電視大學(xué)遠(yuǎn)程開放教育??平ㄖ┕I(yè)的學(xué)習(xí),計(jì)劃用二年半的時間修完全部課程,力爭在規(guī)定的時間內(nèi)通過自己的努力取得電大開放教育法學(xué)本科畢業(yè)證書?,F(xiàn)將我個人的學(xué)習(xí)計(jì)劃列出如下:

  一、參加并爭取通過電大教育管理本科專業(yè)的所有統(tǒng)設(shè)必修課。

  二、參加面授課的學(xué)習(xí),做好課前預(yù)習(xí)工作,電大面授不同于傳統(tǒng)的面授,它的功能是“導(dǎo)學(xué)”與“答疑解惑”。在面授課中,老師對教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及該課程的學(xué)習(xí)資源,帶著問題把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上課時間充分地利于好,提高聽課質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。

  三、合理分配學(xué)習(xí)時間,爭取每門課程考試一次過關(guān)。學(xué)習(xí)僅靠面授教學(xué)是不夠的,由于課時[安排緊張,面授課主要功能是“指點(diǎn)”,必須利用更多的時間去學(xué)習(xí)、理解知識,充分利用時間把學(xué)過的知識進(jìn)行整理、總結(jié)、力求達(dá)到舉一反三,觸類旁能,做到“溫故而知新”。爭取每周抽出三個晚上各兩個小時、周末抽出五個小時的學(xué)習(xí)時間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

  四、參加學(xué)習(xí)小組的互助學(xué)習(xí),解決學(xué)習(xí)困難,達(dá)到資源共享。 這樣便于有組織的學(xué)習(xí)和討論,有什么事情大家還可以互相通知、轉(zhuǎn)告,還可以提高學(xué)習(xí)效率,因?yàn)槲覀冇行┩瑢W(xué)平時所學(xué)的知識與現(xiàn)在所讀??频膶I(yè)不一致,既要學(xué)習(xí)現(xiàn)在的知識,又要補(bǔ)充平時工作中積累的知識,這樣有了班級通訊錄,成立了學(xué)習(xí)小組,大家就可以一起討論,共同提高。

  五、積極參與和利用多媒體教學(xué)掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。多媒體教學(xué)手段和多種媒體資源相對于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性,尤其適應(yīng)我們成人教育和繼續(xù)教育,為我們 “自主學(xué)習(xí)”提供了極大方便。我們要把書本上的知識,運(yùn)用到實(shí)踐中去,努力提高工作效力。(電大學(xué)習(xí)計(jì)劃書)

  六、積極完成課程形成性考核作業(yè),及時消化和鞏固知識。做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動,它的目的是檢查學(xué)過的的知識能否及時消化,檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運(yùn)用所學(xué)知識,進(jìn)行獨(dú)立思考核和獨(dú)立操作,做到“做作業(yè)和考試一樣,考試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因,應(yīng)認(rèn)真分析,直到弄明白為止;對于難題,應(yīng)認(rèn)真鉆研,加深對難題的理解,直至問題決。

  七、做好復(fù)習(xí),讓知識提高和升華復(fù)習(xí)的目的,一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時沒有解決的問題,另一方面則可以使知識系統(tǒng)化,加深對知識的理解和認(rèn)識,相信制定了這個學(xué)習(xí)計(jì)劃,對我今年的學(xué)習(xí)有助于幫助,可以有計(jì)劃、有條理的去學(xué)習(xí),爭取在今年將所學(xué)的學(xué)科全部通過。

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