下面是范文網(wǎng)小編分享的前行初二作文初二作文6篇(一直向前走作文初二),供大家賞析。
前行初二作文初二作文1
世間的一切都是遇見。就像冷遇見暖,有了雨;春遇見冬,有了歲月;而青春遇見感恩,人生如此美好!
我不記得多久以前了,我看到過這樣一個故事:一個生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費,挨家挨戶地推銷商品。但推銷卻很不順利,他感到疲憊萬分,饑餓難耐。這時,他敲開一扇門,希望主人能給他一杯水,開門的年輕女子卻給了他一杯熱牛奶,令她感激萬分。
多年后,男孩成了一位著名的外科醫(yī)生,一位患病的婦女來到她所在的醫(yī)院里,為婦女做完手術(shù)后,幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)他發(fā)現(xiàn)她竟是當(dāng)年幫助他的那位年輕女子,當(dāng)年正是那杯熱牛奶使她鼓足信心。
正當(dāng)婦女為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁時,她卻看到手術(shù)費單上一行這樣的字:手術(shù)費=一杯熱牛奶。
我想一杯熱牛奶都能讓一個男孩銘記多年,是因為他懷有一顆感恩之心,而我們——從呱呱墜地到青春飛揚,一路上感恩的人很多……
我們應(yīng)該感恩父母,父母生育了我們,他們給予我們生命,照顧我的生活,給予我們愛使我們快樂成長,正所謂“鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩”動物都懂得感恩,更何況我們這些有文化講文明的青少年呢?
我們應(yīng)該感恩老師,是老師在我們懵懵懂懂的時候,為我們種下知識的種子。當(dāng)我們困惑迷茫的時候,老師猶如燈塔為我們照亮前進(jìn)的道路。
我們應(yīng)該感恩朋友,在我們孤獨害怕的時候,朋友第一個伸出援手,在我們傷心哭泣的時候,朋友給了我們一個安慰眼神和一個溫暖的肩膀。
我們應(yīng)該感恩失敗,即使它暫時使我們遠(yuǎn)離成功,使我們迷失方向,但正是因為這樣我們的意志更堅定,在青春里笑對生活。
“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。”在人生的花季里,我們應(yīng)該心存感恩之心,只有當(dāng)感恩與青春同行,我們的人生才美好!
前行初二作文初二作文2
我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個海洋;我原想擷取一枚紅葉,你卻給了我整個森林。是你,給了我前行的動力。
——題記
你,沒有出眾的外貌,卻溫柔可親;你,沒有耀眼的光環(huán),卻談吐文雅,知識豐富;你,很平凡,一位普通的教師,卻教給了我們廣博的知識,教會了我們做人的道理,目送著我們揚帆起航,到達(dá)理想的彼岸。
期中語文試卷發(fā)下來,我望著手上滿是紅叉叉的卷子,后背一陣一陣地發(fā)涼,手心里直冒冷汗,眼睛模糊一片,腦子里一片空白,呆坐在哪里,一動不動…
你輕輕地走到我跟前,關(guān)切地說“怎么了,身體不舒服?”我沒有回答你的問題,只是把卷子擰成一團塞到書包里,然后趴在了桌子上…
你摸著我的額頭,用溫柔的語氣說“把卷子拿出來,老師和你一起看看!”我不敢違抗你的命令,只好把那紙團放到你手里。
你把卷子鋪展開,用纖細(xì)的手指指著紅叉的地方:“這個是你粗心了,以后注意點就行了;這道題的知識點你沒有掌握好,應(yīng)該是句子意思再加上修辭手法及其作用,最后再把作者的感情寫上…”
你的話像春風(fēng)一樣,拂去了我心頭的寒意,給了我無限的溫暖,我使勁點了點頭,緊皺的眉頭也舒展開來。
你又告訴我:“失敗并不可怕,只要認(rèn)真分析,看清楚自己的問題所在,把自己的問題解決好,用樂觀的心態(tài)去戰(zhàn)勝路上的種種困難,勝利一定會屬于你的。風(fēng)不能把陽光打敗?!?/p>
是??!“風(fēng)不能把陽光打敗”,你的話語就是陽光,給了我前行的力量。
從此,面對困難,我不再氣餒退縮,而是一路披荊斬棘,以勝利者的姿態(tài)去譜寫我的人生之路。
前行初二作文初二作文3
人生路上難免會遇上各種挫折與磨難,這些無法避免,這是我們會哭,會放棄還是退縮?不,都不能,哭又能改變什么呢?不如帶著微笑前行,用微笑化解這些,用微笑來學(xué)會理解,學(xué)會堅持,學(xué)會克服,笑對一切。一切問題便都會迎刃而解,所以要學(xué)會帶著微笑前行。
失敗時要學(xué)會微笑,遇到失敗不能起那個夢,哭泣,因為這些并不能改變什么,所有的失敗不會因這些而煙消云散,再陰暗的天氣也不會雨過晴空,所以帶著微笑前行,微笑是光照亮前方的路,微笑是風(fēng),吹開心靈的霧霾微笑是雨洗凈心靈的污垢。
遇到挫折時,要學(xué)會微笑,帶著微笑前行,不能放棄,因為一旦放棄了,便會毫無機會,不放棄,至少還有些可能,也許下一秒就是成功,也許下一秒就遇上了希望,也許下一秒幸福,便會來敲門。所以帶著微笑前行,微笑是綻放生命色彩的蠟筆,為我們的生活繪制出一幅完美的圖畫,微笑時抬起頭,仰望天空時的那份激情,帶著我們的夢想翱翔,便不會再孤單,微笑是人生必備的動力。
成功是要學(xué)會微笑,但不是沾沾自喜,得意洋洋的笑是一種自信,是一種努力后得到收獲的項目,這笑笑的天真,這笑笑的灑脫,所以帶著微笑前行,努力生活得會更加出彩。微笑是生活,是付出汗水的辛勞的安慰,微笑是淚水,是灑過臉頰后的無畏。微笑,是無悔,是多年后憶起此事的無愧。
所以帶著微笑前行,讓微笑充滿生活,讓微笑去改變生活,而不是在不久的將來失去。
帶著微笑前行吧,你會發(fā)現(xiàn),生活到處都是色彩,到處都有希望。
前行初二作文初二作文4
看不見星月的天空,霧霾籠罩著這個世界,風(fēng)似乎也繞了一個彎兒,在這個世界,除了繼續(xù)前行就只能等待禿鷲的啄食,每一個人都是行者,每一個人都只能向前。
這兒是一片未知的領(lǐng)域,要么你去征服它,踏著它稱王,要么就尸橫野地,這叫真理的世界!
無數(shù)人在這片異域大放異彩,同樣,無數(shù)人甚至不能馬革裹尸還。但仍舊有無數(shù)心中懷揣著夢想的青年,前赴后繼,踏上征途。然而,不知為何,越來越多的人停下了腳步,或是以一種走馬觀花的心態(tài)行走其間,他們不愿前行,他們被冰冷的枷鎖鎖住了雙手,被無情的現(xiàn)實戴上了腳鏈,他們喪失了探索精神,他們沉溺在現(xiàn)實美好的“溫柔鄉(xiāng)”,一個幻境之中,他們不知何為尋找,不知何為探索,不知何為堅持,何為前行,有時,真理的光輝已經(jīng)在眼前閃動,他們居然不愿再向前邁出一步,或伸出一下手,他們早已忘記探求精神,早已忘記一切……
也早已忘記了“溺亡”二字。
他們極易滿足,極易被束縛,極易迷失自我。真乃“生于安樂,死于安樂”。地球的自轉(zhuǎn)越來越慢,發(fā)展速度也越來越慢,人們像一只在蛹中的蝴蝶,極力掙扎,哪怕掙扎個鮮血淋淋,折翅斷足,也無法破蛹而出。更像一個嬰兒,被一只無形的手掐在搖籃里,跟著時間的流逝,等待自己的生命的耗盡,終了,而這一切,只是因為缺失了探索精神。
追隨牛頓、愛迪生這些人的腳步越來越少,曾經(jīng)無銘亦或是有名的墓碑都開始蒙塵,終有一天光輝會受到塵埃蒙蔽。
霧霾愈發(fā)的濃重,從灰色霧氣中彌漫出一種腐爛的尸臭,再無行者,只剩下飽食后歡呼的禿鷲。
未來?
爬起,向霧氣進(jìn)發(fā),前進(jìn),即使死,也要站著永生,在前行的道路上高傲死去!
前行……
前行初二作文初二作文5
春天的腳步行色匆匆,剛欣賞過臘梅的芬芳,又見證了紅梅的吐艷;剛剛送走櫻花的繽紛,又迎來白玉蘭的綻放。春天的腳步永不停息,伴著春風(fēng),伴著春雨,濕潤著我們的心扉,溫暖著我們的臉龐。
每天的上學(xué)路上,我都要細(xì)細(xì)欣賞周圍的景色。不管交通再堵塞,不管路人再擁擠,路旁的綠色樹木和花卉在我眼中,對我始終都有著無比的吸引力。陶醉在春天的美景中,我忘了肩上沉重的書包,我的腳步堅定不移,向著學(xué)校,向著教室,向著遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我的目標(biāo)不是遙不可及,但也必須付出極大的努力,需要一步步的前行,不能猶豫,不能徘徊,更不能后退。
前行的道路上,有困難,有曲折,也有痛苦。對一個十幾歲的孩子來說,一點點的困難和曲折可以壓死人。在這關(guān)鍵時刻,老師和家人會鼓勵我,督促我,給我以前行的動力;可是更重要的是我自己內(nèi)在的動力,那就是對美好的未來的向往和對遠(yuǎn)大目標(biāo)的執(zhí)著追求。在我前行的道路上,不是我一個人在走,我的同學(xué)和老師,還有為我們送飯和打掃衛(wèi)生的校工,他們都在默默地付出。有一天因為特殊的原因,我起床晚了,離上課的時間不多了,我攔下一輛出租車,求司機師傅盡快將我送到學(xué)校。他只用了十幾分鐘就開到了校門口,我在同學(xué)們驚訝的目光下走進(jìn)了校門。這是我唯一一次坐車去學(xué)校,以后我再也沒有因為自己的原因而誤了上學(xué)。
回過頭來看,我在這條路上從七歲一直走到十幾歲,從一個不懂事的小孩長成了一個高大的初中生。前行的道路永無止境,我還要考高中,上大學(xué),直到成為一個有用的人才走進(jìn)社會。我的腳步永不停息。
前行初二作文初二作文6
傾聽,聽昨日雪落的聲音,幻化成水,漸融于心的甜蜜;傾聽,聽當(dāng)下拔節(jié)的幼苗,破土而出,帶來滿目的驚喜;傾聽,聽未來怒放的花朵,歌舞翩躚,潛入你我的空間……
“春已歸來,看美人頭上,裊裊春幡”,昔我往矣,楊柳依依!傾聽昨日的聲音,熱血沸騰,意猶未盡。昨日的聲音,是大海的樂章,潮起潮落處的`留戀,是海鷗戲浪的身影;昨日的聲音,是縈繞在耳際長者的教誨,朋友的良言,是同事間溫暖的回憶;昨日的聲音,是豐收的流年,激蕩于心的漣漪,是慢慢散開的希冀。在傾聽中前行,憧憬的明天正悄然靠近。
“黃鳥于飛,集與灌木,其音喈喈”,靜下來吧,做個有心人,讓喧囂的鬧市駐足春天的吶喊。春天的聲音,是朦朧的微雨江南,定格中有魂牽夢繞的母親,是《詩經(jīng)》里走來的一群躊躇滿志的少年;春天的聲音,是鳥落枝頭的顫意,剝剝啄啄地把冬天銜遠(yuǎn),是熱盼中快樂的黎明;春天的聲音,是“揮手自茲處”的淡定,聽一曲《春天里》,與向往的明天笑在一起。在傾聽中前行,讓彼此都能惦記起跑的地平線。
“昨日之日不可追,今日之日須臾期”,撲面而來的20xx,那是未來的聲音。未來的聲音,是內(nèi)在積蓄的不竭動力,豪邁與奔放的共鳴,是不屈與頑強的生命;未來的聲音,是城市與鄉(xiāng)村交融的美景,煥發(fā)出青春的活力,是渴望文明中的天人合一;未來的聲音,是寧靜下的和諧,情與景交織的真切與統(tǒng)一,是豪邁征途中的激情跨越。在傾聽中前行,未來的一切屬于我和你。
“且住,且住,莫讓春光別處”,聽,身后拋灑的汗水,執(zhí)著的遠(yuǎn)方正律動著時代的音符。聽,河姆渡人的骨哨已經(jīng)吹響,曾侯乙的編鐘也在奏鳴,讓我們攜手信步春光,指點江山,激揚文字,在傾聽中奮勇前行。
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