下面是范文網(wǎng)小編整理的走進(jìn)自然作文12篇(《走近自然》作文)，供大家參閱。
走進(jìn)自然作文1
自然是血液，它無(wú)聲無(wú)息地保證著這世間萬(wàn)物的和平。
去年暑假，我去了湖南的張家界。在那里我真正體驗(yàn)到了什么叫做心曠神怡。站在武陵源里的至高點(diǎn)讓我情感蕩漾。
第一天到那里，已入夜，無(wú)法去欣賞美景了。為了防止人員過(guò)多入不了園，我們五點(diǎn)就已起床。雖然到了景區(qū)還不到六點(diǎn)，可門(mén)前已有不少的人。但這絲毫不妨礙我們觀賞地雅興。
坐游覽車(chē)觀賞山中的河流，就好比那上等的絲織品在山澗中流動(dòng)。滿山的綠色中夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅，好比在欣賞一幅大畫(huà)家的作品。如果我是舞蹈家，我會(huì)用最優(yōu)美的舞蹈來(lái)展現(xiàn)這美景；如果我是畫(huà)家，我會(huì)用最美麗的顏色去描繪這美景；如果我是詩(shī)人，我會(huì)用最美麗的詩(shī)句寫(xiě)出這美景?？墒俏沂裁炊疾皇?，我只有用語(yǔ)言來(lái)形容這美。
我們?nèi)チ藦埣医绲淖匀槐Ｗo(hù)區(qū)，那里有無(wú)數(shù)的猴群和數(shù)不勝數(shù)的名貴樹(shù)種。茂密樹(shù)林中有無(wú)數(shù)可愛(ài)的小精靈，和一條清幽的小道，那意境讓人流連忘返。
沿著小道往里走，到了我們要尋找的地方——金鞭溪。我喜歡這地方，因?yàn)樗秃退拿忠粯?，那么招人喜?ài)。長(zhǎng)長(zhǎng)的溪流如同一只金絲猴的尾巴，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光。溪水清的可以當(dāng)鏡子用，但卻不失那湍急。
我們還去了黃龍洞。坐船走到最里面，在船上絕不可去摸那水，并不是水里有電，而是那水中有名貴的娃娃魚(yú)，萬(wàn)一被它給咬住，那手可就成“金手”了。洞里全是石筍，據(jù)說(shuō)，這些石筍每年都會(huì)生長(zhǎng)，有的再過(guò)幾百年，可能就接在一起了。在那里面有一條“流沙河”，因?yàn)槟鞘^上，就好比流著黃沙，可用手一摸，卻什么都沒(méi)有。
在張家界的三天里，我充分體會(huì)到了什么叫做美，什么叫做地球的心臟。
我們現(xiàn)在在不停地破壞大自然，為什么我們不能學(xué)學(xué)長(zhǎng)江和黃河，變得寬容些呢？為什么我們就不懂得應(yīng)如何去包容這世間萬(wàn)物呢？
走進(jìn)自然作文2
風(fēng)和日麗的清晨，爸爸將行李整理就緒后便趕我們上車(chē)，前往九龍溪。
要進(jìn)入九龍溪時(shí)，有一段路程是有樹(shù)木作伴、有鳥(niǎo)兒在枝頭啾啾叫、徐徐微風(fēng)拂面迎來(lái)，讓人心曠神怡、心花怒放。雖然路程遙遠(yuǎn)，但聽(tīng)著蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫的交響樂(lè)，就好似一點(diǎn)也不難以忍受了。哇！終于到了！一下車(chē)，大自然里特有的清晰空氣撲鼻而來(lái)，彷佛身處世外桃源。走進(jìn)飯店，爸爸就帶我們前往房間，一進(jìn)門(mén)，我看到古色古香的木制品、潔白如雪的床，我們就在房間里東奔西跑，好不熱鬧呢！
接下來(lái)，媽媽就帶領(lǐng)我們前往要花園賞花。那兒的種滿了許多花花草草，每當(dāng)夏季一到，百花盛開(kāi)，濃濃的花香必定會(huì)吸引了許多蜜蜂及蝴蝶前來(lái)采蜜!看著賞心悅目的景色、吹著舒服的微風(fēng)，在不知不覺(jué)中，竟然已經(jīng)傍晚了，爸爸帶我們就帶我們一起前往飯店享用可口的餐點(diǎn)。吃飽后，我們一家四口便進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中……
隔天一大早，媽媽便早早將我們叫醒，說(shuō)要去看一道名為"天地"的瀑布。天地眼距離飯店有一段距離，還必須經(jīng)過(guò)"黑虎巖"才能抵達(dá)瀑布。我們大約走了2個(gè)小時(shí)，才看見(jiàn)壯觀的瀑布。當(dāng)時(shí)陽(yáng)光普照，瀑布在陽(yáng)光的照耀下，出現(xiàn)了一道美麗的七色彩虹。
傍晚，我們坐在涼亭閑聊，我們從天南聊到地北，一邊談天，一邊吃著下午茶，直到天色暗了下來(lái)，才回飯店盥洗。
這兩天的假期過(guò)的有如飛箭一樣快，我們一家人就要告別九龍溪了。這次的旅行，我們不但觀賞了瀑布，吸收了森林的負(fù)離子，還真是受益良多！在要走時(shí)，我們 都齊聲一道:九龍溪，我們后會(huì)有期！
走進(jìn)自然作文3
桃花開(kāi)了，冒出了嫩芽；桃花謝了，長(zhǎng)出了綠葉。春天悄悄地來(lái)了，又匆匆地離去。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”今年的清明似乎與平常一樣晴朗，沒(méi)有一絲下雨的意思。
我已坐在桌前幾個(gè)小時(shí)了，眼睛死死盯住手機(jī)屏幕。媽媽氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“你怎么聽(tīng)不進(jìn)去，跟你講過(guò)多少遍了。只有半年的努力時(shí)間了，加把勁，考到重點(diǎn)班，不行嗎？”在我看來(lái)，媽媽的呵斥已成家常便飯了，但在我內(nèi)心里還是不想同媽媽爭(zhēng)吵，于是坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，一聲也不發(fā)。沒(méi)想到媽媽竟沖到我面前吼道：“就算你態(tài)度不好，你也應(yīng)該出聲，不要一說(shuō)不作聲，像個(gè)木頭雞一樣。”我聽(tīng)后怒火中燒，頭也不回地沖出家門(mén)。
我漫不經(jīng)心地走在鄉(xiāng)間小路上。小路兩旁的小樹(shù)在風(fēng)中搖曳，路邊的野花散發(fā)出淡淡的清香，我的心情稍微舒暢了一些。我走到路邊的一棵樹(shù)下，靠著坐了下來(lái)。滿眼的綠色映入眼簾，那些顯得格外耀眼。有的含苞待放，有的綻開(kāi)笑臉，有的掉落在地上。紅的似火，粉的如霞，白的如雪。心中便不知不覺(jué)地釋然了許多，忍不住摸了摸那花瓣。不像山茶花般舒適，不像廣玉蘭般柔順。但它有另外一種特性——黏黏地。奇怪，這是我第一次發(fā)現(xiàn)花瓣是這般感受，雖然長(zhǎng)得是挺標(biāo)致的，但它的花瓣這般……會(huì)有人喜歡？我便盯著這些花啊草啊，仿佛思考人生般嚴(yán)肅。我看著掉落的花，大多是被雨打掉。我再瞥向其他花，花的上方似乎都有葉子，像一把傘一樣保護(hù)著那嬌滴滴的花。那掉落的花是為了掙脫綠葉才被風(fēng)無(wú)情地吹打在地上的嗎？我的心猛然一顫，綠葉就像媽媽一樣，而我為什么非要掙脫她的束縛呢？這不禁讓我想斷線的風(fēng)箏，風(fēng)箏不就是為了掙脫束縛才會(huì)掉落下來(lái)嗎？而我以后該好好做個(gè)安分的風(fēng)箏了。我從地上麻利地起來(lái)，向家的方向走去。
鳥(niǎo)兒在空中飛舞，蜜蜂忙著傳播花粉和采蜜，羊兒也地上歡快地叫著。大自然多么美好。
走進(jìn)自然作文4
兩個(gè)像長(zhǎng)城方磚一樣方正，像天壇頂一樣渾圓的字。兩個(gè)銅一般鏗鏘，玉一般清潤(rùn)的字。兩個(gè)仆倒又站起的字，兩個(gè)枯于野火又榮于春風(fēng)的字，兩個(gè)漢風(fēng)唐雨沐浴的字……
挺直腰身，我們一起書(shū)寫(xiě)這兩個(gè)字：在白紙上，在骨頭與血管上，在天空和大地上書(shū)寫(xiě)——中國(guó)!中國(guó)!!中國(guó)!!!
這是我們的祖國(guó)，我們古老而青春的祖國(guó)，我們龍飛又鳳舞的祖國(guó)。它是九百六十萬(wàn)平方千米的總和，它是五十六個(gè)民族的起源，它是十三億人口的繽紛花季。
中國(guó)，是杭州西湖的“濃妝淡抹總相宜”，是廬山的“橫看成嶺側(cè)成峰”;傣家竹樓前如水的月色，世界屋脊上的布達(dá)拉宮，都是你留下的美景，留給我們無(wú)限的遐想。在無(wú)錫，有《二泉映月》的夜闌人靜，泉清月冷;先秦時(shí)，亦有琴師俞伯牙描繪“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”的《高山流水》。如詩(shī)如畫(huà)的景，奔放飽滿的琴，這些是祖國(guó)留給我們的念想，留給我們千年不失的美麗。
中國(guó)，是龍井、碧螺春的沁人心脾，是茅臺(tái)、女兒紅的余香悠長(zhǎng);蘇繡、湘繡的光潔絢麗，青花瓷的巧奪天工，都是你留下的瑰寶，留給后人發(fā)展的工藝。岳陽(yáng)君山銀針，大庸古丈毛尖，長(zhǎng)沙高橋銀峰與湘波綠茶，杏花村的汾酒，古樸典雅的書(shū)畫(huà)，還有少數(shù)民族各具風(fēng)味的地方特產(chǎn)，亦是祖國(guó)留給我們的寶藏，留給我們千年不失的傳統(tǒng)。
中國(guó)，是孟姜女哭倒長(zhǎng)城的無(wú)限惆悵，是白蛇與許仙真摯的愛(ài)，還是梁祝、牛郎織女鵲橋會(huì)發(fā)生的背景;愚公移山的鍥而不舍，大禹治水的智慧才華，都是你留下的想象，留給后人美麗的傳說(shuō)。女?huà)z補(bǔ)天的艱辛，盤(pán)古開(kāi)天辟地的神奇，和無(wú)數(shù)神話故事點(diǎn)綴的美麗，全是祖國(guó)留給我們的故事，留給我們千年不失的傳奇。
終于，1949年10月1日，這些千年不倒的美麗得到了見(jiàn)證：所有人記住了一個(gè)叫中華人民共和國(guó)的地方，它繁榮昌盛，有如詩(shī)如畫(huà)的美景，有獨(dú)樹(shù)一幟的工藝，還有令人神往的傳說(shuō)。
一千年前我們一度領(lǐng)先，一百年前我們一度落后;今天，我們?cè)俅纹痫w!
走進(jìn)自然作文5
春天是一位魔術(shù)師，給了萬(wàn)物色彩。她用嘴一吹，小草探出了綠綠的頭；用手輕輕一揮，柳枝抽出了嫩綠的芽；用筆一抹，葉子就變成了紅色的.、黃色的、綠色的。我們喜歡春天的色彩，喜歡徜徉在魔術(shù)師的變幻中，感受她的魅力。
周末，我和伙伴出來(lái)踏春。咦？前面小花園里的樹(shù)怎么像著了火似的？我們跑近一看，原來(lái)這是紅葉石楠樹(shù)，這紅就是它的新生命。春天剛到，紅葉石楠樹(shù)就羞紅了臉，從葉柄到葉尖都是紅色的。兩片葉子緊緊地貼在一起，兩旁還有許多小白點(diǎn)，那些小白點(diǎn)大概就是起了粘膠的作用吧，不留一點(diǎn)縫隙。葉尖一順朝上，顯得很有生機(jī)。幾片葉子圍著的是花苞，說(shuō)是花苞，不如說(shuō)是未展開(kāi)的葉子，外表呈三角形。順著葉柄向下看，一片片葉子交叉著在葉柄的兩邊旁逸斜出，像是一排小手在做廣播體操。根莖紅里透著綠，看起來(lái)細(xì)皮嫩肉，摸著軟軟的。再往下看，就是碧綠的長(zhǎng)大了的葉子，葉子兩旁長(zhǎng)著很小的刺，順著摸光滑，逆著摸扎手。每棵紅葉石楠都是底下碧綠，頂上火紅，真是“紅運(yùn)當(dāng)頭”啊！
離開(kāi)了紅葉石楠樹(shù)，我們一轉(zhuǎn)身，便看到一棵樹(shù)枝像藤條一樣的樹(shù)。它的莖是從根部直接生出，葉子的形狀像翅膀、像貓耳朵、像花瓣。我不僅對(duì)葉子的形狀感興趣，更對(duì)葉子的顏色感興趣。這棵樹(shù)的葉子不是平時(shí)見(jiàn)到的碧綠色、深綠色、淺綠色的，而是金黃色的，像成熟的芒果似的。橢圓形的葉子渾身透黃，連葉脈都是黃色的，摸起來(lái)硬邦邦的，那金黃的顏色閃著亮光，無(wú)論你摸多少遍，它的亮度仍不會(huì)減弱。
為什么葉子的顏色有紅色、黃色、綠色的呢？揣著好奇心，我回家在網(wǎng)上查了一下，原來(lái)紅葉石楠入冬后，葉綠素生成減慢，花青素積累，春天植株發(fā)新芽，葉綠素不能滿足需求，所以葉子呈紅色，等溫度升高，光照強(qiáng)度增加，植株體內(nèi)葉綠素很快恢復(fù)正常，新葉片便會(huì)慢慢變綠，那黃色的葉子也是同樣道理。
周末的這一次踏春活動(dòng)不僅讓我感受到了春天的氣息，也使我學(xué)到了新知識(shí)，大自然真是位好老師?。?/p>
走進(jìn)自然作文6
你心里煩惱嗎?你身體疲倦嗎?走向大自然吧!讓大自然美麗的風(fēng)景，洗去你的煩惱。
讓我們走向原野吧，原野有一大片草地，草地上開(kāi)著不知名的野花。你仔細(xì)看看小草，它們好像是一個(gè)個(gè)的小兵，人們踩它、壓它，它都不低頭。
我們?cè)偻度肷降膽驯О?遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山并不高，可是，當(dāng)走到山腳下，抬頭一看，山竟然是一個(gè)巨人。山不怕風(fēng)吹雨打，不怕日曬雨淋，永遠(yuǎn)站立著是多么令人欽佩呀!
讓我們走向海吧!在海邊聽(tīng)到“嘩啦”、“嘩啦”的水聲，赤腳走過(guò)沙灘，感覺(jué)好舒服呀!海，像一塊藍(lán)色的布，無(wú)邊無(wú)際，它那廣大的心胸值得我們學(xué)習(xí)。
朋友，你有空嗎?請(qǐng)你走向大自然吧!
在五月中旬，學(xué)校為了讓我們與大自然而有一次親密的接觸，而舉行了一次有意義的活動(dòng)——親近大自然。于是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下我們來(lái)到了湖濱公園，一起去觸摸大自然。
一進(jìn)公園，一股春的氣息便迎面而來(lái)。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，蝴蝶在花間飛舞，大自然呈現(xiàn)給了我們一片生機(jī)盎然的景象。花兒在向我們微笑，綠樹(shù)在向我們招手。大自然將他的另一種美展現(xiàn)在我們面前。微風(fēng)吹來(lái)，好像一雙手在撫摸著我們的臉蛋春天是多么美好，春意是多么濃郁?；ㄏ?，徘徊在我們鼻邊。草綠，停留在我們眼前。春天的景色令我們陶醉，春天的氣息令我們流連往返。
春，給了我們驚訝，春，給了我們一種綠色的感覺(jué)。大自然美，春天美，春天的氣息更美!春天我愛(ài)你!大自然我愛(ài)你!這次然親近大自然活動(dòng)讓我們深深地愛(ài)上了是自然，我們一定要好好保護(hù)大自然。
走進(jìn)自然作文7
當(dāng)我們遠(yuǎn)離城市的喧囂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你失去了一些重要的東西。想象一下，你聞著花香，漫步在樹(shù)林之中，那是多么的愜意。走近大自然，去感受一下平時(shí)生活中我們所缺少的寧?kù)o與安詳。
11月13日，天氣格外的冷，但我們?nèi)耘f熱情高丈，畢竟這秋游一年只有一次，寒風(fēng)阻擋不了我們旅游的步伐。一切準(zhǔn)備就緒后，我們上了車(chē)，向我們的目的地——共青森林公園出發(fā)。一路上，同學(xué)們都很興奮，時(shí)不時(shí)還有人抱怨怎么還沒(méi)到。
經(jīng)過(guò)了近兩個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于到達(dá)了共青森林公園。一下車(chē)就感覺(jué)到一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我覺(jué)得似乎突然走進(jìn)了冰庫(kù)，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。漸漸地，我習(xí)慣了這種冷，便和同學(xué)漫步在公園中，感受這鳥(niǎo)語(yǔ)花香帶來(lái)的舒適。突然，我瞥見(jiàn)一位老者正坐在河邊悠閑地釣魚(yú)，河面十分平靜，平靜得就如老者的表情，老者身旁的桶里沒(méi)有很多的魚(yú)，但他的臉上卻洋溢著笑容。
也許他釣魚(yú)只是為了放松一下心情，親近一下大自然，而不是為了釣魚(yú)而來(lái)釣。長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)竿沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，清澈見(jiàn)底的河水在微風(fēng)的吹拂下微微蕩漾，在我眼里顯得格外美麗。河邊的樟樹(shù)“橫七豎八”地長(zhǎng)著，有的甚至已經(jīng)快要碰到河面了，這看似不整齊的畫(huà)面卻揭示了一個(gè)經(jīng)常被我們城市人忽略，甚至被剝奪的權(quán)利——自由。
即使我們?cè)倏鞓?lè)，再富裕，也沒(méi)有在接近大自然時(shí)那樣自由，城市給了我們很多束縛，讓我們無(wú)法盡情享受自由，享受自我。而當(dāng)我們走近大自然你會(huì)發(fā)現(xiàn)自由觸手可及，大自然的大門(mén)向我們敞開(kāi)，我們可以在大自然中感受自由的快樂(lè)，在繁忙的生活之余徹底地放松一下自己，找回自己的自由，為以后的生活儲(chǔ)蓄能量。
秋游是一個(gè)走近大自然的好機(jī)會(huì)，它也讓我在學(xué)習(xí)之余感受大自然的樂(lè)趣。繁重的學(xué)習(xí)壓力有時(shí)讓我們喘不過(guò)氣來(lái)，而走近大自然就是一個(gè)舒緩壓力的好方法。
所以，讓我們走出家門(mén)，走近大自然，去感受一下大自然的魅力。
走進(jìn)自然作文8
你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)。
當(dāng)你寂寞憂郁時(shí)，你可能需要一種“解藥”那就是走進(jìn)大自然了。
走進(jìn)校園，這可能是大多數(shù)人都不情愿的一件事情。但校園里有碧綠草地和絢麗的花木，只是校園的一角，也是自然的一部分啊。雖然校園里的瑯瑯讀書(shū)聲讓你倍加緊張與嚴(yán)肅，但活力操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)也會(huì)讓你變得活潑開(kāi)朗，積極和陽(yáng)光。雖然校園里有美麗植被的地方頗少，與花園相比略微遜色，但那種校園獨(dú)有的書(shū)香氣氛搭配上這暗香吐蕊的花朵簡(jiǎn)直是大自然升華的另一番境界！
走進(jìn)樹(shù)林，你可以充分地將綠色盡收眼底。林里有古老的槐樹(shù)一動(dòng)也不動(dòng)地立著，繁亂的枯枝像是向天空撒了一面漁網(wǎng)。身上長(zhǎng)著好多節(jié)疤，鼓鼓囊囊的，像一個(gè)瘦骨嶙峋的老人。碧綠的樹(shù)叢中，一顆顆、一串串的荔枝鮮艷奪目，像一個(gè)個(gè)胖乎乎的孩童漲紅了臉。樹(shù)上的小鳥(niǎo)鳴聲嚶嚶，和諧動(dòng)聽(tīng)，喚走了行走的疲倦，你可以依偎在老槐樹(shù)下，它會(huì)耐心地陪伴你；摘一顆碩大的荔枝解渴，它會(huì)用香甜的果汁讓你忘掉憂愁煩惱，大自然會(huì)帶給你快樂(lè)。
走進(jìn)田野，看，田野那么大，多么神秘?？此埔煌麩o(wú)際的水稻田里，隱藏著千千萬(wàn)萬(wàn)種生命呢！田里的農(nóng)民伯伯們忙種的身影，和收獲的稻草堆里，藏著蚱蜢和蟈蟈。田鼠鉆出洞來(lái)偷吃果實(shí)，而布谷鳥(niǎo)呢，已經(jīng)不害怕稻草人了，叼走了許多米粒。
走進(jìn)鄉(xiāng)野和山水，看流水和瀑布，呼吸新鮮的空氣，聽(tīng)樹(shù)上的鳥(niǎo)鳴和圈里的雞叫聲，聞山上的茶葉香味。大自然吸引著人的眼球，每一處風(fēng)景，每一個(gè)生物，每片葉子，每顆不起眼的小東西都是大自然無(wú)與倫比的杰作。
老師，若是你低頭含淚時(shí)，大自然可能在召喚你，世界那么大，應(yīng)該多去走走。
走進(jìn)自然作文9
春天來(lái)了，和煦的春風(fēng)吹醒了大地，吹綠了小草，吹紅了桃花，荒蕪的原野，到處生機(jī)勃勃。
周末，我和爸爸媽媽來(lái)到置地公園，走進(jìn)大自然，傾聽(tīng)春的腳步，感受春的氣息，欣賞春的舞姿。
我們穿過(guò)游樂(lè)場(chǎng)來(lái)到練江河畔，踏上軟綿綿的小草，微風(fēng)吹拂，小草們紛紛搖動(dòng)身子，爭(zhēng)先恐后地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界。忽然我看見(jiàn)前面有幾個(gè)小朋友正把一棵小柳樹(shù)壓彎，揪上面發(fā)芽的柳條，他們肆無(wú)忌憚地摧殘著，壓得柳樹(shù)直不起了腰。當(dāng)他們準(zhǔn)備壓下一棵時(shí)，我立馬跑了上去，對(duì)他們說(shuō)：“你們不能這樣做，它也是一個(gè)小小的生命?！彼麄円?jiàn)我是個(gè)女孩，并沒(méi)有停止的意思。這時(shí)爸爸和媽媽一起勸說(shuō)他們，他們這才像窩蜂似地跑遠(yuǎn)了。“我們把它立起來(lái)吧！”我說(shuō)，爸爸和媽媽也贊同我的說(shuō)法。
我們開(kāi)始了分工，我和爸爸負(fù)責(zé)找粗點(diǎn)的干樹(shù)枝，媽媽負(fù)責(zé)找繩子，不一會(huì)兒，我們都帶著自己的“戰(zhàn)利品”來(lái)到小柳樹(shù)旁邊，我和爸爸先固定樹(shù)干，媽媽負(fù)責(zé)綁繩子，就在我們干得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，有幾個(gè)路過(guò)的小朋友也加入我們的行列，幫忙固定柳樹(shù)?？粗潭ê玫男×鴺?shù)又挺直了腰，我們都笑了。
抬頭看著旁邊“生命在于綠色，綠色依靠你我”的標(biāo)語(yǔ)，我在深思：生活中其實(shí)人人都能做到，比如：放學(xué)時(shí)不踐踏草坪，多種植綠色植物……關(guān)愛(ài)這些帶給我們美好感受的綠色生命，讓我們生活的家園天更藍(lán)、水更清、地更綠，那我相信大地媽媽以后肯定不再哭泣，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們的行動(dòng)讓世界煥然一新。
走進(jìn)自然作文10
無(wú)人的時(shí)候，自然，總是我最好的伴侶，背倚一棵大樹(shù)，感受它的粗糙的年輪，傾聽(tīng)著它無(wú)聲的諄諄教導(dǎo)，俯躺在一株菊花旁邊，看著它的花瓣盡情的沐浴在陽(yáng)關(guān)的撫愛(ài)下，與它一起贊頌太陽(yáng)的無(wú)私、博愛(ài)，偶爾也會(huì)不小心驚擾到一只麻雀。它總是嚇的竄入一棵枝葉茂密的大樹(shù)，在枝葉斑駁的明暗交界處叨叨的控訴著。
“哦，這一切是多么美妙！”石榴紅了臉，輕聲的說(shuō)道，是?。∪绱嗣烂畹囊磺?，如此美好的大自然！
總喜歡在清晨與黃昏去田野。
彌漫著一層薄薄的霧的田野，寂靜而安詳，我從草兒們的身旁經(jīng)過(guò)時(shí)，它們大多數(shù)都向我發(fā)出帶著感嘆號(hào)的抗議：“你擾了我們的美夢(mèng)啦！”我急忙道歉：“對(duì)不起??！我魯莽了些，我會(huì)注意且小心的！”“那也不行！”它們調(diào)皮的往我的鞋上與褲腿上潑水，繼續(xù)向前走，便小心的許多，但還是打擾了一只美麗嫻靜的白鷺——它與我都在沉思中，結(jié)果我的腳步聲將它拉了回來(lái)，它嚇的不輕，我正想道歉，她已經(jīng)在我面前消失了，蘆花般雪白的羽毛掀起了一陣細(xì)碎的風(fēng)，這風(fēng)又驚醒了一朵牽牛花，“唔……該開(kāi)花了嗎？”她睡眼惺忪的展開(kāi)了笑臉，哦！早上第一朵牽?；ò。】粗€裹著一層薄薄霧被子，半掩著的笑臉，我也忍不住笑了……
當(dāng)太陽(yáng)露出了半邊可愛(ài)的臉，薄霧鉆回大地開(kāi)始睡覺(jué)的時(shí)候，花草樹(shù)木們也紛紛醒了過(guò)來(lái)，舒展著腰。鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的互相問(wèn)好，一切都是那么的生機(jī)盎然！“一只美麗的白蝴蝶翩翩舞著?！闭娓吲d又學(xué)到了那么的東西！我笑著與田野告別。
是啊！在與大自然共處的時(shí)候，我總能學(xué)會(huì)很多新知識(shí)—蒼蒼古樹(shù)、教會(huì)我堅(jiān)毅，青青綠葉、告訴我奉獻(xiàn)，艷艷鮮花、教育我感思……感謝大自然！感謝萬(wàn)物！
……又是一個(gè)清晨，大自然鐘靈神秀的匯集，你也想與我一起，走進(jìn)自然嗎？
走進(jìn)自然作文11
走近自然，走進(jìn)自然
浙江省寧波市北侖區(qū)柴橋中學(xué)王娜薇
不必援引沉重的數(shù)據(jù)，無(wú)需借用夸張的修辭，只要輕輕一抬頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，也許那份離我們遠(yuǎn)去的悠閑，與自然并無(wú)多大的距離。
用心去聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：
自然是沉睡的。落葉輕盈地飄逝，融入深秋的肅殺，宣告了生命的終結(jié)和重生；溫和的余輝帶來(lái)了寧?kù)o的氣息，撒播了一片燦爛。于是，深沉的夜步入我們的生活，孤獨(dú)的人還在賞月。那份月光通明流暢，亮堂了大片地面。水靈動(dòng)的波光映襯著月的澄澈，云兒絲片地?fù)徇^(guò)月面，不知不覺(jué)著，夜悠悠而過(guò)。
“喵……”一聲尖銳的貓叫，刺破了和諧的夜，讓人分外煩躁。不過(guò)，那份自然的安閑總讓人忘卻瞬時(shí)的煩惱。有點(diǎn)寒氣逼人，更有心中的寧?kù)o，溫暖總在心中。
沉睡吧……
自然是哲理的，沒(méi)有過(guò)多的詮釋，也無(wú)激越的爭(zhēng)辯，只是靜待你去發(fā)現(xiàn)它，讓你去欣賞風(fēng)吹漣漪的變化，感嘆疾風(fēng)掃落葉的暢快，還有那孕育著生命的枯枝……冬即將而至，生命也在消逝和成長(zhǎng)。有的是“獨(dú)釣寒江雪”的閑致，看凋凍植物的雅趣，傾聽(tīng)自然的呼吸，自然總是無(wú)語(yǔ)，進(jìn)化著生命，把一切富于意味的東西不斷呈現(xiàn)、變幻，直到……
自然是藝術(shù)的。有凡高輝煌的向日葵，有齊白石靈動(dòng)的大蝦，更有徐悲鴻奔騰的馬，……自然是動(dòng)態(tài)的美，以豐富的感情展現(xiàn)出神奇的場(chǎng)面，也許會(huì)驚嘆，也許含有一種探索的沖動(dòng)，會(huì)毫不猶豫把它寫(xiě)意下來(lái)，珍藏一份美好。
所以，不要把心關(guān)在屋里，讓窗外射進(jìn)一縷縷柔柔的陽(yáng)光，折射出七彩的光。筆影在飛快移動(dòng)，筆尖的珠子在不斷滾動(dòng)著，有風(fēng)拂過(guò)，停筆注視窗外，流淌出美好情感的宣泄：讓心貼近自然，不要太壓抑。（指導(dǎo)老師：黃芳）
走進(jìn)自然作文12
因山頂有湖，蘆葦茂密，結(jié)草為蕩，南歸秋雁多宿于此，故名“雁蕩”。
陽(yáng)光明媚，春意盎然，我們帶著一路的好心情和迫不及待想到達(dá)雁蕩山一睹它的風(fēng)采
到了雁蕩山，大家一片雀躍，每人臉上都流露出些許興奮。在那“胖得可愛(ài)”的導(dǎo)游姐姐帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了靈峰，靈峰中有許許多多，形形色色的奇山怪石，令我們目不暇接。它們是大自然的杰作，也只有像大自然這樣的鬼斧神工才能創(chuàng)造出這樣奇絕壯絕的奇景。導(dǎo)游說(shuō)：“靈峰以懸崖疊嶂，奇峰怪石，古怪石室，碧潭清潤(rùn)而著稱。與靈巖、大龍湫并稱為雁蕩三絕。”大家一片驚嘆，既想在這里再看會(huì)兒，又想去另外兩絕去玩，頗有些“吃著碗里的，想著鍋里”的感覺(jué)。
導(dǎo)游又開(kāi)始介紹那些奇峰怪石，在導(dǎo)游幽默的介紹下，那些奇石怪峰更加的生動(dòng)形象，栩栩如生。如：飄渺如線的“南雁一線天”；立地擎天的“天柱峰”；泰山壓頂之勢(shì)的“東南屏障”；還有一位“笑引往來(lái)人”的老僧巖·……我們不禁為人類的想象力及大自然的神奇而嘆服。
中餐時(shí)間到了，我們便開(kāi)始在這美景中“氣吞山河”，一個(gè)個(gè)張開(kāi)狼牙大口，吞咽著自己帶的干糧，甚至風(fēng)卷殘?jiān)瓢銓?duì)別人的食物開(kāi)始“大掃蕩”。大家都很開(kāi)心，其樂(lè)融融的在野外就餐、說(shuō)笑。
下午，我們又開(kāi)始新的旅程。我們又遇到許多奇景，如“虎口拔牙”，十分形象，使我們流連忘返。還有小龍湫，雖然水流量很小，但卻十分秀美，像一條小玉龍從山頂奔下。我們還去觀看“靈巖飛渡”，十分驚險(xiǎn)。表演者在數(shù)百米高的陡峭的斷崖之間的鐵絲上滑行，甚至 還 翻跟斗，看得我們目瞪口呆，不禁對(duì)他敬佩無(wú)比，真是技高人膽大！
結(jié)束了一天的雁蕩山之旅，我們帶這滿身的疲憊和尚未消去的興奮踏上了歸途，雖雁蕩山之旅已結(jié)束，但腦海里的那些雁蕩山的奇景卻還是浮現(xiàn)著。
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