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![xxx同志事跡[最終定稿]3篇](/uploadfile/img/ty/ty_47.jpg)
xxx同志事跡[最終定稿]1
XXX同志簡要事跡
該同志一年來，能夠緊緊圍繞XXXXXX的工作分工和XXX的工作職責(zé)，注重團(tuán)結(jié)，積極協(xié)調(diào)，主動(dòng)配合，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，不僅較好完成了XXX所賦予的工作任務(wù)，也充分發(fā)揮了XXX的應(yīng)有作用。
該同志在XXX的工作過程中，不分份內(nèi)份外，不分工作輕重，始終保持著良好的工作精神，任勞任怨。在配合XXX工作中，積極參與各種調(diào)研和工作檢查，從發(fā)現(xiàn)問題，掌握情況，使出現(xiàn)的一些XX矛盾和問題得到了及時(shí)解決和化解。特別是XXXXX得到了控制，較好地XXXXXXX。在XX工作上，雖不屬該同志的份內(nèi)工作，但該同志顧全大XXX，只要工作需要，都能主動(dòng)參加，并積極想辦法，出主意。一年中處理解決了XXX，受到了市XXX的表彰。該同志不僅積極配合XXX的工作，而且始終不忘XXX的工作職責(zé)，工作中不僅注意積極做好XXX工作的廣泛宣傳和培訓(xùn)工作，而且結(jié)合工作實(shí)際，關(guān)注重視與XXX工作相關(guān)工作。一年來，接待來XXX檢查指導(dǎo)的工作組團(tuán)七次，直接向XXX上報(bào)信息兩份，六次向XXX各處室提供信息支持，五次協(xié)調(diào)XXXXXX工作，較好發(fā)揮了XXX的作用。
該同志一年來不僅努力完成工作任務(wù)，而且在學(xué)習(xí)上能夠做到學(xué)無止境，針對個(gè)人的工作學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，不斷提升業(yè)務(wù)能力，特別是在“XXX”成立后，組織“XXX”成員學(xué)習(xí)研究XXX知識和如何做好XXX工作，為下一步開展工作打下基礎(chǔ)。生活上嚴(yán)于律己，能正確的處理家庭矛盾與工作的關(guān)系，當(dāng)個(gè)人利益與工作發(fā)生矛盾時(shí)，能無條件的服從工作大XXX，以工作為重。近日高齡老母由于長期臥床，突
然發(fā)現(xiàn)腳腫得發(fā)亮，并且?guī)в心摪?，醫(yī)生看后建議立即治療，便利用晚上時(shí)間辦理了治療手續(xù)，找保姆看護(hù)掛水，自己正常上班，沒有影響工作。其他方面都能做到嚴(yán)格要求，始終保持一名XXX機(jī)關(guān)人員良好形象。
xxx同志事跡[最終定稿]2
同志主要事跡
一、能認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大及十六屆四中、五中全會(huì)精神，忠實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，具有堅(jiān)定的理想信念和理論修養(yǎng)。尤其是在“黨的先進(jìn)性教育”活動(dòng)中，積極參與學(xué)習(xí)和主題實(shí)踐活動(dòng)，協(xié)調(diào)各處室做了大量的公益事業(yè)。如為捐助長豐埠里中心小學(xué)課桌椅做準(zhǔn)備工作；為捐助肥東八斗鄉(xiāng)變壓器而四處奔走直至落實(shí)等等。
二、能模范執(zhí)行黨的對臺路線方針政策，出色地完成對臺工作。秘書處人少事多，工作繁雜瑣碎，涉及文秘、人事、行政、后勤、財(cái)務(wù)、老干部等許多工作，該同志不厭其煩，盡心盡責(zé)地做好每一項(xiàng)工作，尤其是在接待臺商、為臺商做好服務(wù)工作，經(jīng)常犧牲休息日，認(rèn)真擬訂每一個(gè)接待環(huán)節(jié)，得以使接待工作順利進(jìn)行，深得臺胞和臺商的好評，也得到了臺辦干部的尊重。
三、能堅(jiān)持黨性原則，清正廉潔。秘書處掌管財(cái)務(wù)行政大權(quán)，該同志為了更好地行使權(quán)力，對臺辦的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行了修訂補(bǔ)充，逐步建立起較為完整且易于操作執(zhí)行的規(guī)章制度，使臺辦的各類事務(wù)有章可循，從不循私情。為了更好地合理使用對臺工作經(jīng)費(fèi)，該同志根據(jù)工作需要，認(rèn)真編制財(cái)務(wù)預(yù)算，嚴(yán)格控制經(jīng)費(fèi)支出，以保證臺辦的各項(xiàng)工作順利開展。
四、能團(tuán)結(jié)同志，密切聯(lián)系同志，全心全意地為臺辦干部和離退休老干部服務(wù)。如臺辦事多車輛少，工作用車根本排不過來，該同志在合理調(diào)度車輛情況下，還經(jīng)常親自駕駛自己的私車，送同志們?nèi)マk事，受到臺辦黨員的一致贊譽(yù)。再如離休老干部體弱多病，醫(yī)藥費(fèi)往往跟不上，為了排除老干部的后顧之憂，該同志不厭其煩地找財(cái)政部門，盡可能地將醫(yī)藥費(fèi)安排到位。對此，臺辦老干部深有體會(huì)。
xxx同志事跡[最終定稿]3
做 學(xué) 員 放 心 的 領(lǐng) 路 人
——28隊(duì)黨支部書記張禮兵同志簡要事跡
張禮兵同志84年入伍，87年入學(xué)，91年畢業(yè)留校。幾年來，他一直扎根學(xué)員隊(duì)，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，甘于奉獻(xiàn)，把自己的理想根植在學(xué)員隊(duì)的人才培養(yǎng)上。先后3次榮立三等功，兩次被學(xué)院樹為基層干部標(biāo)兵，99年被軍區(qū)評為基層優(yōu)秀政治教導(dǎo)員。在擔(dān)任28隊(duì)黨支部書記以來，他牢記職責(zé)，甘當(dāng)公仆，使學(xué)員隊(duì)全面建設(shè)年年都有新突破，所在單位先后被學(xué)院樹為優(yōu)秀黨支部、優(yōu)秀團(tuán)支部、新聞報(bào)道先進(jìn)單位、基層建設(shè)先進(jìn)單位，其簡要事跡如下。
一、他以一種強(qiáng)烈的緊迫感投入到學(xué)習(xí)之中，努力提高自身綜合素質(zhì)。張禮兵同志常說：“要想當(dāng)好一名合格的黨支部書記，必須具備過硬的適應(yīng)崗位需要的綜合素質(zhì)”。他率先在支部班子內(nèi)提出了“角色匹配”的具體要求和“育人先育己”的干部管理思路，一方面注重抓好支部一班人學(xué)習(xí)制度的落實(shí)，一方面努力提高自身綜合素質(zhì)。一年來，他始終以一種強(qiáng)烈的緊迫感和使命感積極投入到學(xué)習(xí)中，無論時(shí)間多緊，任務(wù)多重，他都把學(xué)習(xí)作為硬指標(biāo)，堅(jiān)持做到工作少時(shí)找時(shí)間學(xué)，工作緊時(shí)擠時(shí)間學(xué)，并制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。伴隨著我院“科技興學(xué)、科技興管”活動(dòng)的不斷深入和創(chuàng)新教育大討論的全面展開，為探索新時(shí)期的建隊(duì)育人規(guī)律，他先后閱讀了《情商》、《成功學(xué)全書》、《美學(xué)》《青年心理學(xué)》、《行為科學(xué)》、《青年創(chuàng)造力的培養(yǎng)》等10余部專著，記錄了大量的、具有指導(dǎo)意義的文字，共撰寫體會(huì)文章萬余字，在大隊(duì)干部會(huì)交流20余次。他還先后投資500余元購買書籍和學(xué)習(xí)光盤，自學(xué)了《Authorware》、《Photoshop》、《Fronpage》等實(shí)用軟件，掌握了多媒體操作、網(wǎng)頁制作的基本技術(shù)，他親自指導(dǎo)并參與制作的學(xué)員隊(duì)網(wǎng)頁，受到學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
通過學(xué)習(xí)，張禮兵同志很快精通了業(yè)務(wù)工作，具備了扎實(shí)的基礎(chǔ)，但他并不滿足，逐步把所學(xué)的知識用于指導(dǎo)學(xué)員隊(duì)建設(shè)，創(chuàng)造性開展工作上來。在政治教育中，他為了實(shí)現(xiàn)把學(xué)院政治教育計(jì)劃和學(xué)員隊(duì)實(shí)際及學(xué)員的現(xiàn)實(shí)思想緊密結(jié)合起來，進(jìn)行了大量的研究和探索，創(chuàng)造性的總
1結(jié)出了獨(dú)具28隊(duì)特色的“以成才觀教育為龍頭，以政治理論教育、系列黨課教育為重點(diǎn)，以道德情操教育為輔助，以計(jì)生，保密，法規(guī)教育為補(bǔ)充”的正規(guī)系列教育思路和模式。三年來，他開展了30多個(gè)以成才觀為主線的專題教育和50多次針對性較強(qiáng)的隨機(jī)教育，收效明顯。為鞏固教育成果，他還創(chuàng)造性的把政治教育內(nèi)容滲透到各種活動(dòng)之中，通過巧妙設(shè)計(jì)主題，使學(xué)員在潛移默化中受到啟發(fā)和教育，如：通過開展紀(jì)念性活動(dòng)“到家了”“滿月了”“百天了”“周歲了”和98年“十一”以“家”為主題舉行了文藝晚會(huì)，營造出一種濃濃的“家”的氛圍；培養(yǎng)了學(xué)員的集體榮譽(yù)感和以隊(duì)為家、建隊(duì)愛家的意識。文化課教學(xué)期間，他總結(jié)出的“教、學(xué)、考、評、升”五步管控法和不同學(xué)科教學(xué)的隊(duì)教配合方法等，思路清晰，目標(biāo)明確，貼合實(shí)際，可操作性強(qiáng)、具有一定的獨(dú)到見解，先后多次在全院干部會(huì)上作了介紹，受到了院部首長的好評。軍事專業(yè)課開課后，為培養(yǎng)學(xué)員的綜合素質(zhì)，他制定的“以學(xué)術(shù)研究為主線，帶動(dòng)軍事專業(yè)課學(xué)習(xí)”的思路及以培養(yǎng)學(xué)員學(xué)科特長和二課堂特長為主全面開展二課堂活動(dòng)，均收到良好效果。
二、他以一顆高度的責(zé)任心投入到建隊(duì)育人之中，努力提高學(xué)員成才層次
張禮兵同志是我院唯一一個(gè)家屬未隨軍的營職干部。三年來，他不計(jì)個(gè)人得失，樂于奉獻(xiàn)，把一腔熱血全部傾注在學(xué)員的成人成才上。在98年夏，妻子和小孩剛來隊(duì)3天，學(xué)院決定讓該隊(duì)下海城部隊(duì)實(shí)習(xí)，隊(duì)長勸他說：“教導(dǎo)員，你留下吧，我和兩名教員帶著學(xué)員去部隊(duì)就行了”。妻子也希望他能留下，孩子則天真地說：“爸爸，要去你帶著我和媽媽一起去?！彼钋榈谋鸷⒆樱χ鴵u了搖頭。一邊是割舍不斷的親情，一邊是朝暮相處的學(xué)員，何去何從，妻子，孩子、全隊(duì)的學(xué)員都等著他作出決定，后來還是理解他的妻子默默地為他打點(diǎn)了行裝，孩子的眼里早已噙滿淚水。去年夏，妻子再次來隊(duì)，又值該隊(duì)在外開裝甲駕駛課，朝出晚歸。因在外單位上課，且裝甲駕駛課危險(xiǎn)性大，他又“拋”下了妻子和孩子，和學(xué)員風(fēng)餐露宿，堅(jiān)持全天跟班在訓(xùn)練場，待課上完，妻子的假期也到了，團(tuán)聚的時(shí)間只有8天，為了不影響工作，在家屬來隊(duì)期間，他沒有陪妻子上一次街，逛一次公園，甚至沒有給孩子買過一次玩具。99年十二月，在湖北老家的父親因腦血管破裂住進(jìn)了醫(yī)院，母
2親在深圳，子女又不在身邊，急需要人照顧，家人希望他能回來照顧幾天。可年底工作忙，干部少，學(xué)員隊(duì)又恰巧被學(xué)院定為“基層三講試點(diǎn)單位”，為了保證工作不受影響，他悄悄與家人聯(lián)系把母親從深圳接回家中照顧父親，把自己的全部精力投入到工作之中。
就是這樣，張禮兵同志將對親人的那份深情悄悄的埋藏在心底，而把情感的砝碼更多的傾注于學(xué)員。今年寒假剛剛結(jié)束，他發(fā)現(xiàn)張勇、錢飛兩名學(xué)員思想消沉、工作熱情不高，為摸清兩名學(xué)員的思想，他通過平時(shí)與學(xué)員交談式摸心、體會(huì)式交心、生活上關(guān)心的方法和他們交“朋友”，消除了他們的心理障礙。了解到他們都是因自身素質(zhì)差，跟不上隊(duì)里的步伐，產(chǎn)生了破罐子破摔的思想。對此，張禮兵同志并沒有嚴(yán)厲批評他們，而是分別找其談心，通過軍校學(xué)員與地方大學(xué)生對比，通過講述我隊(duì)前任隊(duì)長“候善良”成功的歷程耐心細(xì)致的做工作，使他們的思想很快轉(zhuǎn)變過來。他還把自己珍藏的《將帥風(fēng)范詞典》等書籍贈(zèng)送給他們，鼓勵(lì)他們早日成才，感動(dòng)的兩名學(xué)員流下了熱淚。錢飛同學(xué)因表現(xiàn)突出，軍事素質(zhì)有很大提高，6月份光榮地加入了黨組織。
在生活上，他給學(xué)員以無微不至的關(guān)心和照顧。無論工作多忙，他都堅(jiān)持查鋪查哨，堅(jiān)持經(jīng)常到學(xué)員班了解學(xué)員的學(xué)習(xí)、生活情況，解決學(xué)員的實(shí)際問題，對那些自理能力較差的學(xué)員，他經(jīng)常督促他們常理發(fā)，勤洗衣物等。學(xué)員有病住院，最忙的莫過于張禮兵，他要親自將學(xué)員送到醫(yī)院，安排好生活住宿，還要利用休息日前往醫(yī)院探望，為他們送去一份溫暖，帶去一聲祝福，捎去教學(xué)情況，給學(xué)員以極大的鼓舞。正如學(xué)員們所說“我們在哪里，教導(dǎo)員就在哪里，工作就做到哪里，他就是我們的親大哥”。
為了使學(xué)員在成才過程中少走彎路，張禮兵同志甘當(dāng)人梯。他把自己多年在生活、學(xué)習(xí)、工作中摸索出的寶貴經(jīng)驗(yàn)毫不保留的傳授給學(xué)員。如：在學(xué)員實(shí)習(xí)代職中，他定期通過骨干定期集訓(xùn)的形式，采取“提出問題、解剖麻雀、集體會(huì)診”等方式指導(dǎo)學(xué)員實(shí)施管理，制定出“賦予課題、專題研究、過程控制、三級測評、參與式講評”的實(shí)習(xí)代職模式。學(xué)員帶著研究課題去工作，管理能力很快得到加強(qiáng)，真正達(dá)到了代職一批，成熟一批預(yù)期目的。
三、他以一種嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)意識投入到學(xué)員隊(duì)伍建設(shè)上，努力提高學(xué)員
3整體素質(zhì)
作為支部“一班人”的領(lǐng)頭雁，張禮兵同志心里清楚：黨員隊(duì)伍是學(xué)員隊(duì)的靈魂，是推動(dòng)學(xué)員隊(duì)全面建設(shè)向前發(fā)展的中堅(jiān)力量。
為加強(qiáng)黨員自身建設(shè)，提高黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)。張禮兵同志每月堅(jiān)持給黨員上好“四堂課”，即：每月上一堂黨的基本理論課，一堂黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育課，一堂黨員行為規(guī)范課，一堂時(shí)事政治研討課。讓每名黨員在教育中真正受到啟發(fā)，學(xué)到本領(lǐng)。張禮兵同志善于在抓反復(fù)、反復(fù)抓中出成效。在黨員中，他結(jié)合思想政治工作的著力點(diǎn)，開展了“小專題教育、小范圍對話、小評比競賽”，使得每名黨員在思想和行動(dòng)上都能出現(xiàn)不斷向前發(fā)展的好態(tài)勢，黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)有了明顯提高。
在對黨員隊(duì)伍的管理上，張禮兵同志牢牢把握黨員思想脈搏，善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)新情況、新問題，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，大膽管理，摸索出了一條“教育、管理、關(guān)心”三同步、“制度約束、法規(guī)監(jiān)控、群眾評議”多種手段一體的黨員隊(duì)伍管理新思路。并深入開展黨員身邊“三無”活動(dòng)和圍繞江主席為廣大青年官兵題詞廣泛開展“學(xué)習(xí)成才”活動(dòng)。正如他所說的那樣：“對于黨員的管理，必須依據(jù)科學(xué)有序的管理方法。不能憑經(jīng)驗(yàn)辦事?！彼?jīng)常對黨員進(jìn)行黨的宗旨和三大作風(fēng)等優(yōu)良傳統(tǒng)教育，堅(jiān)持用“排頭兵”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格規(guī)范黨員言行，幫助其樹立表率意識，也使得普通學(xué)員學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。黨員們深有感觸的說：“教導(dǎo)員對我們要求的越嚴(yán)格，就讓我們更加地感受到了做為一名黨員的光榮。”
在發(fā)展黨員的問題上，張禮兵同志嚴(yán)格按章辦事，切實(shí)履行入黨手續(xù)，把好“入口”關(guān)。他有一套較為公平、公正、公開的選拔新黨員的制度，即：被提名為發(fā)展對象的學(xué)員，都要進(jìn)行一次文化知識、軍事技能和黨的基本理論知識考核，三項(xiàng)考核成績連同民主測評得分，進(jìn)行綜合情況大排榜，總成績優(yōu)秀者為黨員發(fā)展對象。新黨員入黨后，他還要親自組織給新黨員“畫像”，即，每季度對新黨員各方面表現(xiàn)采用“自評、互評、支部幫助評”的方式，進(jìn)行一次綜合打分，采取各種形式幫助新黨員真正從思想上入黨，老黨員繼續(xù)保持其先進(jìn)性和模范帶頭作用。
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