下面是范文網(wǎng)小編整理的一本書(shū)五年級(jí)作文12篇(寫(xiě)一本書(shū)五年級(jí)作文)，供大家賞析。

一本書(shū)五年級(jí)作文1

　　每一個(gè)人，都有一位遇到困難時(shí)可以對(duì)他訴苦的知心朋友，同樣，我也有一位知心朋友，而這個(gè)朋友和別人不太一樣，它，就是書(shū)！

　　也許你們會(huì)覺(jué)得我很奇怪，書(shū)怎么會(huì)成為人的朋友，可是書(shū)的確是我的朋友。

　　我每周都會(huì)到新華圖書(shū)城看書(shū)，而且每次都會(huì)不由地買上一兩本書(shū)。把書(shū)買回家后，我總要好好打扮它一翻。先把書(shū)的封面和第1頁(yè)寫(xiě)上名字，這叫雙重保險(xiǎn)。（因?yàn)槿绻饷媸腔?，?xiě)上的名字很容易被擦掉，這樣就很難找到自己的書(shū)了）。

　　然后，給書(shū)配上一張書(shū)簽，因?yàn)槲覀冊(cè)诳磿?shū)時(shí)，如果沒(méi)有書(shū)簽，就會(huì)把書(shū)折起來(lái)，這樣不僅影響了書(shū)的整潔、美觀，而且下次看書(shū)時(shí)也很難找到被折的地方。

　　最后，還要在閱讀時(shí)給書(shū)寫(xiě)上筆記，寫(xiě)上自己的感受，因?yàn)橐槐緯?shū)的好壞，不在于書(shū)的內(nèi)容有趣無(wú)趣，而在于書(shū)對(duì)你的感悟、啟發(fā)有多深。

　　書(shū)，教給了我如何做一個(gè)有道德的人，使我學(xué)會(huì)怎么做人；書(shū)，教給我如何交朋友，使我不再孤單、無(wú)助；書(shū)，教給了我智慧，使我感慨萬(wàn)千；書(shū)，教給我如何看書(shū)，使我更加快樂(lè)高興！

　　我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我最好的朋友。我要告訴所有的人一定要好好地愛(ài)護(hù)書(shū)、打扮書(shū)，書(shū)中有太多太多的知識(shí)，可以帶給我們無(wú)窮的智慧和力量。

一本書(shū)五年級(jí)作文2

　　今天，我要向你推薦一本好書(shū)，這本書(shū)的名子叫《快樂(lè)作文與閱讀》。

　　《快樂(lè)作文與閱讀》是一種長(zhǎng)期訂閱的書(shū)籍，開(kāi)頭是四個(gè)小記者觀察后寫(xiě)的日記，每篇文章都很生動(dòng)，也非常有意思，文章的題目更是各不相同：《車上飆歌記》、《心情對(duì)對(duì)碰》，看到這樣的題目，我就想知道作者到底寫(xiě)了什么內(nèi)容。

　　接下來(lái)就是考場(chǎng)四十分類的作文了。這個(gè)模塊的作文多種多樣，中間還有司馬老師的批改，這們還可以對(duì)比一下自己是不是有這樣的錯(cuò)誤。作文書(shū)的最后還有失分原因和加分建議，我經(jīng)常人借鑒失分的原因，這樣也會(huì)填補(bǔ)自己的作文。再往后翻，就出現(xiàn)了我最喜歡的造龍兵工廠模塊的作文了，每一篇都是根據(jù)幾個(gè)圖畫(huà)來(lái)寫(xiě)的，很具體，也非常有意思，我經(jīng)常著迷地看著這些童話，里面的故事情節(jié)讓我感動(dòng)。

　　看著看著，不知不覺(jué)就翻到了校園流星語(yǔ)模塊，其實(shí)是幾個(gè)能讓人笑破肚皮的漫畫(huà)，每一個(gè)漫畫(huà)人物都畫(huà)得栩栩如生，還有一篇英語(yǔ)漫畫(huà)呢，這樣正好可以讓眼睛放松一下。

　　接下來(lái)還有許多有趣的作文，如果你想知道，那就買幾本來(lái)讀讀吧!

一本書(shū)五年級(jí)作文3

　　如果你自己獨(dú)自旅行幾個(gè)月，只能帶一樣?xùn)|西給自己娛樂(lè)，你會(huì)帶什么呢？答案有許多，比如：一本畫(huà)冊(cè)，一部相機(jī)，一幅美麗的畫(huà)……我的答案是一本書(shū)。

　　一定有人問(wèn)我，你為什么要帶一本書(shū)？這一趟下來(lái)，說(shuō)不定你能把這本書(shū)背誦下來(lái)呢！萬(wàn)一你讀了好多遍，最后再也不想讀了，那豈不是更無(wú)聊了？但是我還是要帶一本書(shū)。

　　因?yàn)闀?shū)不僅僅能供自己娛樂(lè)，還可以學(xué)到許多有趣的知識(shí)。這一趟下來(lái)，我不僅能玩的開(kāi)心，還可以從書(shū)中學(xué)到許多有趣的知識(shí)，這不是一舉兩得嗎？而且書(shū)就像一位益友，你可以隨時(shí)和這位益友“聊天”。

　　我可以把這本書(shū)讀上十遍、百遍，每一遍肯定都有不同的感受，書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。

　　一本書(shū)，讀了一百遍之后，就會(huì)感覺(jué)自己穿越了，穿越到了書(shū)中，當(dāng)了主角。或是作者突然出現(xiàn)在你面前，然后你和作者開(kāi)心的聊了起來(lái)。問(wèn)作者為什么要寫(xiě)這本書(shū)，這本書(shū)的寫(xiě)作背景是什么？然后就和作者一起旅游，玩的很高興。

　　每讀一本書(shū)，都可以把我們帶到一個(gè)不一樣的世界，有時(shí)把我們帶到一個(gè)童話城堡，有時(shí)把我們帶到一個(gè)奇妙的海底世界，有時(shí)又把我們帶到浩瀚的宇宙中……

　　書(shū)就像一個(gè)電影院，一會(huì)播喜劇，一會(huì)播動(dòng)畫(huà)，一會(huì)播冒險(xiǎn)類的……這多有趣呀！

一本書(shū)五年級(jí)作文4

　　如果書(shū)是養(yǎng)分，那么我們就是花朵；如果書(shū)是海洋，那么我們就是小魚(yú)；如果書(shū)是天空，那么我們就是小鳥(niǎo)。一句話，沒(méi)有書(shū)，生活就將暗淡無(wú)光。

　　今天，我向大家推薦的書(shū)是《狼王夢(mèng)》?！独峭鯄?mèng)》的作者是沈石溪，他是中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王。這本書(shū)里面有許多人生的哲理。如：人生不一定是順利的，總會(huì)遇到一些挫折和困難，只有堅(jiān)持下去，才會(huì)有希望。書(shū)中的紫嵐就是那樣的，為了培養(yǎng)狼王，它費(fèi)盡心血。但是黑仔被老鷹吃掉，藍(lán)魂兒被捕狼夾夾死，雙毛在與狼王決斗時(shí)被咬死，而媚媚則是母狼，沒(méi)有爭(zhēng)奪狼王的權(quán)利。又因?yàn)?，紫嵐怕媚媚的狼仔和黑仔同一個(gè)下場(chǎng)，就與金雕經(jīng)過(guò)一陣殊死搏斗，最后與金雕同歸于盡了。

　　每當(dāng)讀到以上的情節(jié)，我就會(huì)熱淚盈眶：為紫嵐偉大的母愛(ài)而感動(dòng)，被紫嵐決心要培養(yǎng)出狼王的一片苦心而震撼，為雙毛的失敗而感到遺憾，為紫嵐的精神而感到高尚、寶貴。

　　這真應(yīng)了西頓的《我的野生動(dòng)物朋友》的前言：“人擁有的高尚品質(zhì)，動(dòng)物不一定沒(méi)有；動(dòng)物擁有的品質(zhì)，人不一定有。動(dòng)物和人其實(shí)是一樣的，只不過(guò)智商不同罷了！”

　　我喜歡《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，它給了我人生的啟迪，給我指引前進(jìn)的方向……

一本書(shū)五年級(jí)作文5

　　書(shū)，使人的精神成長(zhǎng)；書(shū)，是我們知識(shí)的來(lái)源；書(shū)，是我們的好幫手；書(shū)，讓我們的課余生活更加豐富；書(shū)……今天，我就向大家推薦一本好書(shū)——《三國(guó)演義》。

　　《三國(guó)演義》的作者是羅貫中，著于元末明初?！度龂?guó)演義》是我國(guó)第一篇白話長(zhǎng)篇小說(shuō)，包含著政治、軍事、外交等各方面的戰(zhàn)略與策略思想，是我國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)的一顆閃耀的明珠。

　　《三國(guó)演義》成功塑造了400多位人物，有寬仁厚德的劉備，奸詐狡猾的曹操，神級(jí)妙算的諸葛亮，忠義勇武的關(guān)羽，兇猛莽撞的張飛，智勇雙全，心胸狹窄的周瑜……其中，我最喜歡的是神機(jī)妙算的諸葛亮。諸葛亮字孔明，是一位杰出的政治家、軍事家。他留下了許多典故，如草船借箭，空城計(jì)……

　　《三國(guó)演義》吸引我的地方還在于它描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面不僅波瀾壯闊，格調(diào)高昂激烈，而且往往洋溢著詩(shī)情畫(huà)意，是一部英雄的史詩(shī)。

　　《三國(guó)演義》讀起來(lái)饒有興趣，希望你也來(lái)讀。

一本書(shū)五年級(jí)作文6

　　我看過(guò)許多本書(shū)，有《水滸傳》，《紅樓夢(mèng)》，《西游記》，《三國(guó)演義》等等，但我最喜歡的書(shū)是《西游記》，《西游記》是四大名著的其中一個(gè)，《西游記》也是我今天要推薦的一本書(shū)，這本書(shū)你們也可以看一看。

　　這本書(shū)主要講了師徒四人一起去西天取經(jīng)。這本書(shū)主要人物是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚，他們?cè)谌〗?jīng)的路上遇到了妖魔鬼怪，遇到困難，他們都沒(méi)有放棄，打敗妖魔鬼怪，突破了困難，他們最終取到了經(jīng)。

　　讀了這本書(shū)，讓我知道了堅(jiān)持才是勝利，就像師徒四人一樣，不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神，這本書(shū)里面我最喜歡的人物就是孫悟空了，他很勇敢，一路上不管師傅怎么樣錯(cuò)怪他，他都不會(huì)扔下唐僧不管，最后還幫助唐僧取到了經(jīng)。

　　只要團(tuán)結(jié)起來(lái)就可以戰(zhàn)勝一切困難，將師徒四人團(tuán)結(jié)起來(lái)，最后取得了勝利。唐僧有取經(jīng)的執(zhí)念，孫悟空也有幫助他們打妖怪的能力，雖然豬八戒好吃懶做，但是他是每次都先去探路，沙和尚默默無(wú)聞地挑著他們衣服和日用品，只有他們團(tuán)結(jié)合作才是最強(qiáng)取經(jīng)四人組。

　　這就是我今天要推薦的一本書(shū)。

一本書(shū)五年級(jí)作文7

　　失望的回到家，放下書(shū)包。然后，腦海里重播著書(shū)店老板那陰森的笑容，哎，不巧，那最后一本書(shū)剛剛被賣了哦。

　　可悲矣，苦苦等了一個(gè)月，換來(lái)的卻是更苦的笑容。

　　弟弟回到家，卻是一副更苦的樣子。天啊，買不到書(shū)，那我上期的獎(jiǎng)到底中沒(méi)啊。

　　我在暗中暗笑，嘿，這小子，看來(lái)也和我一樣相思苦哦。我忍不住笑起來(lái)。

　　姐姐突然放下手中的報(bào)紙，問(wèn)，哦，對(duì)了。我叫你給我買的書(shū)你到底給我買了沒(méi)有?。课伊⒓赐Ｖ勾笮?，一副嚴(yán)肅的樣子說(shuō)，阿sir，苦我也，書(shū)沒(méi)了。姐姐一聽(tīng)，哭喪著臉，掌柜的（就是我老姐的媽媽）昨天給我銀子就是叫我買的呵，你瞧，書(shū)賣完了，掌柜的準(zhǔn)認(rèn)為我貪污了呢。說(shuō)著，比竇娥怨還怨。

　　突然，一大媽的聲音從遠(yuǎn)處飄來(lái)，我家娃娃就喜歡看課堂內(nèi)外，瞧，這終于進(jìn)貨了。

　　我們?nèi)宦?tīng)，飛也似地溜了。

　　跑到書(shū)店，我們?cè)僖膊还苁裁达L(fēng)度了，啪的一拍桌子，大爺，我們都要課堂內(nèi)外！

　　我清晰的看見(jiàn)大爺?shù)难坨R下跌了5cm。

一本書(shū)五年級(jí)作文8

　　梭羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是舉世之寶。那么今天我就來(lái)給大家推薦一本好書(shū)：《西頓動(dòng)物記》。

　　這本書(shū)的作者是西頓，他被譽(yù)為“動(dòng)物小說(shuō)之父”。他從小熱愛(ài)動(dòng)物，善于觀察動(dòng)物，并將它們的'生動(dòng)故事訴諸筆端。這本書(shū)以動(dòng)物的視角給人類以反思，也許人們并不理解他們，但讀了之后會(huì)對(duì)他們肅然起敬，如為了心愛(ài)的母狼，而掉入陷阱的狼王“洛波”；心向自由而不愿被縛，跳崖的野馬；忠于主人的信鴿“阿克諾斯”最讓我感動(dòng)的要數(shù)白尾兔“茉莉”和“豁耳朵”的故事了。

　　兔媽媽“茉莉”交給兔寶寶“豁耳朵”許多別的兔子一生都學(xué)不會(huì)的生存技能，“豁耳朵”學(xué)得很快，這也讓“茉莉”很欣慰，雖然最后茉莉因沒(méi)能躲得了狐貍的攻擊而犧牲了，但她完全不服輸?shù)木?，在“豁耳朵”及其后輩身上世世代代傳承?/p>

　　不讀這本書(shū)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道動(dòng)物豐富的情感；不讀這本書(shū)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道動(dòng)物的精神；不讀這本書(shū)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道動(dòng)物的叢林法則人類不該為了個(gè)人利益而隨意捕殺這些美麗的生靈。

　　怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你心動(dòng)了嗎？快來(lái)讀一讀這本書(shū)吧！

一本書(shū)五年級(jí)作文9

　　書(shū)是一把鑰匙，讓我們打開(kāi)知識(shí)大門(mén)；書(shū)是一葉扁舟，帶我們遨游知識(shí)的海洋。所以，我要給大家推薦一本好書(shū)——《小珍珠魔法家族》。

　　小珍珠魔法家族是李?yuàn)檴櫪蠋煶霭娴臅?shū)，講述的是主人公——東方珍珠的看似普通卻暗藏玄機(jī)的生活。其中，我最喜歡的就是東方珍珠了。東方珍珠是一個(gè)獨(dú)立的小姑娘，她情愿自己受“唐老虎”的欺負(fù)，也不愿意看到奶奶跟“唐老虎”的“難纏爺爺”去理論，然后又是一個(gè)“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”的結(jié)果。讓我深深被她的獨(dú)立所折服。

　　總的來(lái)說(shuō)，我喜歡這本書(shū)，喜歡東方珍珠，喜歡她的“報(bào)喜不報(bào)憂”的性格。但這本書(shū)也讓我陷入了沉思：當(dāng)代的社會(huì)，有多少是以“小皇帝”自居的孩子，他們過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子，卻沒(méi)想過(guò)自己已經(jīng)這么大了，該自己獨(dú)立做一些力所能及的家務(wù)活了。珍珠剛“出月”，就脫離了母親的懷抱。但她并沒(méi)有自暴自棄，而是自己努力生活，她房間里的一張張獎(jiǎng)狀，一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯，不正說(shuō)明了這一切嗎？

　　讀了這本書(shū)之后，不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，又讓我明白了許多道理。我真心希望大家能去看看這本書(shū)，相信你會(huì)收獲許多知識(shí)和道理。

一本書(shū)五年級(jí)作文10

　　你是我的一本書(shū)，帶給我知識(shí)的海洋；你是我的一本書(shū)，帶給我人生的哲理；你是我的一本書(shū)，帶給我努力的動(dòng)力。你是我的一本書(shū)，帶給我太多太多……

　　你是我的一本書(shū)，帶給我知識(shí)的海洋。正因?yàn)橛心?，我才能學(xué)富五車，學(xué)識(shí)淵博；正因?yàn)橛心?，我才能熱?ài)學(xué)習(xí)，飽受夸獎(jiǎng)。

　　你是我的一本書(shū)，帶給我人生的哲理。正因?yàn)橛心悖也哦脼槿颂幨?，與人交善；正因?yàn)橛心?，我才能不卑不亢，不驕不燥地在?shù)百人面前，敘述我的發(fā)現(xiàn)。

　　你是我的一本書(shū)，帶給我努力的動(dòng)力。正是因?yàn)榕Φ膶W(xué)習(xí)，我的成績(jī)才名列前茅；正是因?yàn)槟?，我才?huì)徹夜挑燈苦戰(zhàn)，廢寢忘食。

　　你是我的一本書(shū)，帶給我愉快的心情。正是因?yàn)槟悖业男那椴辉贌┰?，做事更加高效，待人更加熱情?/p>

　　你是我的一本書(shū)，帶給我人生的啟迪。從有圖到無(wú)圖，從有拼音到無(wú)拼音，你伴隨我走過(guò)11年的匆匆歲月。感謝你的陪伴，正因?yàn)橛心悖也拍軓挠變簣@到初中一路暢通無(wú)阻。

　　你是我的一本書(shū)，帶給我拼搏的勇氣。正因?yàn)橛心?，我明白了盡力拼搏做好自己就是第一；正因?yàn)橛心?，我在男?500米的比賽中才取得了好成績(jī)。

　　你是我的一本書(shū)，長(zhǎng)路漫漫，前行有你相伴，真好！

一本書(shū)五年級(jí)作文11

　　我讀過(guò)很多書(shū)，其中我最喜歡的一本就是《牧羊少年奇幻之旅》。

　　看這本書(shū)前，我還看了一下自序。最后有一個(gè)小故事：所有神甫都向圣母表達(dá)他們的崇敬。最后一位神甫只會(huì)雜耍，他沒(méi)有因?yàn)樾值茏l責(zé)的目光而放棄，而是有一種想為耶穌和圣母奉獻(xiàn)點(diǎn)什么的強(qiáng)烈愿望。之后，他就玩起了雜耍，小耶穌笑了，于是圣母就讓那位神甫抱了抱小耶穌。我想：自序里有這么耐人尋味的故事，這本書(shū)一定會(huì)讓我們懂得什么吧？

　　“沒(méi)有信心的人不會(huì)有起點(diǎn)，信心不足的人不會(huì)有終點(diǎn)。”和“當(dāng)你想要某種東西時(shí)，整個(gè)宇宙會(huì)合力祝你實(shí)現(xiàn)愿望?！边@兩句話讓我印象十分深刻。文中的男孩為了追求夢(mèng)想而遇到了許多困難。有許多人勸他別去追夢(mèng)，可是他卻一直很有信心，他認(rèn)為只要自己努力了，上天都會(huì)知道，也一定會(huì)合力完成自己的夢(mèng)想。在生活中也是如此。如果一個(gè)人想考好成績(jī)，努力地復(fù)習(xí)，那么他就一定能考好。

　　看到男孩最終的結(jié)局，我懂得了財(cái)富不在遠(yuǎn)方，財(cái)富就在我們腳下，但我們卻需要通過(guò)九死一生的尋找，才會(huì)有所悟。這也是我喜歡這本書(shū)的原因。

　　我相信，只要努力地追求夢(mèng)想，成功就在你身邊！

一本書(shū)五年級(jí)作文12

　　11月2日星期日天氣晴

　　我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《小故事大啟發(fā)》，其中每個(gè)小故事，都說(shuō)明了大道理。這本書(shū)我百看不厭，其中我最喜歡的是《媽媽的春天》這個(gè)故事，文章的主要內(nèi)容寫(xiě)了麗麗的家雖然清貧，但是很溫馨，因?yàn)樗幸粋€(gè)勤勞、善良的媽媽。媽媽把雖有的愛(ài)都傾注在麗麗的身上所以麗麗感到很幸福。

　　麗麗的學(xué)習(xí)很好，媽媽每次去接麗麗放學(xué)，臉上都會(huì)洋溢著自豪的微笑。冬天到了，媽媽接麗麗放學(xué)臉被風(fēng)吹的紅紅的，麗麗心想：媽媽的臉一定很疼。于是麗麗決定送給媽媽一條保暖的圍巾。從那以后麗麗再也舍不得花錢(qián)了，她把自己所有的零花錢(qián)都裝在了儲(chǔ)蓄罐里。圣誕節(jié)快要到了，麗麗的錢(qián)終于攢夠了，當(dāng)她手里捧著給媽媽買的紅圍巾時(shí)，心里有種說(shuō)不出的喜悅。

　　當(dāng)麗麗把圍巾送給媽媽，媽媽打開(kāi)包裝盒，看到圍巾時(shí)媽媽流著淚，面帶微笑的對(duì)麗麗說(shuō)：“謝謝你，你送給媽媽的時(shí)溫暖，你就是媽媽的春天?！?/p>

　　其實(shí)我們的媽媽，也像麗麗的媽媽一樣，無(wú)微不至的關(guān)心我們，但我們并沒(méi)有像麗麗一樣，為媽媽獻(xiàn)上自己最真誠(chéng)的祝福，以后我也要像麗麗一樣，做個(gè)懂事、體貼、關(guān)心父母的好孩子。

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