下面是范文網(wǎng)小編分享的秋的落葉作文10篇(關(guān)于秋天的落葉作文),供大家參考。
秋的落葉作文1
秋之落葉作文600字
秋天到了,樹(shù)葉變黃了。
一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉們紛紛飄落下來(lái)。它們離開(kāi)了自己親愛(ài)的大樹(shù)媽媽,忽左忽右,時(shí)起時(shí)落,像斷了線的風(fēng)箏。有的跳起了“天鵝舞”,輕盈優(yōu)美;有的像活潑快樂(lè)的小精靈,在空中玩兒著游戲不想下來(lái);有的像跳動(dòng)的音符,與風(fēng)一起“沙沙”唱起歡快的歌來(lái),還有的像跳傘運(yùn)動(dòng)員,隨風(fēng)蕩來(lái)蕩去……
到了地面,落葉們還在翻滾、嬉戲,直到玩得盡興了,它們才肯罷休。它們席是而坐,遠(yuǎn)遠(yuǎn)注視風(fēng)景如畫(huà)的山山水水,仰望著美麗的大千世界;有的躺在在地上,看著碧藍(lán)碧藍(lán)的天空和美麗的`云彩。它們連在了一起,變成了一片落葉的海洋,為在地穿上了一件五彩的秋衣……
落葉形態(tài)各異,有的像一把扇子,有的像一面手掌,有的活像一個(gè)雞爪,還有的像月牙,讓人感覺(jué)好似月亮船飄落到了人間。落葉們色彩繽紛,有不沒(méi)等到秋風(fēng)洗禮就飄落下來(lái)的綠色樹(shù)葉,有被秋風(fēng)染成火紅火紅的樹(shù)葉,還有體現(xiàn)收獲季節(jié)的金黃金黃的樹(shù)葉,更有趣的是體現(xiàn)大自然多姿多彩的彩色樹(shù)葉、一片樹(shù)葉中竟有多種色彩交織、變幻,簡(jiǎn)直美極了,真是樹(shù)葉中的驕傲。
每個(gè)秋天,落葉們就會(huì)離開(kāi)疼愛(ài)自己的大樹(shù)媽媽。但是,它們沒(méi)有痛苦,沒(méi)有依戀,面快樂(lè)地隨風(fēng)飄落。因?yàn)樗鼈冎溃挥凶约鹤兂陕淙~,在大地上化作肥料,來(lái)滋養(yǎng)自己的大樹(shù)媽媽,才是自己報(bào)答養(yǎng)育之恩的唯一方式。想著明年的夏天,媽媽又可以枝繁葉茂地為人類遮陰避暑、凈化空氣,自己的犧牲是值得的,是有益的,樹(shù)葉在夢(mèng)中都甜美地笑了。這些樹(shù)葉,不僅外表美,心靈更美!
秋天,最美的季節(jié)!
秋的落葉作文2
秋季,一個(gè)很獨(dú)特的季節(jié),灰藍(lán)的天空,朦朧的月色,滄桑的樹(shù)干,給平凡的秋季,涂上了一筆絢麗的色彩,讓它平凡中,透著獨(dú)到的見(jiàn)解與美麗。
以前的結(jié)束秋風(fēng)中,夾雜著幾分寒意,踩在沙沙作響的小道上,心里很悲傷,過(guò)去的一切,包括美好,包括喜悅,包括哭泣,都結(jié)束了。多了束縛、多了規(guī)矩、多了管教,夢(mèng)想的存在,不得不努力,每個(gè)人都要確定自己的目標(biāo),再為了目標(biāo),加油AND奮斗。或許,我們都是脆弱的孩子,不愿意表達(dá)出來(lái),也不愿意放棄。
現(xiàn)在的開(kāi)始蹲下,拾起一片落葉,細(xì)數(shù)可見(jiàn)的紋理,我覺(jué)得生命是如此重要,風(fēng)兒,一陣一陣的。多少片小葉子去找自己的媽媽?這短暫而別有深意的儀式,不隆重,也不華麗,可在秋風(fēng)中,多少顯得蕭條,但過(guò)去的結(jié)束,也是現(xiàn)在的開(kāi)始,葉子掉了,深入泥土,還可以變成養(yǎng)料,我們也要繼續(xù),新的開(kāi)始,也將會(huì)有新的風(fēng)向。
落葉的美麗落葉,沒(méi)有檸檬的芬芳,沒(méi)有牡丹的華貴,沒(méi)有百合的純潔,沒(méi)有鈴蘭的高尚,僅僅是樹(shù)上掉下來(lái)的葉子,也不會(huì)有人知道??捎钟姓l(shuí)了解它的高尚、它的純潔、它的華貴、它的芬芳呢?我想,也只有我這樣的無(wú)聊人士會(huì)理吧!我也像這些落葉,所以,我能發(fā)覺(jué)——落葉的美麗。
秋風(fēng)的訴說(shuō)秋天的風(fēng),輕輕地吹過(guò),她說(shuō):風(fēng)中的落葉,很美麗,沒(méi)有太多的.雜念,旋轉(zhuǎn)幾圈,也就結(jié)束了,但這同時(shí),也是新的開(kāi)始……秋天的結(jié)束,代表冬天的來(lái)臨;落葉的飄零,是重新的開(kāi)始。
秋的落葉作文3
秋之落葉作文
夏哥哥悄悄地走了秋姑娘悄悄地來(lái)了。帶來(lái)了五顏六色的秋葉,有松針樹(shù)葉的蒼翠,楓葉的火紅,銀杏葉的金黃,都讓我十分著迷,深深迷戀著。
星期六下午,我和媽媽去水繪園看秋天。走到了林蔭小道上,一篇梧桐葉子從天而降,“啪”的一聲落到了我的臉上。我撿起梧桐葉,已經(jīng)枯萎了。變得金黃金黃,上面五個(gè)尖角卷在一起,像一個(gè)握緊的拳頭,又好似一個(gè)剛生下來(lái)的.小寶寶,全身縮在一起,仔細(xì)一瞧,梧桐葉里條條葉脈很像老爺爺慈祥的皺紋。
我抬起頭來(lái),望了望那一棵高大挺拔的梧桐樹(shù),那一梧桐樹(shù)上有許多葉子未掉,葉子的顏色有很多種,有一半黃,一半綠的,有全是綠的,還有的全是黃的,在樹(shù)上搖搖晃晃,風(fēng)一吹,它們就像蝴蝶一樣翩翩起舞,好似天女下凡。
我們繼續(xù)往前走,突然,我看見(jiàn)一棵銀杏樹(shù),我急忙跑過(guò)去,彎下腰來(lái),從地上拿起一片銀杏樹(shù)葉,仔細(xì)看起來(lái)。
銀杏樹(shù)葉很像一把小扇子,很小,還沒(méi)我的手掌大,銀杏葉上一凹一凸的,十分不整齊。下面一條長(zhǎng)長(zhǎng)的莖,好像一條細(xì)細(xì)的線。
我又看見(jiàn)一棵樹(shù),媽媽說(shuō)那是冬青樹(shù)葉,我一碰到冬青樹(shù)葉,就疼得把手猛收回來(lái),原來(lái),冬青樹(shù)葉有“暗器!”是大小不一的刺!怪不得我會(huì)那么疼!
秋的落葉作文4
“萬(wàn)美之中秋最美”。剛一進(jìn)入秋天,地壇公園的秋色更濃,更美了。
走進(jìn)地壇公園,那一排排金燦燦的銀杏樹(shù)第一個(gè)映入眼簾,只有后面的松柏依然郁郁蔥蔥。一陣風(fēng)吹過(guò),銀杏樹(shù)“嘩啦嘩啦”地唱起了歌,掉下來(lái)許多葉子,有些銀杏樹(shù)葉落在了松柏上,像一只只美麗的黃蝴蝶在樹(shù)上休息。我沿著甬路往前走,一邊走一邊彎下腰,撿起一片葉子仔細(xì)瞧著,銀杏樹(shù)的葉子像一把小扇子,它沒(méi)有主葉脈,只有許多細(xì)小均勻的葉脈。一不小心,踩著了一個(gè)圓圓的果子,啊,真臭哇,我不禁捂起鼻子。媽媽指著那個(gè)果子,說(shuō)“那是銀杏果,又叫白果,是一種藥用食物……”噢,原來(lái)是銀杏果子呀。我仰頭望,啊,銀杏樹(shù)上的果子可真多呀,一嘟嚕一嘟嚕的。
“嘩啦嘩啦”又刮風(fēng)了,旁邊一棵高大的梧桐樹(shù)葉子也像蝴蝶一樣緩緩地飄下來(lái),美麗極了。我撿了一片大大的梧桐樹(shù)葉,啊,比我的手大多了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一棵粗壯無(wú)比的松樹(shù),我跑過(guò)去伸出雙臂想抱住它,可是我怎么抱都抱不住。媽媽也跑過(guò)來(lái),我倆一起圍它,怎么也圍不住它。嗨,白費(fèi)力氣了。我歪頭一看,一大片古樹(shù)望不到頭,原來(lái)這里是古樹(shù)區(qū)。古樹(shù)區(qū)里的所有樹(shù)都是參天大樹(shù),它們有的幾百年了,有的上千年了——————它們歷經(jīng)滄桑,真了不起。
我又撿了一些銀杏樹(shù)葉和梧桐樹(shù)葉,小心翼翼地把它們收起來(lái),做葉畫(huà):銀杏樹(shù)葉可以做金魚(yú)的尾巴;還可以做一個(gè)小姑娘的裙子;梧桐樹(shù)葉可以做書(shū)簽……
秋天是一首詩(shī),秋天是一首歌,秋天的地壇公園是一幅畫(huà)。我愛(ài)秋天的地壇公園。
秋的落葉作文5
秋天未了,我們來(lái)到水庫(kù)邊尋找秋天的美。水庫(kù)邊種了很多樹(shù),有柳樹(shù),有桃樹(shù),有黃葛樹(shù),還有橘樹(shù),結(jié)了很多橘子。除了這些樹(shù),水庫(kù)邊還有很多花,有月季花,有芙蓉花,有菊花。大家都說(shuō)找到了秋天的美。
小作者描寫(xiě)了自己在水庫(kù)邊見(jiàn)到的樹(shù)木花草,語(yǔ)言表達(dá)很清楚。不過(guò)小作者僅僅是將自己所看到的樹(shù)木花草名單一一羅列了出來(lái)而已,除了讓人知道了一系列樹(shù)木花草的名稱,并沒(méi)有給人留下深刻的印象。至于片段結(jié)尾寫(xiě)的“大家都說(shuō)找到了秋天的美”,也沒(méi)有什么說(shuō)服力。
其實(shí),就這個(gè)片段來(lái)說(shuō),秋天的美主要表現(xiàn)在一花一木上。如果能夠?qū)懗鲞@些樹(shù)木花草的特點(diǎn)來(lái),秋天的美自然就表現(xiàn)出來(lái)了。
那么,怎樣寫(xiě)這些樹(shù)木花草才能表現(xiàn)出秋天的美來(lái)呢?一是要仔細(xì)觀察,努力發(fā)現(xiàn)這些樹(shù)木花草在秋天這個(gè)季節(jié)獨(dú)有的特點(diǎn),比如柳樹(shù)、桃樹(shù)、黃葛樹(shù)的枝葉有什么變化,月季花、芙蓉花、菊花的色彩怎樣。二是要在抓住季節(jié)特點(diǎn)細(xì)致描寫(xiě)的同時(shí),充分發(fā)揮想象,將這些樹(shù)木花草的特點(diǎn)描寫(xiě)得具體、形象些。
秋天到了,我們來(lái)到水庫(kù)邊尋找秋天的美。水庫(kù)邊種了很多樹(shù),柳樹(shù)最多,不過(guò)葉子都已經(jīng)落得差不多了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一條條柳枝就像一絲絲頭發(fā),隨風(fēng)飄拂著。柳樹(shù)之間,有不少矮小的桃樹(shù)和高大的黃葛樹(shù)。桃樹(shù)的葉子早就落光了,顯得光禿禿的,好像有點(diǎn)兒怕冷。黃葛樹(shù)的葉子開(kāi)始變黃了,有的黃葉隨風(fēng)飄下,就像一只只蝴蝶翩翩飛舞,飄落到水里,就成了一艘艘小船,蕩漾在水面上。橘樹(shù)的枝葉還是那么綠,一個(gè)個(gè)紅紅的橘子藏在葉叢里,好誘人哦!除了這些樹(shù),水庫(kù)邊到處都是菊花,這兒一片,那兒一片,滿地金黃。走過(guò)農(nóng)家小院,鮮紅的月季、粉紅的芙蓉三三兩兩探出院墻來(lái)……秋天真美?。?/p>
秋的落葉作文6
秋,伴著風(fēng)兒來(lái)了。一年又即將過(guò)去,無(wú)論在哪里,都有著輕輕的風(fēng),涼涼的云,落葉紛飛……
陽(yáng)光散發(fā)著最后一點(diǎn)點(diǎn)的余熱,漫步在滿是落葉的樹(shù)林里,聞著一種淡淡的清香,不知不覺(jué),嘴角揚(yáng)起了一種發(fā)自內(nèi)心的微笑。秋,已經(jīng)悄無(wú)聲息的來(lái)了。靜靜地,優(yōu)雅的來(lái)了……
天空還是那樣的藍(lán),只是少了一些嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒的鳴叫,他們飛走了,去尋找一個(gè)溫暖的歸宿。伴著飄落的樹(shù)葉,他們飛向了天空,遠(yuǎn)了走了……
落葉飄下,不帶有一點(diǎn)痕跡……只是無(wú)聲的為明年的新葉提供養(yǎng)分,默默地愛(ài)著。
永遠(yuǎn)長(zhǎng)存在泥土中,再見(jiàn),秋的落葉……
廈門海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一 顏
秋的落葉作文7
不知從何處讀過(guò)這樣的一句話:“葉的凋零,是風(fēng)的追求,還是樹(shù)的不挽留,”起初,冷言嘲諷寫(xiě)句之人,區(qū)區(qū)一片落葉,不過(guò)是新陳代謝[注: 陳:陳舊的;代:替換;謝:凋謝,衰亡。指生物體不斷用新物質(zhì)代替舊物質(zhì)的過(guò)程。也指新事物不斷產(chǎn)生發(fā)展,代替舊的事物。]的替代品罷了,何以悟出這般饒舌的道理。但后來(lái),我卻也在為這個(gè)句子而尋求結(jié)果。
十月份的天氣已不那么炎熱了,終日秋風(fēng)習(xí)習(xí),甚是涼爽,閑暇時(shí),便與同窗好友在
好友問(wèn)我:“親眼目睹葉兒由綠變黃,然后落下,你有何感想?”我一怔,斜靠在樹(shù)旁,拾起一片葉子,對(duì)她說(shuō)道:“綠,是它年輕時(shí)的姿態(tài),變黃,只不過(guò)是衰老罷了,就像人一樣,不能操縱
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地面上滿是葉兒,真像鋪了一床厚厚的金毯,美麗極了!
瞧,那邊又飄飄搖搖的落下了一片大葉子,我趕緊跑過(guò)去伸手接住,這片葉子真像一只金色的小船呀!它一定是想到小河去游玩才落下來(lái)。于是,我把它帶回家,輕輕的放進(jìn)水里,水池里的水嘩嘩的響著,好像在歡迎“小船”。“小船”輕輕地打個(gè)旋,好像在跟我依依告別。
我又跑回原來(lái)的地方。這時(shí),一片帶著金邊的桃葉兒從樹(shù)上慢慢地落下,飄在我的腳前,我把它撿起來(lái)拿在手里,心想:這片桃葉兒可能是孫悟空偷仙桃時(shí),不小心碰到了它,它飄到了凡間,變成了一片小小的凡間桃葉兒了。我把桃葉兒拿來(lái)聞一聞,一股桃香撲鼻而來(lái)。
我正在想著,一片月亮形的葉兒悄悄地落在我的腳下,我拿起來(lái)一看,還帶綠色呢!我便猜想:“它一定是看到姐姐哥哥們紛紛落下,也想到地面上去玩耍,便忍不住從樹(shù)上跳了下來(lái)吧!”我一邊想,一邊把這葉兒當(dāng)做哨“嘟嘟”地吹起來(lái),真相牧羊人吹的笛聲啊!
我太太去看樹(shù)葉,眼看著最后一片葉兒在枝上搖擺,飄落,而地面上的落葉也越來(lái)越多,一片疊著一片,是金黃的地毯越鋪越寬闊,仿佛整個(gè)世界都變得金燦燦的了。
秋的落葉作文8
關(guān)于秋風(fēng)中的落葉作文
秋風(fēng)中的落葉
歲月,以它飄逸的姿態(tài),邁著輕松的步伐,在不經(jīng)意間已把你引領(lǐng)到了這個(gè)季節(jié)—秋天。秋天,一個(gè)透著些許凄涼和感傷的季節(jié),一個(gè)對(duì)生命特別有所感悟的季節(jié)。秋天,總是能給你帶來(lái)一絲感悟,在心中泛起層層的漣漪……
漫步在秋天的林蔭道上,別樣的景致即刻映入眼簾,秋風(fēng)中飄落的落葉滿地的金黃、遠(yuǎn)處枝頭上等待著秋風(fēng)的葉兒在枝頭微微顫、金黃的落葉在秋風(fēng)中飄舞著……這樣的景致是這個(gè)季節(jié)最獨(dú)特的。秋的景致、秋的韻味,這樣的景致也是大自然最獨(dú)特的饋贈(zèng)。
走著、走著,身邊滑過(guò)片片的落葉,你能聽(tīng)見(jiàn)落葉心碎的聲音嗎?秋風(fēng)中的葉兒“沙沙”的竊語(yǔ)、每一片葉兒在飄落的瞬間到底是在上演著怎樣傷感的一幕呢?看秋風(fēng)中飄落的葉兒,驀然,一顆淡然的心不由得掠過(guò)一絲感傷和悲憫……
獨(dú)賞這個(gè)季節(jié)的景致,有一種淡淡的輕愁溢上心間,秋風(fēng)中的落葉靜靜飄落、纏綿的秋雨淅淅瀝瀝,心中不由得泛起一絲憐憫和凄涼!秋風(fēng)中的落葉?。〈丝?,我已聽(tīng)到了你的不舍和留戀的聲音,幾許悲傷,幾許無(wú)奈……
在這一刻,在你飄落的這一刻,我都已清晰的聽(tīng)到了。纏綿的秋雨?。′冷罏r瀝的靜靜飄落,纏纏綿綿、細(xì)細(xì)柔柔,一絲絲的滴落在這靜躺著的片片秋葉上,此刻,也仿佛聽(tīng)到了你安慰落葉的喃喃細(xì)語(yǔ)。秋風(fēng)中的落葉、細(xì)雨中的落葉總是透著一絲凄涼,總是把你的思緒引向那憐愛(ài)它的境地。
秋風(fēng)中的落葉,總要落下,生命是如此的脆弱。但是,它的落下是為了完成這一季的使命的,靜靜的飄落,默默的落入重生的泥土里,孕育著下一場(chǎng)的春暖花開(kāi)。這么想來(lái),萬(wàn)物的存在,都有使命,無(wú)論起落,總有它最終的歸宿。
秋風(fēng)中的落葉,飄落的生命,灑落著滿地的凄涼和惆悵……這一季,走在這樣飄滿落葉的道路上,靜靜感受著生命的意義!原來(lái),生命的消失并不可怕,它的逝去是為了完成下一個(gè)使命而去,自然的流動(dòng),自然的輪回,只要曾經(jīng)存在過(guò),感受了這樣的過(guò)程就是最好的經(jīng)過(guò)!送你一束薰衣草站在初冬的薰衣草田邊,依稀還聞到那淡淡的香味。
冬天來(lái)了,薰衣草被人們蓋上薄薄的一層土,別看在黑暗之中,她們依然能夠呼吸到清新的空氣;雖然不能隨便走動(dòng),但沒(méi)有游人的打擾,她們可以在這個(gè)季節(jié)召開(kāi)盛大的討論會(huì),激烈地討論著明年的夢(mèng)想。正是因?yàn)檫@種敞開(kāi)心扉的交談,才讓她們的軀體更加緊密地依靠在一起取暖。在數(shù)九寒冬里,她們是靠那些燦爛盛開(kāi)的夢(mèng)想支撐著生命,抵御著嚴(yán)寒。
冬日里的風(fēng)像刀子一樣,掠過(guò)土層,鉆進(jìn)她們的身體里,那種無(wú)人能知的疼痛會(huì)四處游走,好在緊接著趕來(lái)的雪花會(huì)心疼地為她們蓋上厚厚的雪被。沒(méi)有風(fēng)的冬日,陽(yáng)光暖暖地照在雪被上,薰衣草就會(huì)沉睡得更加放松和慵懶,安靜得如同嬰兒。
漫長(zhǎng)的冬季過(guò)去,第一聲春雷剛剛響起,就驚醒了睡夢(mèng)中的薰衣草,她們舒展手臂,沿著陽(yáng)光的影子向上摸索,當(dāng)拂去身上的覆土后,她們興奮地面對(duì)天空放聲歌唱。如果這時(shí)候你走過(guò)薰衣草田,會(huì)驚奇地聽(tīng)到一種“ 唰唰”的聲音,人們會(huì)說(shuō)那是薰衣草在唱歌。她們用這種獨(dú)特的歌舞來(lái)迎接春天的盛宴。
帶著冰凌的伊犁河水緩緩地流入田中,天山雪水讓薰衣草精神倍增,身軀在雪水的滋潤(rùn)下拔節(jié);春風(fēng)吹來(lái)了,薰衣草灰褐色的身體開(kāi)始返綠,綠色像血液一絲絲地向全身流去。當(dāng)綠色漫遍全身時(shí),碧綠的葉子就會(huì)從她們的身體中鉆出來(lái),一片,又一片,尖細(xì)卻頑強(qiáng)地面對(duì)天空。
五月末,田間泛起一層靄靄的綠氣,薰衣草迎來(lái)了生命的花季,頂著一個(gè)個(gè)花蕾的她們搖曳著那份從容與恬靜,讓所有慌亂的心靈沉靜下來(lái)。別看薰衣草莖纖細(xì),但花蕾卻密密匝匝地長(zhǎng)了一輪又一輪。微風(fēng)吹來(lái),她們互相拍打著,興奮地交談著。伊犁河谷的陽(yáng)光溫暖明凈,讓她們心情愉悅。這時(shí)候,薰衣草會(huì)等待生命之花盛開(kāi)的那一刻。
初夏的太陽(yáng)將金色的陽(yáng)光熱烈地潑灑在大地上,薰衣草身體里涌動(dòng)的激情沿著莖稈攀升,當(dāng)陽(yáng)光的熱量積蘊(yùn)到頂點(diǎn)時(shí),第一株薰衣草的花蕾開(kāi)始泛出淡淡的紫色,在陽(yáng)光的熱吻下,不久整個(gè)地里的花朵就會(huì)全部綻放。
薰衣草盛開(kāi)了,一株株莖稈上盛開(kāi)著有序的花輪,一輪輪紫藍(lán)色的小花緊緊挨在一起,構(gòu)成一壟壟盛開(kāi)的紫色花叢,蔓延成一片紫藍(lán)色的海洋。微風(fēng)襲來(lái),隨風(fēng)搖曳的花朵吟唱著動(dòng)人的歌謠,而大地則泛起一排又一排紫藍(lán)色的波濤,伊犁大地彌漫著醉人的香氣。有人說(shuō),任何花都是有語(yǔ)言的,每一種花語(yǔ)代表著不同含義,而薰衣草的花語(yǔ)是等待愛(ài)情。我想這是有道理的。
每當(dāng)薰衣草集體綻放的時(shí)候,那一片片紫藍(lán)色的花海,那朵朵盛開(kāi)的花蕊,那縷縷濃郁的奇香,讓人們心甘情愿地醉倒在薰衣草的懷抱里。于是,有人不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)伊犁尋找薰衣草,尋找失落的愛(ài)情。金色的余暉如一匹錦緞鋪在紫色花朵之上,風(fēng)撫摸著花朵盛開(kāi)的笑靨,如夢(mèng)如幻的氣息氤氳著心靈。薰衣草為這些為愛(ài)而傷的人們療傷,傾聽(tīng)他們的痛苦,撫慰他們的心靈。在夕陽(yáng)余暉照耀下的薰衣草田中徜徉,起伏的紫色花壟如同起伏的心潮,面對(duì)這些震撼心靈的花朵,那些曾經(jīng)埋葬自己的失意、失落和憂傷變得不那么沉重了;那些曾經(jīng)經(jīng)歷的風(fēng)雨和痛苦,不再日日夜夜地糾纏在生命中。如果你不信,請(qǐng)來(lái)伊犁傾聽(tīng)薰衣草的故事。
讓給的生活委員
下課的鈴聲“叮當(dāng),叮當(dāng)”的響起了。這時(shí)突然前桌的一位女生微笑的看著我,接著給我遞來(lái)了一張紙條,紙條外面清晰的寫(xiě)著我的名字。我愣了一下,懷著詫異的目光看了她一下,然后接過(guò)了紙條。遞完紙條,那女生回眸一笑的.轉(zhuǎn)回了身。
各種的猜想瞬間填滿了我腦海里,心情有點(diǎn)小激動(dòng),我小心翼翼的打開(kāi)了紙條,期待著里面的內(nèi)容。當(dāng)打開(kāi)紙條后,里面的內(nèi)容寫(xiě)道:有件事,我想拜托你一下,請(qǐng)你代替我擔(dān)當(dāng)班級(jí)的生活委員吧,主要工作就是負(fù)責(zé)班級(jí)的各種收費(fèi)情況和班費(fèi)的管理工作……
因?yàn)槟愫芾蠈?shí),不,是誠(chéng)實(shí),善良,心地很好,所以我想把這份工作交給你…擔(dān)當(dāng)這個(gè)工作可以讓你得到很多的鍛煉,所以希望你能擔(dān)當(dāng),相信你一定可以做好的。不要回絕呀,拜托??赐旰螅野胩於紱](méi)回過(guò)神來(lái)。不知怎么的,一種不安的情緒瞬間籠罩在我的身心。
“叮當(dāng),叮當(dāng)”上課的鈴聲響起了,一節(jié)課過(guò)去了,完全沒(méi)心思聽(tīng)課,一個(gè)早上也就這樣的過(guò)去了,還是在想著那一件事。經(jīng)過(guò)一個(gè)早上漫長(zhǎng)的考慮后,我心里產(chǎn)生了兩種想法:第一種,我不能回絕那女生,但我也不擔(dān)當(dāng)這個(gè)生活委員,然后我想辦法幫她找人來(lái)代替她;第二種,我答應(yīng)她擔(dān)當(dāng)這個(gè)生活委員。
但回頭仔細(xì)想了又想,第一種想法找人,找誰(shuí)呢?心里是個(gè)問(wèn)號(hào),現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入緊張的高考倒計(jì)時(shí)了,人人都在忙著學(xué)習(xí),現(xiàn)在突然要給一份學(xué)習(xí)之外事情給他們,會(huì)有人去做嗎?第一種想法的可能性一下子被自己給否定了。
看來(lái)就只能是第二種想法了,人家那么的看得起自己,又那么的信任我,我可不想讓人家失望。之后懷著忐忑不安的心情找了班長(zhǎng)說(shuō)起了這事。班長(zhǎng)聽(tīng)后,也沒(méi)什么意見(jiàn),他也還特別的鼓勵(lì)我去擔(dān)任這個(gè)生活委員。就這樣,我鼓起很大的勇氣擔(dān)任起了這個(gè)生活委員。
那一刻,我突然感覺(jué)到一股沉甸甸的擔(dān)子壓在了我的身上。那股擔(dān)子不是其他的什么,而是我自己心里在作祟。因?yàn)槲仪宄卣J(rèn)識(shí)到我自己,之前中學(xué)以來(lái)我基本上沒(méi)有在班級(jí)里面擔(dān)當(dāng)過(guò)什么班干,平時(shí)自然就很少有機(jī)會(huì)在講臺(tái)上講話了。
就算是有機(jī)會(huì),我也不會(huì)去把握,因?yàn)橐簧吓_(tái)講話我就會(huì)緊張結(jié)巴,這是我小學(xué)以來(lái)就開(kāi)始擁有的病根,所以一直到現(xiàn)在我都害怕上講臺(tái)。
這一次擔(dān)當(dāng)生活委員,既是一次鍛煉自我的機(jī)會(huì),又是一次突破自我,挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)??磥?lái)這一次真的要非逼自己一把不可了。擔(dān)當(dāng)生活委員不久第一次的上臺(tái)講話要到來(lái)了。我提前準(zhǔn)備好要說(shuō)的話一遍又一遍的朗誦著,然后再將它們熟練的背了一遍。
上臺(tái)的那天到來(lái)了,早已在座位上坐立不安的我,心率一直在加快著,一刻都沒(méi)有停止過(guò)的緊張,和對(duì)將要上臺(tái)講話的種種憂慮。黑板上的那個(gè)大鐘一直都沒(méi)離開(kāi)過(guò)我的視線,時(shí)間在一秒一秒的走動(dòng)著,分針在每小一格的跳動(dòng)著……
此刻我的眼睛像被那個(gè)鐘的時(shí)間控制住一樣,一直跟著它走動(dòng),直到上課的鈴聲響起。鈴聲響起后,我深深地吸了一大口氣,然后一個(gè)勁的往講臺(tái)上沖去,接著,眼睛傻乎乎看著天花板,腦海里一片空白,當(dāng)時(shí)我突然忘記了要講什么。
這下可糗大了,心里隱隱提醒自己。哎…情急之下,不管三七二十一了,然后噼里啪啦的亂講了一通,講完后也不敢正視大家多少,就急忙大步走下來(lái)了。下來(lái)后,這回才放松了一口氣,感覺(jué)像是終于逃離了苦海。
自從那一次上了講臺(tái)講話后,我自信心一下子提高了很多。對(duì)于今后的每一次上臺(tái),我開(kāi)始慢慢的不再那么害怕,也不再那么緊張了。雖然每次上去講話都是簡(jiǎn)單不多,但我是一心的要把自己所擔(dān)任的這一份工作做好。
每次各種的收費(fèi)我都會(huì)積極配合班主任做好收費(fèi)的工作。班級(jí)需要什么,我都會(huì)積極主動(dòng)的去幫忙。哪怕學(xué)習(xí)再忙,我也不會(huì)把工作落下。就這樣,我的工作一直伴隨著我到畢業(yè)那一天結(jié)束了。
曾經(jīng)我懵懵懂懂的接受了那份工作,我從一個(gè)靦腆害羞的男孩,從一路上不斷地跌倒又爬起,一路上不斷的磨練,如今我已不再是曾經(jīng)的那個(gè)我了。雖然那一次我只是擔(dān)任了僅僅一年的生活委員,卻改變了我許多,在里面工作中卻給了我不斷上升的自信心,給了我一個(gè)歷練的空間。讓我在今后的學(xué)習(xí)生活中奮勇直前,飛得更高,活得更精彩。
感謝這讓給的生活委員,感謝曾經(jīng)給過(guò)我那么一個(gè)機(jī)會(huì)的女孩。
中國(guó)人的寬容
我們中國(guó)人,歷來(lái)是寬容的,中國(guó)人的大度,是世界上無(wú)人可比的。 這是中華民族的文化 及文明道德的象征。如果說(shuō)寬容是一種文化,那麼我們的這種文化,由來(lái)已久,已經(jīng)歷經(jīng)數(shù)千年。甚至成為成語(yǔ),教育下一代。比如:“臥薪嘗膽”、“小不忍則亂大謀”、“宰相肚里能撐船”等等。這些里面,都蘊(yùn)藏著一個(gè)忍字,也就是說(shuō),寬容以為吃虧,不計(jì)較眼前利益,著眼于未來(lái),具有大人物氣度、大國(guó)風(fēng)范。眼前吃了虧,他會(huì)說(shuō):“吃虧是福”;受到了他人加害,他會(huì)說(shuō)“人害人增?!埃蝗绻隽艘馔?,他會(huì)說(shuō)“大難不死必有后福”;如果損失了錢財(cái),他會(huì)說(shuō)“破財(cái)免災(zāi)”。真是“忍字頭上一把刀”啊!所有這些,都體現(xiàn)了中國(guó)人“君子”們的一種精神:大度和寬容。
任何一種文化,都有它的背叛者。君子的背后還有小人。不知什麼時(shí)候,小人文化也悄悄興起。小人文化就是沾便宜撈實(shí)惠,得不該得之財(cái),爭(zhēng)不該得之名,這些,影響了社會(huì)的文明。比如:“有權(quán)不使過(guò)期作廢”、“ 不拿白不拿,拿了也白拿”等等,處心積慮的撈好處。小人里面,有大人物,有小人物。他們鉆空撈好處,而這些往往口頭禪永遠(yuǎn)是他的座右銘。所有這些,也體現(xiàn)了中國(guó)人“小人”們的一種精神:狹隘和卑鄙。
做小人易做君子難。君子往往有小人的一面,小人也往往有君子的一面。兩者隨時(shí)都可以轉(zhuǎn)化,這就看你的道行造化了,君子與小人的斗爭(zhēng)始終進(jìn)行著,人們談?wù)摃r(shí),大多是以君子自居,以小人自居者寥寥無(wú)幾,從表面上看不出兩者別于何處,看來(lái)人們還是向往做君子,這才是人們心靈的真正追求。所謂小人,思想深處只不過(guò)被一些壞文化所腐蝕,欲望重了,迷失了做人的方向,沉迷于享樂(lè),越發(fā)變的自私起來(lái),可謂欲望無(wú)止境,作出了損人利己的事情,自己給自己完整的畫(huà)出了一幅小人相。任何事物都是有小變大,小人的產(chǎn)生也是一步步滋生。一開(kāi)始就一點(diǎn)損人利己,隨著欲望的增長(zhǎng),壞事越干越多,小人形象越發(fā)完美。君子也是一樣,一開(kāi)始就一點(diǎn)助人為樂(lè)的事,久而久之,君子形象便樹(shù)立起來(lái)??偠灾瑢掗熜貞巡攀侵袊?guó)人的美德。小人也好,君子也好,胸懷寬闊一點(diǎn)才配是一個(gè)中國(guó)人。
自信與自卑
生活中我們常常會(huì)聽(tīng)到我們身邊人鼓勵(lì)我們說(shuō)要有自信,上學(xué)時(shí)老師總是會(huì)說(shuō)“有些同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)要自信點(diǎn),聲音說(shuō)那么小給誰(shuí)聽(tīng)呢?”當(dāng)然本人就是常常被老師說(shuō)的這類人了,所以我還是很理解這類學(xué)生的,其實(shí)我們回答聲音小不外乎就是,一我們根本就不會(huì),那自然大不了聲了,其實(shí)此時(shí)我們能出聲就是給足老師面子了。
二就是壓根不知道問(wèn)題是什么(此時(shí)的我們多是在“神游”時(shí)被突然叫起的)這三嘛就是我們自身性格問(wèn)題了,此時(shí)的我們不僅清楚的聽(tīng)到了問(wèn)題而且還恰好知道問(wèn)題的答案,可就是我們不好意思回答(多是緊張),這第四嘛就是很少見(jiàn)的一種情況了就是自身傲嬌了(多半是覺(jué)的這問(wèn)題太簡(jiǎn)單了有侮辱自己智商的嫌疑),亦或是第五種本人未料到的情況,我想正常情況下也就本人所料的這幾種了吧!(但不排除非正常情況)
所以我們從小好像就被迫被培養(yǎng)成一個(gè)自信的人,無(wú)論是名人傳記還是什么名人名言甚至是歌曲中我們都能常常聽(tīng)到自信這兩個(gè)字眼,仿佛你缺少了自信就什么也做不成是的,我其實(shí)并不否定自信對(duì)成功的重要性,但還是我一貫說(shuō)的什么都要有度自信是沒(méi)錯(cuò),但一個(gè)人如果太過(guò)自信便會(huì)成為一種自負(fù),這種自負(fù)感背負(fù)的時(shí)間久了就會(huì)淪為一種人格缺憾,體現(xiàn)在行為上的就是做什么是都自以為是,整日一副唯我獨(dú)尊的樣子仿佛這世界上只有他們不想做的沒(méi)有他們做不到的是的。
所以說(shuō)自信是沒(méi)錯(cuò)但絕不能過(guò)了頭,說(shuō)完自信我們?cè)趤?lái)談?wù)勛孕诺姆疵孀员罢f(shuō)到自卑我還是很有發(fā)言權(quán)的畢竟活在自卑里不是一天兩天了,說(shuō)實(shí)話我的自卑感并不是天生的,每個(gè)人在嬰兒期都是不染凡塵的天使,(我也許是惡魔吧因?yàn)槲覐男【统隽嗣碾y帶)自卑感應(yīng)該是從我有了意識(shí)感開(kāi)始的吧!
當(dāng)然這種自卑感感受最強(qiáng)烈的時(shí)候要數(shù)上了高中后開(kāi)始的,那時(shí)的我因?yàn)轭^部受過(guò)傷導(dǎo)致我毛發(fā)稀少頭頂處都出現(xiàn)了禿頂,那時(shí)的我鞋帶松了都不敢低下頭去系,因?yàn)槲遗挛乙坏皖^大家就更知道我頭頂?shù)拿孛芰耍粫?huì)還好忙碌的高中生活中沒(méi)有太多人會(huì)去關(guān)注我頭,(人都不會(huì)去關(guān)注自己有的東西的)就這樣我在自卑中走完了我的高中,因?yàn)樽员拔义e(cuò)過(guò)了高中很多美好的回憶,比如談一場(chǎng)單純的戀愛(ài),在那個(gè)仿佛人人都有對(duì)象的高中我卻孤獨(dú)的過(guò)來(lái)三年。
不過(guò)現(xiàn)在的我不那么在意自己的頭了,我只想努力走完我接下來(lái)的人生畢竟這世上本就沒(méi)有完全如意的人生,萬(wàn)事古難全當(dāng)你覺(jué)的自己不幸時(shí),你不知道這世上還有很多人比你更不幸他們都能勇敢的活著,那我也一定可以,就像馬云我就不信馬云他從沒(méi)有對(duì)自己長(zhǎng)像自卑過(guò),當(dāng)然我并非有意去戳人傷處我想這世界上想擁有馬云能力、財(cái)富的人在少數(shù)但想擁有馬云長(zhǎng)像的卻沒(méi)有誰(shuí)把(不排除馬云的腦殘粉)。
但馬云的才華和他對(duì)世界的改變?cè)缫炎屓藗兒鲆暳怂拈L(zhǎng)像,你想如果馬云又高又帥那要有那要有多少人又要咒罵上帝的不公了,我一直相信上帝是位精明的“商人”他給你的總會(huì)又從你其它地方再拿走,所以覺(jué)的上帝不公的人不必在去一味的空發(fā)惱騷,不妨找一找上帝給了你什么,找到后就好好利用它就好,相信上帝是不會(huì)生產(chǎn)“廢物”的每個(gè)人來(lái)到這世上都是上帝事先計(jì)劃好的。就像上帝會(huì)造出嬌艷的花也不會(huì)忘造一些“卑微”的小草。
安好的小青春
遙望夜幕、星光輕灑、渲染了整片天真。時(shí)光易逝、歲月無(wú)情、輕折一枝、搖曳最初。在專屬于自己的那片天空,和星星一起閃亮、與黑夜一起寂寞。我們依舊還是個(gè)孩子、痛了會(huì)哭的孩子。
那些安好的歲月,像是幻化的童話,里面演繹著王子與公主的故事,可主角卻不是自己。只好續(xù)寫(xiě)著屬于自己的片尾曲。喜歡童話、只是因?yàn)榘阉?dāng)成了童年。然而、過(guò)去始終是回不去了,只好荒蕪著歲月、擱淺著時(shí)光、放肆著青春!
是有那么一段流年、訴說(shuō)著過(guò)去的久遠(yuǎn)、一瞬間的定格從前、讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)勇敢;青春的花火已經(jīng)點(diǎn)燃、逐夢(mèng)的腳步愈行愈遠(yuǎn)、安逸不是我要的明天,巷尾飄過(guò)的曲調(diào)也不再幽怨。
云卷云舒時(shí)的花謝花現(xiàn)、侯鳥(niǎo)南飛時(shí)的壯闊夙愿、巴山夜雨時(shí)的悠悠離別、似水流年般的浮現(xiàn)在我眼前;幸福是太過(guò)昂貴的字眼、失去也傷害過(guò)心田、明滅可睹的放肆人間、我已回不到從前。
記憶的塵沙是帶有傷痛的年華、傷痛的年華是帶有易逝的流沙、易逝的流沙是藏有青春的珍品、青春的珍品是夜空舞動(dòng)的流星。青春無(wú)悔、美麗的痛疼;無(wú)悔青春、燦爛的憂傷!當(dāng)夜幕璀璨的流星劃過(guò)、許下心愿、下一個(gè)流年、薔薇靜好!
早春,那一場(chǎng)雪落!北國(guó)早春,依然春寒料峭。冬日里那個(gè)冰清玉潔的世界,如今變得冰消雪融。禁錮了一個(gè)冬季的屋子,在明媚的春陽(yáng)下,打開(kāi)了那一扇窗。
早春的空氣是那樣的清冽、舒爽,心情也隨之朗潤(rùn)起來(lái)。也許是在純白的世界里待得太久了吧,盼望著在那一片正在消融的冰雪之下,能夠映入眼簾一抹新綠。
然而希望總是要在期待中守候。傍晚時(shí)分,天空飄起了細(xì)碎的雪花,這些冬日里的精靈,跳躍著,紛飛著,闖入這行將青青的世界。
無(wú)論是在什么時(shí)候,見(jiàn)到這些頑皮的精靈,我的心里總是充滿了歡喜。行走在五光十色的霓虹燈下,雪面也跟隨著變換不同的色彩,時(shí)而像一團(tuán)燃燒的火焰,時(shí)而像一塊黃色的綢緞,時(shí)而似一塊碧琉璃。
雪落無(wú)聲,她是季節(jié)變換的使者。從秋到冬,她送走那個(gè)金黃燦爛的世界,開(kāi)拓了一片純靜潔白的雪野;再?gòu)亩酱?,她是那樣的依依不舍,反?fù)投進(jìn)大地母親的懷抱。雪落無(wú)聲,她營(yíng)造了一個(gè)童話般的世界。這個(gè)世界里沒(méi)有污穢,只有純潔,這是一塊任由心靈自由棲息的場(chǎng)所。雪落無(wú)聲,她給人們帶來(lái)了更多的期待。因?yàn)槊魈欤魈煊謱⑹且粋€(gè)清清朗朗的世界!
秋的落葉作文9
秋的落葉寫(xiě)景作文
秋天,金色的季節(jié),豐收的季節(jié),我的目光略過(guò)一望無(wú)際的樹(shù)林,略過(guò)金黃的稻田,略過(guò)豐收的果園,卻停留在飄落的樹(shù)葉上。
遠(yuǎn)看,楓樹(shù)像一個(gè)巨大的火球,燃燒著整棵大樹(shù)。一片片紅紅的楓葉,像我們胸前的紅領(lǐng)巾一樣,在風(fēng)中搖曳著。
近看,幾片楓葉飄落到了地上,想紅蝴蝶一樣翩翩起舞。又像一個(gè)個(gè)穿著紅裙子的“小仙女”,準(zhǔn)備去參加一場(chǎng)專屬于葉的舞會(huì)-----華爾茲舞會(huì)。一個(gè)個(gè)“小仙女”在秋風(fēng)的伴奏下跳起了華爾茲。簡(jiǎn)直美極啦!我忍不住在這金黃的.地毯上跳起了舞。
秋風(fēng)突然停止了伴奏,小仙女們也停止了舞步,紛紛落下。我舍不得讓這場(chǎng)舞會(huì)結(jié)束,于是三步并作兩步的接住了最后那個(gè)小仙女。這個(gè)小仙女像人的手掌一樣,穿著鮮紅的晚禮服。我仔細(xì)一看,她的身上有絲絲縷縷的脈絡(luò)。用鼻子一聞還留有泥土的芳香。太美了!我躺在這金黃的地毯上,滿足的露出了笑容,好像我就是一片片默默付出的楓葉!
葉子生前能為我們輸送氧氣,死后又能化作肥料為生它養(yǎng)它的大樹(shù)默默貢獻(xiàn)。我們有什么理由不喜歡他呢?
秋的落葉作文10
落葉秋紛,如只只蝶兒紛飛;
落葉秋紛,如封封秋信飛入手中;
落葉秋紛,如失去的友誼般破碎;
落葉秋紛,提醒我們又一年過(guò)去了;
那滿地的秋葉,到底代表什么?
是時(shí)間的流失還是秋天的來(lái)臨?
你知道嗎……
安徽合肥肥東縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):司雨程
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