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劃龍舟作文7篇(有關(guān)劃龍舟的作文)

時(shí)間:2022-11-04 13:01:50 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的劃龍舟作文7篇(有關(guān)劃龍舟的作文),以供借鑒。

劃龍舟作文7篇(有關(guān)劃龍舟的作文)

劃龍舟作文1

  今天是端午節(jié),我好久沒吃粽子,好不容易才吃到一次,而且還看賽龍舟,真是難忘的節(jié)日呀!在下午5點(diǎn),媽媽回來,帶著粽子皮、米、紅棗,準(zhǔn)備晚上吃粽子。

  首先,媽媽包一個(gè)給我示范,我就試著做,我把粽子皮搞好,就5分鐘,誰叫粽子皮那么調(diào)皮,搞好一個(gè)另一個(gè)就出來,好倒霉喲,之后我就用勺子把米填進(jìn)粽子皮里(是包好的),可我不小心,把米撒,幸好百分之八十九,撒到盆子里,其他的撒到地上,媽媽就說“算算”我繼續(xù)把米填到粽子皮里,終于把這個(gè)粽子給搞好,還費(fèi)我九牛二虎之力,“你這粽子,要賠償我精神損失費(fèi)”我生氣的說,“希望下一個(gè)乖一點(diǎn)兒,否則我就要掛”。

  之后我就開始搞第二個(gè)粽子,我包皮搞到一半,那粽子皮“霹”的一下,打到我的鼻梁?!鞍褑?,我的鼻梁呀,好痛”我說,“我不撥”,“好吧好吧”媽媽無奈的說“那你去做作業(yè)去吧”,“那好吧”我說。之后我就進(jìn)房間做作業(yè)。后來我作業(yè)做完,我就去吃晚飯。吃好晚飯我就去看賽龍舟咯。我打開電腦看,是這樣的:口令一發(fā),個(gè)個(gè)龍舟都沖向前方,“霹”的一聲,9號(hào)船和1號(hào)船撞一下,9號(hào)船差點(diǎn)漏水淹沒,鼓的聲音一刻不停,“隆,隆,隆……”的。

  1號(hào)和2號(hào)賽的龍爭虎斗,各有花招??斓浇K點(diǎn),9艘船,你撞一下我撞一下的,后來,7號(hào)贏,又來宣布一下排行榜是7,2,5,6,1,3,4,9,8、我看完,我就洗澡睡覺。今天真是太太太……高興,太太太……快樂,除被粽子皮給打一下,其他的都很好。

劃龍舟作文2

  今天上午,我們玩了一個(gè)有趣的游戲,叫劃龍舟。你可別驚訝,這可不是一般的龍舟哦。它的游戲規(guī)則是:“全班分成八個(gè)小組,每個(gè)組六人左右,七只小凳子排一排,每人朝前跨坐在小凳子上,最后一人將多余的一只小凳子遞給前面同學(xué)往前傳,傳到最前面放下。大家逐個(gè)往前挪座位,最后的同學(xué)再將多余的凳子往前傳,直至到達(dá)終點(diǎn)。

  看完了游戲規(guī)則,我似懂非懂。正好,第一場比賽有我。本來我就有點(diǎn)緊張,加上那游戲規(guī)則又不懂,讓我更緊張了。不過還好,老師又講了一下,我終于明白了,也放下了一份緊張。可不知為什么,我突然坐不穩(wěn)往后一翻,不過,后面的那個(gè)同學(xué)接住了我。惹得大家哈哈大笑,讓我滿臉通紅。

  游戲開始了,我們一個(gè)個(gè)傳,可由于我的速度有點(diǎn)慢,總是搶不到。也可能因?yàn)榈谝晃煌瑢W(xué)不太靈活,我那個(gè)時(shí)候注意力不太集中,導(dǎo)致了這場比賽輸了。不過我們并沒有灰心,因?yàn)槲覀兒竺孢€有一批呢。后面的那一批為我們爭了光,他們贏了。

  比完賽后,我回想當(dāng)時(shí)比賽的前景,好后悔啊。那么多人為我們高喊加油,而我們卻讓他們失望了,如果時(shí)光可以倒流,我們一定不會(huì)讓他們失望。

  這場比賽讓我明白了:輸贏不一定重要,重要的是你參與了,并且玩得開心,輸了不要?dú)怵H,這只是一場比賽,開心才是重要的。

劃龍舟作文3

  端午節(jié)是全國的傳統(tǒng)節(jié)日。我們舟山人土話稱冬午節(jié),到時(shí),家家戶戶要包粽子、吃粽子。

  奶奶買來了十個(gè)粽子,把它放在鍋里蒸了一會(huì)兒。等熟了拿出來的時(shí)候,香氣撲鼻。我迫不及待地解開繩子剝粽葉,葉子很粘很粘,我小心翼翼地剝,才不會(huì)粘手。等我吃第一口時(shí)有點(diǎn)淡,然后,慢慢地甜起來。原來中間放了一顆蜜棗,怪不得那么甜。我一下子吃了兩個(gè),味道真棒!我真希望下一次的端午節(jié)快點(diǎn)來臨!

劃龍舟作文4

  天陰沉沉的,眼看著就要下雨了。

  席上有些觀眾走了,然而龍舟賽卻依然按時(shí)召開。我本人對(duì)端午賽龍舟并不是很在意,只不過是貪戀湖邊的那一抹端午特有的清涼,消磨時(shí)間罷了。

“咣”的一聲鑼響,遠(yuǎn)處的起點(diǎn),四條狹長好似竹葉的龍舟“起跑”了,一瞬間,場面沸騰了起來,把我嚇了個(gè)激靈!龍舟上,鼓手們那一聲聲強(qiáng)勁有力的擊鼓聲和著“一二、一二”的喊聲、雪白浪花的翻滾聲,形成了十分快的節(jié)奏。我的心也忍不住跟著節(jié)奏一起跳動(dòng),就連呼吸也一起急促了起來。而更令我驚訝的是我一旁的觀眾,他們不約而同地起立,大聲地為自己支持的隊(duì)伍助威:“加油、龍津隊(duì)”,“宣天隊(duì),加油,超了它!”此刻,真是讓我感到自己好生“斯文”。

  云更密了。不知是風(fēng)吹的,還是被聲音震得水也不再平靜,泛起了波紋。龍津隊(duì)是最有希望的一隊(duì),它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他三隊(duì),觀眾們都對(duì)它充滿了希望——可這時(shí),龍舟有些歪斜,然后——船翻了,幾十位水手“嘩”的一下落入水中。有那么幾秒,觀眾席鴉雀無聲,只聽得那“嘩嘩”水聲,好像是把一把燒得正旺的盛火無情澆滅。

  不久,宣天隊(duì)超過了它。龍津隊(duì)的選手們就這樣呆呆望著它向終點(diǎn)遠(yuǎn)去,觀眾席傳來一陣遺憾的嘆氣聲。

  可就在之前排位第三的恒水隊(duì)也要超過這片狼藉之時(shí),觀眾席中一個(gè)格外響亮的聲音從后邊傳來:“龍津隊(duì),加油!不要放棄,超了他們!”一時(shí)間,全場又沸騰起來,鼓勵(lì)的話語不絕于耳,“龍津隊(duì)加油!”“加油龍津隊(duì),你是最棒的!”龍津隊(duì)的隊(duì)員們重新鼓氣,回到龍舟上。鼓手的鼓沒了,但沒關(guān)系,只見他站在船頭,拼命的喊著“一二、一二”,水手們身體向前微傾,整齊地劃著,超過了恒水隊(duì),緊接著又追上了宣天隊(duì),終點(diǎn)就在眼前,兩艘龍舟齊頭并進(jìn),加油聲更大了——

“轟隆隆”滾滾雷聲像是審判一樣結(jié)束了這場比賽。等待結(jié)果的觀眾們議論著,我的手心直冒汗,也焦急地等待著,仿佛隊(duì)伍中的一員。

  結(jié)果出來了,龍津隊(duì)以微小的差距輸給了宣天隊(duì)。我感到一絲遺憾。但再次令我吃驚的是,觀眾沒有一位唉聲嘆氣,取而代之的,是雷鳴般的掌聲。隊(duì)員們的臉上,沒有沮喪、遺憾而是成功的喜悅。他們成功了嗎?是的,在困難面前,他們沒有倒下,他戰(zhàn)勝了自己!他們詮釋了生命的拼搏與堅(jiān)持不懈,演繹出了生命激情的光彩!

  終于下雨了,卻沒有一個(gè)人離場。

劃龍舟作文5

  浙江省杭州市杭州市濮家小學(xué)二(2)班金逸雯 昨天,我們到桐廬去夏令營,我們第一個(gè)去的地方是浪石金灘,我玩的最開心的是劃龍舟,這條船的船頭是龍頭,船尾是龍尾,我們就坐在龍的身體上,我們一邊打鼓,一邊劃船,最后,我看了看沒槳了,我就用手劃船好讓船快速前進(jìn),果然我們的船超過了陸老師的船,這時(shí)我們船上的小朋友很興奮有的大喊大叫:“快勝利了,快勝利了!”有的哈哈大笑。就這樣我們從最后一名變成了第二名。這是我第一次劃龍舟有這樣的成績我真開心。我以后還要?jiǎng)濤堉邸?/p>

劃龍舟作文6

  賽龍舟開始了,每只龍舟都像一支離弦的箭,一個(gè)勁的向前沖,每一只龍舟下面都都綁著不少粽子,每向前一步,龍舟上都有人用刀子把粽子斬下扔進(jìn)水里。每只龍舟的速度都不分上下:一會(huì)兒1號(hào)領(lǐng)先,不一會(huì)兒8號(hào)又追上了。

  突然,劃船手好像力氣大增,每一只龍舟的速度更快了。這時(shí),擊鼓手開始鳴鼓了,劃船手頓時(shí)很有節(jié)奏的跟著喊起:“咚!咚!咚咚咚!嗬!嗬!嗬嗬嗬?!碧旃埠孟駚碇?,開始下起了毛毛細(xì)雨。真是鼓聲!人聲!助威聲!聲聲震耳!雨水!汗水!江水水水相容!

  龍舟的速度越來越快,仿佛龍群在江水中急速飛騰。漸漸的,漸漸的。1號(hào),5號(hào),9號(hào)構(gòu)成了領(lǐng)先集團(tuán)。100米!50米!20米終點(diǎn)越來越近,只見5號(hào)的力量一發(fā)不可收拾的爆發(fā)了!把后面的兩條龍舟遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,然后沖線了!賽龍舟真是一項(xiàng)激烈的比賽啊!

劃龍舟作文7

  龍舟競渡又稱“賽龍舟”、“劃龍船”、“龍船賽會(huì)”等,大多數(shù)人只知道是為了紀(jì)念楚大夫屈原而源遠(yuǎn)流長的群眾性娛樂活動(dòng)。其實(shí),其起因歷來說法不一,主要有以下幾種:

  一說是為了紀(jì)念越王勾踐操練水師,打敗吳國?!霸降貍髟?,競渡之事起于越王勾踐,今龍舟是也?!?《事物原始·端陽》)吳越交戰(zhàn),勾踐敗而被俘,在吳國過了三年忍辱含垢的生活,騙得了吳王夫差的信任,被放回越國?;貒?,他臥薪嘗膽,立志雪恥,于當(dāng)年五月初五成立水師,開始操練,終于在數(shù)年后,一舉消滅吳國。后人為了昭彰勾踐這種堅(jiān)韌不拔的精神,便效仿越國水師演練時(shí)的情景,于五月五日這一天劃船競渡,以示紀(jì)念。

  二說是為了紀(jì)念伍子胥和曹娥。傳說伍子胥因遭讒言胡說,被吳王夫差命人拋于錢塘江波濤之中,有曹娥駕舟去救?!拔逶挛迦?,時(shí)迎伍君,逆濤而上,為水所淹”(《曹娥碑》)。后世遂劃龍舟,作救伍員狀。

  三說是為了紀(jì)念楚大夫屈原。這種說法普遍被接受,其文字記載始見于南朝梁人撰寫的《續(xù)齊諧記》:“楚大夫屈原遭讒不用,是日投汨羅江死,楚人哀之,乃以舟楫拯救。端陽競渡,乃遺俗也。”

  這些說法,都各有各的道理,但都沒有說清楚一個(gè)最基本的問題:不管是為了紀(jì)念某某人,還是為了“迎夏至”、“避惡日”,為什么偏偏要舉辦“龍舟”競渡呢?也就是說,為什么要賽“龍舟”而不賽其它什么“舟”呢?

  回答這個(gè)問題,得從龍的基本神性入手。我們說過,龍有喜水、好飛、善變、征瑞等神性和興云布雨、司水理水的神職。既然有這樣的神性和神職,被生活在江瀆四流、湖泊星羅的水鄉(xiāng)各族人民所崇拜就是再自然不過的事情。崇拜意識(shí)必然要外化為具體行為。這些行為包括:祭神,將人間美味敬獻(xiàn)給神靈,并伴之以香火,讓其款款享用;娛神,歌唱、舞蹈,想著法兒讓神快樂;擬神,模仿神的舉止形態(tài),表示自己和神物有密切的'關(guān)系,自己身上已秉賦了“神性”,從而能夠“神靈活現(xiàn)”。這大概是“龍舟競渡”的深層動(dòng)因。人們相信,通過聲勢浩大的競賽龍舟,能使天上水中的神龍心神感應(yīng)而大娛大悅,從而煥發(fā)神性,克盡神職,保佑一方水土風(fēng)調(diào)雨順,稼漁豐成。同時(shí),也使人們自身秉賦龍性,像龍那樣強(qiáng)悍矯健,進(jìn)而怯邪彌難。至于紀(jì)念某某人云云,只不過是一種附會(huì)。原因大概在于,這些人杰的“人性”和龍的“神性”有相通一致之處,又多少分擔(dān)了龍的一部分“神職”。比如伍子胥就曾被奉為長江水域的“水仙”、“濤神”、“潮神”和“江神”;屈原也曾被封為“廣源順濟(jì)王”,有“江神即楚大夫屈原”之說。

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