下面是范文網小編收集的端午節(jié)活動方案范文3篇 端午節(jié)活動方案怎么寫，供大家參考。
端午節(jié)活動方案范文1
一、活動目標：
1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。
二、活動內容：
(一)知識分享
1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。
2、欣賞端午節(jié)傳說中有關屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人，對屈原產生崇敬之情 。
(二)學習端午節(jié)的兒歌
?、傥逶挛澹嵌岁?龍船雙雙鬧長江;兩邊坐著劃船手;中間坐著打鼓郎;咚咚鏘;咚咚鏘;咚咚咚咚鏘。
?、谖逶挛?，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
?、畚逶挛澹^端午，賽龍舟，敲鑼鼓，端午習俗傳千古。
④粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處端陽處處祥。
?、菪埸S酒，灑庭戶，小孩頭上畫老虎。一，二，三，四，五，家家戶戶過端午。
(三)動手操作
各班開展包粽子，制作荷包、編制五彩線等活動。
(四)區(qū)角創(chuàng)設：
1、科學角：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的荷包(香袋);
2、美工角：擺放制作荷包、五彩線、和制作粽子的材料;張貼賽龍舟的圖片，屈原的圖片等;
3、閱讀角：張貼有關端午節(jié)的字條，讓幼兒認讀。
(五)家長工作：
1、和孩子一起收集有關端午節(jié)風俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風俗;
2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過節(jié)物品;
3、和孩子一起觀看有關節(jié)日慶祝活動的報道;
4、參加班級的包粽子等活動。
端午節(jié)活動方案范文2
活動目標
(1)初步了解端午節(jié)的來歷和一些習俗.
(2)參與端午節(jié)活動,萌發(fā)對民族文化的愛好.
參加小隊:水晶小隊7人
重點與難點
(1)了解民俗民風.
(2)自制自玩龍舟.
材料及環(huán)境創(chuàng)設
粽子,做龍舟的材料,賽龍舟的錄像或圖片.
設計思路
端午節(jié)對學生來說,比較生疏.本活動設計,讓學生初步感知一些中國民俗文化,從而激發(fā)學生對民族文化的愛好和情感,又因為中國民族的文化源遠流長,而學生的認知特點具體直觀形象,故本活動設計通過包粽子,吃粽子,做龍舟,賽龍舟等,使孩子有一些感性的熟悉,從而使學生愛祖國情感.
教育流程
延伸
講講來歷 包粽子,吃粽子 制作 玩劃 學唱《過端午》
------- —→ ------------- —→ —→ —→ 畫畫
故事 生 活 龍舟 龍舟 賽龍舟
a,講講端午節(jié)的來歷.
(1)講屈原的故事.
公元前278年,秦軍攻破楚國京都.屈原眼看自己的祖國被侵略,心如刀割,但是始終不忍舍棄自己的祖國,于五月五日,在寫下了絕筆作《懷沙》之后,抱石投汨羅江身死,以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章.傳說屈原死后,楚國百姓哀痛異常,紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原.漁夫們劃起船只,在江上來回打撈他的真身.有位漁夫拿出為屈原準備的飯團,雞蛋等食物,"撲通,撲通"地丟進江里,說是讓魚龍蝦蟹吃飽了,就不會去咬屈大夫的身體了.人們見后紛紛仿效.一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進江里,說是要藥暈蛟龍水獸,以免傷害屈大夫.后來為怕飯團為蛟龍所食,人們想出用楝樹葉包飯,外纏彩絲,發(fā)展成棕子.以后,在每年的五月初五,就有了龍舟競渡,吃粽子,喝雄黃酒的風俗;以此來紀念愛國詩人屈原.
(2)介紹端午節(jié)兩項主要慶?；顒訔棸兆?劃龍舟的意義.
b,包粽子,吃粽子.
(1)向學生介紹包粽子的材料,示范包法,學生用紙片折"粽子".
(2)學生吃粽子,邊吃邊引導學生體會粽子的獨特口味.
(3)知道粽子是中國的特色點心.
說明:此活動可在生活環(huán)節(jié)中進行.
c,制作龍舟.
(1)欣賞龍舟大賽的錄像和圖片,激起學生自制自玩的愛好.
(2)制作龍舟.
將布圍在用兩根竹竿做成的船身上.貼上各種彩色紙條.
畫一個龍頭,制作龍的頭飾.
d,劃龍舟.
組織學生進行"龍舟大賽".船頭的學生頭帶龍的頭飾,其余學生排成一隊坐在龍舟里,按鑼鼓節(jié)拍作劃船動作.也可兩舟之間開展競賽,哪隊動作整潔哪隊為勝.
e,延伸
可以通過學唱《過端午》,畫畫《賽龍舟》來增強過端午節(jié)的感受.
端午節(jié)活動方案范文3
活動日期：
端午節(jié)，也就是農歷五月初五。
活動地點：
xx
活動目的：端午節(jié)是中國的傳統節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統節(jié)日，用心去體驗我國的傳統節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。
活動內容：
1. 了解端午節(jié)的由來
具體內容如下：
(1)農歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))
(2)那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?
(3)學生講述端午節(jié)的起源故事。
(4)一起收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻
2.包粽子
(主持人)：xx，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
1. 將粽葉折成漏斗形
2. 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
4. 將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
5. 蒸煮。
三)詩歌朗誦
(主持人)：xx，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。
第一：xx朗誦。
第二：小組朗誦。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
第五：大家齊誦
(詩歌內容附后)
四)觀看賽龍舟錄像。
(主持人)：xx，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎?端午節(jié)賽龍舟不單是傳統慶?；顒?也是一項國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點?，F在，我讓我們一起加入這一行列。(播放賽龍船慶端午的視頻。)(主持人)：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧!xx踴躍發(fā)表自己的觀點。七.吃粽子請評委根據粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。八、領導講話：xx，今天的端午節(jié)過得很有意義。xx高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識。
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