下面是范文網(wǎng)小編分享的高一語(yǔ)文作文自信3篇(充滿自信的作文高中議論文)，供大家品鑒。
高一語(yǔ)文作文自信1
自信，是生命的主宰，每一件事成功的背后都有信心的支撐。無(wú)論處在何種境地，我們都應(yīng)把一份自信留給自己。
如今，在課堂回答中，我不再膽怯羞赧，而是用最響亮的聲音說(shuō)出心底的答案;在小組活動(dòng)里，我不再畏畏縮縮，而是盡的努力去幫助他人;在遇到困難時(shí)，我不在逃避退縮，而是以的心態(tài)去挑戰(zhàn)自我，勇往無(wú)前。這一切是因?yàn)槭裁锤淖兊哪?那無(wú)疑是信心的根在心底深深扎下了，然后慢慢發(fā)芽、開花、結(jié)果。
在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)800米起點(diǎn)處，雖然已經(jīng)做好了沖鋒的準(zhǔn)備，但當(dāng)看到人高馬大、躍躍欲試的對(duì)手時(shí)，胸有成竹的氣概還是一飛而散。心想：都到這節(jié)骨眼了，只能打腫臉充胖子了。決不能放棄，我相信我能行!隨即暗暗為自己鼓勁。隨著“砰”的一聲，所有運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭般沖了出去，很快跑完一圈。這時(shí)，我體力漸漸不支了，額頭上冒起了豆大的汗珠，看著前面依然跑得飛快的選手，我更是鼓足勁兒，使出九牛二虎之力，繃緊腮，連跑帶追已是氣喘吁吁，就剩200米了。堅(jiān)持啊!盡管此時(shí)的我真的是口干舌燥腿發(fā)軟，衣服像浸泡在水里般，本能地跑不動(dòng)了，但看到給我拍手加油的老師和同學(xué)。在自信心的催促下，我更起勁了，皇天不負(fù)有心人，終于越過(guò)了終點(diǎn)線。雖然不是最快的那個(gè)，但我用心底的信心戰(zhàn)勝了自己，超越了自己，心里還是甜甜的。
信心也是最亦見成敗的。越王勾踐憑著信心，臥薪嘗膽，三千越甲終可滅吳;女作家海倫。凱勒在雙目失明的情況下，在心底留著一份堅(jiān)毅的信心，竟學(xué)習(xí)了五門外語(yǔ);舞蹈家邰麗華雖身殘但志堅(jiān)，心里有一份必要成功的自信，終在屬于自已的星光大道上贏得無(wú)數(shù)掌聲。
信心是成功的基石?，F(xiàn)在在考場(chǎng)上，我一如既往地信心滿滿，等著大展身手，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
信心，讓人在挫折中奮起;讓人在失敗時(shí)勇敢;讓人在嘗試中增長(zhǎng)見識(shí)。無(wú)論何時(shí)，我們都應(yīng)把一份信心留在心底，對(duì)自己說(shuō)：我能行!
高一語(yǔ)文作文自信2
在我最喜歡的語(yǔ)文課上，當(dāng)老師說(shuō)我的作文很好時(shí)，我高興地不知道用什么語(yǔ)言來(lái)描述我內(nèi)心的興奮。但是當(dāng)老師說(shuō)他會(huì)邀請(qǐng)優(yōu)秀的學(xué)生在平臺(tái)上閱讀他的作文。我的心突然提高了嗓門，變得緊張起來(lái)。我緊緊地抓住那篇文章，我的心突然跳了起來(lái)，我的手出汗了。然后學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)的往上走，但是我仍然在掙扎著不往上走的問(wèn)題。乍一看，只剩下小王的同學(xué)了。這時(shí)老師突然喊道:“小陳，你先來(lái)!”一時(shí)間，我的心似乎停止了跳動(dòng)。我邊走邊振作起來(lái)，說(shuō):“相信我自己，我會(huì)做到的?！?/p>
緊張的閱讀開始了，我害羞地用我的作業(yè)本蓋住我的紅臉。用真實(shí)的聲音讀出來(lái)。老師轉(zhuǎn)過(guò)頭，充滿期待地看著我，好像在說(shuō):“你能行!”于是我挺起胸膛，用最大的聲音又讀了一遍。我?guī)缀醣蛔约旱穆曇魢槈牧?。在朗讀的過(guò)程中，我犯了幾個(gè)錯(cuò)誤。每次我讀錯(cuò)了，我心里就增加了一點(diǎn)膽怯。但是我用了那句話:“我能做到!”鼓勵(lì)一遍又一遍地被克服。我一讀完，全班同學(xué)爆發(fā)出熱烈的掌聲，我的淚腺也爆發(fā)出來(lái)。于是我滿懷信心地回到座位上。
以自信為話題的作文
從那時(shí)起，我一直在鼓勵(lì)自己，“我要超越我自己，我能做到!”現(xiàn)在，我不再害怕站在講臺(tái)上面對(duì)我的同學(xué)。所以“我能做”這句話就像一個(gè)無(wú)限的魔力，激勵(lì)我勇敢地面對(duì)自己，克服所有的困難?！爸灰遗Γ揖湍茏龅?”
從古至今，有多少成功人士依靠自己不屈不撓的意志力和自信戰(zhàn)勝了困難。他們?cè)诶щy的挑戰(zhàn)中所向披靡。自信的力量是無(wú)窮的。人不能呆一輩子。他們一旦落后，就會(huì)被打敗。如果你沒有自信，你永遠(yuǎn)會(huì)在虛擬的世界里自卑，甘愿墮落。如果你沒有自信，你將永遠(yuǎn)缺乏克服困難和頹廢的信心。如果你沒有自信，你將永遠(yuǎn)生活在社會(huì)的底層，不被別人認(rèn)可，成為井底之蛙。
我聽說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，有一天，一位著名的教授來(lái)到一所大學(xué)給大學(xué)生上一堂關(guān)于人生之路的課。在課堂上，教授問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題來(lái)測(cè)試大學(xué)生的信心。過(guò)了一會(huì)兒，所有的學(xué)生都低下了頭，手不由自主地顫抖起來(lái)。他們臉上的表情似乎很拘束。好長(zhǎng)時(shí)間，終于露出了一絲紅潤(rùn)，只有一個(gè)高大的男孩自信地站了起來(lái)，出色地完成了任務(wù)。教授臉上帶著鼓勵(lì)的微笑。這個(gè)男孩也受到了教授的高度贊揚(yáng)。這個(gè)小故事告訴我們，只有那些知道如何在心中保持自信的人才能獲得真正的成功。
無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自信對(duì)于成功人士的性格品質(zhì)是不可或缺的。自信是成功的墊腳石。只要我們利用它一點(diǎn)，我們可以把壓力變成動(dòng)力。它使我們更接近成功，并允許我們采取大膽的步驟。讓我們把它永遠(yuǎn)記在心里。一起自信，一起走向成功的頂峰!
高一語(yǔ)文作文自信3
“在自然中生活”，我的理解就是人不要受拘束，順其自然地生活、成長(zhǎng)，不會(huì)輕易地因?yàn)橐粋€(gè)目標(biāo)去特意地改變自己的目標(biāo)、思想，改變自己的生活。
我們?cè)鴮W(xué)過(guò)一篇課文《種樹郭橐駝傳》。課文中的郭橐駝所種的樹或移植的樹，沒有不成活的，有人效仿他，但沒人能比得上。這是為什么呢?郭橐駝?wù)f：“我并不是能讓樹木活得長(zhǎng)久，并且繁殖得多，只是能順應(yīng)樹的自然生長(zhǎng)規(guī)律，讓它充分發(fā)展罷了，而別的種樹人卻不是這樣，他們?cè)苑N時(shí)，根彎曲不能伸展，根周的土壤換成新的。愛惜樹太用心，擔(dān)心得太過(guò)分，更嚴(yán)重的還用手指甲劃破樹皮，檢查是否成活，搖動(dòng)它的樹干來(lái)看土培得松還是緊，這樣使樹的天性一天天遠(yuǎn)去。雖說(shuō)是愛護(hù)它，實(shí)際上是害了它;雖說(shuō)是擔(dān)心它，實(shí)際上是與它作對(duì)。”種樹的方法使人們得到休養(yǎng)生息的方法。
燕國(guó)壽陵有個(gè)少年，聽說(shuō)趙國(guó)都城邯鄲的人走路的步伐非常優(yōu)美，便不顧路途遙遠(yuǎn)，特地到那里去學(xué)步伐。那里的人走路確實(shí)與壽陵人不一樣，并優(yōu)美得多，他覺得不虛此行，打算好好地學(xué)。因此，他跟在人家后面模仿，但怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)。于是他放棄了原來(lái)的步伐，照邯鄲人的步伐走路。結(jié)果，到頭來(lái)不但邯鄲人的步伐沒學(xué)會(huì)，反而還把自己原來(lái)的步伐給忘了，不得不爬回壽陵去。從此“邯鄲學(xué)步”就廣為流傳了。這個(gè)典故告訴我們，因?yàn)橐粋€(gè)目標(biāo)而刻意地去改變自己，不但學(xué)不到別人的長(zhǎng)處，反而會(huì)把自己原來(lái)的優(yōu)點(diǎn)和本領(lǐng)也丟掉。模仿就是模仿，不但永遠(yuǎn)不可能成為真他，反而永遠(yuǎn)失去了真我，可悲呀!
原來(lái)，樹也與人一樣，需要追求、愛護(hù)，更需要自由?；蛟S，我什么樹也做不了，人也不可能有來(lái)世。但是，今生今世，我希望自然真實(shí)地生活，有欲望，有追求，有思想，有目標(biāo)，不需要去模仿別人，改變自己，改變自己的目標(biāo)，改變自己的生活方式，只需要沿著我自己想要的生活前進(jìn)。我就是我，沒有過(guò)多的牽絆，沒有過(guò)多的憂慮和擔(dān)心，習(xí)慣成自然，在自然中快樂地生活。
同學(xué)們，做回自己吧!不需要牽強(qiáng)地去學(xué)別人。在自然中生活，順其自然地生活，只有這樣才能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，才會(huì)快樂地、健康地成長(zhǎng)。
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