下面是范文網(wǎng)小編分享的高一想象作文3篇(關(guān)于想象作文)，供大家參考。
高一想象作文1
我，是一門學(xué)科，又不是一門學(xué)科，而是多門學(xué)科的組合；我，是一個(gè)噩夢(mèng)，有不是一個(gè)噩夢(mèng)，而是一個(gè)個(gè)有人喜歡有人愁的夜晚；我，是一種語(yǔ)言，又不是一種語(yǔ)言，而是一種深?yuàn)W難懂的邏輯。我能與我的孿生兄弟——文科分庭抗禮。我的名字叫理科。
我是數(shù)學(xué)。我用數(shù)字和字母組建出豐富多彩的世界，用秩序和反秩序詮釋豐富多彩的世界，用代數(shù)和幾何勾勒出豐富多彩的世界。我是一種抽象的哲學(xué)，一種揭示萬物秘密的科學(xué)，一種用符號(hào)組成的文學(xué)。一組組共設(shè)，一個(gè)個(gè)定理，一條條公式無不揭示著我的存在。我用我的身軀探索人類未來的光明大道。
我是生物。我改變著大自然。從神秘的DNA到易變的RNA，從普通的光學(xué)顯微鏡到神奇的掃描隧道顯微鏡，從巨大的生物圈到微小的細(xì)胞，無處不留下我的足跡。一個(gè)個(gè)動(dòng)物，一種種植物，一粒粒生物藥丸，都顯示著我們的威力。我所到之處，無不晴川歷歷，芳草萋萋。
我是物理。無論是太陽(yáng)發(fā)出的光，還是電燈發(fā)出的光，無論是汽車的力量還是人的力量，無論是蘋果的突然砸落還是鐵球的同時(shí)落地，無不屬于我的范疇。起身，坐下，注視，都是我在發(fā)揮作用。我不只是一門學(xué)科，也是一種深刻的道理，是世間萬物運(yùn)行所遵循的法則，是蘊(yùn)含在簡(jiǎn)單、普通的事物中的一種復(fù)雜的哲理。
我是化學(xué)。是一個(gè)個(gè)復(fù)雜的分子式，是一個(gè)個(gè)有趣的化學(xué)價(jià)，是一個(gè)個(gè)耐人尋味的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。在一個(gè)個(gè)反應(yīng)中，在一個(gè)個(gè)分子中，我閃亮登場(chǎng)了。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要我，工業(yè)制造需要我，環(huán)境保護(hù)也需要我。正是我的足跡，才有了人類生活的火把。
我是理科。我是許多人的“瘸腿”，是許多人的噩夢(mèng)，也是許多人的“用武之地”，也是許多人夢(mèng)中的快樂。無論別人如何評(píng)價(jià)，我永遠(yuǎn)都是一門科學(xué)，一門引導(dǎo)世界前進(jìn)的科學(xué)。因?yàn)?，我是理科，是自己的理科?/p>
高一想象作文2
我本來是安安穩(wěn)穩(wěn)地住在阿婆家樓上的，抬頭就能看到碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，只是刮風(fēng)下雨的時(shí)候有些難熬罷了。
可是那天，阿婆卻一反常態(tài)，沒有一大早就打太極拳，而是搬了屋里的藤椅坐在大堂口，時(shí)不時(shí)地站起來左右張望。直到小路拐角處轉(zhuǎn)出了個(gè)背包的人，阿婆才離開了大堂口，快步過去挽著他的手腕兒?jiǎn)査顼埑粤藳]。這男孩兒我認(rèn)得，是阿婆的孫子，叫羌。
羌是來這兒過暑假的，每天不過是寫寫作業(yè)上上網(wǎng)，間或陪陪阿婆。就這樣，大半個(gè)暑假一晃而過。但最后幾天，他卻有些煩躁，阿婆看他吃飯也有些心不在焉，便問他怎么了，羌說學(xué)校的通用課程要求做一個(gè)相框，要?jiǎng)?chuàng)新，更要環(huán)保，但是他現(xiàn)在卻毫無頭緒。
直到羌看到了我。本來他只是上樓來發(fā)呆似的看著我，但忽地像是想到什么般回過神來死盯著我，眼底忽閃著熱亮的光彩，像是礦洞里挖金的人終于看到了那黃澄澄的金子。羌一個(gè)健步?jīng)_到我面前，把我從瓦片中拾起，抖落了我身上的灰埃，又把我翻來翻去地仔細(xì)看了個(gè)遍，最后在我身上比劃了幾下后露出了滿意的笑。
羌把我放在書桌上之后去找阿婆要了兩條皮筋，又從抽屜里拿出了一張照片，他把照片蓋在我身上，然后用皮筋將我倆綁在了一起。完工后，羌把我立了起來，“啪”，清脆的一聲里我匐倒了下去。羌立馬皺起了眉頭，又把我立了起來，“啪”，又是清脆的一聲。
羌撓了撓后腦勺，去找了個(gè)普通相框把它的支架打開讓它立在了桌面上，又把我拿了起來，撐著我擺了個(gè)跟它差不多的姿勢(shì)，然后在我背后和相框支架等高的地方畫了倆圓圈。隨后羌放下了筆，拿了把小刻刀來，沿著那圓圈線來回劃刻，但我的身板太硬了，半晌過后，也只留了條淺淺的痕跡。
羌放下了刻刀，揉了揉酸痛的手腕。這時(shí)，阿婆端了碗素面進(jìn)來，輕輕放在桌上后叫他快點(diǎn)吃掉。羌應(yīng)了聲“好”后拿起了筷子，他正想夾面，猛地發(fā)現(xiàn)筷子和相框的支架很相似。一時(shí)間福至心靈，立即放下碗，拿起小刀在筷子上劃了條斜線，再慢慢地磨劃出一個(gè)斜面。
完成后，他把筷子一面支著我一面靠著地——我穩(wěn)穩(wěn)妥妥地站好了！
羌讓我正對(duì)著他，他的眼睛烏亮烏亮的，中心是我，一個(gè)灰白摻黑的家伙，抱著張照片，里面有一個(gè)男孩正傻里傻氣地笑著，左右兩邊都用橡皮筋圈著，后面有兩條又細(xì)又長(zhǎng)的腿，米白色調(diào)奇異地很搭我的上衣。
嘿！你相信嗎？我曾只是一個(gè)瓦片。
高一想象作文3
某天晚上，某大學(xué)教授正在實(shí)驗(yàn)室中做一個(gè)生物實(shí)驗(yàn)，眼看快要成功時(shí)，一大群大大小小的動(dòng)物闖入實(shí)驗(yàn)室，毀壞了教授的所有實(shí)驗(yàn)器具，弄得教授火冒三丈，他怒氣沖沖地說：“你們憑什么打壞我的實(shí)驗(yàn)成果？”一只狗比他的火氣還大，說：“你的實(shí)驗(yàn)成果？你有什么實(shí)驗(yàn)成果？你的榮譽(yù)，全都是加注在我們這些可憐的動(dòng)物痛苦之上，你拿我們的鮮血和生命來?yè)Q取你的成就，你憑什么？”教授聽了哈哈大笑：“你們這些愚蠢的家伙，為了這么些雞毛蒜皮的小事也來爭(zhēng)論不休。人累社會(huì)要進(jìn)步，就要用實(shí)驗(yàn)來證明，人是高等動(dòng)物，當(dāng)然只能用你們這些低等動(dòng)物來實(shí)驗(yàn)了。”很多動(dòng)物氣地咬牙切齒，恨不得馬上上前把它咬個(gè)稀巴爛，有幾只性情溫順的小動(dòng)物爭(zhēng)辯說：“人類的進(jìn)步和我們有什么相關(guān)，你們憑什么用我們的身體來做你們的墊腳？”很多動(dòng)物也紛紛訴起苦來，一頭老黃牛聲淚俱下的說:“我們?nèi)蝿谌卧沟臑槿祟惙?wù)，可人類毫不領(lǐng)情，稍有一點(diǎn)不合適，就鞭棍相向。更可惡的是，它們還拿我們的生命當(dāng)作取樂的玩具，用很粗的針刺入我們的脖頸，每當(dāng)我們一死，周圍就傳來源源不斷的掌聲，卻沒有一個(gè)人為我們感到悲哀。你說，你們憑什么拿我們的生命取樂？”說罷，眼上淚珠滾滾而下。其它動(dòng)物也都議論紛紛，把自己多年所受的委屈像倒黃豆似的全都到了下來。還是森林老虎有魄力，大吼一聲，大家馬上靜了下來。老虎命令道：“把他們帶上來?！闭f罷，一群獵狗壓著教授的妻子兒女上前來。教授慌了，斷斷續(xù)續(xù)的說：“你們···想··想干什么 ？”“沒什么，我們只是想讓你體會(huì)一下我們所受的苦?！闭f罷，拿起幾只針管說：“這只--病毒，這只是--病菌，這只給你兒子注射，那只給你妻子試驗(yàn)，這只······”還沒說完，教授已經(jīng)暈了過去。
醒來后，他看見他家的寵物狗正在舔他的腳趾頭，他嚇的七魂嚇掉了五魂半，后來才知是一個(gè)夢(mèng)，但他也從此金盆洗手，再也不搞生物實(shí)驗(yàn)了。
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