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再見(jiàn)了初二作文3篇(再見(jiàn)了初三作文)

時(shí)間:2022-11-06 11:48:00 綜合范文

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再見(jiàn)了初二作文3篇(再見(jiàn)了初三作文)

再見(jiàn)了初二作文1

  時(shí)間如流水般飛快流逝。轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)間過(guò)去了。六年的小學(xué)生涯也快結(jié)束了。

  昔日花園里那一根幼小的樹(shù)苗,不知不覺(jué)已長(zhǎng)得和我一般高,它每天在陽(yáng)光的沐浴下快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  小學(xué)的生活總是難忘的。在這里老師給予了我們寶貴的知識(shí),教會(huì)了我們孝敬長(zhǎng)輩,尊敬師長(zhǎng),關(guān)愛(ài)同學(xué)!或許我們有時(shí)候會(huì)惹老師生氣,但那是因?yàn)槲覀冋娴淖鲥e(cuò)了。老師是無(wú)私的,更是偉大的。因?yàn)槭撬虝?huì)了我們?cè)S多,更讓我們懂得了許多做人的道理,積累了許多知識(shí)。同學(xué)是我們互相學(xué)習(xí)的對(duì)象,在你有不懂的時(shí)候,他總是第一個(gè)來(lái)告訴你的人;在你最困難的時(shí)候,他總是第一個(gè)來(lái)幫助你的人;在你生病的時(shí)候他總是第一個(gè)來(lái)慰問(wèn)你,關(guān)心你的人。

  在校園里,總會(huì)有另一個(gè)“嶄新的自我”。我們每天戴上紅領(lǐng)巾,穿上校服,踏進(jìn)校園,坐在教室里認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)老師講課。從一個(gè)什么都不懂的小孩,漸漸變成一個(gè)知道許多的學(xué)生。我們的大腦得到知識(shí)的滋潤(rùn),要感謝我們的母校,要感謝我們的老師!

  光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。在這里,我們要感謝我們的母校,教育了我們的每一位老師,謝謝你們!

再見(jiàn)了初二作文2

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間到了和初二離別的時(shí)候了。

  在這一個(gè)學(xué)期,不知不覺(jué)的過(guò)去了。現(xiàn)在要離開(kāi)這個(gè)班級(jí),離開(kāi)這一群憨仔、憨女們了,心中真的有許多不舍。大家,我舍不得你們,可是舍不得也要和你們說(shuō)再見(jiàn)了。再見(jiàn)了大家,我會(huì)想你們的。還記得那次照留念相,班主任拿著相機(jī),帶領(lǐng)我們到球場(chǎng)拍照。我們這一班在老師的領(lǐng)導(dǎo)下站在球場(chǎng)旁的階梯上照了一張集體相,然后到我們自由做好姿勢(shì)叫老師幫我們照相。我們擺出了許多種不同的姿勢(shì)讓老師照,這下子可忙懷老師了。在這里拍完了又去了別的地方。

  在這個(gè)早上,校園里都可以聽(tīng)見(jiàn)我們歡呼的叫聲,“老師,這兒”“老師,拍這”“老師,我們這里”。在這些地方拍完后,就去了學(xué)校最美的地方,也是最后的地方——生態(tài)園。我們一來(lái)到就找好地方擺好姿勢(shì)等著老師來(lái)拍下我們美的瞬間。看到大家這般快樂(lè),我心里也很開(kāi)心。就這樣一個(gè)上午不知不覺(jué)的溜走了。留念相也拍了,也意味著期末的到來(lái),期末的腳步以臨近了,我們也該準(zhǔn)備全心全力面對(duì)期末考試了。我們投入到期末的緊張氛圍中去了,我們開(kāi)展了緊張的復(fù)習(xí)。我們也不是盲目的復(fù)習(xí),更不會(huì)是乏味的復(fù)習(xí)。我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí),常常會(huì)有同學(xué)之間的知識(shí)競(jìng)賽,我們最多的復(fù)習(xí)方式是你問(wèn)我答,還有其他等等的復(fù)習(xí)方式。

  期末考試的鐘聲敲響了,我們滿(mǎn)懷信心的走進(jìn)考場(chǎng),無(wú)論考得是好還是壞,我們都有努力過(guò)。天下無(wú)不散之宴席,有緣千里來(lái)相聚,我們這一班憨仔、憨女們?cè)僖?jiàn)了,有緣再聚。

  初二,再見(jiàn)了。

再見(jiàn)了初二作文3

  再見(jiàn)了,我的初二。

  回想初二這一整年,留下的只有不舍和留戀。懷著對(duì)初一(2)的眷戀,我踏進(jìn)初二(1)這個(gè)班級(jí),剛來(lái)到這個(gè)班級(jí)時(shí),帶給我的,只有陌生。陌生的同學(xué),陌生的老師,陌生的環(huán)境,陌生的氣氛……讓我著實(shí)無(wú)法適應(yīng)。

  但在老師的引導(dǎo)下,在同學(xué)們的關(guān)心下,使我逐漸開(kāi)始適應(yīng)了這些陌生。得到的`,是老師的細(xì)心教育,同學(xué)們的關(guān)心照顧。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的互相幫助、在去藍(lán)水星旅游時(shí)的歡聲笑語(yǔ)、在文藝匯演上的努力付出,都在拼湊著我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的回憶。雖然在這條拼湊記憶的道路上,總有一些事情會(huì)成為我們之間的阻擋,但是我們依然會(huì)永不放棄、肩并著肩地向前大步走。

  這一切的一切,大概都?xì)w功于我們的班主任。她是我見(jiàn)過(guò)的最好的老師,是我最喜歡的老師,是我最敬愛(ài)的老師。她并沒(méi)有硬著來(lái),學(xué)習(xí)上總希望我們能自己自覺(jué)地去完成,勞動(dòng)上也總希望我們能夠自己主動(dòng)去做。無(wú)論從精神上還是品質(zhì)上,她都在用自己的諄諄教導(dǎo)給予我們很多很多的東西。

  初二這一年我收獲了很多很多的東西,是我最難忘的一年。而現(xiàn)在,留下的只有對(duì)它的遺憾和眷戀。遺憾這一年我沒(méi)有更努力,眷戀我們?cè)?jīng)走過(guò)的那些路。

  再見(jiàn)了,我的初二,抱著對(duì)初三的憧憬,對(duì)你的遺憾,我又得繼續(xù)地向前走了。

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